المجسمات وكيفية استخدامها رابط اخر للتحميل https://librarians.me/link/MS3yEUJ

الببليوجرافيا وكيفية اعداد ببليوجرافية مبسطة رابط اخر للتحميل https://librarians.me/link/XDPH4h

طريقة البحث فى الفهارس على شبكة اﻻنترنت تطبيق على شبكة المكتبات المصرية رابط اخر للتحميل https://librarians.me/link/Mc4P

شرح طريقة عمل اﻻلبوم رابط اخر للتحميل https://librarians.me/link/J4oVD

شرح عملية اﻻستعارة الخارجية رابط اخر للتحميل https://librarians.me/link/o9bJr

أرشيف المعلومات وكيفية اعداده رابط اخر للتحميل https://librarians.me/link/fnSRQ

أهم القرارات التي اتخذها واعلنها وزير التربية والتعليم امس : ١_ لن نحتسب الأيام الباقية من الترم الأول ضمن أيام الغياب ٢_ الطلاب من 4 ابتدائي حتى 3 إعدادي سيمتحنون تحريريا في لجان امتحانية مراقبة ومؤمنة ٣_ المدارس ستظل مفتوحة ومجموعات التقوية مستمرة ٤_ لن يتم حذف أي جزء من المناهج وسنستكمل المحتوي التعليمي تحت اي ظرف ٥_ امتحانات 3 إعدادي ستكون على مستوى المديريات، وأولى و2 ثانوي سيمتحنون إلكترونيا في لجان. ٦_ لن يتم استبدال الامتحانات بأبحاث لأي صف من الصفوف ٧_ على الطلاب متابعة قنوات التعليمية بالاضافة لبنك المعرفة ومنصة ذاكر. ٨_ تقييم الطلاب سيكون طبقًا لمحتوى المقرر حتى نهاية الفصل الدراسى الأول كامًلا من خلال اختبار تحريرى وفق مواصفات الورقة الامتحانية المعدة سلفا ٩_ لا تعطيل للدراسة في مصر ..و الدراسة سوف تستمر في المدارس الحكومية حتى 10 يناير ١٠_ لو حالت الظروف دون عقد امتحانات للطلاب بسبب كورونا لن يتم تصعيدهم للعام التالي ١١_ تطبيق كافة الاجراءات الاحترازية في الامتحانات ١٢_ إتاحة دليل المعلم للصفوف من (KG1 وحتى الصف الثالث الابتدائى) على الموقع الرسمى للوزارة حتى يسترشد به أولياء الأمور الراغبين في مساعدة أبنائهم الراغبين في البقاء بالمنزل.

كيفية عمل قوائم ببليوجرافية مؤلف او موضوع ـ،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،ـ 1 - تحديد اسم المؤلف او الموضوع المراد عمل قائمة بكتبه ( ويشترط ان يكون له عدد معين من الكتب ) 2 - اجمع الكتب من علي الرفوف لعمل فهرسة وصفية لها ( وان كانت لها بطاقات معدة سابقا اسحب البطاقات من درج الفهارس ) بطاقات المؤلف من فهرس المؤلف والموضوعات من فهرس الموضوعات 3 - ابدأ باعداد فهرسة وصفية للكتب الغير مفهرسة وارتب البطاقات ترتيب منطقي اي حسب رقم التصنيف فاذا تطابق ارتب حسب الرمز فاذا تشابهت الاحرف مع رقم التصنيف في الكتابين ارتب حسب المؤلف 4 - اجيب ورق فلوسكاب اسطر الهوامش العادية وبعد ذلك اسطرعمودين واحد علي بعد 2 سم والثاني علي بعد 3 سم من هامش الصفحة 5 - ابدأ في تسجيل البطاقة الاولي في الترتيب المعد سابقا اكتب رقم التصنيف علي الرمز ( بسط ومقام ) داخل الاتنين سم 6 - اسجل اسم المؤلف علي اول بعد ( 2 سم ) اذا كانت القائمة موضوعية او اسجل العنوان علي بعد 2 سم اذا كانت قائمة مؤلف وبعد الانتهاء ضع نقطة واكمل البطاقة التي اعددتهاعلي نفس السطر كما هي وعند الوصول لتاريخ النشر ضع نقطة شرطة ( علامة حقلية ) واستكمال البيانات مباشرة دون الالتزام بالابعاد مثل البطاقة شريطة ان تستكمل البيانات علي البعد الثاني ( 3 سم )وعندما تنتهي من كتابة السلسلة ضع نقطة ولا تكمل باقي البيانات 7 - استكمل باقي البطاقات بنفس الطريقة ولكن مع مراعاة الاتي : - لا تكرر رقم التصنيف علي الرمز اذا تشابه مع كتاب سابق - لا تكرر اسم المؤلف لو كان الكتاب الثاني هو نفس المؤلف ولكن ضع خط بنفس طول الاسم الاستثناء الوحيد لو كانت بطاقة في اخر الصفحة او اول الصفحة الثانية - يري البعض ان في قائمة المؤلف لا داعي لتكرار اسم المؤلف مرة ثانية بعد العنوان لان القائمة كلها لنفس المؤلف والبعض يري انه لابد من كتابة اسم المؤلف بعد العنوان ( وسأترك لكم حرية الخيار ) لاحظ تكرار الرمز في قائمة توفيق الحكيم لان اخر بطاقة بنكتب الرمز حتي لو تشابه وكذلك لو الرمز تشابه في اخر الصفحة واول الصفحة التالية

مذكرة عن الفهرسة عبارة عن 37 صفحة لشرح مبسط للفهرسة مع امثلة رابط اخر للتحميل https://librarians.me/link/t2TC

ربنا يستر ومانزرعش حاجه تانى (< (< (<

أهم تصريحات الدكتور طارق شوقي فى المؤتمر الصحفى _ أولادنا وسلامتهم فى المقام الاول والمعلمين وك ل الشعب المصري _ نحافظ على المنظومة التعليمية والحفاظ على العام الدراسي فى ظل الجائحة الثانية لفيروس كورونا - تعديل الخريطة الزمنية لاستمرار العام الدراسي، لتصبح الامتحانات الخاصة بالتيرم الاول بعد 20 فبراير واستغلال الفترة الحالية فى استكمال المحتوى الدراسي - عدم ذهاب الطلاب إلى المدارس بجميع أنواعها وأيضًا الجامعات - الحضور يتوقف من 2 يناير حتى إنتهاء اجازة منتصف العام - سيظل التعلم عن بعد والاعتماد على مصادر التعلم لاستكمال المحتوى الدراسي بدون محذوفات لمصلحة الاولاد - الوزارة سوف تساعد الطلاف فى الفترة المقبلة لاستكمال المحتوى الدراسي - اجازة منتصف العام من 16 يناير حتى 20 فبراير - أى مدارس أوجه لهم :« مفيش أولاد تنزل المدرسة نهائيًا ولا إمتحانات» - تأجيل الامتحانات ليس تعطيل للدراسة وندعو أولياء الامور بمساعدة أولادهم لانتهاء المحتوى الدراسي - المصادر المتوفرة لمساعدة الطلاب فى التعلم عن بعد هى القنوات التعليمية وأبرزها قناة مدرستنا، منصات أخرى على الانترنت منها منصة «ذاكر وأدمودو» هناك منصة إضافية للشهادة الاعدادية وهى «حصص مصر» - فى المرحلة الثانوية الطلاب معهم التابلت وقناة «مدرستنا 2» تقدم لهم شرح كامل المحتوى الدراسي - نستكمل المناهج دون محذوفات - ننشر كل أسبوع جداول لقنوات مدرستنا (1) تفيد من الصف الرابع الابتدائي حتى الشهادة الاعدادية - أناشد الطلاب بالدخول على المنصات الالكترونية وقنوات «مدرستنا 1 و2» - تم عمل مكتبة إضافية تسمي «حصص مصر» وهى تساعد الطلاب فى فهم اسئلة التقييم الجديدة للمرحلة الثانوية - من كى جى 1 حتى الصف الثالث الابتدائي لا يوجد امتحانات - أما من الصف الرابع حتى الثانوية نناشد الطلاب باستكمال العام الدراسي من المنزل - نعمل على تفادى فترة الذروة - نأمل أن الاحوال تكون أفضل - هناك تقدير موقف بعد إنتهاء إجازة منتصف العام - علينا الالتزام بتعليمات الدولة - نحاول انقاذ العام الدراسي والطلاب أيضًا - على أولياء الامور توجيه الطلاب للمنصات الالكترونية - حفظ الله مصر وشعبها وقياداتها من كل سوء

قال مصدر مسؤول بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إن الوزارة ملتزمة بتطبيق تعليمات الحكومة بشأن اتخاذ الإجراءات والتدابير الاحترازية في ما يتعلق بنظام الحضور. وأضاف المصدر، خلال حديثه إلى "مصراوي"، اليوم الثلاثاء، أنه بالنسبة إلى المعلمين المنتدبين جزئيًّا يتم توقيع حضورهم في أيام التناوب في المدارس الأصلية. وفي ما يتعلق بالمعلمين والعاملين بالوزارة الحاصلين على إجازات دون راتب، أكد المصدر أنه تم التنبيه على منع قطع الإجازات المصرح بها دون راتب؛ ومنها إجازات "رعاية طفل- جزء من الوقت- ظروف عائلية". ولفت المصدر إلى أن الإجازات الاستثنائية مدفوعة الأجر. يأتي ذلك بناء على تعليمات رئيس مجلس الوزراء بالقرار رقم 719 لسنة 2020، والكتاب الصادر من الدكتور رضا حجازي نائب الوزير لشؤون المعلمين، بشأن خطة الدولة الشاملة لحماية المواطنين من أي تداعيات لفيروس كورونا. وفي إطار ما تم إعلانه خلال اجتماع مجلس الوزارء وبشأن استكمال تدريس المناهج الدراسية بنظام التعليم عن بُعد اعتبارًا من السبت 2 يناير 2021 وحتى نهاية الفصل الدراسي الأول، وتأجيل كل الامتحانات إلى ما بعد إجازة نصف العام، وحرصًا من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وسلامة المعلمين والعاملين، قررت تفعيل قرارات مجلس الوزراء، على النحو التالي: - تفعيل المادة الثانية من قرار رئيس مجلس الوزراء المشار إليه أعلاه، والذي نص على: يصرح للخاضعين لأحكام هذا القرار الذين تسمح طبيعية وظائفهم المكلفين بها دون الوجود بمقر العمل طوال مدة سريان هذا القرار، ويؤدي باقي الموظفين مهام وظائفهم "بالتناوب" في ما بينهم يوميًّا أو أسبوعيًّا. - تفعيل المادة الثالثة من قرار رئيس مجلس الوزراء المشار إليه أعلاه، والذي نص على أن يمنح الموظف المصاب بأي من الأمراض المزمنة وفقًا لما هو مثبت بملفه الوظيفي إجازة استثنائية طوال مدة سريان هذا القرار. كما يمنح الموظف المصاب بغير الأمراض المزمنة إجازة استثنائية لذات المدة بموجب تقرير يصدر من أحد المستشفيات الحكومية باستحقاقه هذه الإجازة. ويمنح الموظف المخالط لمصاب بمرض معدٍ إجازة للمدة التي تحددها الجهة الطبية المختصة. - تفعيل المادة الرابعة من قرار رئيس مجلس الوزراء المشار إليه أعلاه، والذي نص على أن تمنح الموظفة الحامل أو التي ترعى طفلًا أو أكثر يقل عمره عن اثنتي عشرة سنة ميلادية إجازة استثنائية

(النائبة سحر العشري لوزير التعليم : حضرتك جايب الثقة بنجاح منظومة التعليم منين ؟ هذه الثقة لا تمت للواقع بأي صلة). نائبة سمنود سحر العشرى فى جلسة اليوم فى إستجواب وزير التربية والتعليم تطرح العديد التسائلات. وانتقدت النائبة سحر العشري نظام الثانوية العامة، قائلة لوزير "حطيت آلية بدون بنية أساسية بدون بنية تكنولوجيا، العملية التعليمية مثل الهرم كان لابد البدء بالمدارس وخاصة في القري والريف وايجاد حل لعجز المعلمين، وأضافت مخاطبة الوزير: "حضرتك جايب الثقة بنجاح منظومة التعليم منين"، هذه الثقة لا تمت للواقع بأي صلة.

سجل اللجنة الثقافية رابط اخر للتحميل https://librarians.me/link/zPlty01

تصنيف كتب المشروع للمرحلة الابتدائية رابط اخر للتحميل https://librarians.me/link/NbJ36A

كيفية اخطار المستعير برد كتب المكتبة (خاص باعضاء هيئة التدريس)

محضر توزيع العمل بالمكتبة رابط اخر للتحميل https://librarians.me/link/m3ermv

محاضرة بعنوان اتحضر للاخضر . رابط اخر للتحميل https://librarians.me/link/g0fZ

مناظرة عن ‫الدروس الخصوصية ام مجموعات التقوية رابط اخر للتحميل https://librarians.me/link/g2qGryb

كل ما يخص الكتب المهداه الي المكتبة رابط اخر للتحميل https://librarians.me/link/b4qAEc

شرح لكيفية التصنيف بالمرحلة الابتدائية

شرح سجل المعارض ( مع نموذج لمعرض البيئة ) - السجل له مقدمه وهدف - كل معرض له مقدمه وهدف - لابد من اعداد معارض متنوعة ( مناسبات دينية او قومية او اجتماعية مثل اكتوبر، الهجرة ، المولد النبوي ، الطفولة ، عيد الام ،عيد المكتبات) ومعرض دائم عن البيئة اول العام ويستمر الي نهاية العام ومعارض ورد حديثا ومعارض عن موضوعات متنوعة ( مثال علماء المسلمين - الفنون - رجال غيروا تاريخ الفكر ) وايضا لو عندي قسم استعاراته قليلة ممكن اعمل معرض عنه - المفترض ان الاستعارات تزيد في فترة المعرض عن موضوع المعرض مثلا عند عرض معرض عن اكتوبر منطقيا لازم استعارات كتب اكتوبر تبقي اكترمن غيرها - حدد في نهاية المعرض العائد من المعرض( مجسمات - ابحاث - ملخصات - البومات ....الخ ) - اهتم بتفاصيل القائمة الببليوجرافية لا تكرر الرمز ان كان مكررا من الممكن عمل معرض او اتنين في الشهر

كيفية عمل قوائم ببليوجرافية مؤلف او موضوع 1 - تحديد اسم المؤلف او الموضوع المراد عمل قائمة بكتبه ( ويشترط ان يكون له عدد معين من الكتب ) 2 - اجمع الكتب من علي الرفوف لعمل فهرسة وصفية لها ( وان كانت لها بطاقات معدة سابقا اسحب البطاقات من درج الفهارس ) بطاقات المؤلف من فهرس المؤلف والموضوعات من فهرس الموضوعات 3 - ابدأ باعداد فهرسة وصفية للكتب الغير مفهرسة وارتب البطاقات ترتيب منطقي اي حسب رقم التصنيف فاذا تطابق ارتب حسب الرمز فاذا تشابهت الاحرف مع رقم التصنيف في الكتابين ارتب حسب المؤلف 4 - اجيب ورق فلوسكاب اسطر الهوامش العادية وبعد ذلك اسطرعمودين واحد علي بعد 2 سم والثاني علي بعد 3 سم من هامش الصفحة 5 - ابدأ في تسجيل البطاقة الاولي في الترتيب المعد سابقا اكتب رقم التصنيف علي الرمز ( بسط ومقام ) داخل الاتنين سم 6 - اسجل اسم المؤلف علي اول بعد ( 2 سم ) اذا كانت القائمة موضوعية او اسجل العنوان علي بعد 2 سم اذا كانت قائمة مؤلف وبعد الانتهاء ضع نقطة واكمل البطاقة التي اعددتهاعلي نفس السطر كما هي وعند الوصول لتاريخ النشر ضع نقطة شرطة ( علامة حقلية ) واستكمال البيانات مباشرة دون الالتزام بالابعاد مثل البطاقة شريطة ان تستكمل البيانات علي البعد الثاني ( 3 سم )وعندما تنتهي من كتابة السلسلة ضع نقطة ولا تكمل باقي البيانات 7 - استكمل باقي البطاقات بنفس الطريقة ولكن مع مراعاة الاتي : - لا تكرر رقم التصنيف علي الرمز اذا تشابه مع كتاب سابق - لا تكرر اسم المؤلف لو كان الكتاب الثاني هو نفس المؤلف ولكن ضع خط بنفس طول الاسم الاستثناء الوحيد لو كانت بطاقة في اخر الصفحة او اول الصفحة الثانية - يري البعض ان في قائمة المؤلف لا داعي لتكرار اسم المؤلف مرة ثانية بعد العنوان لان القائمة كلها لنفس المؤلف والبعض يري انه لابد من كتابة اسم المؤلف بعد العنوان ( وسأترك لكم حرية الخيار ) لاحظ تكرار الرمز في قائمة توفيق الحكيم لان اخر بطاقة بنكتب الرمز حتي لو تشابه وكذلك لو الرمز تشابه في اخر الصفحة واول الصفحة التالية

شرح سجل احصاء النشاط الشهري يتم اعداد هذه الورقة من اصل وصورة يتم ارسال الاصل الي التوجيه شهريا والاحتفاظ بالصورة في المكتبة ↩️ طريقة العمل بالسجل ↪️ ----------------------------- ⭕ الاستعارات الخارجية ---------------------- • جدول (أفقي) ايام الشهر وجدول (رأسي) لفروع المعرفة • بحدد اولا ايام الجمع والاجازات واظللها بلون مميز (الوان خشب ) او قلم رصاص • في نهاية كل يوم اجمع استمارات الاستعارة التي تمت خلال اليوم وليكن 12 استعارة مثلا ارتبهم حسب رقم التصنيف من ال000 الي 920 وابدأ اسجل في خانة اليوم حسب التاريخ اللي عندي كام استعارة معارف كام ديانات كام علوم ...الخ • اسفل العمود بجمع استمارات اليوم الواحد • الخانة اللي تحتها اسجل عدد المترددين في نفس اليوم • اخر عمود بعد اليوم الاخير من الشهر اجمع عدد الاستعارات في كل فرع علي حدا المعارف لوحدها خلال الشهر كله والديانات والعلوم والآداب ...الخ . ⭕ استعارات ( المدرسون شهريا ) ------------------------------ • بسجل فيها عدد الاستعارات الخاصة بالمدرسين في كل فرع علي مدار الشهر • بمعني كام استعارة في المعارف خلال الشهر س : كيف تتم تسجيل استعارات المدرسين يوميا؟ في خانة الطالب اقسمها نصفين اسجل الطلاب في نصف واسجل المعلمين في النصف الاخر بلون مخالف (كما موضح في خانة 200 يوم 18 بالصورة) . ⭕ مكتبات الفصول والمواد ( المكتبات الفرعية ): ----------------------------------------------------- لو حضرتك بتطلعي استعارات لمكتبات الفصول ( يعني بتدي الفصل عدد معين من الكتب وهما يستعيروا مع بعض داخل الفصل بمعرفة رائد الفصل واخر الشهر يرجعون لك الكتب ويأخذوا غيرها ) سجل عدد الكتب اللي تم اعارتها لمكتبات الفصول ، وكذلك مكتبات المواد . ⭕ اخر عمود عدد الكتب في كل فرع من فروع المعرفة ---------------------------------------------------- عدد ( النسخ ) في كل فرع من فروع المعرفة . ⭕ ننزل للجدول اللي تحت : --------------------------- • حصص المكتبة ( كام حصة خلال الشهر تم تنفيذها ) • الندوات ، المحاضرات ، المناظرات ، المسابقات ، المجلات ، الاذاعة ...الخ كام عدد ما تم تنفيذه خلال الشهر • احصائية الكتب ، ويشمل (اخر رقم بدفتر اليومية ، وعدد الكتب الفعلي ( عربي كام واجنبي كام ) ، الوارد من المخازن والشراء) • احصائية المستعيرين ، ويشمل ( مدرسون عددهم كام الكلي بالمدرسة ثم عدد المستعيرين خلال الشهر ، تلاميذ عددهم كام الكلي بالمدرسة ثم عدد المستعيرين خلال الشهر) • احصائية المكتبات الفرعية (فصول ، مواد ، أنشطة) وتشمل (عدد الفصول بالمدرسة وليكن 12 ثم عدد المكتبات بها يعني كام فصل عنده مكتبة فرعية وليكن 2 ، وكذلك بالنسبة لمكتبات المواد والأنشطة)

الببليوجرافيا وخدمة المناهج التعليمية إعداد الأستاذ / رأفت محمد عطية ------------------------------------- كيفية إعداد القوائم الببليوجرافية فى المكتبة المدرسيةرابط اخر للتحميل https://librarians.me/link/qFs3Ptg