• الصف الأول الإعدادي - اللغة العربية - عربي - أولى إعدادي
    للطباعة بدون علامة مائية 5 نماذج امتحانية للغة العربية طبقا للمواصفات، مع مجموعة متنوعة من التدريبات على القواعد النحوية والقواعد الإملائية والتعبير الكتابي
    الفصل الدراسي الأول - ترم أول 1
    رابط pdf https://drive.google.com/file/d/1tXoNdo1mAI-D7njoinvci0Q5NuryyP-2/view?usp=sharing
    الصف الأول الإعدادي - اللغة العربية - عربي - أولى إعدادي للطباعة بدون علامة مائية 5 نماذج امتحانية للغة العربية طبقا للمواصفات، مع مجموعة متنوعة من التدريبات على القواعد النحوية والقواعد الإملائية والتعبير الكتابي الفصل الدراسي الأول - ترم أول 1 رابط pdf https://drive.google.com/file/d/1tXoNdo1mAI-D7njoinvci0Q5NuryyP-2/view?usp=sharing
    0 التعليقات 0 نشر 548 مشاهدة 0 مراجعات
  • الصف الأول الإعدادي - اللغة العربية - عربي - أولى إعدادي
    5 نماذج امتحانية للغة العربية طبقا للمواصفات، مع مجموعة متنوعة من التدريبات على القواعد الإملائية والتعبير الكتابي
    رابط pdf https://drive.google.com/file/d/1UigY2P1CER0rFCg-E6XVfRsV-LtERgRC/view?usp=sharing
    الصف الأول الإعدادي - اللغة العربية - عربي - أولى إعدادي 5 نماذج امتحانية للغة العربية طبقا للمواصفات، مع مجموعة متنوعة من التدريبات على القواعد الإملائية والتعبير الكتابي رابط pdf https://drive.google.com/file/d/1UigY2P1CER0rFCg-E6XVfRsV-LtERgRC/view?usp=sharing
    0 التعليقات 0 نشر 353 مشاهدة 0 مراجعات
  • الصف الأول الإعدادي - اللغة العربية - عربي - أولى إعدادي
    للطباعة بدون علامة مائية 5 نماذج امتحانية للغة العربية طبقا للمواصفات، مع مجموعة متنوعة من التدريبات على القواعد النحوية والقواعد الإملائية والتعبير الكتابي
    الفصل الدراسي الأول - ترم أول 1
    رابط pdf https://drive.google.com/file/d/1tXoNdo1mAI-D7njoinvci0Q5NuryyP-2/view?usp=sharing
    الصف الأول الإعدادي - اللغة العربية - عربي - أولى إعدادي للطباعة بدون علامة مائية 5 نماذج امتحانية للغة العربية طبقا للمواصفات، مع مجموعة متنوعة من التدريبات على القواعد النحوية والقواعد الإملائية والتعبير الكتابي الفصل الدراسي الأول - ترم أول 1 رابط pdf https://drive.google.com/file/d/1tXoNdo1mAI-D7njoinvci0Q5NuryyP-2/view?usp=sharing
    0 التعليقات 0 نشر 365 مشاهدة 0 مراجعات
  • تمت بحمد الله المراجعة النهائية - الصف الاول الاعدادي - الترم الاول
    Preparatory 1 - First Term Revision 2025
    تحتوي علي جميع التقييمات والاداءات الصفية والواجبات المنزلية الخاصة بالوزارة موزعة علي الوحدات
    وتشتمل علي:
    مهارة الكتابة( Paragraphs - E-mails - Social media posts )
    كلمات كل وحدة + تمرين / قواعد الوحدة + تمرين / امتحان علي الوحدة
    امتحانات شاملة علي منهج الترم الاول

    رابط التحميل
    https://www.mediafire.com/file/g59watn1ec3qbo2/Pre1_-_first_term_revision_-_Mr_Abdelbary_Ali_2025.pdf/file
    @followers
    تمت بحمد الله المراجعة النهائية 🔥🔥- الصف الاول الاعدادي - الترم الاول 💎Preparatory 1 - First Term Revision 2025💎 تحتوي علي جميع التقييمات💎💥 والاداءات الصفية 💎💥والواجبات المنزلية الخاصة بالوزارة موزعة علي الوحدات👍👍 🔥 وتشتمل علي:🔥 🎯🎯 مهارة الكتابة( Paragraphs - E-mails - Social media posts ) 🎯🎯 كلمات كل وحدة + تمرين / قواعد الوحدة + تمرين / امتحان علي الوحدة💪 🎯🎯 امتحانات شاملة علي منهج الترم الاول 🌷🔥 ✅ ✅ رابط التحميل ⬇️⬇️ https://www.mediafire.com/file/g59watn1ec3qbo2/Pre1_-_first_term_revision_-_Mr_Abdelbary_Ali_2025.pdf/file @followers
    0 التعليقات 0 نشر 532 مشاهدة 0 مراجعات
  • سلسلة Superior
    Mr/ Abdelbary Ali مستر / عبدالباري علي
    ✍مراجعة الصف الخامس الابتدائي Connect 5✍
    الترم الاول مطابقة لاحدث المواصفات.
    مراجعة لكل وحدة ( اهم الكلمات + تمرين - القواعد + تمرين )
    امتحانات علي المنهج كامل مطابقة لاحدث المواصفات
    رابط التحميل
    https://www.mediafire.com/file/7aqcr4b68ueq7na/Connect_5_First_Term_Revision_-_Mr_Abdelbary_2024.pdf/file
    💎💎سلسلة Superior💎💎 💎💎Mr/ Abdelbary Ali مستر / عبدالباري علي💎💎 ✍مراجعة الصف الخامس الابتدائي Connect 5✍ الترم الاول مطابقة لاحدث المواصفات.🌹🌹 🌹🌹مراجعة لكل وحدة ( اهم الكلمات + تمرين - القواعد + تمرين ) 🌹🌹امتحانات علي المنهج كامل مطابقة لاحدث المواصفات 🌹🌹رابط التحميل✅✅⬇️⬇️⬇️ https://www.mediafire.com/file/7aqcr4b68ueq7na/Connect_5_First_Term_Revision_-_Mr_Abdelbary_2024.pdf/file
    0 التعليقات 0 نشر 441 مشاهدة 0 مراجعات
  • سلسلة Superior
    Mr/ Abdelbary Ali مستر / عبدالباري علي
    ✍مراجعة الصف الرابع الابتدائي Connect 4✍
    الترم الاول مطابقة لاحدث المواصفات.
    مراجعة لكل وحدة ( اهم الكلمات + تمرين - القواعد + تمرين )
    امتحانات علي المنهج كامل مطابقة لاحدث المواصفات
    رابط التحميل
    https://www.mediafire.com/file/m8qya4dh2x24rln/Connect_4_First_Term_Revision_-_Mr_Abdelbary_2024.pdf/file
    💎💎سلسلة Superior💎💎 💎💎Mr/ Abdelbary Ali مستر / عبدالباري علي💎💎 ✍مراجعة الصف الرابع الابتدائي Connect 4✍ الترم الاول مطابقة لاحدث المواصفات.🌹🌹 🌹🌹مراجعة لكل وحدة ( اهم الكلمات + تمرين - القواعد + تمرين ) 🌹🌹امتحانات علي المنهج كامل مطابقة لاحدث المواصفات 🌹🌹رابط التحميل✅✅⬇️⬇️⬇️ https://www.mediafire.com/file/m8qya4dh2x24rln/Connect_4_First_Term_Revision_-_Mr_Abdelbary_2024.pdf/file
    0 التعليقات 0 نشر 474 مشاهدة 0 مراجعات
  • التقييمات ودروس شهر ديسمبر 2024
    قسم الكراسة ثلاث أقسام
    جزء للدرس وجزء للواجب وجزء للتقييم مع الاجابات
    ارق تحياتي
    يوسف أبوالعباس
    ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
    تقييمات شهر ديسمبر
    الاسبوع الاول : قوة المعرفة من الاحد 1/12 الي الخميس 5/12
    اولا : الدرس
    هل زرت المكتبة من قبل ؟ ما هي آداب السلوك داخل المكتبة ؟
    المكتبة عنوان المدرسة وأحد مرافقها التربوية الهامة فهى مركز الإشعاع الثقافي التربوي في المدرسة فيجب تزين المكتبة ببعض الصور واللوحات الإرشادية وتوفير الإضاءة اللازمة وتناسق محتوياتها والمحافظة على المكتبة بعدم إلقاء القمامة إلا في صندوق القمامه الخاص بالمكتبة ، عدم التحدث بصوت عال ، سحب المقاعد برفق ، وعدم الكتابه علي الاثاث أو على الحوائط فالنظافة من الإيمان
    ثانيا الواجب
    س : ما هي المعرفة؟ وكيف يمكن أن تكون قوة في حياتنا اليومية؟
    ج : المعرفة هي أساس التقدم والنجاح في حياتنا. من خلالها، نستطيع أن نفهم العالم من حولنا ونطور مهاراتنا ونحقق أهدافنا. بفضل المعرفة، يمكننا حل المشكلات، اتخاذ قرارات أفضل، والتفوق في مجالات متعددة مثل العلوم والأدب والفن، كما أن المعرفة تمنحنا القوة لنتغير نحو الأفضل
    ثالثا : التقييم
    س : من أداب المكتبة ( حسن أختيار الكتاب – عدم التحدث بصوت عال – استعارة الكتب )
    س : اتخاذ القرارات مبني علي ( المعلومات والمعرفة ـ الذكاء ـ سرعة البديهة )
    س : تعد المعرفة ( مفتاح الفهم – جوهر التقدم البشري ــ كلا ماسبق )
    الاسبوع الثاني : حديث مع قط من الاحد 8/12 الي الخميس 12/12
    أولا : الدرس
    المعلومات المغلوطة والشائعات هي تلك المعلومات التي تكون غير دقيقة أو خاطئة سواء عن قصد أو غير قصد يمكن أن تنتشر بسهولة خاصة في عصر الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي تشكل تحديًا كبيرًا للفرد والمجتمع، حيث يمكن أن يكون لها آثار سلبية عميقة تتجاوز مجرد الخطأ في الفهم إلى تأثيرات خطيرة على السلوك والثقة بين الأفراد
    ثانيا : الواجب
    س : ما المقصود بمصادر المعلومات الموثوقة ؟
    ج : مصادر المعلومات الموثوقة: هي جهات ومواقع يمكن الاعتماد عليها للحصول على معلومات سليمة، مثل المواقع الرسمية أو الدراسات الأكاديمية المعترف بها
    ثالثا : التقييم
    س : من مصادر المعلومات الموثوقة (المنتديات – المدونات الشخصية ــ المواقع الرسمية للوزارات والهيئات الحكومية )
    س : القراءة الفعالة تعني ( الفهم العميق للنصوص – القراءة الجهرية – القراءة الصامتة )
    س : العبارة التالية صحيحة أم خاطئة.
    المعلومات عنصر غير هام عند اتخاذ القرارات ( x)
    الاسبوع الثالث : مفتاح الحياة من الاحد 15/12 الي الخميس 19/12
    اولا : الدرس
    الكلمات المفتاحية تُعد أساسًا هامًا في عملية البحث عن المعلومات، سواء كان ذلك في محركات البحث على الإنترنت أو داخل قواعد البيانات المتخصصة، تلعب هذه الكلمات دورًا محوريًّا في تحديد النتائج الأكثر دقة وملاءمة للموضوع الذي يتم البحث عنه فهي تساعد في تضييق نطاق البحث لتفادي النتائج غير ذات الصلة
    كما أنها توفر الوقت، فالبحث باستخدام كلمات مفتاحية فعالة يقلل من الوقت المستغرق في البحث عن المعلومات، حيث يحصل الباحث على النتائج المفيدة بشكل أسرع
    ثانيا : الواجب
    س : ماهي المهارات الحياتية ؟
    ج : المهارات الحياتية هي مجموعة من القدرات التي تساعد الأفراد على التعامل بفعالية مع تحديات الحياة اليومية وتحقيق النجاح الشخصي والاجتماعي. تشمل هذه المهارات مجموعة واسعة من القدرات التي تمكّن الأفراد من التفاعل بشكل إيجابي مع البيئة المحيطة وتحقيق الأهداف
    ثالثا : التقييم
    س : من المهارات الحياتية التواصل الفعال والقدرة علي التعبير عن الافكار
    ج : ( صح )
    س : من مهام اخصائي المكتبة تشجيع الطلاب علي البحث الفعال
    ج : ( صح )
    س : ليس من الضروري توفير مصادر المعلومات في المكتبة
    ج : ( خطأ )
    الاسبوع الرابع : الكلمات المفتاحية هي السر من الاحد 22/12 : 26/12
    اولا : الدرس
    الكلمات المفتاحية هي الكلمات أو العبارات الأساسية التي نستخدمها عند البحث عن معلومات في الإنترنت أو قواعد البيانات.
    تساعد هذه الكلمات في توجيه محركات البحث لإيجاد المعلومات الأكثر صلة بالموضوع الذي نبحث عنه، مما يسهل الوصول إلى النتائج المطلوبة بسرعة وفعالية، يهدف هذا الدرس إلى معرفة كيفية استخدام الإنترنت بفعالية للبحث عن المعلومات المطلوبة باستخدام الكلمات المفتاحية.
    ثانيا : الواجب
    س : ماهي الكلمات المفتاحية؟ وما هي أهميتها ؟
    ج : الكلمات المفتاحية هي الكلمات أو العبارات الأساسية التي نستخدمها عند البحث عن معلومات في الإنترنت أو قواعد البيانات. تساعد هذه الكلمات في توجيه محركات البحث لإيجاد المعلومات الأكثر صلة بالموضوع الذي نبحث عنه
    ثالثا : التقييم
    صح أم خطأ
    س : الكلمات المفتاحية هامة في البحث علي الانترنت
    ج : ( صح )
    س : قبول كل مانجده علي الانترنت دون التحقق منه
    ج : ( خطأ )
    س : يمكن تحسين البحث باستخدام كلمات وعبارات بديلة للحصول على أحدث النتائج والمعلومات
    ج : ( صح )
    التقييمات ودروس شهر ديسمبر 2024 قسم الكراسة ثلاث أقسام جزء للدرس وجزء للواجب وجزء للتقييم مع الاجابات ارق تحياتي يوسف أبوالعباس ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ تقييمات شهر ديسمبر الاسبوع الاول : قوة المعرفة من الاحد 1/12 الي الخميس 5/12 اولا : الدرس هل زرت المكتبة من قبل ؟ ما هي آداب السلوك داخل المكتبة ؟ المكتبة عنوان المدرسة وأحد مرافقها التربوية الهامة فهى مركز الإشعاع الثقافي التربوي في المدرسة فيجب تزين المكتبة ببعض الصور واللوحات الإرشادية وتوفير الإضاءة اللازمة وتناسق محتوياتها والمحافظة على المكتبة بعدم إلقاء القمامة إلا في صندوق القمامه الخاص بالمكتبة ، عدم التحدث بصوت عال ، سحب المقاعد برفق ، وعدم الكتابه علي الاثاث أو على الحوائط فالنظافة من الإيمان ثانيا الواجب س : ما هي المعرفة؟ وكيف يمكن أن تكون قوة في حياتنا اليومية؟ ج : المعرفة هي أساس التقدم والنجاح في حياتنا. من خلالها، نستطيع أن نفهم العالم من حولنا ونطور مهاراتنا ونحقق أهدافنا. بفضل المعرفة، يمكننا حل المشكلات، اتخاذ قرارات أفضل، والتفوق في مجالات متعددة مثل العلوم والأدب والفن، كما أن المعرفة تمنحنا القوة لنتغير نحو الأفضل ثالثا : التقييم س : من أداب المكتبة ( حسن أختيار الكتاب – عدم التحدث بصوت عال – استعارة الكتب ) س : اتخاذ القرارات مبني علي ( المعلومات والمعرفة ـ الذكاء ـ سرعة البديهة ) س : تعد المعرفة ( مفتاح الفهم – جوهر التقدم البشري ــ كلا ماسبق ) الاسبوع الثاني : حديث مع قط من الاحد 8/12 الي الخميس 12/12 أولا : الدرس المعلومات المغلوطة والشائعات هي تلك المعلومات التي تكون غير دقيقة أو خاطئة سواء عن قصد أو غير قصد يمكن أن تنتشر بسهولة خاصة في عصر الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي تشكل تحديًا كبيرًا للفرد والمجتمع، حيث يمكن أن يكون لها آثار سلبية عميقة تتجاوز مجرد الخطأ في الفهم إلى تأثيرات خطيرة على السلوك والثقة بين الأفراد ثانيا : الواجب س : ما المقصود بمصادر المعلومات الموثوقة ؟ ج : مصادر المعلومات الموثوقة: هي جهات ومواقع يمكن الاعتماد عليها للحصول على معلومات سليمة، مثل المواقع الرسمية أو الدراسات الأكاديمية المعترف بها ثالثا : التقييم س : من مصادر المعلومات الموثوقة (المنتديات – المدونات الشخصية ــ المواقع الرسمية للوزارات والهيئات الحكومية ) س : القراءة الفعالة تعني ( الفهم العميق للنصوص – القراءة الجهرية – القراءة الصامتة ) س : العبارة التالية صحيحة أم خاطئة. المعلومات عنصر غير هام عند اتخاذ القرارات ( x) الاسبوع الثالث : مفتاح الحياة من الاحد 15/12 الي الخميس 19/12 اولا : الدرس الكلمات المفتاحية تُعد أساسًا هامًا في عملية البحث عن المعلومات، سواء كان ذلك في محركات البحث على الإنترنت أو داخل قواعد البيانات المتخصصة، تلعب هذه الكلمات دورًا محوريًّا في تحديد النتائج الأكثر دقة وملاءمة للموضوع الذي يتم البحث عنه فهي تساعد في تضييق نطاق البحث لتفادي النتائج غير ذات الصلة كما أنها توفر الوقت، فالبحث باستخدام كلمات مفتاحية فعالة يقلل من الوقت المستغرق في البحث عن المعلومات، حيث يحصل الباحث على النتائج المفيدة بشكل أسرع ثانيا : الواجب س : ماهي المهارات الحياتية ؟ ج : المهارات الحياتية هي مجموعة من القدرات التي تساعد الأفراد على التعامل بفعالية مع تحديات الحياة اليومية وتحقيق النجاح الشخصي والاجتماعي. تشمل هذه المهارات مجموعة واسعة من القدرات التي تمكّن الأفراد من التفاعل بشكل إيجابي مع البيئة المحيطة وتحقيق الأهداف ثالثا : التقييم س : من المهارات الحياتية التواصل الفعال والقدرة علي التعبير عن الافكار ج : ( صح ) س : من مهام اخصائي المكتبة تشجيع الطلاب علي البحث الفعال ج : ( صح ) س : ليس من الضروري توفير مصادر المعلومات في المكتبة ج : ( خطأ ) الاسبوع الرابع : الكلمات المفتاحية هي السر من الاحد 22/12 : 26/12 اولا : الدرس الكلمات المفتاحية هي الكلمات أو العبارات الأساسية التي نستخدمها عند البحث عن معلومات في الإنترنت أو قواعد البيانات. تساعد هذه الكلمات في توجيه محركات البحث لإيجاد المعلومات الأكثر صلة بالموضوع الذي نبحث عنه، مما يسهل الوصول إلى النتائج المطلوبة بسرعة وفعالية، يهدف هذا الدرس إلى معرفة كيفية استخدام الإنترنت بفعالية للبحث عن المعلومات المطلوبة باستخدام الكلمات المفتاحية. ثانيا : الواجب س : ماهي الكلمات المفتاحية؟ وما هي أهميتها ؟ ج : الكلمات المفتاحية هي الكلمات أو العبارات الأساسية التي نستخدمها عند البحث عن معلومات في الإنترنت أو قواعد البيانات. تساعد هذه الكلمات في توجيه محركات البحث لإيجاد المعلومات الأكثر صلة بالموضوع الذي نبحث عنه ثالثا : التقييم صح أم خطأ س : الكلمات المفتاحية هامة في البحث علي الانترنت ج : ( صح ) س : قبول كل مانجده علي الانترنت دون التحقق منه ج : ( خطأ ) س : يمكن تحسين البحث باستخدام كلمات وعبارات بديلة للحصول على أحدث النتائج والمعلومات ج : ( صح )
    نوع الملف: pdf
    0 التعليقات 0 نشر 1K مشاهدة 0 مراجعات
  • تحضير دروس الصف الاول الاعدادي pdf
    شهر ديسمبر 2024
    يوسف أبوالعباس
    ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ
    اليوم والتاريخ
    الفصل
    الحصة
    قوة المعرفة ( آداب المكتبة )
    أهداف معرفية :
    ان يعرف الطالب اداب المكتبه وكيفيه المحافظة عليها
    أهداف وجدانية :
    ان ينمي الشعور بالمسؤليه واحترام الملكيه العامة
    ان يقدر قيمة النظافة
    أهداف مهارية :
    ان يحافظ على نظافة المكتبة
    ان يهتم بمظهر المكتبة
    الاسترتيجية : المناقشة ، العمل التعاوني
    الوسيلة : صور لبعض المكتبات
    موضوع الدرس :
    هل زرت المكتبة من قبل ؟ ما هي آداب السلوك داخل المكتبة ؟
    المكتبة عنوان المدرسة وأحد مرافقها التربوية الهامة فهى مركز الإشعاع الثقافي التربوي في المدرسة فيجب تزين المكتبة ببعض الصور واللوحات الإرشادية وتوفير الإضاءة اللازمة وتناسق محتوياتها والمحافظة على المكتبة بعدم إلقاء القمامة إلا في صندوق القمامه الخاص بالمكتبة ، عدم التحدث بصوت عال ، سحب المقاعد برفق ، وعدم الكتابه علي الاثاث أو على الحوائط فالنظافة من الإيمان
    التقييم : كيف يمكننا المحافظة على المكتبة ؟
    النشاط المصاحب:
    أطلب من الطلبة أعداد لوحات ارشادية ورسومات تعبر عن آداب المكتبة
    ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
    أخصائي المكتبة مدير المدرسة
    التاريخ
    الحصة
    الفصل
    حديث مع قط
    في نهاية الدرس يستطيع الطالب أن:
    1. يتعرف على مفهوم الشائعة الالكترونية.
    2. يدرك تأثير الشائعة الالكترونية على الفرد والمجتمع.
    3. يستنتج العلاقة بين مواقع التواصل الاجتماعي والشائعات.
    4. يتعرف على معني المصادر الموثوقة.
    الاستراتيجيات :
    المناقشة – العمل في مجموعات– العصف الذهني
    الدرس :
    المعلومات المغلوطة والشائعات هي تلك المعلومات التي تكون غير دقيقة أو خاطئة سواء عن قصد أو غير قصد يمكن أن تنتشر بسهولة خاصة في عصر الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي تشكل تحديًا كبيرًا للفرد والمجتمع، حيث يمكن أن يكون لها آثار سلبية عميقة تتجاوز مجرد الخطأ في الفهم إلى تأثيرات خطيرة على السلوك والثقة بين الأفراد
    سؤال تمهيدي :
    �هل سبق أن سمعت أو قرأت خبرًا صادمًا على الإنترنت وتبين لك فيما بعد أنه غير صحيح؟ اشرح معنى الشائعة الإلكترونية، ووضح أن الأخبار الكاذبة ليست فقط مكتوبة، بل يمكن أن تكون في شكل مقاطع فيديو، صور، أو حتى رسوم متحركة.
    بين خطورة هذه الشائعات في إحداث الفتن والاضطرابات، وتأثيرها على الأفراد والمجتمعات
    · �� خطورة الشائعات الإلكترونية
    · � كيفية التمييز بين الأخبار الحقيقية والزائفة
    · � أهمية التحقق من المصادر قبل نشر أي معلومة
    ��مصادر المعلومات الموثوقة: هي جهات ومواقع يمكن الاعتماد عليها للحصول على معلومات سليمة، مثل المواقع الرسمية أو الدراسات الأكاديمية المعترف بها
    التقييم :
    س : ما المقصود بمصادر المعلومات الموثوقة ؟
    ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
    أخصائي المكتبة مدير المدرسة
    التاريخ
    الحصة
    الفصل
    مفتاح الحياة
    في نهاية الدرس يستطيع الطالب أن :
    يتعرف المقصود من الكلمات المفتاحية .
    يستخدم كلمات مفتاحية طويلة .
    يطرح أسئلة للبحث عن معلومات .
    يستخدم البحث الجغرافي عند البحث .
    يطلع علي المستجدات الخاصة بالكلمات والمترادفات بشكل دوري
    الاستراتيجيات :
    المناقشة - العمل في مجموعات - العصف الذهني – التمثيل
    القضايا :
    الوعي الصحي ، البعد الثقافي والاجتماعي للتنمية المستدامة
    الدرس :
    الكلمات المفتاحية تُعد أساسًا هامًا في عملية البحث عن المعلومات، سواء كان ذلك في محركات البحث على الإنترنت أو داخل قواعد البيانات المتخصصة. تلعب هذه الكلمات دورًا محوريًّا في تحديد النتائج الأكثر دقة وملاءمة للموضوع الذي يتم البحث عنه فهي تساعد في تضييق نطاق البحث لتفادي النتائج غير ذات الصلة
    كما أنها توفر الوقت، فالبحث باستخدام كلمات مفتاحية فعالة يقلل من الوقت المستغرق في البحث عن المعلومات، حيث يحصل الباحث على النتائج المفيدة بشكل أسرع ولا يغفل عنا أنها تحسن استراتيجيات البحث حيث إن تعلم استخدام الكلمات المفتاحية بشكل فعال يساعد الطالب على تطوير استراتيجيات بحث متقدمة تسهل الوصول إلى المعلومات المطلوبة في المستقبل استخدام الكلمات المفتاحية بفعالية يتطلب استراتيجيات معينة لتحسين نتائج البحث وجعلها أكثر دقة وملاءمة.
    الاستفادة من العبارات المفتاحية
    استخدام علامات التنصيص
    استخدام الأدوات البسيطة مثل AND و OR و NOT
    لا تعتمد على أول عملية بحث. قم بتجربة وتعديل الكلمات المفتاحية للحصول على أفضل النتائج.
    قد تحتاج إلى تعديل ترتيب الكلمات أو إضافة تفاصيل إضافية للحصول على نتائج دقيقة.
    التقييم : ابحث عن أهم المهارات الحياتية
    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
    أخصائي المكتبة مدير المدرسة
    التاريخ
    الحصة
    الفصل
    الكلمات المفتاحية هي السر
    في نهاية الدرس يستطيع الطالب أن:
    · يحدد الهدف المطلوب بدقة.
    · يحدد الكلمات المفتاحية.
    · يستخدم الكلمات المفتاحية.
    · يطبق الكلمات المفتاحية عن موضوع التنمية المستدامة بمصر.
    · يكتب تقريًرا عن التنمية المستدامة
    الاستراتيجيات :
    المناقشة – العمل في مجموعات– العصف الذهني – التمثيل
    الدرس :
    الكلمات المفتاحية هي الكلمات أو العبارات الأساسية التي نستخدمها عند البحث عن معلومات في الإنترنت أو قواعد البيانات.
    تساعد هذه الكلمات في توجيه محركات البحث لإيجاد المعلومات الأكثر صلة بالموضوع الذي نبحث عنه، مما يسهل الوصول إلى النتائج المطلوبة بسرعة وفعالية.
    الكلمات المفتاحية العامة
    «� الكلمات البسيطة والقصيرة التي تعطي نتائج عامة وغير دقيقة، مثل «التنمية المستدامة »
    الكلمات المفتاحية المحددة العبارات الأطول التي تحدد البحث وتقلل من عدد النتائج غير المفيدة، مثل «أهداف التنمية المستدامة » أو«استراتيجيات التنمية المستدامة في مصر»
    �يهدف هذا الدرس إلى تعليم الطلاب كيفية استخدام الإنترنت بفعالية للبحث عن المعلومات المطلوبة باستخدام الكلمات المفتاحية. يتم التركيز على تطوير مهارات البحث، التفكير النقدي، والقدرة على تحليل وتقييم المعلومات المستخلصة من مصادر متنوعة.
    التقييم :
    كيف يمكن تحسين البحث باستخدام كلمات وعبارات بديلة للحصول على أحدث النتائج والمعلومات؟
    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
    أخصائي المكتبة مدير المدرسة
    التاريخ
    الحصة
    الفصل
    المصطلحات
    المصطلح
    التعريف
    أقسام المعرفة
    تقسيم المعرفة إلى فئات أو مجالات رئيسية لتسهيل تنظيم المعلومات والوصول أقسام المعرفة إليها. يشمل ذلك مجالات مثل العلوم الطبيعية العلوم الاجتماعية، الفنون والعلوم الإنسانية.
    التصنيف
    عملية تنظيم وتجميع المعلومات أو العناصر بناءً على خصائص أو سمات مشتركة. يُستخدم التصنيف لتسهيل البحث والتوصل إلى المعلومات بشكل منظم
    ملفل ديوي
    عالم رياضيات امريكي ابتكر نظام التصنيف العشري، النظام الأشهر في التصنيف بالمكتبات
    البيانات الرقمية
    المعلومات التي يتم تخزينها ومعالجتها باستخدام تقنيات الحوسبة الرقمية وتشمل النصوص الصور الصوت والفيديو
    التنمر الالكتروني
    تصرفات عدوانية متكررة تُمارس عبر الإنترنت أو عبر وسائل التواصل الاجتماعي، تهدف إلى إيذاء أو تهديد الآخرين.
    العصر الرقمي
    فترة زمنية تتميز بالانتشار الواسع للتقنيات الرقمية وتكنولوجيا المعلومات مما يؤثر على جميع جوانب الحياة اليومية.
    قواعد البيانات الرقمية
    نظم لتخزين واسترجاع البيانات على شكل رقمي، مما يسهل الوصول إليها وإدارتها وتحليلها.
    المصادر الرقمية
    المعلومات والموارد المتاحة بصيغ إلكترونية على الإنترنت، مثل الكتب الرقمية المقالات والبيانات.
    الارقام الفنية للكتاب
    هي القيم الرقمية المستخدمة في تحديد وتصنيف كتاب معين داخل المكتبة الأرقام الفنية للكتاب حتي يسهل العثور عليه وتشمل الرقم العام، رقم التصنيف
    الرقم العام للكتاب
    رقم فريد يُعطى لكل كتاب أو مادة مكتبية لتحديده بخلاف باقي مقتنيات المكتبة ولا يمكن أن يتكرر.
    سجل المترددين
    سجل يحتفظ بمعلومات عن الأشخاص الذين يزورون المكتبة، ويشمل بيانات مثل أسماء الزوار وتواريخ الزيارة.
    سجل المستعيرين
    سجل يستخدم للاحتفاظ ببيانات الأشخاص الذين يستعيرون الكتب أو المواد المكتبية من المكتبة، ويحتوي على تفاصيل أكثر من سجل المترددين مثل أسماء المستعيرين واسم الكتاب المستعار وتواريخ الاستعارة والمواعيد
    سجلات المكتبة
    مجموعة من الوثائق والسجلات التي تحفظ في المكتبة لتتبع وإدارة الأنشطة بها مثل سجل المترددين سجل المستعيرين سجل جماعة أصدقاء المكتبة ... الخ
    تطبيقات التواصل
    الاجتماعي
    برامج ومنصات عبر الإنترنت تستخدم للتواصل ومشاركة المحتوى مع الآخرين، مثل الفيسبوك، تويتر، وإنستجرام
    القراءة الترفيهية
    نوع من القراءة يهدف إلى التسلية والاستمتاع، مثل قراءة الروايات أو القصص
    أخصائي المكتبة مديرالمدرسة
    تحضير دروس الصف الاول الاعدادي pdf شهر ديسمبر 2024 يوسف أبوالعباس ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ اليوم والتاريخ الفصل الحصة قوة المعرفة ( آداب المكتبة ) أهداف معرفية : ان يعرف الطالب اداب المكتبه وكيفيه المحافظة عليها أهداف وجدانية : ان ينمي الشعور بالمسؤليه واحترام الملكيه العامة ان يقدر قيمة النظافة أهداف مهارية : ان يحافظ على نظافة المكتبة ان يهتم بمظهر المكتبة الاسترتيجية : المناقشة ، العمل التعاوني الوسيلة : صور لبعض المكتبات موضوع الدرس : هل زرت المكتبة من قبل ؟ ما هي آداب السلوك داخل المكتبة ؟ المكتبة عنوان المدرسة وأحد مرافقها التربوية الهامة فهى مركز الإشعاع الثقافي التربوي في المدرسة فيجب تزين المكتبة ببعض الصور واللوحات الإرشادية وتوفير الإضاءة اللازمة وتناسق محتوياتها والمحافظة على المكتبة بعدم إلقاء القمامة إلا في صندوق القمامه الخاص بالمكتبة ، عدم التحدث بصوت عال ، سحب المقاعد برفق ، وعدم الكتابه علي الاثاث أو على الحوائط فالنظافة من الإيمان التقييم : كيف يمكننا المحافظة على المكتبة ؟ النشاط المصاحب: أطلب من الطلبة أعداد لوحات ارشادية ورسومات تعبر عن آداب المكتبة ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ أخصائي المكتبة مدير المدرسة التاريخ الحصة الفصل حديث مع قط في نهاية الدرس يستطيع الطالب أن: 1. يتعرف على مفهوم الشائعة الالكترونية. 2. يدرك تأثير الشائعة الالكترونية على الفرد والمجتمع. 3. يستنتج العلاقة بين مواقع التواصل الاجتماعي والشائعات. 4. يتعرف على معني المصادر الموثوقة. الاستراتيجيات : المناقشة – العمل في مجموعات– العصف الذهني الدرس : المعلومات المغلوطة والشائعات هي تلك المعلومات التي تكون غير دقيقة أو خاطئة سواء عن قصد أو غير قصد يمكن أن تنتشر بسهولة خاصة في عصر الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي تشكل تحديًا كبيرًا للفرد والمجتمع، حيث يمكن أن يكون لها آثار سلبية عميقة تتجاوز مجرد الخطأ في الفهم إلى تأثيرات خطيرة على السلوك والثقة بين الأفراد سؤال تمهيدي : �هل سبق أن سمعت أو قرأت خبرًا صادمًا على الإنترنت وتبين لك فيما بعد أنه غير صحيح؟ اشرح معنى الشائعة الإلكترونية، ووضح أن الأخبار الكاذبة ليست فقط مكتوبة، بل يمكن أن تكون في شكل مقاطع فيديو، صور، أو حتى رسوم متحركة. بين خطورة هذه الشائعات في إحداث الفتن والاضطرابات، وتأثيرها على الأفراد والمجتمعات · �� خطورة الشائعات الإلكترونية · � كيفية التمييز بين الأخبار الحقيقية والزائفة · � أهمية التحقق من المصادر قبل نشر أي معلومة ��مصادر المعلومات الموثوقة: هي جهات ومواقع يمكن الاعتماد عليها للحصول على معلومات سليمة، مثل المواقع الرسمية أو الدراسات الأكاديمية المعترف بها التقييم : س : ما المقصود بمصادر المعلومات الموثوقة ؟ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ أخصائي المكتبة مدير المدرسة التاريخ الحصة الفصل مفتاح الحياة في نهاية الدرس يستطيع الطالب أن : يتعرف المقصود من الكلمات المفتاحية . يستخدم كلمات مفتاحية طويلة . يطرح أسئلة للبحث عن معلومات . يستخدم البحث الجغرافي عند البحث . يطلع علي المستجدات الخاصة بالكلمات والمترادفات بشكل دوري الاستراتيجيات : المناقشة - العمل في مجموعات - العصف الذهني – التمثيل القضايا : الوعي الصحي ، البعد الثقافي والاجتماعي للتنمية المستدامة الدرس : الكلمات المفتاحية تُعد أساسًا هامًا في عملية البحث عن المعلومات، سواء كان ذلك في محركات البحث على الإنترنت أو داخل قواعد البيانات المتخصصة. تلعب هذه الكلمات دورًا محوريًّا في تحديد النتائج الأكثر دقة وملاءمة للموضوع الذي يتم البحث عنه فهي تساعد في تضييق نطاق البحث لتفادي النتائج غير ذات الصلة كما أنها توفر الوقت، فالبحث باستخدام كلمات مفتاحية فعالة يقلل من الوقت المستغرق في البحث عن المعلومات، حيث يحصل الباحث على النتائج المفيدة بشكل أسرع ولا يغفل عنا أنها تحسن استراتيجيات البحث حيث إن تعلم استخدام الكلمات المفتاحية بشكل فعال يساعد الطالب على تطوير استراتيجيات بحث متقدمة تسهل الوصول إلى المعلومات المطلوبة في المستقبل استخدام الكلمات المفتاحية بفعالية يتطلب استراتيجيات معينة لتحسين نتائج البحث وجعلها أكثر دقة وملاءمة. الاستفادة من العبارات المفتاحية استخدام علامات التنصيص استخدام الأدوات البسيطة مثل AND و OR و NOT لا تعتمد على أول عملية بحث. قم بتجربة وتعديل الكلمات المفتاحية للحصول على أفضل النتائج. قد تحتاج إلى تعديل ترتيب الكلمات أو إضافة تفاصيل إضافية للحصول على نتائج دقيقة. التقييم : ابحث عن أهم المهارات الحياتية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ أخصائي المكتبة مدير المدرسة التاريخ الحصة الفصل الكلمات المفتاحية هي السر في نهاية الدرس يستطيع الطالب أن: · يحدد الهدف المطلوب بدقة. · يحدد الكلمات المفتاحية. · يستخدم الكلمات المفتاحية. · يطبق الكلمات المفتاحية عن موضوع التنمية المستدامة بمصر. · يكتب تقريًرا عن التنمية المستدامة الاستراتيجيات : المناقشة – العمل في مجموعات– العصف الذهني – التمثيل الدرس : الكلمات المفتاحية هي الكلمات أو العبارات الأساسية التي نستخدمها عند البحث عن معلومات في الإنترنت أو قواعد البيانات. تساعد هذه الكلمات في توجيه محركات البحث لإيجاد المعلومات الأكثر صلة بالموضوع الذي نبحث عنه، مما يسهل الوصول إلى النتائج المطلوبة بسرعة وفعالية. الكلمات المفتاحية العامة «� الكلمات البسيطة والقصيرة التي تعطي نتائج عامة وغير دقيقة، مثل «التنمية المستدامة » الكلمات المفتاحية المحددة العبارات الأطول التي تحدد البحث وتقلل من عدد النتائج غير المفيدة، مثل «أهداف التنمية المستدامة » أو«استراتيجيات التنمية المستدامة في مصر» �يهدف هذا الدرس إلى تعليم الطلاب كيفية استخدام الإنترنت بفعالية للبحث عن المعلومات المطلوبة باستخدام الكلمات المفتاحية. يتم التركيز على تطوير مهارات البحث، التفكير النقدي، والقدرة على تحليل وتقييم المعلومات المستخلصة من مصادر متنوعة. التقييم : كيف يمكن تحسين البحث باستخدام كلمات وعبارات بديلة للحصول على أحدث النتائج والمعلومات؟ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ أخصائي المكتبة مدير المدرسة التاريخ الحصة الفصل المصطلحات المصطلح التعريف أقسام المعرفة تقسيم المعرفة إلى فئات أو مجالات رئيسية لتسهيل تنظيم المعلومات والوصول أقسام المعرفة إليها. يشمل ذلك مجالات مثل العلوم الطبيعية العلوم الاجتماعية، الفنون والعلوم الإنسانية. التصنيف عملية تنظيم وتجميع المعلومات أو العناصر بناءً على خصائص أو سمات مشتركة. يُستخدم التصنيف لتسهيل البحث والتوصل إلى المعلومات بشكل منظم ملفل ديوي عالم رياضيات امريكي ابتكر نظام التصنيف العشري، النظام الأشهر في التصنيف بالمكتبات البيانات الرقمية المعلومات التي يتم تخزينها ومعالجتها باستخدام تقنيات الحوسبة الرقمية وتشمل النصوص الصور الصوت والفيديو التنمر الالكتروني تصرفات عدوانية متكررة تُمارس عبر الإنترنت أو عبر وسائل التواصل الاجتماعي، تهدف إلى إيذاء أو تهديد الآخرين. العصر الرقمي فترة زمنية تتميز بالانتشار الواسع للتقنيات الرقمية وتكنولوجيا المعلومات مما يؤثر على جميع جوانب الحياة اليومية. قواعد البيانات الرقمية نظم لتخزين واسترجاع البيانات على شكل رقمي، مما يسهل الوصول إليها وإدارتها وتحليلها. المصادر الرقمية المعلومات والموارد المتاحة بصيغ إلكترونية على الإنترنت، مثل الكتب الرقمية المقالات والبيانات. الارقام الفنية للكتاب هي القيم الرقمية المستخدمة في تحديد وتصنيف كتاب معين داخل المكتبة الأرقام الفنية للكتاب حتي يسهل العثور عليه وتشمل الرقم العام، رقم التصنيف الرقم العام للكتاب رقم فريد يُعطى لكل كتاب أو مادة مكتبية لتحديده بخلاف باقي مقتنيات المكتبة ولا يمكن أن يتكرر. سجل المترددين سجل يحتفظ بمعلومات عن الأشخاص الذين يزورون المكتبة، ويشمل بيانات مثل أسماء الزوار وتواريخ الزيارة. سجل المستعيرين سجل يستخدم للاحتفاظ ببيانات الأشخاص الذين يستعيرون الكتب أو المواد المكتبية من المكتبة، ويحتوي على تفاصيل أكثر من سجل المترددين مثل أسماء المستعيرين واسم الكتاب المستعار وتواريخ الاستعارة والمواعيد سجلات المكتبة مجموعة من الوثائق والسجلات التي تحفظ في المكتبة لتتبع وإدارة الأنشطة بها مثل سجل المترددين سجل المستعيرين سجل جماعة أصدقاء المكتبة ... الخ تطبيقات التواصل الاجتماعي برامج ومنصات عبر الإنترنت تستخدم للتواصل ومشاركة المحتوى مع الآخرين، مثل الفيسبوك، تويتر، وإنستجرام القراءة الترفيهية نوع من القراءة يهدف إلى التسلية والاستمتاع، مثل قراءة الروايات أو القصص أخصائي المكتبة مديرالمدرسة
    نوع الملف: pdf
    0 التعليقات 0 نشر 2K مشاهدة 0 مراجعات
  • موعد امتحانات نصف السنة 2024
    امتحان شهر نوفمبر 2024:
    من المقرر أن تبدأ امتحانات شهر نوفمبر لصفوف النقل الأسبوع المقبل وتستمر حتى الأسبوع الأول من ديسمبر المقبل، وفق جداول امتحانات شهر نوفمبر التي تم إعلانها من قبل المديريات والإدارات التعليمية.

    موعد امتحانات نصف العام 2024:
    أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن امتحانات نصف العام 2024 تنطلق في يناير المقبل، في الفترة من 14 إلى 23 يناير 2025، ويأتى موعد بداية الفصل الدراسي الثاني 2025، يوم 8 فبراير 2025 ويمتد على مدار 16 أسبوعًا، وفقًا للخريطة الزمنية للعام الدراسي 2024-2025، فيما يأتي موعد إنطلاق امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني لصفوف النقل والشهادة الإعدادية، يوم السبت، 24 مايو 2025، حيث أعلنت الوزارة عن بدء امتحانات الثانوية العامة يوم السبت، 14 يونيو 2025.

    ويتم تنظيم الامتحانات داخل الفصول المدرسية مع تطبيق قواعد صارمة لضمان نزاهة الامتحانات، مع التأكيد على تجهيز المدارس وتوفير الأدوات اللازمة مثل أوراق الامتحانات، والمقاعد المريحة للطلاب، وأنظمة التهوية.

    موعد إجازة نصف العام الدراسى 2024-2025
    ومن المقرر أن تبدأ إجازة نصف العام يوم السبت 25 يناير 2025 وحتى يوم الخميس 6 فبراير 2024.
    موعد امتحانات نصف السنة 2024 امتحان شهر نوفمبر 2024: من المقرر أن تبدأ امتحانات شهر نوفمبر لصفوف النقل الأسبوع المقبل وتستمر حتى الأسبوع الأول من ديسمبر المقبل، وفق جداول امتحانات شهر نوفمبر التي تم إعلانها من قبل المديريات والإدارات التعليمية. موعد امتحانات نصف العام 2024: أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن امتحانات نصف العام 2024 تنطلق في يناير المقبل، في الفترة من 14 إلى 23 يناير 2025، ويأتى موعد بداية الفصل الدراسي الثاني 2025، يوم 8 فبراير 2025 ويمتد على مدار 16 أسبوعًا، وفقًا للخريطة الزمنية للعام الدراسي 2024-2025، فيما يأتي موعد إنطلاق امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني لصفوف النقل والشهادة الإعدادية، يوم السبت، 24 مايو 2025، حيث أعلنت الوزارة عن بدء امتحانات الثانوية العامة يوم السبت، 14 يونيو 2025. ويتم تنظيم الامتحانات داخل الفصول المدرسية مع تطبيق قواعد صارمة لضمان نزاهة الامتحانات، مع التأكيد على تجهيز المدارس وتوفير الأدوات اللازمة مثل أوراق الامتحانات، والمقاعد المريحة للطلاب، وأنظمة التهوية. موعد إجازة نصف العام الدراسى 2024-2025 ومن المقرر أن تبدأ إجازة نصف العام يوم السبت 25 يناير 2025 وحتى يوم الخميس 6 فبراير 2024.
    0 التعليقات 0 نشر 1K مشاهدة 0 مراجعات
  • كتاب اغنى رجل في بابل هو كتاب يعتمد على الأسلوب القصصي لنقل الأفكار. هو واحد من الكتب المميزة جداً، الكتاب الذي حرفياً سيعطيك قواعد وأسرار بناء ثروة كبيرة جداً من الصفر. على الرغم من بساطة أفكاره وسهولة تنفيذها، إلا أنه إذا فهمت هذه الأفكار وبدأت في تنفيذها، فإن احتمالية نجاحك في بناء ثروة كبيرة قد تتجاوز 90% في رأيي الشخصي.
    كتاب اغنى رجل في بابل هو كتاب يعتمد على الأسلوب القصصي لنقل الأفكار. هو واحد من الكتب المميزة جداً، الكتاب الذي حرفياً سيعطيك قواعد وأسرار بناء ثروة كبيرة جداً من الصفر. على الرغم من بساطة أفكاره وسهولة تنفيذها، إلا أنه إذا فهمت هذه الأفكار وبدأت في تنفيذها، فإن احتمالية نجاحك في بناء ثروة كبيرة قد تتجاوز 90% في رأيي الشخصي.
    WWW.ELFAWAED.ONLINE
    ملخص كتاب: اغنى رجل في بابل- الجزء الأول
    كتاب "أغنى رجل في بابل" هو كتاب يعتمد على الأسلوب القصصي لنقل الأفكار. هو واحد من الكتب المميزة جداً، الكتاب الذي حرفياً سيعطيك قواعد وأسرار بناء ثروة
    0 التعليقات 0 نشر 680 مشاهدة 0 مراجعات
المزيد من النتائج
اعلان