الأرقام العربية التي وضعها العالم المسلم الخوارزمي، والتي تستخدم اليوم في العالم على أنها الأرقام الإنجليّزية. فكرة هذه الأرقام العبقرية هي أن كُل رقم يرمز لقيمته حسب عدد زوايا التي تظهر خِلال كِتابته.

في كلمة مذاعة عبر قناة "مدرستنا 1" وزير التربية والتعليم يعلن عن تفاصيل وآلية إجراء امتحانات الفصل الدراسي الأول وآلية استئناف الدراسة بالفصل الدراسي الثاني الخميس 18 فبراير 2021 أعلن الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مساء، اليوم، في كلمة له تم إذاعتها عبر القناة التعليمية "مدرستنا 1"، عن عدة قرارات بشأن تفاصيل وآلية إجراء امتحانات الفصل الدراسي الأول وكذلك آلية استئناف الدراسة بالفصل الدراسي الثاني، وذلك فى ضوء توجيهات السيد رئيس الجمهورية وقرارات اللجنة العليا لإدارة أزمة فيروس كورونا المستجد وتقديرًا للأوضاع في ظل استمرار تداعيات جائحة كورونا. واستعرض الدكتور طارق شوقي، في كلمته، القرارات التي اتخذتها الوزارة في المؤتمر الصحفي الذي عُقد يوم الأحد 14 فبراير 2021، وجاءت كالتالي: - الصفوف الدراسية من KG1 حتى الصف الثالث الابتدائي: لا توجد امتحانات للطلاب بهذه المراحل الدراسية في نظام التعليم الجديد 2.0 وسيتم الاعتماد على نظام التقييم للانتقال للصف الأعلى. - الصفوف من الرابع الابتدائي وحتى الثاني الإعدادي (تضم ما يقرب من مليون و400 ألف طالب/طالبة): صممت الوزارة مجموعة من الحلول المبتكرة لتقييم الطلاب في سنوات النقل في أقل قدر ممكن من الزمن وسط تباعد اجتماعي وإلتزام بالضوابط الإحترازية.. حيث ستبدأ الامتحانات يوم 28 فبراير الجاري وتستمر حتى 4 مارس المقبل وستكون في المدرسة ولن يحضر سوى الطالب الممتحن فقط. وسيكون الامتحان متعدد التخصصات لمدة ساعتين في يوم واحد وورقة امتحان واحدة وتضم عدد من الأسئلة (اختيار من متعدد) موزعة على المواد الأساسية التي تضاف المجموع، بينما المواد غير المضافة للمجموع ستكون في نهاية العام. وسيكون جدول الامتحان كالتالي: (الصف الرابع الابتدائي "يوم 28 فبراير"- الصف الخامس الابتدائي "يوم 1 مارس"- الصف السادس الابتدائي "يوم 2 مارس"- الصف الأول الإعدادي "يوم 3 مارس"- الصف الثاني الإعدادي "يوم 4 مارس"). زمن الامتحان: ساعتان لكل صف، ويتم تحديد عدد أسئلة كل مادة طبقًا للوزن النسبي لها. وبالنسبة لضوابط النجاح والانتقال للصف الأعلى: ستحسب درجة 50%على امتحان الفصل الدراسي الأول و 50%على الدرجات التي يحصل عليها الطالب من متوسط الدرجات التي تعقد من شهر مارس وحتى شهر مايو.. ويشترط لنجاح الطالب حصوله على نسبة 50% من المجموع الكلى للامتحان شريطة أن لا تقل الدرجة فى أى مادة عن 25%. كما أن الطالب الحاصل على 50% فأكثر من المجموع الكلى وحصل على أقل من 25% فى مادة أو أكثر يكون له الحق فى دخول الدور الثاني في تلك المواد التي لم يحقق بها نسبة 25%.. والطالب الحاصل على أقل من 50% فى المجموع الكلى يكون له الحق فى دخول الدور الثاني في المواد التي لم يحصل فيها على نسبة 25%حتى يتجاوز نسبة النجاح المقررة 50% للمجموع الكلى. - الصفوف الأول والثاني والثانوي: تعقد امتحانات الفصل الدراسي الأول في الفترة من ٢٧ فبراير حتى ١١ مارس ٢٠٢١.. وقد تقرر أن تُعقد امتحانات إلكترونية بالمدرسة للفئات التي تقرر تسليمها لجهاز التابلت، وورقي لباقي الفئات (التي لم تستلم التابلت) بلجان مراقبة ومؤمنة حسب الجدول المرفق، مع التأكيد على الإلتزام بالإجراءات الإحترازية أثناء التواجد داخل المدرسة. كما ستعقد امتحانات إلكترونية قصيرة (من المنزل) في آخر كل شهر بداية من شهر مارس وحتى شهر مايو بديلًا عن امتحانات الفصل الدراسي الثاني. وأعلن الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إنه تم الاستجابة لرغبة أولياء الأمور بشأن امتحانات الطلاب في الشهادة الإعدادية (الصف الثالث الإعدادي) وذلك تيسيرًا على أبنائنا الطلاب وأولياء الأمور، وجاءت كالتالي: الصف الثالث الإعدادي: تقرر عقد امتحان يوم 7 مارس وسيكون امتحان واحد لجميع المواد (متعدد التخصصات) فيما تم تدريسه في الفصل الدراسي الأول وسيكون الحضور يوم واحد فقط في لجان مدرسية.. وسيكون نتيجة هذا الامتحان (اجتياز أو عدم اجتياز). ولا تضاف درجات امتحان الفصل الدراسي الأول إلى المجموع الكلى فى نهاية العام بل يشترط اجتياز الامتحان المجمع للتقدم لامتحان الفصل الدراسي الثاني. الطالب الذى لم يجتاز امتحان الفصل الدراسي الأول أو حصل على 50% فأكثر في الورقة الامتحانية ولم يحصل على 25% فى مادة أو أكثر عليه التقدم لامتحان تكميلي ويعد هذا الامتحان شرطًا أساسيًا للتقدم لامتحان الفصل الدراسي الثاني في المواد التي تسببت في ذلك. يحسب مجموع الطالب وفق الدرجات التي سيحصل عليها فى امتحان الفصل الدراسي الثاني فقط ويتم تنسيق الطالب للالتحاق بالمرحلة الثانوية (عام/ فنى /........الخ) وفق تلك الدرجات. يُعقد امتحان الفصل الدراسي الثاني بالمدرسة بلجان مراقبة ومؤمنة طبقًا لخطة توزيع المنهج للفصل الدراسي الثاني فقط، وفق الإجراءات المتبعة لعقد الامتحانات العامة بكل مديرية. الصف الثالث الثانوي: امتحانات الثانوية العامة إلكترونية كما تم الإعلان سابقًا لجميع الطلاب في لجان مدرسية مراقبة وفق جدول للمحاولات المختلفة سوف يتم إعلانه قبل نهاية شهر فبراير الجاري. سيتم عقد امتحان إلكتروني (تجريبي) للصف الثالث الثانوي في شهر أبريل المقبل من المنزل. يمتحن طلاب المنازل والراسبين والتقسيم الثانوية العامة إلكترونيًا بنظام التقييم الجديد وفق آلية ستعلن عنها الوزارة. كما أعلن وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عن آلية امتحانات طلاب الدمج التعليمى والتربية الخاصة والتربية الفكرية وجاءت كالتالي: امتحانات الفصل الدراسي الأول - تعقد امتحانات طلاب الدمج التعليمي والتربية الخاصة بنفس مواعيد أقرانهم- طبقًا للمواصفات الفنية للورقة الامتحانية الخاصة بكل إعاقة- ماعدا طلاب الصفين الأول والثاني الثانوي حيث سيتم عقد امتحانات ورقية طبقًا للمعمول به. - طلاب مدارس التربية الفكرية يتم تقييمهم بمعرفة المعلمين القائمين عليهم. امتحانات الفصل الدراسي الثاني - تعقد امتحانات طلاب الدمج التعليمي والتربية الخاصة بنفس مواعيد أقرانهم - طبقًا للمواصفات الفنية للورقة الامتحانية الخاصة بكل إعاقة- ماعدا طلاب الصفين الأول والثاني الثانوي حيث سيعقد لهم امتحان واحد فقط ورقيًا طبقًا للمعمول به. كما أعلن الدكتور طارق شوقي عن آلية عقد الامتحانات للطلاب أبنائنا في الخارج، وجاءت كالتالي: تعقد امتحانات أبناؤنا في الخارج إلكترونيًا للصفوف من الرابع الابتدائي وحتى الثاني الثانوي فى البلاد التي تم تعليق الدراسة بها، على أن يتم عقد امتحان تحديد مستوى لطلاب الصف الثالث الإعدادي عند العودة إلى أرض الوطن. السنوات التعليمية بالتعليم الفني: امتحانات التعليم الفني سوف يتم الإعلان عنها قبل نهاية الأسبوع القادم. قرارات الحضور في المدرسة سيكون اختياري (بدون غياب) حسب الجداول كما تم في الترم الأول بدءًا من السبت 13 مارس 2021 مع إعادة تشغيل مجموعات التقوية في المدارس. وسيكون الغياب اختياري بمقتضى إقرار رسمي من ولي الأمر في الإدارة التعليمية. ومن حق ولى الأمر اختيار إعادة السنة الدراسية عن طريق تقديم طلب رسمي للإدارة التعليمية. قرارات الدبلومة الأمريكية - الامتحان المصري EST هو المؤهل الوحيد لطلاب الدبلومة الأمريكية لتنسيق الجامعات المصرية مع إعطاء فترة سماح لمدة ٦ شهور (من ١٥ فبراير ٢٠٢١ حتى ١٥ أغسطس ٢٠٢١) لطلاب G12, G11 (وليس بأثر رجعي). - لن يعتد بامتحانات الـ SAT بعد تاريخ ١٥ فبراير ٢٠٢١ لطلاب الدبلومة الأمريكية من حيث تنسيق الجامعات المصرية الحكومية والخاصة والأهلية. - يسمح لطلاب 12, 11 Grades بالـ matching أو الـ matching super عبر نظم التقييم المختلفة. وأكد الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة تمتلك كمًا هائلاً من مصادر التعلم لجميع الصفوف الدراسية ولمن هو قادر على الدخول إلى الإنترنت أو من لا يستطيع ذلك، مشيرًا إلى الوزارة لن تستطيع إقرار نجاح الطلاب من أى صف دراسي إلى الصف الأعلى بدون تقييم عادل في لجان مراقبة. وفي نهاية حديثه، أكد الدكتور طارق شوقي أنه في ضوء استكمال العام الدراسى ومساعدة الطلاب في التعلم عن بعد فقد قامت الوزارة بإطلاق "منصة التعليم المصري" https://eduhub.moe.gov.eg لمساعدة جميع الطلاب في التعرف على مصادر التعليم المختلفة التي أطلقتها الوزارة. جدير بالذكر أن قناة مدرستنا 1 تبث عبر تردد 12303 - الاستقطاب: أفقي - معدل الترميز: 27500- معدل تصحيح الخطأ: 5/6

خطة استكمال الدراسة والتقييم بعد ٢٠ فبراير ٢٠٢١

بدون زعل العام الماضى نجح أبنائنا بالأبحاث . وفرح أولياء الأمور . هذا العام سينجح ابناؤكم بالامتحان المجمع . مبروك مقدما . لكن ارجوكم لا تفرحو كثيرا . فنحن كمن يبنى بيته فوق الرمال بدون اساس . لا تنتظروا من هذا الجيل اى شئ مستقبلا . الدولة بذلت ما فى وسعها وخصصت القنوات التعليمية والتى لا يعرف الابناء عنها شئ . اهتموا بتعليم ابنائكم بأى وسيلة ولا تفرحوا بالفشل المغلف بكلمة ناجح ..عذرا للصراحة

يمكنك الآن تحميل نماذج استرشادية للامتحانات المجمعة للمرحلة الدراسية الخاصة بك والاستعداد للامتحانات القادمة من خلال منصة التعليم المصري https://eduhub.moe.gov.eg/ حمل الآن: الصف الرابع الابتدائي: https://bit.ly/3kgMXsK الصف الخامس الابتدائي: https://bit.ly/3dEjV4X الصف السادس الابتدائي: https://bit.ly/3pQgsmv الصف الأول الإعدادي: https://bit.ly/2ZKAHY6 الصف الثاني الإعدادي: https://bit.ly/3aPYWdy الصف الثالث الإعدادي: https://bit.ly/2MkxfjT بالتوفيق والنجاح لجميع أبنائنا الطلاب.

15 شرطا للتقدم لـ جائزة الدولة للمبدع الصغير تحت رعاية السيدة إنتصار السيسي.. لازم تعرفها وتأتى الشروط كالآتى: 👇👇👇👇👇👇👇👇 1. أن يكون المتقدم مصرى الجنسية. 2. ألا يتجاوز سن المتقدم فى أول يوم لفتح باب التقدم الوارد في الإعلان عن الجائزة ثمانى عشرة سنة ميلادية. 3. ألا يكون قد سبق له الفوز بالجائزة، ما لم تتضمن الأعمال المقدمة منه إضافات إبداعية جديدة. 4. أن يلتزم المُتقدم بالفئة العمرية المُشار إليها بالإعلان والمقسمة لمستويين من 5 حتى 12 عامًا كمستوى أول ومن فوق 12 حتى 18 عام كمستوى ثانى. 5. ألا يتم التقدم بالعمل نفسه لجائزة أو مسابقة أخرى حتى صدور الإعلان عن نتيجة الجائزة. 6. ألا يكون العمل المُقدم قد سبق له الفوز بجائزة أو مسابقة أخرى، لا يحق للشخص التقدم بأكثر من عمل. 7. استيفاء استمارة الجائزة، على أن يرفق بها صورة بطاقة الرقم القومى لولى أمر المتقدم، وصورة شهادة ميلاد وصورة شخصية حديثة للمتقدم. 8. في حالة تعذر وجود ولى الأمر (الأب) يرفق مع الأوراق توكيل خاص بالتعامل المالى والإدارى على الجائزة أو صورة طبق الأصل من قرار الوصاية على المتقدم. 9. فى حالة العمل الجماعى يُشترط لقبوله موافقة المشتركين فيه، وتُحدد نسب المشاركة كتابةً من قبلهم، وإذا لم تحدد نسب المشاركة تُقسم الجائزة عليهم بالتساوى. 10. فى حال ثبوت انتحال أو سرقة العمل المقدم للجائزة أثناء مراحل التحكيم أو بعد منح الجائزة، يُستبعد المتقدم من الترشح للجائزة ويحرم من التقدم لها مرة أخرى، ويتم سحب الجائزة في حالة الحصول عليها. 11. يكون هناك مرحلة أولى لفرز الأعمال المقدمة، ومرحلة ثانية للأعمال التى تم تصعيدها من المرحلة الأولى لعمل مقابلة شخصية للمتقدم لمناقشة العمل المقدم وتقييمه وذلك بمقر المجلس الأعلى للثقافة. 12. فى حالة وفاة المُتقدم بعد المقابلة الشخصية يعتبر التقدم قائمًا. 13. تستبعد إداريًا الأعمال التى لم تستوفى شروط الجائزة. 14. إرسال الأعمال على (CD أو فلاش ميمورى) مع الأوراق المطلوبة بواسطة البريد على عنوان المجلس الأعلى للثقافة "1 شارع الجبلاية ساحة دار الأوبرا المصرية - الجزيرة - الزمالك - القاهرة" (لا يقبل العمل بعد انتهاء الفترة المعلن عنها للتقدم). 15 ــ تقدم الأعمال المقدمة للجائزة بداية من 28 فبراير حتى 25 مارس. 👇👇👇👇👇👇 القانون يلزم المؤسسات برعاية الفائزين بجائزة المبدع الصغير حتى 18 عاماالسبت،

http://www.i2pdf.com/ar 🔥 موقع جديد 🔥 أول موقع عربي متكامل لتطبيقات PDF المجانية استخدام غير محدود ، لا داعي للتسجيل ، مجاني 1٠٠% يحتوي الموقع على ٣٦ تطبيق و هم... تقسيم ملف PDF دمج ملفات PDF تنظيم صفحات PDF استخراج صفحات من PDF حذف صفحات من PDF متصفح PDF إزالة كلمة المرور من PDF حماية ملف PDF تدوير ملف PDF ضغط ملف PDF تعديل بيانات PDF اصلاح ملف PDF تحويل PDF إلى أبيض و أسود تسطيح نماذج PDF أضف أرقام صفحات إلى PDF تعديل مقاس صفح PDF تجميع صفح PDF رأس و تذييل PDF تحويل PDF إلى نص استخراج الصور من PDF تحويل PDF إلى صور تحويل PDF إلى JPG تحويل PDF إلى PNG تحويل PDF إلى TIFF استخراج النص من PDF إلى وورد PDF إلى بوربوينت PDF HTML الى PDF PDF إلى SVG تحويل رابط موقع إلى PDF تحويل الصور إلى PDF تحويل JPG إلى PDF تحويل PNG إلى PDF تحويل TIFF إلى PDF تصغير هامش صفح PDF أضف علامة مائية إلى PDF أضف هامش لصفح PDF وورد إلى PDF بوربوينت إلى PDF إكسل إلى PDF PDF إلى EPUB انتظرو١ المزيد من التطبيقات المفيدة قريبا...

الفاكس الوارد من الإدارة العامة للمكتبات بخصوص تأجيل مسابقة نجوم المكتبة علي مستوي الجمهورية لحين إشعار آخر

الشروط والأوراق المطلوبة للحصول على كارنيه عضوية نقابة المعلمين 1- أن يكون العضو تم تعيينه بأحد المدارس. 2- ألا يقل سن العضو عن 25 عامًا. 3- أن يكون العضو حاصل على مؤهل عالي تربوي مثل كلية التربية، أو حاصل مؤهل عالي غير تربوي بشرط الحصول على دبلومة تربوية، أو حاصل دبلوم معلمين أو دبلوم معلمات. 4- أن يكون العضو مقيد بنقابة المعلمين. 5- أن يقوم العضو بسداد اشتراك نقابة المعلمين منذ استلامه العمل في وزارة التربية والتعليم. 1- يقوم العضو بملء استمارتي “طلب قيد” و”طلب الحصول على بطاقة عضوية” واعتمادها من المدرسة التي يعمل بها. 2- وضع ضورتين شخصيتين على استمارة طلب الحصول على بطاقة العضوية. 3- صورة لبطاقة الرقم القومي سارية. 4- صحيفة أحوال ورقية من ملف الخدمة بالإدارة التعليمية التابع لها العضو. 5- صحيفة أحوال إلكترونية من قسم الإحصاء بالإدارة التعليمة التابع لها العضو، ويتم استخراجها من موقع الحكومة الخاص بوزارة التربية والتعليم. 6- استمارة معتمدة من المدرسة والإدارة التابع لها العضو تفيد بأنه يتم خصم الاشتراك الشهري لنقابة المعلمين، وتبلغ قيمتة 4 جنيهات ونصف مع تحديد بداية الخصم. 7 – تحسب قيمة الاشتراكات المستحقة للنقابة على أساس سن العضو عند التعيين وهو لا يقل عن 25 عامًا. 8- في حالة زيادة سن العضو عن 25 عامًا يتم سداد المبلغ الذي تحدده النقابة عن هذه المدة، وذلك في حساب رقم 6401 ببنك مصر ويتم إرفاق إيصال السداد مع الاستمارات. 9- استمارة معتمدة من المدرسة والإدارة التابع لها العضو تفيد بأنه يتم خصم رسم القيد، وتبلغ قيمتة 54 جنيهًا. 10 – في حالة عدم إمكان الحصول على إفادة الإدارة التعليمية يخصم رسم القيد، ويتم سداد مبلغ 36 جنيهًا في حساب رقم 6401 بنك مصر كرسم قيد، ويتم إرفاق إيصال السداد مع الاستمارات. 11- خطاب إجازات معتمد من المدرسة التي يعمل بها والإدارة التعليمية التابع لها، يبين مدى حصوله على إجازات بدون مرتب من عدمه وكذلك مدة الانقطاع عن العمل إن وجدت أو فترة الإعارة. 12- في حالة حصول العضو على إجازات يتم إرفاق أصول أو صورة معتمدة من الإيصالات الدالة على سداد مستحقات النقابة عن فترة الإجازة أو الإعارة. 13- يلصق على طلب القيد طابع مهن تعليمية فئة “1جنيه ” حديث. 14- يرفق مع الاستمارة مبلغ مالي تبلغ قيمتة 20 جنيهًا رسم استخراج كارنية في حالة الكارنية الفوري، ومبلغ مالي تبلغ قيمته 50 جنيهًا في حالة استخراج كارنية فوري.

مجسم عن الشهيد ومجسم عن يوم المرأة العالمي مدرسة رواد الصديق للغات ادارة العاشر من رمضان اعداد اخصائية المكتبة نسرين حرش

محاضرة بعنوان يوم المرأة العالمى

ندوة بعنوان ( المرأة نصف المجتمع ) ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ بدأت الاستاذة / ....... الندوة قائلة : تُعدُّ المرأة جزءاً لا ينفصلُ بأيّ حالٍ من الأحوال من كيان المُجتمع الكُليّ، كما أنّها مُكوّنٌ رئيسي للمجتمع بل تتعدّى ذلك لتكون الأهمّ بين كل المكوّنات، وقد شغلتْ المرأة عبر العصور أدواراً مهمّةً، وكانت فاعلةً ونَشيطةً في وضع القوانينِ والسياسات، وفي تسيير حركة الحياة السياسيّة. بالرغم من أنّ الثقافة المجتمعية كانت تقتضي ببقاء المرأة في منزلها للمحافظة عليها سابقاً، إلا أنهنّ اليوم يتعاوننّ مع الرجال في مختلف مجالات الحياة، فتنخرط المرأة في سوق العمل الذي أصبح يساوي بينها وبين الرجل، وذلك لأنّها قادرة على تطوير الوطن وفقاً لأهدافه س : ماهي مسئوليات المرأة ؟ اجابت الاستاذة / ........ قائلة : لا تقتصر مسؤولية المرأة على عملها خارج البيت، وإنّما تمتد إلى دورها في بيتها كربّة منزل، وزوجة، وأم لأبنائها، فهي تبذل جهداً للحفاظ على سعادة عائلتها واستقرارها وتعطي كلّ ما لديها في سبيل ذلك، كما أنّها مرشدة ومربية لأطفالها، فذلك يقتضي منها حسن الإدارة وتحقيق التوازن بين الوظيفة الداخلية كأم، والخارجية كامرأة عاملة تزيد من دخل الأسرة. س : ماذا عن دور المرأة في المجتمع ؟ اجابت الاستاذة / ........ قائلة : يُعدُّ دورُ المرأة في المُجتمعِ كبيراً جدّاً وذا أثرٍ بالغ الوضوح، كما أنّه دورٌ حسّاسٌ جدّاً، وإنّ تحييد دورها وابتذالها واستغلال قدراتها بشكلٍ يفوق قدرتها واستنزافها يقودُ لضياع المُجتمعات وتَشتُّتها وهدم الأسَر وتقويض بنائها، قال نابليون: "امنحني أمهات جيدات وسوف أمنحك أمة جيدة"، ويعتمد تقدّم الأمّة على طريقة تربية الأمهات لأطفالهن. تميّزت المرأة عبر العصور القديمة والحديثة بمشاركتها الفاعلة في شتى المجالات؛ فلعبت دور الشاعرة والملكة والفقيهة والمحاربة والفنانة. وما زالت المرأة حتى العصر الحالي تتعب وتكد في سبيل بناء الأسرة ورعاية البيت، حيث يقع على عاتقها كأم مسؤولية تربية الأجيال، وتتحمل كزوجة أمر إدارة البيت واقتصاده، وذلك ما يجعل المهام التي تمارسها المرأة في مجتمعاتنا لا يمكن الاستهانة بها، أو التقليل من شأنها. وتناولت الاستاذة / ........ خيط الحديث قائلة : - يُعدّ دورُ الأمومةِ أهمّ الأدوار في حياة المرأة ودوراً أساسيّاً في قيام المُجتمع والحضارات والأمم، فدونه لا يُمكن أن يكون لدينا علماء وعُظماء يمنحون الحياة التّغيير ويُساهمون في تغيير الواقع تغييراً جذرياً بما يفيد الإنسانية كلها . - يشمل دورُ الأمومة الكثير من الأدوار الفرعيّة داخل مفهومه، ومنها الاهتمام بأفراد العائلة ومشاكلهم أوقات الشّدائد بتثبيتهم واحتوائهم. - التّنشئة والتّربية على المبادئ الصحيحة والقيم المُجتمعية الحقّة، - ويتعدّى دورُ المرأة من كونه مجرّد تربية إلى كونه إعداداً لجيلٍ يستطيع التّعامل مع المجتمع، ويُحسن قيمة العطاء ويفهمها، فتقوم المرأة برفد أبنائها بالمَهارات الاجتماعيّة كما تُوضّح لهم حقوقهم وواجباتهم. - تقديم الخدمات لأبناء المجتمع إنّ هذا المفهوم الواسع يشملُ الكثير من الأدوار الفرعية التي باستطاعة المرأة أن تؤديها في مُجتمعها، ومن هذه الأدوار: - العمل في الجوانب والمجالات التي تبرع فيها المرأة وترغب بها، وأخذ العلم المناسب والكافي الذي يُرشّحها للعمل بكفاءة في هذه المجالات. - تعلّم العلوم الشرعية والإقبال عليها حتى تستطيع المرأة توعية النِّساء اللواتي تعرّضن للإساءات من قبل الرجال، وتعليمهنّ حقوقهن الشرعية. - عمل الأعمال الخيرية وتخصيص جزء من وقتها لذلك؛ لما للمرأة من امتيازات وقدرات وسماتٍ شخصية ونفسية، فقد أثبتت البحوث العلمية أنّ قدرة المرأة العاطفية هي أهمّ صفاتها، مما يسُاعدها على التّعامل مع بعض الحالات التي لا يستطيع الرجل التعامل معها كالحالات التي تخصُّ النّساء وما يتعلق بهنّ من اضطهاد وتعنيف لقدرتها ومهاراتها في الإقناع والتواصل والتأثير واستشارة العواطف؛ فالمرأة تستطيع أن تتولّى الكثير من المؤسسات والهيئات الرسمية التي تُعنى بالأمور الأسرية والاجتماعية والحقوقية بكفاءة. - مساندة الرَّجل إنّ من أدوار المرأة التي تفرضها عليها المسؤولية أن تُساند زوجها وتمسك بيده وتشدّ عليها في وقت المصاعب والشدائد، فقدْ تُعينه في الإنفاق فتعمل، وهذا مما لا يُعدّ واجباً عليها، إنّما تقوم به رغبةً منها في مساعدة شريكها؛ حيثُ إنّ المرأة هي من تدفعُ الرّجل وتُحفّزه ليخطو للأمام. - توطيد العلاقات بين أفراد العائلة والمجتمع إنّ من أدوار المرأة أن تُشجّع زوجها وأباها وإخوتها وعائلتها أجمع على صلة الأرحام ومشاركة الناس أفراحهم وأتراحهم، وزيارة المرضى، مما ينشر المحبّة والتعاون، فتقومُ الأجيال على المبادئ السامية وقيم الإسلام الحسنة والمحبة والود . وقد اختتمت الاستاذة / ........قائلة : لا شكّ بأنّ الشّرائع السّماويّة وعلى رأسها الإسلام كرّمت المرأة أيّما تكريم، ونظرت إليها على أنّها نصف المجتمع وشريكة الرجل في تحمّل مسؤوليّات الحياة وواجباتها، وقد جاء الخطاب الإلهي في التّكاليف الشرعيّة موجهًا للمؤمنين رجالًا ونساءً،ووصانا بها رسولنا الكريم صلي الله عليه وسلم قائلا : استوصوا بالنساء خيرا ، وقال ايضا رفقا بالقوارير .

محاضرة بعنوان المرأة ******************** المرأة هي أساس المجتمع وذلك لأنها تعني كل شيء فهي الأم والزوجة والاخت والبنت، وهي مربية الأجيال،للمرأة قيمتها في المجتمع، حيث إنّ صلاح المجتمع كله يبدأ من صلاح المرأة لما لها من فضل عظيم في تربية وتنشأة الجيل القادم، ومما أعطى المرأة مكانتها بشكل أفضل هو ديننا الإسلامي وذلك بما وضعهُ من أسس للتعامل معها، وقد قال تعالى: (يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُمْ مِنْ ذَكَرٍ وَأُنْثَىٰ وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا ۚ إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِنْدَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ ۚ إِنَّ اللَّهَ عَلِيمٌ خَبِيرٌ) .فقد أثبتت المرأة تفوقاً لا نظير له في مختلف المواقع التي تسلمت زمام أمورها، حتى في قيادة الدول، وهذا ما ينفي كل تلك الشائعات والأوهام التي تنتشر عن عدم قدرتها على التصرف، وإدارة الأزمات، والتخطيط بعيد المدى، وإنجاز المهام الموكلة إليها بإتقان وكفاءة .أن دور المرأة في المجتمع واسع جداً، فهي تمتلك القدرة على المشاركة الفاعلة إلى جانب الرجل في كافة المجالات على تنوعها، وهذا ما يجعل الاهتمام بالمرأة واجباً رئيسياً لبناء أيّة حضارة، وتقدمها، وتحقيق نهضة شاملة كاملة لكافة أبناء المجتمع، أما إهمال قضايا نصف المجتمع، ومربية النصف الآخر، فإنه لن يعود على الإنسانية والمجتمعات المختلفة إلا بالخسران المبين. فالمرأة تمتلك قدراتٍ عقلية فائقة، ومهارات كالرجل تماماُ وتُعتبر النساء المتعلمات هن الاكثر قدرة علي الانخراط. . في نشاطات إنتاجية، والعثور على عمل، وكسب دخلٍ أعلى، والمشاركة في عدّة أمور أكثر من النساء غير المتعلمات تبلغ حصة الإناث في الوقت الحاضر في القوى العاملة العالمية حوالي 45.4%، ويمكن لعمل المرأة سواء الرسمي أو غير الرسمي أن يحول مجتمعاً من مجتمعٍ مستقل نسبياً إلى مجتمعٍ مشاركٍ في الاقتصاد الوطني. أمّن ديننا الحنيف - على عكس اعتقاد البعض - للمرأة كافّة حقوقها، ومنحها مكانةً عظيمةً سواءً أكانت أمّاً، أو زوجةً، أو بنتاً، أو أختاً، فلها ما لها من الحقوق وعليها ما عليها من الواجبات، بل وأعطاها ميّزاتٍ إضافيّةٍ عن الرَّجل بأنْ جعلها الأمّ الّتي تكون الجنّة تحت أقدامها. س : ماهو واجب المجتمع نحو المرأة ؟ س : هل دور المرأة لا يقل عن دور الرجل تجاه المجتمع ؟ س : لماذا تختلف النظرة للمرأة من مكان لمكان ؟

ندوة بعنوان يوم الشهيد ************************ بدأ الاستاذ / .........حديثه قائلا : يوم الشهيد في مصر هو يوم 9 مارس من كل عام. أعلنته مصر منذ عام 1969 تخليداً لذكرى رحيل رئيس أركان حرب الجيش المصري عبد المنعم رياض.وقد نعاه الرئيس جمال عبد الناصر ومنحه رتبة الفريق أول ونجمة الشرف العسكرية التي تعتبر أكبر وسام عسكري في مصر. محمد عبد المنعم محمد رياض عبد الله (22 أكتوبر 1919- 9 مارس 1969) فريق أول وقائد عسكري مصري، شغل منصب رئيس أركان حرب القوات المسلحة المصرية، كما شغل من قبل منصب رئيس هيئة العمليات بالقوات المسلحة المصرية و عين عام 1964 رئيسًا لأركان القيادة العربية الموحدة، وفي حرب 1967 عين كقائدا عاما للجبهة الأردنية. وتناول الاستاذ / ......خيط الحديث قائلا : يعتبر واحدًا من أشهر العسكريين العرب في النصف الثاني من القرن العشرين؛ حيث شارك في الحرب العالمية الثانية ضد الألمان والإيطاليين بين عامي 1941 و 1942، وشارك في حرب فلسطين عام 1948، والعدوان الثلاثي عام 1956، وحرب 1967 وحرب الاستنزاف. أشرف على الخطة المصرية لتدمير خط بارليف، خلال حرب الاستنزاف، وفي صبيحة يوم 8 مارس قرر الفريق أن يتوجه بنفسه إلى الجبهة ليرى عن قرب نتائج المعركة وقرر أن يزور أكثر المواقع تقدماً ثم انهالت نيران القوات الإسرائيلية فجأة على المنطقة التي كان يقف فيها وسط جنوده وانفجرت إحدى دانات المدفعية بالقرب من الحفرة وتوفي متأثرا بجراحه نتيجة للشظايا القاتلة. س : ماذا عن حياته العسكرية ؟ اجاب الاستاذ / ........ قائلا : حياته العسكرية : في عام 1941 عين بعد تخرجه في سلاح المدفعية، وألحق بإحدى البطاريات المضادة للطائرات في المنطقة الغربية، حيث اشترك في الحرب العالمية الثانية ضد ألمانيا وإيطاليا. وحينما اندلعت حرب 1967 عين الفريق قائدا عاما للجبهة الأردنية. وفي 11 يونيو 1967 اختير رئيسا لأركان حرب القوات المسلحة المصرية فبدأ مع وزير الحربية والقائد العام للقوات المسلحة الجديد الفريق أول محمد فوزي إعادة بنائها وتنظيمها س . ماهي اهم اعماله وانتصاراته ؟ اجاب الاستاذ / ........قائلا : حقق الفريق انتصارات عسكرية في المعارك التي خاضتها القوات المسلحة المصرية خلال حرب الاستنزاف مثل معركة رأس العش التي منعت فيها قوة صغيرة من المشاة سيطرة القوات الإسرائيلية على مدينة بور فؤاد المصرية الواقعة على قناة السويس وذلك في آخر يونيو 1967، وتدمير المدمرة الإسرائيلية إيلات في 21 أكتوبر 1967 وإسقاط بعض الطائرات الحربية الإسرائيلية خلال عامي 1967 و 1968 وتدمير 60% من تحصينات خط برليف الذي تحول من خط دفاعي إلى مجرد إنذار مبكر. س : كيف استشهد الفريق عبدالمنعم رياض ؟ اجاب الاستاذ / ........قائلا : أشرف الفريق على الخطة المصرية لتدمير خط بارليف، خلال حرب الاستنزاف، ورأى أن يشرف على تنفيذها بنفسه وتحدد يوم السبت 8 مارس 1969 موعداً لبدء تنفيذ الخطة، وفي التوقيت المحدد انطلقت نيران المصريين على طول خط الجبهة لتكبد الإسرائيليين أكبر قدر من الخسائر في ساعات قليلة وتدمير جزء من مواقع خط بارليف واسكات بعض مواقع مدفعيته في أعنف اشتباك شهدته الجبهة قبل معارك 1973. وفي صبيحة اليوم التالي قرر الفريق أن يتوجه بنفسه إلى الجبهة ليرى عن قرب نتائج المعركة ويشارك جنوده في مواجهة الموقف، وقرر أن يزور أكثر المواقع تقدماً التي لم تكن تبعد عن مرمى النيران الإسرائيلية سوى 250 مترا، ووقع اختياره على الموقع رقم 6 وكان أول موقع يفتح نيرانه بتركيز شديد على دشم العدو في اليوم السابق. ويشهد هذا الموقع الدقائق الأخيرة في حياة الفريق، حيث انهالت نيران العدو فجأة على المنطقة التي كان يقف فيها وسط جنوده واستمرت المعركة التي كان يقودها الفريق بنفسه حوالي ساعة ونصف الساعة إلى أن انفجرت إحدى طلقات المدفعية بالقرب من الحفرة التي كان يقود المعركة منها ونتيجة للشظايا القاتلة وتفريغ الهواء توفي عبد المنعم رياض بعد 32 عاما قضاها عاملا في الجيش متأثرا بجراحه.

محاضرة بعنوان الاسراء والمعراج ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ مبدأ الاستاذ / ....... المحاضرة قائلا : لم يدّخر النبي - صلّى الله عليه وسلّم - طوال عشر سنين أيّ جهدٍ في سبيل نشر الدعوة التي أنزلها الله -تعالى- عليه، وسلك كلّ طريقٍ يظنّ أنّه سبيلٌ لهداية قومه ونقلهم من الشرك إلى التوحيد، وبالرغم من عظم محاولات النبي مع قومه، إلّا أنّهم لم يقابلونه إلّا بكلّ إساءةٍ واستهزاءٍ وتعذيبٍ، وما زاد على النبي -صلّى الله عليه وسلّم- صعوبة أيامه وشدّة كربه وفاة عمّه أبي طالب؛ وهو من كان يمنع عن النبي الأذي ويحميه ، وإضافة إلى ذلك توفيت زوجته خديجة رضي الله عنها؛ مؤنسته، وداعمته، خرج النبي ليدعو أهل الطائف، فكان استقبالهم للنبي -صلّى الله عليه وسلّم- أسوء استقبالٍ، فقد استهزءوا بالنبي صلّى الله عليه وسلّم، وألحقوا به الأذى، حتى سال الدم من قدميه الشريفتين، فعظُم حزن النبي صلّى الله عليه وسلّم، واشتدّ كربه، وفي تلك الأوقات العصيبة جاءت رحلة الإسراء والمعراج؛ لتكون تعويضاً وإيناساً للنبي -صلّى الله عليه وسلّم- عمّا لقيه من أهل الأرض، وتُعرف الإسراء بأنّها الرحلة التي سارها النبي -صلّى الله عليه وسلّم- من المسجد الحرام بمكة المكرمة إلى المسجد الأقصى بالقدس الشريف، وأمّا لفظ المعراج فهو ما أعقب رحلة الإسراء من العروج إلى السماوات أحداث ليلة الإسراء والمعراج : بدأت أحداث ليلة الإسراء والمعراج عندما جاءت دابةٌ عظيمةٌ تسمّى البراق؛ لتحمل النبي والملك جبريل -عليهما السلام- في رحلتهما، فانطلقت بهما إلى بيت المقدس، ودابة البراق سريعةٌ جداً، حيث كانت تضع خطواتها عند منتهى نظرها، فدخل النبي المسجد الأقصى، فلقي جميع الأنبياء، فأمّهم بركعتين، ثمّ خرج بعد ذلك، فإذا بجبريل -عليه السلام- يخيّره بين كأسين؛ أحدهما الخمر، والآخر فيه لبنٌ، فاختار النبي -صلّى الله عليه وسلّم- اللبن، فأخبره جبريلٌ بأنّه قد اختار الفطرة ، بدأت بعد ذلك رحلة المعراج، فانطلق النبي وجبريل -عليهما السلام- إلى السماء الأولى، فاستفتحا فأُذن لهما، فإذا هو النبي آدم عليه السلام، فسلّم على رسول الله صلّى الله عليه وسلّم، ثمّ انطلقا إلى السماء الثانية، واستفتحا فأُذن لهما، فكان فيها نبيا الله عيسى ويحيى بن زكريا، فسلّما عليهما، فردّا السلام مرحّبين بهما، ثمّ عرج النبي إلى السماء الثالثة، وكذا كان في الاستقبال نبي الله يوسف، وفي السماء الرابعة كان نبي الله إدريس، ثمّ في السماء الخامسة كان نبي الله هارون عليه السلام، وفي السماء السادسة كان موسى عليه السلام، ثمّ إذا استأذنا في السماء السابعة، فإذا فيها إبراهيم عليه السلام، وكان مُسنداً ظهره إلى البيت المعمور؛ وهو بيتٌ يدخله كلّ يومٍ سبعون ألف ملكٍ، لا يعودون إليه ، بعد اكتمال المعراج في السماوات السبع، انتقل رسول الله - صلّى الله عليه وسلّم - إلى سدرة المنتهى، وهناك أوحى الله -تعالى- لعبده فرض خمسين صلاةً في كلّ يومٍ وليلةٍ، فنزل النبي -صلّى الله عليه وسلّم- إلى موسى، فقال له موسى أن ارجع إلى ربّك؛ فيخفّف عنك، فإنّ أمّتك لا تطيق خمسين فرضاً في اليوم والليلة، فعاد النبي - صلّى الله عليه وسلّم - يسأل ربه أن يخفّف عنه، فوضع الله - تعالى - منها عشراً، وما زال النبي - صلّى الله عليه وسلّم - يطلب منه مزيداً من التخفيف، حتى بلغ عدد الصلوات خمس فرائض في اليوم والليلة . س : متي كان موعد الاسراء والمعراج ؟ س : ماذا كان موقف المسلمين والكفار من حادثة الاسراء والمعراج ؟

محاضرة بعنوان ( فضل الام ) ************************ الأم هي أعظم مخلوق على سطح الأرض، فهي نبع الحنان والحب والعطاء والكرم، تُعطي الجميع دون أن تنتظر أي مقابل، وهي الأمن والأمان، لذا أعطى الله سبحانه وتعالى الأم مكانةً عظيمة وأمر بطاعتها والإحسان إليها وبرها، إذ قال تعالى: (وَقَضَىٰ رَبُّكَ أَلَّا تَعْبُدُوا إِلَّا إِيَّاهُ وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَانًا ۚ إِمَّا يَبْلُغَنَّ عِندَكَ الْكِبَرَ أَحَدُهُمَا أَوْ كِلَاهُمَا فَلَا تَقُل لَّهُمَا أُفٍّ وَلَا تَنْهَرْهُمَا وَقُل لَّهُمَا قَوْلًا كَرِيمًا) للأم فضل كبير للأسرة خاصة والمجتمع كافة، فهي التي تبني وتنشأ أجيالاً تبني المجتمع وتُساعد على عمارته، وهي التي تعطي أطفالها اللبنة الأولى في كيفية الاستمرار في الحياة، بالإضافة إلى مكانتها العظيمة في الإسلام فالجنة تحت أقدام الأمهات. خص الله سبحانه وتعالى الأم عن الأب لما تتعرض له من آلام وصعوبات خلال فترة الحمل والولادة، وهي التي تحتضن أبنائها في صغرهم وتعتني بهم وتعلمهم حتى يستطيعوا الاعتماد على أنفسهم، والأم هي مربية الأجيال وهي المُنشئة والقدوة، ولفضلها العظيم أشار إلى ذلك الرسول عليه السلام إذ جاء رجل إليه فقال: (يا رسولَ اللهِ، من أحقُّ الناسِ بحُسنِ صَحابتي؟ قال: أُمُّك. قال: ثم من؟ قال: ثم أُمُّك. قال: ثم من؟ قال: ثم أُمُّك. قال: ثم من؟ قال: ثم أبوك) [صحيح]، وبذلك أعطاها حق الأولوية في البر والإحسان والطاعة والمعروف. أهمية الأم في الأسرة: تنشئة الأبناء التنشئة السليمة والصحيحة، فهي التي تتولى أمور التربية في المنزل، وهي التي تُربي أبنائها على الخير والأخلاق الحسنة وتعلمهم أمور الدين، ولا بد لها أن تكون قدوةً حسنةً لأبنائها فتحافظ على صلاتها وسائر العبادات الأخرى، وتتحلى بأحسن الأخلاق وتبتعد عن السيئة منها؛ وذلك لأنّ الأطفال غالباً ما يقلدون أمهاتهم خصوصاً البنات فهنَّ أمهات المستقبل لذلك يجب الاهتمام بتربيتهنَّ وتعليمهنّ، فالأم مدرسة إذا أعددتها أعددت شعباً طيب الأعراقِ، فهي التي تربي وتنشئ الأجيال القادمة، وبالتالي تُساعد على بناء مجتمع سليم ومترابط بسواعد أبنائه. رعاية أبنائها من النواحي الصحية، فهي تسهر على راحتهم، وإذا مرض أحدهم تسهر بجانبه طوال الليل وتهتم به وتقدم له الأدوية وتتابع وضعه الصحي حتى يشفى ويعود سليماً ومعافى. استقبال أبنائها عند عودتهم من المدارس والجامعات بكلّ الحب والشوق. مساعدة أبنائها بالدراسة للوصول إلى أعلى المراتب من النجاح والتفوق، فتفرح لنجاحهم وتفوقهم، ومساندتهم في كل المواقف. الاهتمام بتغذية الأبناء والزوج بتحضير الوجبات الغذائية التي يحبونها وتصنع لهم الحلويات والوصفات اللذيذة. حقوق الأم من حقوق الأم على أبنائها أن تحظى باحترامهم وتقديرهم لها، وذلك من خلال التعامل معها بكلّ حب ولين ولطف، وتوفير جميع الاحتياجات والمتطلبات الخاصّة بها، وتجنّب القسوة في التعامل معها أو مقاطعتها، وطاعتها في غير المعصية لله تعالى، لقوله تعالى في كتابه العزيز:"ووصينا الإنسان بوالديه حملته أمه وهنا على وهن وفصاله في عامين أن اشكر لي ولوالديك إلي المصير". س : ماواجبنا نحو الام ؟ س : هل للاب نفس القدر مثل الام ؟

اجتماع لجنة المكتبة ( شهر مارس ) **************************** اليوم / ....... التاريخ / ....... المكان / المكتبة الحضور / اعضاء لجنة المكتبة جدول الاعمال :- 1- التهنئة ببدأ الترم الثاني من الدراسة 2- عرض خطة النشاط لشهر مارس علي اللجنة ومناقشتها . 3- العمل في المسابقات الوزارية المختلفة . 4- التنويه عن مسابقة المبدع الصغير. 5- مايستجد من اعمال محضر الاجتماع :- انه في يوم .......الموافق ....... تم عقد اجتماع لجنة المكتبة وذلك بحضورالاستاذ مدير المدرسة رئيس اللجنة والسادة اعضاء لجنة المكتبة وذلك لمناقشة جدول الاعمال السابق ، وقد تقرر الاتي :- القرارات :- 1- تهنئة الطلاب ببدء الترم الثاني والترحيب بهم . 2- عرض خطة النشاط الشهري لشهر مارس 2021والموافقة عليها . 3- الاستمرار في العمل بالمسابقات المختلفة. 4- الاعلان علي مسابقة المبدع الصغير وبما انه لم يستجد من اعمال فقد انتهي الاجتماع علي ذلك ************* توقيع اعضاء اللجنة ــــــــــــــــــــــ يعتمد، مدير المدرسة

نموذج لاجتماع جماعة اصدقاء المكتبة – النصف الثاني من شهر مارس التاريخ / ........ الموافق / ......... المكان / ........ الحاضرون / ........... جدول الاعمال 1- التصديق علي محضر الجلسة السابقة . 2- تكليف جماعة الاذاعة باعداد برنامج اذاعي مميز . 3- تكليف جماعة الدعاية والاعلان بالاعلان عن مسابقة المبدع الصغير 4- تكليف جماعة الدعاية والاعلان بالاعلان عن ندوة ...او محاضرة ... 5- تكليف جماعة الصحافة باعداد صحيفة الحائط الشهرية . 6- المساعدة في اعداد كعب كتاب قسم ......... 7- مايستجد من اعمال. محضر الاجتماع انه في يوم ......الموافق .......وبحضور جماعة اصدقاء المكتبة تم مناقشة البنود الواردة في جدول الاجتماع وتقرر الاتي :- القرارات 1- تم التصديق علي محضر الاجتماع السابق. 2- تم تكليف جماعة الاذاعة لاعداد برنامج اذاعي مميزعن ..... 3- تم تكليف جماعة الدعاية والاعلان بالاعلان عن مسابقة المبدع الصغير 4- تم تكليف جماعة الدعاية والاعلان بالاعلان عن عمل( ندوة او محاضرة ) بعنوان ... يوم ... 5- تم تكليف جماعة الصحافة باعداد العدد الشهري من صحيفة الحائط الشهرية 6- تم تكليف اصدقاء المكتبة بالاشتراك في تكعيب كتب قسم ........ وبما انه لم يستجد جديد من اعمال انتهي الاجتماع . توقيع الجماعة

خطة شهر مارس2021 ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ اولا : الاعمال المالية والادارية :- ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 1- اعداد الاستعارات وعمل احصاء النشاط الشهري والتحليل والرسم البياني . 2- عقد اجتماع لجنة المكتبة . 3- عقد اجتماع لجماعة اصدقاء المكتبة . 4- استمرار العمل في السجلات الاساسية . 5- استمرار العمل في السجلات الفرعية . 6- استمرار العمل في الملفات. 7- متابعة حصة المكتبة في الجدول المدرسي طبقا للقرار الوزاري . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ثانيا : الاعمال الثقافية :- ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 1- اعداد ندوة بعنوان ( يوم الشهيد – بر الوالدين ) 2- اعداد محاضرة بعنوان ( يوم المرأة العالمي – الاسراء والمعراج) 3- اعداد مناظرة بعنوان ............ 4- اعداد برنامج اذاعي مع مراعاة المناسبات المختلفة ( يوم المرأة العالمي او شهر رجب او يوم الشهيد او عيد الام ) 5- اعداد معرض بعنوان ( اختر ما يناسبك من الموضوعات السابقة ) 6- استمرار العمل في المسابقات ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ثالثا : الاعمال الفنية :- ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 1- استكمال فهرسة الكتب لقسم ..... 2- استكمال تصنيف كتب قسم ...... 3- تكعيب كتب قسم ...... 4- اعداد قوائم ببليوجرافية بالموضوعات التالية ......، ....... ، ......... 5- اعداد قوائم ببليوجرافية بالمؤلفين التاليين .......، ........ ، ........ 6- اعداد مستخلصات للكتب التالية ......،......،........ 7- اعداد تقييم للمراجع التالية ....،....،..... ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ هذه الخطة استرشادية وعلي السادة الزملاء اختيار البنود التي تتناسب مع مكتباتهم والبنود الغير موجودة لديهم لا تسجل

اذاعة مدرسية عن المراة ================= قران كريم بسم الله الرحمن الرحيم (يَا أَيُّهَا النَّاسُ اتَّقُوا رَبَّكُمُ الَّذِي خَلَقَكُم مِّن نَّفْسٍ وَاحِدَةٍ وَخَلَقَ مِنْهَا زَوْجَهَا وَبَثَّ مِنْهُمَا رِجَالًا كَثِيرًا وَنِسَاءً ۚ وَاتَّقُوا اللَّهَ الَّذِي تَسَاءَلُونَ بِهِ وَالْأَرْحَامَ ۚ إِنَّ اللَّهَ كَانَ عَلَيْكُمْ رَقِيبًا (1) وَآتُوا الْيَتَامَىٰ أَمْوَالَهُمْ ۖ وَلَا تَتَبَدَّلُوا الْخَبِيثَ بِالطَّيِّبِ ۖ وَلَا تَأْكُلُوا أَمْوَالَهُمْ إِلَىٰ أَمْوَالِكُمْ ۚ إِنَّهُ كَانَ حُوبًا كَبِيرًا (2) وَإِنْ خِفْتُمْ أَلَّا تُقْسِطُوا فِي الْيَتَامَىٰ فَانكِحُوا مَا طَابَ لَكُم مِّنَ النِّسَاءِ مَثْنَىٰ وَثُلَاثَ وَرُبَاعَ ۖ فَإِنْ خِفْتُمْ أَلَّا تَعْدِلُوا فَوَاحِدَةً أَوْ مَا مَلَكَتْ أَيْمَانُكُمْ ۚ ذَٰلِكَ أَدْنَىٰ أَلَّا تَعُولُوا (3) وَآتُوا النِّسَاءَ صَدُقَاتِهِنَّ نِحْلَةً ۚ فَإِن طِبْنَ لَكُمْ عَن شَيْءٍ مِّنْهُ نَفْسًا فَكُلُوهُ هَنِيئًا مَّرِيئًا (4) وَلَا تُؤْتُوا السُّفَهَاءَ أَمْوَالَكُمُ الَّتِي جَعَلَ اللَّهُ لَكُمْ قِيَامًا وَارْزُقُوهُمْ فِيهَا وَاكْسُوهُمْ وَقُولُوا لَهُمْ قَوْلًا مَّعْرُوفًا (5) وَابْتَلُوا الْيَتَامَىٰ حَتَّىٰ إِذَا بَلَغُوا النِّكَاحَ فَإِنْ آنَسْتُم مِّنْهُمْ رُشْدًا فَادْفَعُوا إِلَيْهِمْ أَمْوَالَهُمْ ۖ وَلَا تَأْكُلُوهَا إِسْرَافًا وَبِدَارًا أَن يَكْبَرُوا ۚ وَمَن كَانَ غَنِيًّا فَلْيَسْتَعْفِفْ ۖ وَمَن كَانَ فَقِيرًا فَلْيَأْكُلْ بِالْمَعْرُوفِ ۚ فَإِذَا دَفَعْتُمْ إِلَيْهِمْ أَمْوَالَهُمْ فَأَشْهِدُوا عَلَيْهِمْ ۚ وَكَفَىٰ بِاللَّهِ حَسِيبًا (6)) سورة النساء حديث شريف =عن أبي هريرة قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: ( أكمل المؤمنين إيمانا أحسنهم خلقا وخياركم خيارهم لنسائهم) وفي لفظ (وألطفهم بأهله). =عن أبي هريرة عن النبي صلى الله عليه وسلم قال: (من كان له امرأتان يميل لإحداهما على الأخرى جاء يوم القيامة أحد شقيه مائل). =قال النبي محمد صلى الله عليه وسلم 🙁 الدنيا متاع وخير متاعها المرأة الصالحة )رواه مسلم والنسائي وابن ماجه. =قال النبي محمد صلى الله عليه وسلم :(استوصوا بالنساء خيرا فإنما هن عوان عندكم، إن لكم عليهن حقا، ولهن عليكم حقا). =عن ابي هريرة رضي الله عنه قال :قال رسول الله صلى الله عليه وسلم (من كانت له ثلاث بنات او أخوات فصبر على لأوائهن وضرائهن أخله الله الجنه بفضل رحمته إياهن فقال رجل يارسول الله؟واثنتان قال واثنتان فقال رجل اوواحده؟ فقال وواحده ) رواه الخرائطي واللفظله والحاكم لم يقل او اخوات وقال صحيح الاسناد حكمة حرية المرأة لا تعني أبداً تحررها من الملابس والزينة التقليدية، إن حرية المرأة تعني حرية الإختيار وحرية التفكير وحرية الحياة. الشيطان في عقلك.. وليس في جسد المرأة. ما المرأة إلا مجرد ضلع لكن شيئاً ما جعلها تكون كل الوجود. اذا كانت المرأة الجميلة جوهرة فالمرأة الفاضلة كنز. كلمة المرأة هي أساس المجتمع وذلك لأنها تعني كل شيء فهي الأم والزوجة والاخت والبنت، وهي مربية الأجيال،للمرأة قيمتها في المجتمع، حيث إنّ صلاح المجتمع كله يبدأ من صلاح المرأة لما لها من فضل عظيم في تربية وتنشأة الجيل القادم، ومما أعطى المرأة مكانتها بشكل أفضل هو ديننا الإسلامي وذلك بما وضعهُ من أسس للتعامل معها،وقد قال تعالى: (يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُمْ مِنْ ذَكَرٍ وَأُنْثَىٰ وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا ۚ إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِنْدَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ ۚ إِنَّ اللَّهَ عَلِيمٌ خَبِيرٌ).فقد أثبتت المرأة تفوقاً لا نظير له في مختلف المواقع التي تسلمت زمام أمورها، حتى في قيادة الدول، وهذا ما ينفي كل تلك الشائعات والأوهام التي تنتشر عن عدم قدرتها على التصرف، وإدارة الأزمات، والتخطيط بعيد المدى، وإنجاز المهام الموكلة إليها بإتقان، وكفاءة.أن دور المرأة في المجتمع واسع جداً، فهي تمتلك القدرة على المشاركة الفاعلة إلى جانب الرجل في كافة المجالات على تنوعها، وهذا ما يجعل الاهتمام بالمرأة واجباً رئيسياً لبناء أيّة حضارة، وتقدمها، وتحقيق نهضة شاملة كاملة لكافة أبناء المجتمع، أما إهمال قضايا نصف المجتمع، ومربية النصف الآخر، فإنه لن يعود على الإنسانية والمجتمعات المختلفة إلا بالخسران المبين. هل تعلم 1-أن المرأة تمتلك قدراتٍ عقلية فائقة، ومهارات كالرجل تماماُ. 2-تُعتبر النساء المتعلمات هنّ الأكثر قدرةً على الانخراط في نشاطات إنتاجية، والعثور على عمل، وكسب دخلٍ أعلى، والمشاركة في عدّة أمور أكثر من النساء غير المتعلمات 3-تبلغ حصة الإناث في الوقت الحاضر في القوى العاملة العالمية حوالي 45.4%، ويمكن لعمل المرأة سواء الرسمي أو غير الرسمي أن يحول مجتمعاً من مجتمعٍ مستقل نسبياً إلى مجتمعٍ مشاركٍ في الاقتصاد الوطني. 4-أمّن ديننا الحنيف - على عكس اعتقاد البعض - للمرأة كافّة حقوقها، ومنحها مكانةً عظيمةً سواءً أكانت أمّاً، أو زوجةً، أو بنتاً، أو أختاً، فلها ما لها من الحقوق وعليها ما عليها من الواجبات، بل وأعطاها ميّزاتٍ إضافيّةٍ عن الرَّجل بأنْ جعلها الأمّ الّتي تكون الجنّة تحت أقدامها.

اذاعة مدرسية عن الشهيد ================== قرآن كريم قال سبحانه وتعالى: ﴿إِنَّ اللَّهَ اشْتَرَى مِنَ الْمُؤْمِنِينَ أَنْفُسَهُمْ وَأَمْوَالَهُمْ بِأَنَّ لَهُمُ الْجَنَّةَ يُقَاتِلُونَ فِي سَبِيلِ اللَّهِ فَيَقْتُلُونَ وَيُقْتَلُونَ وَعْداً عَلَيْهِ حَقّاً فِي التَّوْرَاةِ وَالْأِنْجِيلِ وَالْقُرْآنِ وَمَنْ أَوْفَى بِعَهْدِهِ مِنَ اللَّهِ فَاسْتَبْشِرُوا بِبَيْعِكُمُ الَّذِي بَايَعْتُمْ بِهِ وَذَلِكَ هُوَ الْفَوْزُ الْعَظِيمُ﴾ صدق الله العظيم حديث شريف = روي عن رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم: "الشهداء عند الله على منابر من ياقوت في ظل عرش الله يوم لا ظل إلا ظله وعلى كثيب من مسك فيقول لهم الله ألم أوف لكم وأصدقكم؟ فيقولون بلى وربنا" = عن أبي هريرة قال : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم 🙁 ما تعدون الشهداء فيكم ، قالوا : يا رسول الله من قتل في سبيل الله فهو شهيد ، قال : إن شهداء أمتي إذا لقليل : قالوا : فمن يا رسول الله ؟ قال : من قتل في سبيل الله فهو شهيد ، ومن مات في الطاعون فهو شهيد ، ومن مات في البطن فهو شهيد ، والغريق شهيد ) صدق رسول الله صلى الله عليه وسلم حكمة الشهيد نجمة الليل التي ترشد من تاه عن الطريق كلمة ولا تحسبن الذين قتلوا في سبيل الله أموات بل أحياء عند ربهم ولكن لا تشعرون الحمد لله الملك الجبار معز المؤمنين ومذل الكافرين والصلاة والسلام على إمام المجاهدين وقائد العز الميامين سيدنا محمد وعلى اله وصحبة وسلم ورضى الله عن التابعين وتابعيهم بإحسان إلى يوم الدين ........ الشهيد هو ذلك الشخص الذي ضحى بحياته من أجل رفع كلمة الله وجعلها هي العليا، يكون المرء شهيداً عندما يدافع عن وطنه أو عرضه أو يقاتل أولئك الذين يكفرون بالله سبحانه وتعالى، والشهادة منزلة رفيعة وعالية عند الله تعالى، يتمنى الكثير من الناس نيل درجة الشهادة لما لها من ميزات في الحياة الآخرة، فصاحبها يشفع لسبعين من أهله ويسكن في الدرجات العلا من الجنة خصائص ومميزات الشهيد وللشهيد خصائص مميزات تميزه عن غيره من سائر البشر 1- انه حي يرزق في الجنة ... " ولا تحسبن الذين قتلوا في سبيل الله اماتا بل أحياء ولكن لا تشعرون 2- يصطفيه الله ويتخذه عن سائر البشر ..." وليعلم الله الذين آمنوا ويتخذ منكم شهداء " -3 يرضى الله عنه ويرضى عن الله .. -4 لا يجدون من القتل إلا مس القرصة ..." قال عليه السلام ما يجد الشهيد من القرص إلا كما يجد أحدكم من مس القرص " -5تظله الملائكة ... ما تزال الملائكة تظله حتى يرفع ... حديث للرسول قال لجابر عن أحد الشهداء 6- يأتي يوم القيامة لونه لون دم وريحه ريح مسك " والذي نفسي بيده لا يكلم أحد في سبيل الله إلا جاء يوم القيامة لونه لون دم وريحه ريح مسك " 7- يحبهم الله ويضحك لهم ..." إن الله يحب الذين يقاتلون في سبيله صفا كأنهم بنيان مرصوص" 8- يأمن من الفزع الأكبر ... " يوم ينفخ في الصور ففزع من في السماوات ومن في الأرض إلا من شاء الله " -9 يغفر له من أول قطرة دم -10يرى مقعده من الجنة -11يحلى حلة الإيمان -12يزوج من الحور العين -13ويجار من عذاب القبر وفي الختام وندعو الله ان نكون من الشهداء والابرار ويدخلنا نعيم جنانه قولوا امين هل تعلم اسباب تسميت الشهيد بهذا الاسم :- 1- لان الله وملائكته يشهد له بحسن نيته واخلاصة 2- لان الله يشهد له بالجنة 3- لانه مشهود له بالأمان من النار 4- لان الملائكة يشهدون له بحسن الخاتمة ============

إذاعة مدرسية عن الام ============ قران كريم بسم الله الرحمن الرحيم ( ۞ وَقَضَىٰ رَبُّكَ أَلَّا تَعْبُدُوا إِلَّا إِيَّاهُ وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَانًا ۚ إِمَّا يَبْلُغَنَّ عِندَكَ الْكِبَرَ أَحَدُهُمَا أَوْ كِلَاهُمَا فَلَا تَقُل لَّهُمَا أُفٍّ وَلَا تَنْهَرْهُمَا وَقُل لَّهُمَا قَوْلًا كَرِيمًا (23) وَاخْفِضْ لَهُمَا جَنَاحَ الذُّلِّ مِنَ الرَّحْمَةِ وَقُل رَّبِّ ارْحَمْهُمَا كَمَا رَبَّيَانِي صَغِيرًا (24) رَّبُّكُمْ أَعْلَمُ بِمَا فِي نُفُوسِكُمْ ۚ إِن تَكُونُوا صَالِحِينَ فَإِنَّهُ كَانَ لِلْأَوَّابِينَ غَفُورًا (25) وَآتِ ذَا الْقُرْبَىٰ حَقَّهُ وَالْمِسْكِينَ وَابْنَ السَّبِيلِ وَلَا تُبَذِّرْ تَبْذِيرًا (26) إِنَّ الْمُبَذِّرِينَ كَانُوا إِخْوَانَ الشَّيَاطِينِ ۖ وَكَانَ الشَّيْطَانُ لِرَبِّهِ كَفُورًا (27) ) سورة الاسراء حديث شريف عن أبي هريرة رضي الله عنه قال : "جاء رجلٌ إلى رسول الله -صلى الله عليه وسلم- فقال : يا رسول الله، من أحق الناس بحسن صحابتي؟، قال: (أمك) ، قال: ثم من؟ قال: (أمك) ، قال: ثم من؟ قال: (أمك) ، قال: ثم من؟ قال: (أبوك) متفق عليه . === عَنْ أَنَسٍ بْنِ مَالِكٍ ، قَالَ : " أَتَى رَجُلٌ رَسُولَ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ ، فَقَالَ : إِنِّي أَشْتَهِي الْجِهَادَ وَلَا أَقْدِرُ عَلَيْهِ ، فَقَالَ : هَلْ بَقِيَ مِنْ وَالِدَيْكَ أَحَدٌ ؟ قَالَ : أُمِّي ، قَالَ : فَأَبْلِ اللَّهَ عَزَّ وَجَلَّ عُذْرًا فِي بِرِّهَا ، فَإِنَّكَ إِذَا فَعَلْتَ ذَلِكَ فَأَنْتَ حَاجٌّ وَمُعْتَمِرٌ وَمُجَاهدٌ إِذَا رَضِيَتْ عَنْكَ أُمُّكَ ، فَاتَّقِ اللَّهَ وَبَرَّهَا " . حكمة لا توجد في العالم وسادة أنعم من حضن الأم، ولا وردة أجمل من ثغرها. الأم شمعة مقدّسة تُضيء ليل الحياة بتواضع ورقّة وفائدة. قلب الأم مدرسة الطفل. الأمّ مدرسةٌ إذا أعددتها أعددت شعباً طيب الأعراق الأمّ روضٌ إن تعهده الحيا بالرّيّ أورق أيما إيراق الأمّ أستاذ الأساتذة الألى شغلت مآثرهم مدى الآفاق. كلمة اهتم الدين اللإسلامي بالأسرة وأحوالها اهتماماً كبيراً وذلك على وجه العموم، واختص الأم بالبر على وجه الخصوص،الأم هي التي تعطي ولا تنتظر أن تأخذ مقابل العطاء، وهي التي مهما حاولتَ أن تفعل وتقدّم لها فلن تستطيع أن تردّ جميلها عليك ولو بقدر ذرة صغيرة؛ فهي سبب وجودك على هذه الحياة، وسبب نجاحك، تُعطيك من دمها وصحّتها لتكبر وتنشأ صحيحاً سليماً، هي عونك في الدّنيا، وهي التي تُدخلك الجنّة. وللأم فضل عظيم، وللوالدين بصفة عامة، وقد أكّد الله لنا الوصية بهما في كتابه الكريم، وفضّل القرآن الكريم الأم عن الاب وذلك لأنها تقوم بالدور المستتر في حياة وليدها وهو غير مدرك عقليّاً لما تفعله من أجله، فحتى يبلغ الوليد ويعقل تتحمل الأم آلام كثيرة طوال فترة حمله، ثم ولادته، ثم السهر عليه لإرضاعه ورعايته، فإذا كبر يظهر دور الأب الذي يكمن في تلبية احتياجاته من شراء لعب وملابس وغيرها. كن مطيعاً بارّاً بأمك الآن، لأنه سيأتي يوم ولن تجدها بجانبك، عندها ستندم على ضياع كل لحظة لم تقضيها بجانبها. أدام الله أمّهات الجميع ورزقنا برّهن. قصة كان لأحد الأمهات عين واحده وقد كرهها ابنها لما كانت تسببه له من احراج ، فكان يرى شكلها مقززا ، و كانت هذه الأم تعمل طاهية في المدرسة التي كان يدرس ابنها فيها لتعيله و تساعده على أن يكمل دراسته ، كان الولد دائماً يحاول أن يخفي عن أصحابه أن تلك الطاهية أمه خوفاً من تعليقاتهم و خجلاً من شكلها في أحد الأيام صعدت الام إلى فصل ابنها كي تسأل عنه و تطمئن على تحصيله الدراسي ، أحس الولد بالإحراج و الضيق نتيجة لما فعلته أمه ، تجاهلها و رماها بنظرة مليئة بالكره و الحقد في اليوم التالي قام أبدى أحد التلامذة سخريةً من ذلك الولد قائلاً له : يا ابن الطاهية ذات العين الواحدة ، حينها تضايق الولد كثيراً و تمنى لو كان بإمكانه ان يدفن نفسه أو يدفن أمه ليتخلص من العار و الخجل الذي يسببه له شكلها واجه الولد أمه بعد السخرية التي تعرض لها من زميله قائلاً لها : متى ستموتين و تختفي من حياتي كي اتخلص من الإحراج الذي اتعرض له بسببك؟ فقد جعلت مني أضحوكةً و مهزلةً بين زملائي سكتت الأم حينها و غادر الولد المكان دون أن يأبه لمشاعرها كان الولد يكرر ذلك التوبيخه لأمه كثيراً بعدما أنهى الولد دراسته الثانوية ، حصل على منحة دراسية لاكمال دراسته في الخارج ، ذهب و درس و تزوج و كان سعيداً في حياته بعد عن ابتعد عن أمه و التي كانت مصدر الضيق الوحيد في حياته بعد بضع سنين قررت الأم أن تسافر لترى ابنها و أحفادها ، و قد تفاجئت الأم كثيراً من ردة فعلهم ، فقد سخر منها بعض أحفادها، و آخرون خافوا منها و بدأوا بالبكاء فانزعج الابن من أمه و أمرها بأن تخرج من المكان خوفاً منه على أبنائه ، فخرجت دون أن تبدي أي تعليق و الحزن يملؤ قلبها و في يوم من الأيام اضطر الابن للذهاب إلى البلد الذي عاش فيها طفولته مع أمه ن و من باب الفضول قرر أن يزور يته القديم ، و ما إن وصل أخبره الجيران بأن أمه قد توفيت ، لم يذرف الابن أي دمعة و لم يحرك ذلك الخبر ساكناً فيه كانت وصية الأم لأحد الجيران أن يقوم بتسليم اينها ظرفاً إن رآه في يوم من الأيام ، فقام ذلك الجار بتسليم الظرف للابن حينها ، و لما فتحه وجد فيه رسالةً كتب فيها ابني الحبيب لقد أحببتك كثيرا و طالما أحببت أن تعيش معي و ارى أحفادي يلعبون من حولي في هذا البيت الذي عشت وحيدةً فيه و كانت الوحدة تقتلني ابني الحبيب في داخلي شيء لم اخبره لأي احد في حياتي ، و ستكون أنت الوحيد الذي سيعرفه ، فبعدما توفي أبوك في حادث سيارة أصبت أنت وفقدت عينك اليمنى وتأسفت وتحسرت عليك ولم أكن استطيع إن أتصور كيف سيعيش ابني بعين واحدة وقد يسخر منه الأطفال ويخافون من شكله لذلك تبرعت لك بعيني مع حبي لك أمك هل تعلم هل تعلم أن الأم لا تيأس أبداً ولا تتعب يوماً من أجل سعادتك . هل تعلم أن بر والديك هو من أسباب دخول الجنة، وأن طاعة والديك واجبة عليك فى كل الأمور إلا الشرك بالله . هل تعلم أن بر الوالدين من أهم أسباب السعادة والتوفيق فى الدنيا والآخرة . هل تعلم أن نفقتك علي والديك تعتبر صدقة تجزي عليها وهى عبادة عظيمة عند الله عز وجل .هل تعلم أن هناك مثل إسباني يقول : يد الأم حلوة ولو ضربت ، وهناك مثل روسي آخر يقول : مهما تكون الأم فقيرة فإنها لا تحرم إبنها أبداً الثياب الدافئة والمقصود أن قلب الأم دافئ وحنين . هل تعلم أن هناك مثل ألماني يقول : قلب الأم لا يشيخ ولا يعجز ولا يهرم أبداً بمرور الزمن . هل تعلم أنه لا توجد فى هذة الدنيا وسادة أنعم ولا أحن من حضن الأم . هل تعلم أن الأم تعيش فى حياة أولادها كنور مضئ فى الظلمات ترشدهم دوماً إلى الطريق الصحيح، تسهر علي راحتهم مثل القمر فى السماء متى أصابهم مكروة او مرض . هل تعلم أن السابقين قالوا عن الأم أنها أعظم شئ فى هذة الحياة، هى التعزية فى الحزن والرجاء فى اليأس والقوة وقت الضعف . هل تعلم أنه أحد العظماء كان يردد دوماً ” من فقد أمة فقد أبوية ” . هل تعلم لماذا تحمل الأم طفلها فى أغلب الأوقات علي يدها اليسري حين يبكي، فسر العلم النفسي أنها بغريزتها تضعه بالقرب من قلبها حتى يستمع إلى دقات قلبها فيطئمن ويسكن . هل تعلم أن الأمهات الثرثارات ينجبون أطفال أسعد وأذكي من باقي الأمهات . هل تعلم أن الأم هى قسيمة الحياة وموطن الشكوي وعماد الأمر، هى عتاد البيت ومهبط النجاة وآية الله عز وجل .

تحضير المكتبه للصف الرابع والخامس والسادس

🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿 موعد تصفيات مسابقة المشروع الوطني للقراءة 🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿 🍀 اولا 🍀 👇👇👇👇👇👇 علي مستوي المدارس ابتدأ من الفترة 3 / 13 الي 3 / 18 🍀 ثانيا 🍀 👇👇👇👇👇👇👇 علي مستوي الادارة ابتدا من الفترة 3 / 23 الي 3 / 25 🍀 ثالثا 🍀 👇👇👇👇👇👇👇 علي مستوي المديرية ابتدأ من الفترة 3 / 26 الي 3 / 28 🍀 وسيتم التقييم كالتالي 🍀 👇👇👇👇👇👇 1 / كل مدرسة ابتدائية ترشح عدد 2 طلبة طالب عن الصف الأول والثاني الابتدائي وطالب عن الصف الثالث والرابع والخامس الابتدائي 2 / كل مدرسة اعدادي ترشح طالب واحد 3 / كل مدرسة ثانوي ترشح طالب واحد 4 / كل إدارة ترشح 4 طلاب وبالتالي يكونوا هؤلاء أفضل طلاب الادارة في هذا المشروع 🍀 رابعا 🍀 👇👇👇👇👇 بالنسبة للمعلم المثقف كل ادارة ترشح افضل معلم اي معلم واحدمن كل ادارة 🌹🌹🌹🌹مع تمنياتي للجميع بالتوفيق 🌹🌹🌹🌹

بعد العودة باذن الله هيكون يوم 13 مارس يعني المفترض هنحضر درسين بنك المعرفة تحضير درس بنك المعرفة : الاسبوع الاول بعد بدء الترم حتي يوم 20 واي من الدرسين الاخرين حتي نهاية الشهر ( لكل المراحل من الصف الرابع الابتدائي الي الثالث الثانوي ) ******************** الاهداف المعرفية : 1- تعريف الطلاب ببنك المعرفة المصري الاهداف الوجدانية : 1- توثيق صلات الطلاب ببنك المعرفة المصري الاهداف المهارية : 1- اكساب الطلاب مهارة التعامل مع بنك المعرفة المصري الدرس : ****** مشروع بنك المعرفة هواكبر مصادر المعرفة علي الانترنت وهو يتيح الوصول الي مصادر ومواد وادوات تعليمية ، حيث يعطي الطلاب والباحثين والمعلمين والقراء العاديين فرصة الحصول علي موارد مجانية للتعليم والابحاث العلمية في جميع انحاء العالم ، اطلقت النسحة التجريبية من الموقع باللغة الانجليزية والعربية كجزء من مبادرة ( نحو مجتمع مصري يتعلم ويفكر ويبتكر ) وسوف يحتوي الموقع علي موارد من دور نشر عالمية . النشاط المصاحب : *************** تدريب التلاميذ علي تسجيل الدخول واستخدام بنك المعرفة المصري التقييم : ****** س 1 : اذكر ما تعرفه عن بنك المعرفة ؟

امساكية شهر رمضان المبارك لعام ٢٠٢١ كل عام وانتم بخير

عن اليومية المنهجية والاجراءات المتبعة في تسجيل ادلة المعلم. اولا حضرتك بتستلم الكتب من امين التوريدات وتوقع عنده بالاستلام علي اذن الصرف المحرر بهم. ثانيا. تكون مجهز اليومية المنهجية بمحضر فتح مثل محضر فتح اليومية 77مع تغيير المسميات. ثم ترقم وتختم جميع صفحاتها. مع العلم أنه ليس من الضروري شراء سجل لان ثمنه غالي ممكن لو في المدرسة ماكينة تصوير تقوم بتصوير 40 او 50 ورقة وش وضهر وتجلد السجل بأي ورق بريستول. وان لم تتمكن فمن الممكن تسطير كشكول بنفس تسطيرة اليومية 77 وتستخدمه عادي. بعد ذلك تبدأ في تسجيل الكتب سواء الادلة او اي كتاب منهجي. وطبعا معروف ان المسلسل هو الرقم العام للكتاب. وفقك الله وجزاكم جميعا كل خير.

منهج التربية المكتبية للعام ٢٠٢١/٢٠٢٠