4 مناظرات
التليفون المحمول بين يدي الاطفال
الدروس الخصوصية ام مجموعات التقوية
العنف المدرسي مسئولية من ؟
تلوث البيئة مسئولية من ؟

فعاليات النشاط الصيفي الاسبوع الاخير من يوليو والاول من اغسطس
من يوم 7/31 الي 8/3
اليوم / التاريخ /
المكان / الحاضرون /
نوع النشاط / مسرحة قصة
عنوان النشاط
الانترنت
ملخص النشاط
مرحبا يا أ صدقاء: السلام عليكم
· وعليك السلام صديقنا العزيز مرحبا بك
ماذا جاء بك ؟
· جئتكم ناصحا !
ناصحا! بماذا ؟
· كل الاباء والامهات يسبونني ويسبون اليوم الذي دخلت فيه الي منزلهم
ولما ذلك ؟
· يقولون انني السبب في فشل اولادهم وتضييع وقتهم واصابتهم بأمراض العيون والصداع
اصدقك القول انك بالفعل تفعل بنا هكذا
· لماذا ياأصدقائي فأنا اتيكم بالبرامج المفيدة والافلام العلمية والتعليمية والتسلية والترفيه واوفر لكم كل ماتتخيلون في اذهانكم واجيب علي اسئلتكم واساعدكم في ايجاد الحلول لكل مشاكلكم ، وفي النهاية تنعتونني بأنني سبب مشاكلكم .
لا تغضب ياصديقي ، نعم لاننكر دورك البارز والكبير في المعرفة والانفجار المعلوماتي ومتابعتك لكل ماهو جديد علي مستوي العالم ولكن لا تنسي ان الاطفال يقضون الساعات امام شاشات الحاسب في الالعاب ومشاهدة الافلام وهذا بالطبع يؤثر بالسلب علي صحتهم وعلي مستواهم الدراسي .
· لكن ما ذنبي انا ؟ هذا ذنبهم لانهم لا يستطيعون تنظيم اوقاتهم بين الدراسة والمذاكرة واللعب ولاحظ ان الفاشلين فقط هم من يجلسون بالساعات وراء الشاشات في عمل غير نافع ، ولاحظ ان المتفوقين في دراستهم هم من يستطيعون ان يقضوا اسعد اوقاتهم من خلالي يتعلمون ويستفيدون مني ويتسلون ايضا باللعب والترفيه ومشاهدة الافلام الجادة والتثقيفية والعلمية المختلفة ، ومتابعة احدث الاخبار التي اتيكم بها
هل يمكنك ارشادنا الي طريقة يمكننا بها ان نتعامل معك بطريقة حسنة وصحية؟
· بالطبع ياصديقي افعل ذلك وسوف تري النتائج
· يجب عليكم تقنين الوقت لاستخدام الانترنت وعدم ترك الوقت مفتوحا لذلك ،
· نظموا اوقاتكم بين عدة انشطة مثل ممارسة الرياضة وزيارة الاقارب والاصدقاء والقراءة واستخدام النت
· علي الاباء اشراك الابناء في انشطة رياضية مفيدة للتسلية والامتاع وفائدة للجسم
· علي الاباء توعية ابنائهم بالمواقع الضارة والمفيدة علي النت
· علي الاباء مرافقة الابناء اثناء التصفح وارشادهم
· وعليكم انتم احسان الانتفاع من الانترنت ومحاولة الاستفادة من برامجي العلمية وعدم الانسياق وراء الالعاب والبرامج التافهة التي تضيع وقتكم دونما فائدة
نشكرك يا صديقنا العزيز ونعدك من اليوم سوف نحسن استخدامك ونستفيد من ايجابياتك و برامجك الهادفة فقط ونبتعد عن سلبياتك
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أخصائي المكتبة مديرة المدرسة
اليوم / التاريخ /
المكان / الحاضرون /
نوع النشاط / ورشة عمل
عنوان النشاط
ورشة عمل لتحضير ارشيف المعلومات
التعريف بأرشيف المعلومات
الـــــــــــــدرس
یعتبر أرشیف المعلومات من أھم أقسام المكتبة یلجأ إلیھا الطلاب للانتفاع بما فیھا من مواد ومعلومات مركزة لا تحتاج قراءتھا إلى وقت طویل، وفیھا إجابة سریعة لأسئلتھم وحلول مشاكلھم وھو مصدر لأخبار الساعة، ویفید في خدمة وإثراء المناھج وإعداد البحوث حول الموضوعات الدینیة والاجتماعیة والقومیة والتوعیة بقضایا المجتمع المحلي والعالمي.
یتمیز الأرشیف بالآتي
· عمل ثقافي له بدایة ولیس له نھایة.
· یتمیز بالمرونة المطلقة.
· یتمیز بالحداثة
الوسائل المستخدمة
مثال لأرشيف معلومات معد مسبقاً
التقويم
س ماهو أرشيف المعلومات؟
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أخصائي المكتبة مديرة المدرسة
اليوم / التاريخ /
المكان / الحاضرون /
نوع النشاط / مناقشة كتاب
عنوان النشاط / عظماء ومشاهير
تأليف / أيمن أبوالروس
الناشر / دار الطلائع
موضوع الكتاب
يقدم لنا هذا الكتاب مجموعة كبيرة من العظماء والمشاهير الذين اثروا حياتنا باعمالهم الجليلة كنوع من العرفان والتقدير المتواضع لجهودهم وتقانيهم وتضحياتهم وما قدموه للبشرية من معرفة وعلم انار لنا الطريق وفتح لنا ابواب التقدم في شتي المجالات والعلوم ومن أمثلتهم ارشميدس وجابر ين حيان والخوارزمي وابن الهيثم واسحاق نيوتن وماري كوري وكربرنيكوس والبرت اينشتاين والفريد نويلوكارل بنز ولويس باستور وفاسكوا داجاما وقرويد وماركوني وتوماس اديسون ...الخ
لعلهم يكونوا نبراسا يقتدي يه شبابنا الباحث عن التفوق والنجاح
نقد الكتاب
الكتاب يقدم معلومات هامة باسلوب سلس وبسيط ومباشر
الدروس المستفادة
ماأستحق الحياة من عاش لنفسه فقط
خيركم من تعلم العلم وعلمه
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أخصائي المكتبة مدير المدرسة
مناظرة بعنوان سفر الشباب للعمل بالخارج بين الرأي والرأي الاخر
اليوم / التاريخ /
المكان / الحاضرون/
نوع النشاط / مناظرة
مشرف المناظرة /
الرأي
الرأي الاخر
الطالب /
الطالب /
الطالب /
الطالب /
الطالب /
الطالب /
تمهيد
يلجأ كثير من الشباب الي السفر خارج مصر لايجاد فرص عمل ومن هذا المنطلق ظهر رأي يؤيد هذه الفكرة ورأي اخر يفضل الاقامة والبقاء بالوطن ولكل فريق حجته ودواعيه ، واليوم نستمع لاراء الطلاب حول الموضوع
الطالب /
لابد من اعطاء فرصة للشباب للاحتكاك بثقافات اجنبية وعربية أخري ، وذلك اذا كان السفر لسبب علمي للحصول علي الشهادات العلمية من الخارج
الطالب /
اري ان جامعاتنا لا تقل كفاءة عن الجامعات العالمية ومن خلالها يمكن الحصول علي الدرجات العلمية العليا والمتميزة وفي كل التخصصات
الطالب /
قلة فرص العمل داخل البلاد تضطر الشباب لايجاد فرص عمل بديلة خارج البلاد وذلك بسبب كثرة عدد الخريجين وايضا العائد المادي الكبير الذي يحصل عليه الشباب بالخارج
الطالب /
اري أن فرص العمل في مصر متوفرة لكن اغلب الشباب لا يحاول البحث بجدية أو انه يرغب في عمل سهل ومدة ساعته قليلة والبعض يتكاسل بحجة عدم وجود فرص عمل
الطالب /
في الخارج حيث التقدم العلمي يساهم في اكتساب خبرات من الدول المتقدمة ورفع اسم الوطن عاليا ومجال جيد لتكوين المستقبل مثل دكتور أحمد زويل ومجدي يعقوب
الطالب /
البقاء في مصر افضل بكثير من الغربة وترك الوطن والاهل والاقارب والاصحاب وقد نجحت شخصيات كثيرة داخل الوطن مثل عثمان احمد عثمان بانجازاته الكبيرة
واخيرا تحدث مشرف المناظرة قائلا :
اذا كان السفر للخارج للحصول علي الشهادات العلمية او العمل بوظيفة لائقة فالسفر فرصة جيدة ، اما لو كان مجرد العمل في غسيل الصحون وفي المزارع فالافضل البقاء في الوطن والعمل في المشروعات الجديدة مثل استصلاح الاراضي أو بناء المدن الجديدة والمشروعات التي تقيمها الدولة ، والبقاء بجانب الاهل والاقارب وتعمير الوطن وهناك فرص متوفرة جيدة لكنها تحتاج الي بذل الجهد في البحث .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
توقيع الطلاب أخصائي المكتبة مدير المدرسة

بعض أهم قنوات تلخيص الكتب ع يوتيوب ⏸
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
١- قناة دوبامكافين
https://www.youtube.com/c/Dupamicaffeine
٢- قناة علي وكتاب
https://www.youtube.com/c/AliMuhammadAli
٣- قناة الزتونة
https://www.youtube.com/channel/UCPnXSD5IUw3YdhUy5emn_qg
٤- قناة جيل يقرأ
https://www.youtube.com/c/ReadTuber
٥- قناة اخضر
https://www.youtube.com/channel/UCtUor2SqesPS3b_SMFtLT_w
٦- قناة دودة كتب
https://www.youtube.com/channel/UCkgcGE_4UGqcXmN1JvXfovQ
7- قناة Kotobji كتبجي
https://www.youtube.com/user/kotobji/featured
٨- قناة بتاع كتب
https://www.youtube.com/channel/UCww1UIAj1ONxPlNco0fqXZA
٩- قناة ظل كتاب لـ سامي البطاطي
https://www.youtube.com/c/SamiAlbatati/about
١٠- قناة سلفني كتاب
https://www.youtube.com/channel/UC0xBG-5yvGyfb98chk3sAEg
١١ - قناة nedal reads
https://www.youtube.com/c/NedalReads/featured
١٢- قناة من الاخر
https://www.youtube.com/channel/UCnzR6Okd0spJwN1WBViGAmw
١٣ - قناة أوديوتاب Audioteb
https://www.youtube.com/channel/UCQRPbYf2GmoT0TMMsrSFo-A/featured
14- قناة خير جليس
https://www.youtube.com/c/KhairJaleesBook
15- قناة ملخصات كتب
https://www.youtube.com/channel/UCj4VaTMg6WVrOA4SIXtZxxQ?sub_confirmation=1
16- الروائي - The Novelist
https://www.youtube.com/channel/UCT1net5w6ic_GXNelRfq-Bg
17- إقرأ لي كتاب
https://www.youtube.com/channel/UCtjzshYghP3T1aavtlUlUjQ

البوابة العراقية للمعرفة
البوابة تتضمن جميع انواع مصادر المعلومات مثل مقالات الجرائد العراقية والمخطوطات والطوابع والخرائط والمسكوكات والوثائق،... الخ
رابط الوصول للبوابة العراقية للمعرفة http://kiqp.net/web/guest/home

خطوات هامة في عمل تلخيص الكتاب
اعداد أ/ لمياء عبد الناصر ( موجه مكتبات )

(كل ما يخص وحدة التدريب والجودة 2023/ 2024 م)

بالدليل :-
*****
1- ســـــــجل قواعد البيانات واجتماعات الوحدة
الهيكل التنظيمي لوحدة التدريب والجودة
القرار الوزاري الخاص بالوحدة و هو القرار 137 والذي بموجبه تم إلغاء
القرار 90 لعام 2001 وتم إلغاء القرار 48 لعام 2002
تشكيل وحدة التدريب والجودة بالمدرسة
توزيع المهام علي أعضاء الوحدة
البيانات العامة للمؤسسة التعليمية (روضة /مدرسة / معهد)
قائمة بموارد الوحدة ( المتاحة ) ومصادرها
أهداف وحدة التدريب والجودة
مبادئ وحدة التدريب
أساليب التدريب
قواعد البيانات
الخاصة بالمدربين والمتدربين
قاعدة بيانات العاملين بالمدرسة
قاعدة بيانات المدربين
قاعدة بيانات الموجهين الذين يزورون المدرسة للتواصل معهم
اجتماعات الوحدة
2- الاحتياجات التدريبية وخطط وحدة التدريب والجودة
قائمة ببعض الموضوعات التدريبية المقترحة
نماذج مختلفة لتحديد الاحتياجات التدريبية
مقابلة مع موجه متابع بالمدرسة عن الاحتياجات التدريبية
مقابلة مع وكيل / مدير المدرسة عن الاحتياجات التدريبية
مقابلة مع مسئول المتابعة الداخلية بالمدرسة عن الاحتياجات التدريبية
مقابلة مع رئيس الكنترول بالمدرسة عن الاحتياجات التدريبية
تصنيف الاحتياجات التدريبية لكل المستهدفين للعام الدراسي 2023 / 2024 م
مراحل تنفيذ خطة وحدة التدريب و الجودة للعام الدراسي 2023/2024
الخطة الشاملة لوحدة التدريب والجودة 2023/2024
الخطة (السنوية والشهرية والأسبوعية)
خطة البرامج الطارئة لوحدة التدريب والجودة
خطة التنسيق بين وحدة التدريب والجودة والوحدات الأخرى
3- سـجل التدريـب
خطاب تكليف مدرب
طلب ندب مدرب من ديوان الإدارة التعليمية
موافقة علي دخول مدرب من خارج المدرسة
استمارة توقيع المتدربين بالعلم
إعلان للتدريب
جدول مواعيد اجتماعات معلمي المواد
تحت إشراف وحدة التدريب والجودة ويجب أن تكون واضحة بجدول حصص المدرسة
أداة تقويم الجلسات التدريبية ( ورقي أو الكتروني)
أداة تقويم أداء للمدرب ( ورقي أو الكتروني)
أداة تقويم برنامج تدريبي ( ورقي أو الكتروني)
أداة مجمعة لتقويم الجلسات التدريبية وأداء المدرب والبرنامج التدريبي
أداة تقييم وحدة التدريب والجودة
أدوات مقترحة لقياس أثر التدريب يستخدمها مدير المدرسة أو المتابعة الداخلية
أدوات لقياس أثر التدريب "نموذج "
مقابلة مع العاملين لقياس مدى رضاهم عن وحدة التدريب والجودة
نمــــــــوذج متابعـــــــــــة ( شهري ) للبرامج التدريبية التي تم تنفيذها
تقرير عن تـنـفـيـذ بـرنـامـج تدريبي ( اسبوعي)
تـقـريـر عـن وحـدة الـتـدريـب ( شهري)
تقرير عن أعمال الورشة التدريبية ( مع كل ورشة)
تقرير متابعة تنفيذ خطط التحسين المستمر للمدرسة
تقرير لقسم الجودة بالإدارة التعليمية ( كل فصل دراسي ) عن جودة التعليم بالمدرسة
4- ســــــجل المواقف التدريبية ومناقشة زيارات مدير المدرسة و الموجهين
5- سجل ضمان جودة التعليم
مقترحات المعنيين بالعملية التعليمية لرؤية ورسالة المدرسة
الصياغة النهائية لرؤية ورسالة المدرسة
خطة دراسة التقييم الذاتي
6- سجل التحفيز والمحاسبية للعاملين بوحدة التدريب والجودة والمستفيدين منها
نموذج استرشادي للـخـطـة السـنـويــة لـوحـدة الـتـدريـب والـجودة
7- مادة إثرائية :
" مفهوم التعلم عن بعد – المنصات التعليمية - مصطلحات ومفاهيم خاصة بالجودة - وثيقة معايير ضمان الجودة والاعتماد [ التعليم الأساسي 2013] – رؤية مصر 2030(محور التعليم والتدريب(
أنتظر بصدر رحب تعليقاتكم وملاحظاتكم ........
المصدر :
[[ دليل جودة المؤسسات التربوية - إصدارات الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد - دليل اعتماد خدمات التنمية المهنية المقدمة لهيئة التعليم - منظومة ضمان الجودة بمدارس التعليم الفني الجزء الأول ((دليل وحدة التدريب والجودة)) برنامج دعم إصلاح التعليم الفني والتدريب المهني TVET2- - مقترحات بعض الزملاء - مجلة التعليم الإلكتروني - مدونة تعليم جديد - مجلة التدريب والتقنية - [almentor.net] – ويكيبيديا]]
إعداد / محمد شحاته على عبدربه
كبير معلمين رياضيات / موجه رياضيات سابقا - مراجع خارجي ورئيس فريق بالهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد - مراجع جودة تدريب بالأكاديمية المهنية للمعلمين – مراجع خارجي بمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا ‏ STEM

https://drive.google.com/file/d/11AbQeBC0SDKqFLKU-ilEhutkd7ThyZ7z/view

بالتوفيق لجميع أولادنا
روابط اعلان نتيجة الثانوية العامة 2023 ان شاء الله

بوابة الثانوية العامة
https://thanwya.emis.gov.eg/

موقع اليوم السابع
http://www.youm7.com/

موقع نتائج الامتحانات
https://www.nataeeg.com/2023/07/natga.thanwy.html

موقع وزارة التربيه والتعليم
http://www.moe.gov.eg/

موقع فيتو
http://www.vetogate.com/

موقع الدستور
https://www.dostor.org/

موقع نتائج الامتحانات
https://www.nataeeg.com/

بوابة الثانوية العامة
https://thanwya.emis.gov.eg/

موقع جريدة الوطن
https://www.elwatannews.com/

موقع بوابة الاهرام
https://gate.ahram.org.eg/

موقع نتيجة ثانوي
https://www.nataeeg.com/2023/07/natga.thanwy.html

وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى: تسديد الرسوم المقررة التظلمات من نتيجة الثانوية العامة من خلال منافذ فورى والبريد المصرى

الأربعاء ٢ أغسطس ٢٠٢٣

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى أنه يتم تسديد الرسوم المقررة لتظلمات من نتيجة الثانوية العامة على حساب صندوق دعم المشروعات التعليمية من خلال منافذ فورى والبريد المصرى.

ومن المقرر بدء عملية التظلمات من نتيجة الثانوية العامة غدا الخميس الموافق 3 أغسطس 2023 ولمدة أسبوعين على أن يكون التقديم إلكترونيًا على موقع الوزارة.

فعاليات النشاط الصيفي
الاسبوع الثاني من أغسطس
من يوم الاحد الموافق 8/6
الي يوم الخميس الموافق 8/10
بصيغة وورد وpdf
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
اليوم / التاريخ /
المكان / المكتبة الحاضرون / أعضاء النشاط الصيفي
نوع النشاط / ساعة القصة
عنوان النشاط / رواية قصة حسن التصرف
تأليف : يعقوب الشاروني
احداث القصة
في احدي الغابات كانت هناك مجموعة من الحيوانات تعيش في سعادة وسرور، وفي احدي الليالي المظلمة هبت عاصفة شديدة فأحرقت بعض الاشجارفي الغابة ،فزعت الحيوانات وأخذت تجري هنا وهناك خوفا من النيران،زأر الاسد بشدة وأمر الحيوانات ان تتجمع بجوار بيته لحل المشكلة ، قال الضبع : أري ان نرحل وننجو بأنفسنا .
قال الذئب : نعم هو الرأي،غضب الفيل وقال : كيف نهرب ونترك أرضنا التي عشنا عليها ، فأكلنا من خيرها ، فقالت الزرافة : ولكن كيف نواجه هذه النار الحارقة ؟
وهنا فقز القرد وقال : وجدتها لقد شاهدت المطر وهو ينزل من السماء علي النار فيطفئها، فلماذا لا نفعل مثل المطر؟ ونطفئ النار بالماء.
قال الحمار: ولكن الماء بعيد عن هنا فكيف لنا ان ننقله من النهر الي الاشجار المشتعلة ؟
قال الاسد : نتعاون جميعاونحمل الماء في افواهنا ونرشه علي الاشجار ولا يستريح احدا منا حتي نطفئها ، فهيا اتبعوني
اخذت الحيوانات تعمل بنشاط حتي أطفأت الناروعادت السعادة ترفرف من جديد علي الغابة السعيدة.
الدروس المستفادة :
1 – الشجاعة في مواجهة الشدائد .
2 – الحكمة وحسن التصرف .
3 – الاستفادة من الخبرات السابقة .
4 – العمل الجماعي .
5 – الرأي شوري .
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أخصائي المكتبة مدير المدرسة
اليوم / التاريخ /
المكان / المكتبة الحاضرون / أعضاء النشاط الصيفي
نوع النشاط / ورشة عمل
عنوان النشاط / ورشة عمل احسن قارئ
الهدف من ورشة العمل
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
• تشجيع الطلاب علي ارتياد المكتبة
• اختيار أحسن قارئ تردد علي المكتبة واستعار عدد من الكتب وذلك لتشجيع الطلاب علي
الاقبال علي المكتبة والاستفادة منها
• حث الطلاب علي كتابة الابحاث والملخصات عن طريق الاستعارة الخارجية والداخلية
• تدريب الطلاب علي الملاحظة والدقة في اختيار أوعية المعلومات
• تدريب الطلاب علي كيفية البحث من خلال الوسائل المختلفة للوصول الي المعلومات
شروط المسابقة
ـــــــــــــــــــــــــــ
1. أن يكون الطالب من المترددين الدائمين علي المكتبة
2. أن يكون الطالب من المشاركين في الانشطة المكتبية والثقافية والفنية
3. أن يكون الطالب قد استعار كتب في محتلف فروع المعرفة المختلفة بحد أدني 4 كتب
خلال الشهر وقام بتسجيل الاستفادة من هذه الفروع في ثمرة القراءة أو الملخصات او
الابحاث
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أخصائي المكتبة مدير المدرسة
اليوم / التاريخ /
المكان / الحاضرون /
نوع النشاط / ثمرة القراءة
عنوان النشاط / مناقشة كتاب ظاهرة الاحنرار الكوني
تأليف / هاني محمد
الناشر / مؤسسة دار الفرسان للنشر والتوزيع
موضوع الكتاب
أصبحت مشكلة الاحترار الكوني حديث الساعة بين الاوساط العلمية بعد أن طرحت بقوة علي الساحة السياسية واصبحت محل نقاش العديد من الدول الكبري لان الجميع ادركوا مدي خطورتها علي الجنس البشري .
لذا يعكف العلماء علي البحث عن مخرج يخلص العالم من ويلات تلك الظاهرة الخطيرة التي تهدد مناخ كوكب الارض ومن ثم تنذر بانقراض انواع كثيرة من الاحياء
عنوان اخر للكتاب
الاحترار الكوني صراع بين الوجود والفناء
نقد الكتاب
الكتاب يطرح مشكلة الاحترار الكوني بصورة جيدة ويبحث عن حلول للمشكلة ويطرح بعض الافكار للمناقشة للوصول الي حياة سليمة
الاستفادة من الكتاب
كيفية المحافظة علي البيئة
البعد عن مايزيد المشكلة والالتزام بالطرق السليمة للتعامل مع البيئة
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أخصائي المكتبة مدير المدرسة
اليوم / التاريخ /
المكان / الحاضرون/
نوع النشاط / محاضرة
عنوان النشاط / الثقافة الصحية
المحاضر الاستاذ /
موضوع المحاضرة
بدأ المحاضر قائلا : الثقافة الصحية هي وسيلة تساعد الناس على العيش بحياة صحية، وتساهم في الوقاية من التعرّض للأمراض بجميع أنواعها، فعندما يحافظ الأفراد على صحتهم، ينعكس ذلك على المجتمع كاملاً، ويقلل من انتشار الأمراض، وبالتالي يزداد الوعي نحو طبيعة الإصابة بمرض ما، وأسباب حدوثه، والأعراض التي تظهر على المصاب، والطرق المناسبة، والصحيحة لعلاجه ، وتهدف الثقافة الصحية الي
· تحسين الصحة على مستوى الافراد والمجتمعات.
· نشر المفاهيم الصحية السليمة بين أفراد المجتمع.
· تحسين نوعية الحياة التي يعيشها الفرد في المجتمع.
· خفض معدّلات حدوث الأمراض.
· مساعدة الناس على التعرّف على الأمراض.
· المساهمة في إيجاد علاج للمشاكل الصحيّة.
· تغيير الأفكار الصحيّة الخاطئة عند الأفراد.
· تقليل نسب الوفيات.
قد يظنّ البعض أنّ التثقيف الصحي هو نشر المعلومات الصحية ؛ وذلك من خلال المنشورات ووسائل الإعلام ، إلّا أن عملية التثقيف تهدف إلى تغيير سلوكيات الأفراد الصحية والتأثير بها، إذ إنّه ليس من الضروري أن يؤدّي نشر المعلومات فحسب إلى التأثير في سلوك الفرد، وخير مثال على ذلك أنّ الأطباء يعرفون حق المعرفة عن أضرار التدخين، ومع ذلك تبلغ نسبة المدخنين من الأطباء ما يقارب 40%-60%
س : ما دور الفرد في نشر الوعي الصحي ؟
س : هل هناك قانون يعاقب من لا يراعي السلامة الصحية ؟
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أخصائي المكتبة مدير المدرسة

بوابة تظلمات الثانوية العامة
https://tazalom.emis.gov.eg/
تم إتاحة امكانية التقدم بطلب تظلم على نتيجة الدور الأول لعام 2023 م، وذلك بعد دفع مبلغ 200 جنيه مصري عن المادة الواحدة من خلال أحد منافذ الدفع البنكي المخصصة لذلك ( البريد المصري - فورى - وقتي - إيجي باى - سداد - ضامن - أمان -مصاري - بيي - ممكن - طلقة - موجة - خالص موبايل - أموال ) وبعد الدفع يلزم على الطالب/ة الدخول للموقع وإختيار المادة/المواد التى يريد التظلم بها، مع متابعة الموقع بشكل شبه يومي لمعرفة موعد ومكان الإطلاع الخاص به وكذلك الإطلاع على نتيجة طلب التظلم .

‏تابع قناة مجتمع اخصائى المكتبات في واتساب
مع حماية الخصوصية وعدم اظهار ارقام المشتركين
للاشترك فى القناة ومتابعة كل جديد
https://whatsapp.com/channel/0029Va0iTSV3LdQLV2fcvU3H

وزارة التربية والتعليم تعلن عن الخريطة الزمنية للعام الدراسى الجديد ٢٠٢٣ / ٢٠٢٤ والذى يبدأ يوم ٣٠ سبتمبر المقبل

السبت ٥ اغسطس ٢٠٢٣

تعلن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى الخريطة الزمنية للعام الدراسي الجديد ٢٠٢٣ / ٢٠٢٤، حيث يبدأ يوم السبت الموافق ٣٠ سبتمبر ٢٠٢٣، إلى السبت ٨ يونيو ٢٠٢٤، لجميع المراحل التعليمية المختلفة للمدارس الحكومية، والرسمية، والرسمية للغات، والخاصة والخاصة لغات، على أن تبدأ أجازة نصف العام الدراسي يوم ٢٧ يناير ٢٠٢٤.

كما أعلنت الوزارة أنه سيتم السماح للمدارس الدولية الراغبة في بدء الدراسة مبكرا بداية الأسبوع الأخير من شهر أغسطس الجاري، وذلك بعد التقدم بطلب لوزارة التربية والتعليم لأخذ الموافقة اللازمة.

وأوضحت الخريطة الزمنية للعام الدراسي ٢٠٢٣ / ٢٠٢٤، عدد الأسابيع للعام الدراسي ٣٥ أسبوعا علي النحو التالي:-

- بدء الفصل الدراسي الأول ٣٠ سبتمبر ٢٠٢٣ إلى الخميس ٢٥ يناير ٢٠٢٤.

- بدء امتحانات الفصل الدراسي الأول الأحد ١٤ يناير ٢٠٢٤.

- بدء امتحان الفصل الدراسى الاول لصفوف النقل بمدارس التعليم الفنى، وامتحان الجدارات الأساسية لصفوف النقل بمدارس التعليم الفنى (جدارات) يوم الثلاثاء ٩ يناير ٢٠٢٤.

- بدء الفصل الدراسي الثاني السبت ١٠ فبراير ٢٠٢٤ إلى الخميس ٦ يونيو ٢٠٢٤.

- بدء امتحانات الفصل الدراسي الثاني لصفوف النقل والشهادة الإعدادية السبت ٢٥ مايو ٢٠٢٤.

- بدء امتحانات الدبلومات الفنية السبت ١ يونيو ٢٠٢٤.

- بدء امتحانات الثانوية العامة السبت ١٥ يونيو ٢٠٢٤.

- يخصص الأسبوع الأخير للمراجعة لجميع الصفوف.

- تعتبر فترة امتحانات الفصلين الدراسيين الأول والثاني ضمن أيام الدراسة الفعلية وتحتسب ضمن نسبة الحضور المنصوص عليها قانونياً.

- مدة إجازة نصف العام أسبوعين تبدأ من السبت الموافق ٢٧ يناير ٢٠٢٤ وتنتهي الخميس ٨ فبراير ٢٠٢٤، وفي حالة تعارض موعد إجازة نصف العام مع إجازة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وقطاع المعاهد الأزهرية يتم توحيد الإجازة معهما.

- هذه المواعيد تشمل جميع مراحل التعليم المختلفة بالمدارس الرسمية والرسمية اللغات والخاصة والخاصة لغات

وزارة التربية والتعليم تعلن إتاحة نماذج إجابات الثانوية العامة على موقع الوزارة

السبت ٥ اغسطس ٢٠٢٣

تعلن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى عن إتاحة نماذج اجابات امتحانات الثانوية العامة الدور الأول للعام الدراسى ٢٠٢٢/٢٠٢٣ على الموقع الإلكتروني للوزارة، وجاري تحميل كراسات أسئلة الامتحانات.

ويمكن الإطلاع على نماذج الإجابة عبر الرابط التالى:
‏https://moe.gov.eg/ar/exam_answer_forms/

من هو عالم المكتبات " رانجاناثان "
ولد شيالي رامامريتا رانجاناثان 9 أغسطس 1892 - وتوفي في 27 سبتمبر 1972)هو أمين مكتبة وعالم رياضيات من الهند. كانت أبرز مساهماته في هذا المجال هي قوانينه الخمسة لعلوم المكتبات وتطوير أول نظام تصنيف رئيسي ، وهو تصنيف الشارحة Colon كما يعتبر أبو علم المكتبات والتوثيق وعلم المعلومات في الهند ومعروف على نطاق واسع في جميع أنحاء العالم لتفكيره الأساسي في هذا المجال. يتم الاحتفال بعيد ميلاده كل عام باعتباره اليوم الوطني لأمين المكتبات في الهند.
كان رانجاناثان أمين مكتبة جامعيًا وأستاذًا لعلوم المكتبات في جامعة باناراس الهندوسية (1945-1947) وأستاذًا لعلوم المكتبات بجامعة دلهي (1947-1955). كان تعييته الأخير مديرًا لأول مدرسة هندية لأمانة المكتبات تقدم درجات علمية عليا. وكان رئيسًا لجمعية المكتبات الهندية من عام 1944 إلى عام 1953. في عام 1957 ، تم انتخابه عضوًا فخريًا في الاتحاد الدولي للمعلومات والتوثيق (FID) وعُين نائبًا لرئيس جمعية المكتبات في بريطانيا العظمى مدى الحياة.
الحياة المبكرة والتعليم
ولد رانجاناثان في 9 أغسطس 1892 في سيالي ، ثانجافور ، تاميل نادو في عائلة براهمين هندوسية أرثوذكسية. تم كتابة تاريخ ميلاده أيضًا في 12 أغسطس 1892 ، لكنه هو نفسه كتب تاريخ ميلاده في 9 أغسطس 1892 في كتابه ، القوانين الخمسة لعلوم المكتبات.
بدأ رانجاناثان حياته المهنية كعالم رياضيات. حصل على بكالوريوس. وماجستير في الرياضيات من كلية مادراس كريستيان في مقاطعته الأصلية ، ثم تابع ليحصل على رخصة تدريس. كان هدفه مدى الحياة هو تدريس الرياضيات ، وكان على التوالي عضوًا في كليات الرياضيات في جامعات مانجالور وكويمباتور ومدراس. بصفته أستاذًا للرياضيات ، نشر أبحاثًا بشكل أساسي حول تاريخ الرياضيات. تم إعاقة حياته المهنية كمعلم إلى حد ما بسبب التلعثم (وهي صعوبة تغلب عليها تدريجياً في حياته المهنية). منحت حكومة الهند Padmashri للدكتور S.R. رانجاناثان في عام 1957 لمساهماته القيمة في علوم المكتبات.
بداية الحياة المهنية
في عام 1923 ، أنشأت جامعة مدراس منصب أمين مكتبة الجامعة للإشراف على مجموعتهم سيئة التنظيم. من بين 900 متقدم لشغل هذا المنصب ، لم يتلق أي منهم أي تدريب رسمي في مجال المكتبات ، وقد استوفت أوراق رانجاناثان القليلة متطلبات لجنة البحث بأن يكون لدى المرشح خلفية بحثية. جاءت معرفته الوحيدة بأمانة المكتبات من مقالة Encyclopædia Britannica قرأها قبل أيام من المقابلة. كان رانجاناثان مترددًا في البداية في متابعة المنصب (كان قد نسي طلبه بحلول الوقت الذي تم استدعاؤه لإجراء مقابلة هناك). لدهشته الخاصة ، حصل على التعيين وقبل المنصب في يناير 1924.
في البداية ، وجد رانجاناثان أن عزلة الموقف لا تطاق. في غضون أسابيع ، اشتكى من الملل التام ، وعاد إلى إدارة الجامعة للتوسل لعودة منصبه التدريسي. تم التوصل إلى اتفاق يقضي بأن يسافر رانجاناثان إلى لندن لدراسة الممارسات الغربية المعاصرة في مجال المكتبات ، وأنه إذا عاد وما زال يرفض علم المكتبات كمهنة ، فإن محاضرة الرياضيات ستعود إليه مرة أخرى.
سافر رانجاناثان إلى كلية لندن الجامعية ، والتي كانت تضم في ذلك الوقت برنامج الدراسات العليا الوحيد في علوم المكتبات في بريطانيا. في الكلية الجامعية ، حصل على درجات أعلى بقليل من المتوسط ، لكن عبقريته الرياضية تعلق بمشكلة التصنيف ، وهو موضوع يتم تدريسه عن ظهر قلب في برامج المكتبات في ذلك الوقت. بصفته دخيلًا ، ركز على ما اعتبره عيوبًا في التصنيف العشري الشائع ، وبدأ في استكشاف إمكانيات جديدة بمفرده.
كما ابتكر إقرار الازدواجية ، والذي ينص على أن أي نظام لتصنيف المعلومات يعني بالضرورة تصنيفين مختلفين على الأقل لأي مرجع معين. لقد أثبت ذلك بشكل متناقل من خلال تصنيف ديوي العشري (DDC) من خلال أخذ العديد من الكتب وإظهار كيف يمكن تصنيف كل منها برقمين مختلفين تمامًا من أرقام DDC. على سبيل المثال ، يمكن تصنيف كتاب عن "الحرب في الهند" ضمن "الحرب" أو "الهند". حتى الكتاب العام عن الحرب يمكن تصنيفه ضمن "الحرب" أو "التاريخ" أو "التنظيم الاجتماعي" أو "المقالات الهندية" أو العديد من العناوين الأخرى ، اعتمادًا على وجهة نظر المصنف واحتياجاته وتحيزاته. بالنسبة إلى رانجاناثان ، كان النظام المنظم خطوة بخطوة الذي يعترف بكل جانب من جوانب موضوع العمل مفضلًا بشكل كبير على الفوضى و "الكسل الفكري" (كما أطلق عليه) في مركز تطوير الأعمال. بالنظر إلى ضعف التكنولوجيا المتاحة لاسترجاع المعلومات في ذلك الوقت ، كان تنفيذ هذا المفهوم خطوة هائلة إلى الأمام لعلم استرجاع المعلومات.
التأثير والإرث
كرّس رانجاناثان كتابه "القوانين الخمسة لعلوم المكتبات" لمعلم الرياضيات في كلية مادراس كريستيان ، إدوارد بيرنز روس. ويتم الاحتفال بعيد ميلاده ، 12 أغسطس ، باليوم الوطني لأمناء المكتبات في الهند.
.
مرفق رابط فيديو بتقنية الذكاء الاصطناعي حول سيرة هذا العالم الكبير ( باللغة الإنجليزية )
https://www.facebook.com/groups/deweycafe/permalink/10005207922885283/

دفتر تحضير الصف السادس لماده المهارات المهنية ترم اول للكتابة بخط اليد للعام الدراسى 2023 / 2024
رابط اخر للتحميل https://librarians.me/link/lCVPS

توزيع منهج ماده المهارات المهنية للصف السادس للعام الدراسى 2023 / 2024

توزيع منهج ماده المهارات المهنية للصف الخامس للعام الدراسى 2023 / 2024

توزيع منهج ماده المهارات المهنية للصف الرابع للعام الدراسى 2023 / 2024

الساده الزملاء كل عام وحضراتكم جميعاً بالف خير ان شاء الله ده تحضير الصف الخامس الابتدائى للترم الاول لمادة المهارات المهنية للعام الدراسى 2023 / 2024 . اعداد مستر/ مدحت محمد نجيب
رابط اخر للتحميل. https://librarians.me/link/dqPkguL

دفتر تحضير الصف الرابع لماده المهارات المهنية ترم اول مخصص للمكتبات والاقتصاد المنزلى للكتابة بخط اليد للعام الدراسى 2023 / 2024 مع تحياتى للجميع
رابط اخر للتحميل https://librarians.me/link/g7j8yV