كورسات
أخصائى المكتبات المدرسية
أخصائى المكتبات المدرسية :
من أهم عوامل نجاح اى مكتبه هو وجود أخصائى مكتبات كفء قادر على اداره العمل داخل المكتبه ولابد فى البدايه من تعريف اخصائى المكتبه :
وهو أخصائي معلومات، مدرب في أمور تخص المكتبات والمعلومات, وطبيعة عمله هو خدمة المستفيدين وتوفير توعية بمصادر المعلومات الحديثة وأخصائى المكتبة هو شخص يعمل مهنيا في مكتبة، وقد يكون حاصلاً على شهادة في علم المكتبات أو علم المكتبات والمعلومات، ويرتبط تقليدياً مع مجموعات من الكتب، كما يتبين من أصل التسمية كلمة "مكتبة"من اللاتينية liber، وهو الكتاب ودورأمين المكتبة يتطور باستمرار لتلبية الاحتياجات الاجتماعية والثقافيه والتكنولوجية.
واخصائى المكتبات والمعلومات هو الشخص القائم على اختيار وانتقاء واتاحه وحفظ مصادر المعلومات والمجموعات الرقميه معتمدا على العديد من الادوات المتطوره والتكنولوجيه .
هناك فرق بين لفظ (امين المكتبه) القديم وبين (أخصائى المكتبات) اللفظ الاحدث
حيث كان امين المكتبه ينظر إليه على انه حارس لمجموعه كتب فقط اما اخصائى المكتبات يتطور دوره ويبرز اكثر فى
وسط المكتبه وليس مجرد حارس للكتب فهو يقوم بعمل تصنيف وفهرسة وصفية ويقوم بعمل مستخلصات وتكشيف لمختلف الأوعية الفكرية ويساعد فى خدمه المناهج المدرسيه وذلك فى المدارس بمراحلها المختلفه وغيرها من الاعمال التى يشترط لاجادتها ان يكون خريج كليات اقسام مكتبات .
الصفات الشخصيه الواجب توافرها فى أخصائى المكتبات :
- أن يكون ذو ثقافه واسعه .
- أن يجيد الكثير من اللغات الأجنبية بخلاف طبعا اللغة العربية إن أمكن ذلك .
- أن يكون مؤهل للتعامل مع التكنولوجيا الحديثه .
- أن يكون ذكي .
- أن يجيد فن الإدارة .
- أن يكون لديه أمانة علمية .
- أن يكون ذا أخلاق عالية .
-أن يتمتع بطابع المرونة ورحابة الصدر .
- أن يكون يقظ دائما .
- أن يكون صاحب رؤية وفكر .
- أن يكون لديه القدرة على اتخاذ القرار المناسب في الوقت المناسب .
- تقديم افضل الخدمات فى ضوء الامكانات المتاحه .
- احترام التنوع والاختلاف داخل المجتمع بشتى صوره .
- الإحساس باحتياجات المستفيدين وتكريس الموظف وقت عمله في تلبية احتياجاتهم.
- الإصغاء ثم المناقشة: حسن الإصغاء لطلبات المستفيدين ومشاكلهم البحثية والمعلوماتية.
- الرد على استفسارات المستفيدين بأساليب مكتملة وواضحة وسهلة الفهم.
"مهام اخصائى المكتبات والمعلومات :
أخصائي المكتبات له دور هام ورئيسي في دفع عجلة البحث العلمي إلى الأمام ؛ حيث أنه من أول وأهم اختصاصاته هو مساعدة الباحثين على إنتاج أبحاثهم وذلك بما يمتلكه من ثقافة عامة وإلمام بعلوم الكمبيوتر والإنترنت وكيفية الإبحار فيه وأيضا بما يمتلكه من خبرة عملية في مجال البحث في المراجع العلمية وأمهات الكتب – حيث للأسف الشديد يوجد الكثير من الباحثين ليس لديهم خبرة في البحث واستخراج المعلومة من المراجع العلمية وأمهات الكتب ويستغرق البحث منه وقت طويل جدا وفي بعض الأحيان بعد كل المجهود الكبير والعناء في البحث قد لا يصل إلى المعلومات المطلوبة بالتحديد- وبما لديه من يقظة ومعرفة عن أحدث مختلف أنواع الأوعية الفكرية الجديدة في كافة المجالات و الخدمات التى يقدمها اخصائى المكتبات .
فأخصائى المكتبه يقوم بعملين عمل مدرس فهو يقوم بتدريس ماده التربيه المكتبيه وتعليم
الطلاب مهارات تناول المعلومات واستخدامها وتنمية هذه المهارات واخصائى نشاط يقوم بتوفير مجموعات الكتب والمواد المطبوعة وغير المطبوعة وتحديد احتياجات المستفيدين والعمل على تحقيقها وارشاد المستفيدين الى اختيار المواد المناسبة لاحتياجاتهم.
دوره كمستشار تعليمى:
عن طريق بذل المشورة للمعلمين فى استخدام مجموعة واسعة من المصادرومساعدة المعلمين فى تنمية الانشطة التعليمية ومساعدتهم على استخدام تكنولوجيا التعليم , ولكى يقوم اخصائى المكتبة بهذه الادوار لابد ان تتوافر لديه مهارات وقدرات معينه .
المهارات الواجب توافرها فى اخصائى المكتبات :
1-الفهم الكامل لدور المكتبة فى المجتمع المدرسى.
2-الخبرة الكافية بمصادر المعلومات.
3-الالمام بانتاج واستخدام اوعية المعلومات والاجهزة الخاصة بها.
4- التنظيم الفنى لمواد المكتبة عن طريق الفهرسة والتصنيف والتحليل الموضوعى.
5- توفير المراجع , والخدمات المرجعية لاسترجاع المعلومات.
6- الخبرة الكافية بمبادئ التنظيم والاداة و مهارات ادارة الافراد والاشراف.
7- التعرف الكامل والواعى على المناهج الدراسية والوحدات التى تشمل عليها لوضع الخطط لتدعيمها.
Προωθημένο
© 2024 مجتمع اخصائى المكتبات
Greek
Greek
العربية
English
French
Spanish
Portuguese
Deutsch
Turkish
Dutch
Italiano
Russian
Romaian
Portuguese (Brazil)