البحث | مجتمع اخصائى المكتبات

اخصائى مكتبات مصر

2025-02-17 18:39:58 -

صلاح جاهين ( الضاحك الباكي )
اليوم / التاريخ /
المكان / الحاضرون /
المحاضر الاستاذ /
مشرف المحاضرة /
أحداث المحاضرة
بدأ الاستاذ / المحاضرة قائلا :
كانت ولادة صلاح جاهين - واسمه الحقيقي محمد صلاح الدين بهجت أحمد حلمي- في حي شبرا متعثرة، فخرج إلى الحياة أزرق اللون حتى استعاد أنفاسه، ويبدو أن هذا التعثر لدخوله الحياة تجلى لاحقا في حالته النفسية التي تأرجحت بين الفرح والاكتئاب الذي عاشه لفترات.
كان والد صلاح جاهين المستشار بهجت حلمي يعمل في السلك القضائي، وهو ما شكل جزءا كبيرا من معرفة جاهين لاحقا بنمط حياة المصريين عن قرب من مختلف المحافظات التي كان ينتقل إليها والده بحكم عمله، فاستطاعت أن تشكل وقتها جزءا من وجدانه، والتعمق في الهوية المصرية بكل تفاصيلها، وهو ما ظهر فيما بعد من خلال أعماله الشعرية.
ترجم مشاعر وأحلام وأفراح وأحزان ملايين المصريين بكلمات شديدة البساطة لكنها حملت حالة من الدفء والإنسانية والعمق، فالشاعر والمبدع صلاح جاهين شكل حالة خاصة في الإبداع المصري، سواء بإسهاماته في كتابة الأغاني ورباعياته الشهيرة ورسم الكاريكاتير، وبالأفلام التي تولى كتابتها أحيانا، وتجاربه أيضا في الإنتاج، فجاء مختلفا في تفاصيله، وحملت أعماله بعدا إنسانيا.
لم يكمل صلاح جاهين دراسته في كلية الفنون الجميلة، فقرر أن يلتحق بكلية الحقوق تنفيذا لرغبة والده، لكن ذلك لم يمنعه من تحقيق حلمه في عالم الكتابة، فبدأ حياته العملية بالفعل في جريدة "بنت النيل"، وأصدر وقتها ديوانه الأول "كلام سلام"، وأعقبها بدواوين مثل "موال عشان القنال" و"الرباعيات" في عام 1963، وبعد ذلك بعامين "قصاقيص ورق"، وقصيدته الشهيرة "على اسم مصر"، و"البيانولا".
ولم تكن علاقة صلاح جاهين بالكاريكاتير قديمة لكنها بدأت في الخمسينيات بعد أن التحق بمجلة روز اليوسف، وساهم في تأسيس مجلة "صباح الخير" لاحقا، واشتهر بشخصيات مثل الفهامة وقيس وليلى ودرش، وكان حريصا في أعماله على التعبير عن هموم الناس، فلقب بـ"فيلسوف البسطاء"، و"الضاحك الباكي".
شارك صلاح جاهين في بعض الأعمال السينمائية كممثل، ففي الخمسينيات قدم شخصية "فهمي في فيلم "من غير ميعاد"، وشخصية الشيخ سيد في فيلم "المماليك"، وشخصية "بدير" في فيلم "لا وقت للحب"، و"المعلم طرزان"، و"اللص والكلاب".
وكتب سيناريوهات العديد من الأفلام، منها "خلي بالك من زوزو" "شفيقة ومتولي"، و"المتوحشة"، ومسلسل "هو وهي"، و "أميرة حبي أنا"
كما ارتبط بالعديد من الفنانين وقتها مثل سعاد حسني التي اعتبرته الأب الروحي لها، وقدمت بطولة أغلب سيناريوهاته، وكانت سببا في حماسه لتجربة الإنتاج، وأثر كثيرا في الفنان الراحل أحمد زكي، والفنان علي الحجار الذي قدم الرباعيات بصوته.
لقب بـ"شاعر الثورة" في مرحلة الستينيات بعد أن قدم مجموعة من الأغاني التي شهدت تعاونا بينه وبين المطرب عبد الحليم حافظ وألحان كمال الطويل، منها "صورة"، و"يا أهلا بالمعارك"، و"إحنا الشعب"، و"بالأحضان"، و"بستان الاشتراكية"، و"ناصر يا حرية".
لكن تلك الروح الثورية التي بداخله سرعان ما تحولت إلى حالة شديدة من اليأس والهزيمة والندم بعد العدوان الإسرائيلي 1967، فأصيب بالاكتئاب وقتها، وتدهورت حالته الصحية فسافر للعلاج في روسيا، وعاد ليبدأ مرحلة جديدة في مشواره، وهي ليست المرة الوحيدة التي أصيب فيها بالاكتئاب، حيث عانى أيضا عقب وفاة الرئيس الراحل جمال عبد الناصر.
كما كانت لصلاح جاهين أيضا إسهامات في المسرح الغنائي، فهو صاحب الأوبريت الشهير "الليلة الكبيرة" ، وأوبريت "القاهرة في ألف عام"
وفي مرحلة الثمانينيات لم ينقطع العطاء الإبداعي لجاهين الذي قدم محتوى مختلفا، سواء من خلال مسلسل "هو وهي" في عام 1985، أو تقديمه فوازير رمضان مع نيللي، والتي حققت نجاحا كبيرا وارتبطت باسمه لسنوات عديدة.
ورحل صلاح جاهين عن عالمنا في 21 أبريل/نيسان 1986 تاركا مئات الأغنيات والرسوم الكاريكاتيرية والأعمال التي أثرت في وجدان المصريين، كما ترك أيضا ابنته أمينة من زوجته الأولى السيدة سوسن زكي التي كانت زميلته في مؤسسة دار الهلال، وابنته سامية جاهين من زوجته الثانية اللبنانية منى قطان.
رحم الله الفنان صلاح جاهين .

صلاح جاهين ( الضاحك الباكي ) اليوم / التاريخ / المكان / الحاضرون / المحاضر الاستاذ / مشرف المحاضرة / أحداث المحاضرة بدأ الاستاذ / المحاضرة قائلا : كانت ولادة صلاح جاهين - واسمه الحقيقي محمد صلاح الدين بهجت أحمد حلمي- في حي شبرا متعثرة، فخرج إلى الحياة أزرق اللون حتى استعاد أنفاسه، ويبدو أن هذا التعثر لدخوله الحياة تجلى لاحقا في حالته النفسية التي تأرجحت بين الفرح والاكتئاب الذي عاشه لفترات. كان والد صلاح جاهين المستشار بهجت حلمي يعمل في السلك القضائي، وهو ما شكل جزءا كبيرا من معرفة جاهين لاحقا بنمط حياة المصريين عن قرب من مختلف المحافظات التي كان ينتقل إليها والده بحكم عمله، فاستطاعت أن تشكل وقتها جزءا من وجدانه، والتعمق في الهوية المصرية بكل تفاصيلها، وهو ما ظهر فيما بعد من خلال أعماله الشعرية. ترجم مشاعر وأحلام وأفراح وأحزان ملايين المصريين بكلمات شديدة البساطة لكنها حملت حالة من الدفء والإنسانية والعمق، فالشاعر والمبدع صلاح جاهين شكل حالة خاصة في الإبداع المصري، سواء بإسهاماته في كتابة الأغاني ورباعياته الشهيرة ورسم الكاريكاتير، وبالأفلام التي تولى كتابتها أحيانا، وتجاربه أيضا في الإنتاج، فجاء مختلفا في تفاصيله، وحملت أعماله بعدا إنسانيا. لم يكمل صلاح جاهين دراسته في كلية الفنون الجميلة، فقرر أن يلتحق بكلية الحقوق تنفيذا لرغبة والده، لكن ذلك لم يمنعه من تحقيق حلمه في عالم الكتابة، فبدأ حياته العملية بالفعل في جريدة "بنت النيل"، وأصدر وقتها ديوانه الأول "كلام سلام"، وأعقبها بدواوين مثل "موال عشان القنال" و"الرباعيات" في عام 1963، وبعد ذلك بعامين "قصاقيص ورق"، وقصيدته الشهيرة "على اسم مصر"، و"البيانولا". ولم تكن علاقة صلاح جاهين بالكاريكاتير قديمة لكنها بدأت في الخمسينيات بعد أن التحق بمجلة روز اليوسف، وساهم في تأسيس مجلة "صباح الخير" لاحقا، واشتهر بشخصيات مثل الفهامة وقيس وليلى ودرش، وكان حريصا في أعماله على التعبير عن هموم الناس، فلقب بـ"فيلسوف البسطاء"، و"الضاحك الباكي". شارك صلاح جاهين في بعض الأعمال السينمائية كممثل، ففي الخمسينيات قدم شخصية "فهمي في فيلم "من غير ميعاد"، وشخصية الشيخ سيد في فيلم "المماليك"، وشخصية "بدير" في فيلم "لا وقت للحب"، و"المعلم طرزان"، و"اللص والكلاب". وكتب سيناريوهات العديد من الأفلام، منها "خلي بالك من زوزو" "شفيقة ومتولي"، و"المتوحشة"، ومسلسل "هو وهي"، و "أميرة حبي أنا" كما ارتبط بالعديد من الفنانين وقتها مثل سعاد حسني التي اعتبرته الأب الروحي لها، وقدمت بطولة أغلب سيناريوهاته، وكانت سببا في حماسه لتجربة الإنتاج، وأثر كثيرا في الفنان الراحل أحمد زكي، والفنان علي الحجار الذي قدم الرباعيات بصوته. لقب بـ"شاعر الثورة" في مرحلة الستينيات بعد أن قدم مجموعة من الأغاني التي شهدت تعاونا بينه وبين المطرب عبد الحليم حافظ وألحان كمال الطويل، منها "صورة"، و"يا أهلا بالمعارك"، و"إحنا الشعب"، و"بالأحضان"، و"بستان الاشتراكية"، و"ناصر يا حرية". لكن تلك الروح الثورية التي بداخله سرعان ما تحولت إلى حالة شديدة من اليأس والهزيمة والندم بعد العدوان الإسرائيلي 1967، فأصيب بالاكتئاب وقتها، وتدهورت حالته الصحية فسافر للعلاج في روسيا، وعاد ليبدأ مرحلة جديدة في مشواره، وهي ليست المرة الوحيدة التي أصيب فيها بالاكتئاب، حيث عانى أيضا عقب وفاة الرئيس الراحل جمال عبد الناصر. كما كانت لصلاح جاهين أيضا إسهامات في المسرح الغنائي، فهو صاحب الأوبريت الشهير "الليلة الكبيرة" ، وأوبريت "القاهرة في ألف عام" وفي مرحلة الثمانينيات لم ينقطع العطاء الإبداعي لجاهين الذي قدم محتوى مختلفا، سواء من خلال مسلسل "هو وهي" في عام 1985، أو تقديمه فوازير رمضان مع نيللي، والتي حققت نجاحا كبيرا وارتبطت باسمه لسنوات عديدة. ورحل صلاح جاهين عن عالمنا في 21 أبريل/نيسان 1986 تاركا مئات الأغنيات والرسوم الكاريكاتيرية والأعمال التي أثرت في وجدان المصريين، كما ترك أيضا ابنته أمينة من زوجته الأولى السيدة سوسن زكي التي كانت زميلته في مؤسسة دار الهلال، وابنته سامية جاهين من زوجته الثانية اللبنانية منى قطان. رحم الله الفنان صلاح جاهين .

نوع الملف: pdf
تحميل

0 التعليقات 0 نشر 885 مشاهدة 0 مراجعات

الرجاء تسجيل الدخول , للأعجاب والمشاركة والتعليق على هذا!
المكتبات ومهارات البحث للصف الاول الاعدادى اضاف 2 صور
2025-02-06 10:19:26 -

تحضير الدرس الاول من كتاب المكتبات ومهارات البحث
للصف الاول الاعدادي - الترم الثاني
مع تقييم الاسبوع الاول من الترم الثاني من الاحد 2025/2/9 : 2025/2/13
لحين تجهيز باقي الدروس
بالتوفيق للجميع
يوسف أبوالعباس
ــــــــــــــــــــــــــــــــــ
اليوم
التاريخ
الفصل
الحصة
أنواع الفهارس داخل المكتبة
الأهداف :
في نهاية الدرس يستطيع الطالب أن:
· يتعرف معنى الفهرسة
· يوضح أهمية الفهرس
· يميز بين الأنواع المختلفة للفهارس
· يحدد الوظائف الأساسية للفهرس
· يستخدم الفهرس للوصول بسهولة إلى الكتب داخل المكتبة.
موضوع الدرس :
أنواع الفهارس
· فهرس المؤلف وظيفته هي مساعدة القراء على العثور على الكتب من خلال أسماء المؤلفين
· فهرس العنوان يساعدة القراء الذين يعرفون عنوان الكتاب
· فهرس الموضوع يساعد القراء الذين يبحثون عن كتب تدور حول موضوع معين.
قصة :
وفي تلك اللحظة، دخلت فتاة صغيرة إلى المكتبة. كانت تبحث عن كتاب، لكنها لم تكن تعرف اسمه أو اسم مؤلفه. كل ما تعرفه هو أن الكتاب يتحدث عن «التنمية المستدامة» بدت الفتاة حائرة وهي تتجول بين الرفوف. نادت عليها الفهارس الثلاثة معا«مرحبًا! نحن هنا لمساعدتك ! ماذا تعرفين عن الكتاب الذي تبحثين عنه؟» جابت الفتاة: «أنا أبحث عن كتاب يتحدث عن «التنمية المستدامة.»
ابتسم فهرس الموضوع بحماس وقال: إذن، أنا من سيساعدك هناك الكثير من الكتب التي تتحدث عن التنمية المستدامة. سأوجهك إليها جميعًا، ويمكنك اختيار ما يناسبك.
فرحت الفتاة وبدأت بتصفح الكتب، شاكرةً الفهارس الثلاثة على تعاونهم ومنذ ذلك اليوم، أدركت ان الفهارس أصدقاء لكل من يبحث عن المعرفة، ودليل ثمين لاستكشاف كنوز المكتبة.
التقويم :
س : اذكر أنواع الفهارس ؟
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أخصائي المكتبة مدير المدرسة
تقييمات الاسبوع الاول من الترم الثاني
من 9 الي 13 فبراير
الحصة
أنواع الفهارس
• فهرس المؤلف وظيفته هي مساعدة القراء على العثور على الكتب من خلال أسماء المؤلفين
• فهرس العنوان يساعدة القراء الذين يعرفون عنوان الكتاب
• فهرس الموضوع يساعد القراء الذين يبحثون عن كتب تدور حول موضوع معين.
الواجب
س : ابحث على الإنترنت عن تأثير تكنولوجيا المعلومات على حياتنا، وإذا أردت البحث عن الموضوع في المكتبة، أي نوع من الفهارس ستختار؟
ج : اختار فهرس الموضوع
التقييم الاسبوعي
س: ما هو الدور الرئيسي لفهرس المؤلف ؟
ج : البحث عن الكتب بناءا علي اسماء المؤلفين .
س : ماهو الدور الرئيسي لفهرس العنوان ؟
ج : البحث عن الكتب بعنوان الكتاب .
س : ما هو الدور الرئيسي لفهرس الموضوع ؟
ج : البحث عن الكتب بناءا علي موضوع الكتاب .

تحضير الدرس الاول من كتاب المكتبات ومهارات البحث للصف الاول الاعدادي - الترم الثاني مع تقييم الاسبوع الاول من الترم الثاني من الاحد 2025/2/9 : 2025/2/13 لحين تجهيز باقي الدروس بالتوفيق للجميع يوسف أبوالعباس ــــــــــــــــــــــــــــــــــ اليوم التاريخ الفصل الحصة أنواع الفهارس داخل المكتبة الأهداف : في نهاية الدرس يستطيع الطالب أن: · يتعرف معنى الفهرسة · يوضح أهمية الفهرس · يميز بين الأنواع المختلفة للفهارس · يحدد الوظائف الأساسية للفهرس · يستخدم الفهرس للوصول بسهولة إلى الكتب داخل المكتبة. موضوع الدرس : أنواع الفهارس · فهرس المؤلف وظيفته هي مساعدة القراء على العثور على الكتب من خلال أسماء المؤلفين · فهرس العنوان يساعدة القراء الذين يعرفون عنوان الكتاب · فهرس الموضوع يساعد القراء الذين يبحثون عن كتب تدور حول موضوع معين. قصة : وفي تلك اللحظة، دخلت فتاة صغيرة إلى المكتبة. كانت تبحث عن كتاب، لكنها لم تكن تعرف اسمه أو اسم مؤلفه. كل ما تعرفه هو أن الكتاب يتحدث عن «التنمية المستدامة» بدت الفتاة حائرة وهي تتجول بين الرفوف. نادت عليها الفهارس الثلاثة معا«مرحبًا! نحن هنا لمساعدتك ! ماذا تعرفين عن الكتاب الذي تبحثين عنه؟» جابت الفتاة: «أنا أبحث عن كتاب يتحدث عن «التنمية المستدامة.» ابتسم فهرس الموضوع بحماس وقال: إذن، أنا من سيساعدك هناك الكثير من الكتب التي تتحدث عن التنمية المستدامة. سأوجهك إليها جميعًا، ويمكنك اختيار ما يناسبك. فرحت الفتاة وبدأت بتصفح الكتب، شاكرةً الفهارس الثلاثة على تعاونهم ومنذ ذلك اليوم، أدركت ان الفهارس أصدقاء لكل من يبحث عن المعرفة، ودليل ثمين لاستكشاف كنوز المكتبة. التقويم : س : اذكر أنواع الفهارس ؟ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ أخصائي المكتبة مدير المدرسة تقييمات الاسبوع الاول من الترم الثاني من 9 الي 13 فبراير الحصة أنواع الفهارس • فهرس المؤلف وظيفته هي مساعدة القراء على العثور على الكتب من خلال أسماء المؤلفين • فهرس العنوان يساعدة القراء الذين يعرفون عنوان الكتاب • فهرس الموضوع يساعد القراء الذين يبحثون عن كتب تدور حول موضوع معين. الواجب س : ابحث على الإنترنت عن تأثير تكنولوجيا المعلومات على حياتنا، وإذا أردت البحث عن الموضوع في المكتبة، أي نوع من الفهارس ستختار؟ ج : اختار فهرس الموضوع التقييم الاسبوعي س: ما هو الدور الرئيسي لفهرس المؤلف ؟ ج : البحث عن الكتب بناءا علي اسماء المؤلفين . س : ماهو الدور الرئيسي لفهرس العنوان ؟ ج : البحث عن الكتب بعنوان الكتاب . س : ما هو الدور الرئيسي لفهرس الموضوع ؟ ج : البحث عن الكتب بناءا علي موضوع الكتاب .

0 التعليقات 0 نشر 1K مشاهدة 0 مراجعات

الرجاء تسجيل الدخول , للأعجاب والمشاركة والتعليق على هذا!
تحميل كتب وملخصات جميع الصفوف

شارك رابط
2025-02-05 17:14:55 -

تحميل كتاب قطر الندى لغة عربية الصف الرابع الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1-AEDZbG2pe7G7h-owx9fKjAZ5MrwisnK/view
تحميل كتاب الاضواء تربية دينية للصف الثانى الثانوى الترم الثانى

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1kKI0R1Iklj68-Yv009ypsOB6VlMZ1NVa/view
تحميل كتاب الاضواء فى الجغرافيا للصف الثانى الثانوى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1ZRlYCx6tm09Z0dyqEXUZXsAEmnZI7IY8/view
تحميل كتاب الاضواء فى التاريخ للصف الثانى الثانوى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1eYLVhPg9HJ67uuatdX_ucpd3BiRFm8K9/view
لينك تحميل الكتب الخارجية
https://www.facebook.com/share/p/1A3adQYsQb/

تحميل كتاب قطر الندى لغة عربية الصف الرابع الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1-AEDZbG2pe7G7h-owx9fKjAZ5MrwisnK/view تحميل كتاب الاضواء تربية دينية للصف الثانى الثانوى الترم الثانى اللينك👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1kKI0R1Iklj68-Yv009ypsOB6VlMZ1NVa/view تحميل كتاب الاضواء فى الجغرافيا للصف الثانى الثانوى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1ZRlYCx6tm09Z0dyqEXUZXsAEmnZI7IY8/view تحميل كتاب الاضواء فى التاريخ للصف الثانى الثانوى الترم الثانى 2025 pdf اللينك👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1eYLVhPg9HJ67uuatdX_ucpd3BiRFm8K9/view لينك تحميل الكتب الخارجية 👇👇👇 https://www.facebook.com/share/p/1A3adQYsQb/

قطر الندى - لغة عربية - 4 ابتدائي - ترم 2 - ذاكرولي.pdf

0 التعليقات 0 نشر 564 مشاهدة 0 مراجعات

الرجاء تسجيل الدخول , للأعجاب والمشاركة والتعليق على هذا!
تحميل كتب وملخصات جميع الصفوف

شارك رابط
2025-02-05 15:39:17 -

تحميل #كتب #خارجية
تحميل كتاب جيم Gem فى اللغة الإنجليزية للصف الثانى الاعدادى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1jKS6UMSxIl4vgPCTMXrFT1GqNAi4qNs1/view
تحميل كتاب الاضواء لغة عربية للصف الثانى الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1KfaSES9DbMd6PCBTLaCHwLkGoOpMKo_I/view
تحميل كتاب جيم Gem كونكت connect 5 للصف الخامس الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/106myA7bhCgu1XVKQuMAaxVnxVVkqUeA6/view

[30/‏1 1:57 م] .........: ملحق كتاب الاضواء لغة عربية للصف الاول الاعدادى الترم الثانى المنهج الجديد 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1pwak0wEwk2ejaWT_6h1ZZj2GLRJhbrad/view
[30/‏1 4:28 م] .........: تحميل كتاب الاضواء فى الرياضيات للصف الخامس الابتدائي الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1jx6vUrVDdLoOvgnVA0Ple3AdjEGzhIGI/view
[30/‏1 4:29 م] .........: تحميل كتاب الاضواء لغة عربية جزء الشرح للصف الاول الاعدادى الترم الثانى المنهج الجديد 2025 pdf

اللينك

https://drive.google.com/file/d/1izKFNl7gsmzFC4s-KckFYD3Owp3v_uSh/view?usp=drivesdk
ملحق كتاب الاضواء لغة عربية للصف الاول الاعدادى الترم الثانى المنهج الجديد 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1pwak0wEwk2ejaWT_6h1ZZj2GLRJhbrad/view
[30/‏1 4:30 م] .........: تحميل كراسة التقويم المستمر كتاب المعاصر رياضيات للصف الاول الثانوى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك

https://drive.google.com/file/d/1TQYbgdlGDREenS4rOxgSFGWGvGvOoppT/view?usp=drivesdk
[30/‏1 4:33 م] .........: تحميل كتاب قطر الندى تربية دينية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1o-k6OSovpNAUod6ksXhlOv7-T_oyoQD-/view
[30/‏1 4:36 م] .........: تحميل كتاب الاضواء دراسات اجتماعية للصف الخامس الابتدائي الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1jx6vUrVDdLoOvgnVA0Ple3AdjEGzhIGI/view
[30/‏1 4:38 م] .........: تحميل كتاب سلاح التلميذ علوم للصف الخامس الابتدائي الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1rI0h65IdneDScQyxiATy-EFWkgHxzQyR/view
[30/‏1 4:40 م] .........: تحميل كتاب الاضواء تربية دينية للصف الخامس الابتدائي الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/14hGVm3l_aSLSzEOmEN9WtcCPUxzhzfqr/view
[30/‏1 4:42 م] .........: ملحق كتاب الاضواء لغة عربية للصف الاول الثانوى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1ICHIlqlRqBbaoVKAXNSBdbnnnMyz2N9w/view
[30/‏1 4:44 م] .........: تحميل كتاب الاضواء لغة عربية جزء الشرح للصف الاول الثانوى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك

https://drive.google.com/file/d/1Y37ZilNqpQh2cF5wsyewplE_SzmcivSx/view
[30/‏1 4:48 م] .........: تحميل كتاب الاضواء رياضيات جزء الشرح للصف الثالث الاعدادي الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1p5PnNkEQaydyAY5N11D586jOHB8vkfHt/view
اجابات كتاب الاضواء رياضيات للصف الثالث الاعدادي الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1honwhfddyWxqcGI0VEJoCOxnU4bJ_4aw/view
[30/‏1 4:51 م] .........: تحميل كتاب الاضواء لغة عربية جزء الشرح للصف الثالث الاعدادي الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1U-x5t6wEZM_2nxgGgTuxwAcM6r52XDTA/view
ملحق كتاب الاضواء لغة عربية للصف الثالث الاعدادي الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1m4pX5RsENhGnPH9ZaFcFAb88SrCvD5cU/view
[30/‏1 4:54 م] .........: تحميل كتاب جيم Gem فى اللغة الإنجليزية للصف الاول الاعدادى الترم الثانى المنهج الجديد 2025 pdf

اللينك

https://drive.google.com/file/d/15cPUqV6Y-Su_moVif1eGekX1_TLHjkm-/view
ملحق كتاب جيم Gem فى اللغة الإنجليزية للصف الاول الاعدادى الترم الثانى المنهج الجديد 2025 pdf

اللينك

https://drive.google.com/file/d/1dzVIsDF4DzyQnDMMKsksiVIkdG_IEQGg/view
[30/‏1 4:58 م] .........: تحميل كتاب بونى ساينس pony Science للصف الخامس الابتدائي لغات الترم الثانى 2025 pdf (الكتاب كامل)

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1iqBMwByRbZGTaNiSP8Bqf-m2QamT4IjR/view
[30/‏1 5:01 م] .........: تحميل كتاب جيم Gem كونكت connect 3 للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/10jVYpCpDBptj24HZvNeKKpR2EvYtaW4v/view
[30/‏1 5:02 م] .........: تحميل كتاب قطر الندى لغة عربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك

https://drive.google.com/file/d/1GW3yrVqh50UnW2GFRcdBhL_6yJbTEyqh/view
[30/‏1 5:06 م] .........: تحميل كتاب الاضواء فى التاريخ للصف الاول الثانوى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/15NPeL8tJO8uWf6Mnc0CF3sHPTVYFQizF/view
[30/‏1 5:08 م] .........: تحميل كتاب الساينس Science للصف الاول الاعدادى لغات الترم الثانى المنهج الجديد 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/100M5QKp8V9jAE9H-PAyOMXLy9JxF8OSo/view
[30/‏1 5:13 م] .........: تحميل كتاب قطر الندى دراسات اجتماعية الصف الرابع الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1Ci2C2bo16tqZL4CaSbDa3G2fRRCazD1d/view
[30/‏1 5:15 م] .........: تحميل كتاب قطر الندى فى اللغة العربية الصف الثانى الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1YYxRG3dHtV2276HPZW9tkEvwaXTiMhY2/view
[30/‏1 5:17 م] .........: تحميل كتاب ستيب اهيد step ahead كونكت بلس 2 للصف الثانى الابتدائى لغات الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1iUM9YEe6K3HmgQFkCzKFT3ew3DB2_9Sp/view
[30/‏1 5:19 م] .........: تحميل كتاب ستيب اهيد step ahead كونكت 1 للصف الاول الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf (الكتاب كامل)

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1aT4GUPUPNZ68ooFvsdUokwcdjKirAwSJ/view
[30/‏1 5:42 م] .........: تحميل كتاب ستيب اهيد step ahead كونكت 2 للصف الثانى الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك

https://drive.google.com/file/d/1VyPUBeidfg4D90uP7O7ps_X6BmazG-5K/view
[30/‏1 5:43 م] .........: تحميل كتاب بت باى بت Bit by Bit كونكت connect 5 للصف الخامس الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/11XIhDkPOOhacRuTKB-s12vNyAozrpGt_/view
تحميل كتاب بت باى بت Bit by Bit كونكت connect 1 للصف الاول الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1yZqDSisGmVQQvXI3VNODHkI5X25ugNSr/view
تحميل كتاب بت باى بت Bit by Bit كونكت connect 3 للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك

https://drive.google.com/file/d/1dyDTauLA2H9XgwjTtL1Xrl22DwZF2PLY/view
[30/‏1 5:47 م] .........: تحميل كتاب بت باى بت Bit by Bit كونكت connect 2 للصف الثانى الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك

https://drive.google.com/file/d/1qmUed8zHXIilSYT3Vm5rVT9yQ2DndZEU/view
[30/‏1 6:39 م] .........: تحميل كتاب جيم Gem كونكت connect 2 للصف الثانى الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1qRIwOarMzjw3UYQ2QC4eiLZD3jaHiQJd/view
تحميل كتاب الامتحان لغة عربية للصف الثانى الاعدادى الترم الثانى 2025 pdf (الكتاب كامل)

اللينك
تحميل كتاب قطر الندى فى الرياضيات الصف الثانى الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/13GfbXKoM6iiJso8Fmksb4BWxwx7ybAgk/view
تحميل كتاب سلاح التلميذ اكتشف الصف الثانى الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1WO_IOnHXSeFm_whEtziQb5MOj0v-124c/view
تحميل كتاب قطر الندى لغة عربية للصف الخامس الابتدائي الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1yRcfD2N6bkZ11TH4Ve8mgYQG1cCVc-Rw/view
تحميل كتاب سلاح التلميذ مهارات مهنية للصف الرابع الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/15AubpXKGZYZ73Dassdv6Ma0QurSlvB1v/view
[30/‏1 6:40 م] .........: https://drive.google.com/file/d/1TnD4fiEa_awxZQk7jOcVN49CQ9zCSGPT/view?usp=drivesdk
[30/‏1 6:40 م] .........: تحميل كتاب جيم Gem كونكت connect 2 للصف الثانى الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1qRIwOarMzjw3UYQ2QC4eiLZD3jaHiQJd/view
تحميل كتاب الامتحان لغة عربية للصف الثانى الاعدادى الترم الثانى 2025 pdf (الكتاب كامل)

اللينك
تحميل كتاب قطر الندى فى الرياضيات الصف الثانى الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/13GfbXKoM6iiJso8Fmksb4BWxwx7ybAgk/view
تحميل كتاب سلاح التلميذ اكتشف الصف الثانى الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1WO_IOnHXSeFm_whEtziQb5MOj0v-124c/view
تحميل كتاب قطر الندى لغة عربية للصف الخامس الابتدائي الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1yRcfD2N6bkZ11TH4Ve8mgYQG1cCVc-Rw/view
تحميل كتاب سلاح التلميذ مهارات مهنية للصف الرابع الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/15AubpXKGZYZ73Dassdv6Ma0QurSlvB1v/view
[30/‏1 6:57 م] .........: تحميل كتاب المعاصر ساينس science للصف الخامس الابتدائي لغات الترم الثانى 2025 pdf

اللينكhttps://drive.google.com/file/d/1U0_6qGOwblAxyM1bngqbJz74NdXaqUcW/view?usp=drivesdk
تحميل كتاب المعاصر Elmoasser لغة انجليزية للصف الثانى الثانوى الترم الثانى 2025 pdf (كتاب الشرح)

اللينك https://drive.google.com/file/d/1TxUcoKezyo6F_F3s1_V-6FYPTm5y1hXY/view?usp=drivesdk

تحميل كتاب الاضواء فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك فى اول كومنت
https://drive.google.com/file/d/10VcGf9DBws80gA-9zHPMAqHoJs8qAt81/view
ملحق كتاب التأسيس السليم فى الرياضيات للصف الاول الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/17-77Rs8FuwENJlaj3brx6qoCLZVCjblW/view
ملحق كتاب ستيب اهيد step ahead كونكت 3 للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/14GCvnW92tYFHUtW_ir3TL9_md1P7-z3q/view
تحميل كتاب الاستاذ فى اللغة العربية للصف الثانى الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1iME5_lA1Hv93HVw0scov36AbBQwQ9YBg/view
ملحق كتاب التأسيس السليم فى اللغة العربية للصف الاول الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1V6-wvxiXot4iLjCbBEJju-nDLpgnEfdE/view
تحميل كتاب التأسيس السليم فى اللغة العربية للصف الاول الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك

https://drive.google.com/file/d/10A1eFjLLkN0_AEsSdGe0N1HbR_S2JOfo/view
تحميل كتاب سلاح التلميذ دراسات اجتماعية للصف السادس الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1-5j9n4PBtV7v0xdksXsa6T-JvteCqEmU/view
تحميل كتاب الامتحان جغرافيا للصف الثانى الثانوى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
تحميل كتاب الاضواء لغة عربية للصف الرابع الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1IHqwAI-nTg8hUT_YBFoEVaw3tzyxyKdo/view
ملحق كتاب التأسيس السليم فى اللغة العربية للصف الثانى الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1tZS8kiuvZ_E0douTUfGAz9lj1dDI8SFw/view
ملحق امتحانات كتاب الاضواء دراسات اجتماعية للصف الثالث الاعدادى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1qjqxCQPaj22oHJgO2qgTsd0r-XaKicnX/view?usp=sharing
اجابات كتاب الاضواء رياضيات للصف الثانى الاعدادى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1jvx8502a6hc2r52P7Zx3T72F5PQRqT-_/view
ملحق امتحانات كتاب الاضواء دراسات اجتماعية للصف الثانى الاعدادى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/12oAgOoy9agmk5BeIYWrlFmInjoHzx9En/view
ملحق كتاب بت باى بت Bit by Bit كونكت connect 6 للصف السادس الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1iSB5Sp7C9_CHW7s-zKGcDtKi8piX-gS1/view
تحميل كتاب الاضواء دراسات اجتماعية جزء الشرح للصف الثالث الاعدادي الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1BNHUbFKEwVPGx5vLOIYIXu-CDnR5crip/view
ملخص كتاب التفوق علوم متكاملة للصف الاول الثانوى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك

https://drive.google.com/file/d/1hzwAYDJDhyiLM6cxiVfL6V0dGI2Asdd9/view

تحميل كتاب المعاصر Elmoasser كونكت بلس 6 connect plus للصف السادس الابتدائي لغات الترم الثانى 2025 pdf

https://drive.google.com/file/d/15M4VDkHeyB8ePtU7xo_fyoPB67l4HAIt/view?usp=drivesdk

تحميل كتاب المعاصر ساينس science للصف السادس الابتدائي لغات الترم الثانى 2025 pdf
اللينك
اللينك

https://drive.google.com/file/d/15QNMK1l4siUSZ-8cG-kcPv-j3Ey_fVsK/view?usp=drivesdk
تحميل كتاب ستيب اهيد step ahead كونكت 5 للصف الالخامس الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf (الكتاب كلمل)

اللينك
https://drive.google.com/file/d/19apn3Z0YHZmVFrEItuxjJ_b-m8rZ2UtF/view
تحميل كتاب التأسيس السليم فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1SsxtPi5ZrnNrq1LeM47zdK9WKf9KaeAi/view
تحميل كتاب قطر الندى دراسات اجتماعية للصف الخامس الابتدائي الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1emYgv38PZefwaJCU1wkzVUw0rC_iHZzm/view

تحميل كتاب جيم Gem فى اللغة الإنجليزية جزء الشرح للصف الثالث الاعدادى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك

https://drive.google.com/file/d/1YHJu4mBIwaAel8ZIYuUx_Zuua2XZqoah/view
تحميل كتاب الاضواء علوم جزء الشرح للصف الثالث الاعدادي الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1c6Aod-YMDg6ca0Y9doL96_GFRSFpCzDI/view
ملحق كتاب الاضواء علوم للصف الثالث الاعدادي الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1NoUVtmhliTpJDpC6qIwgBXnXcVE8pvpD/view
تحميل كتاب الاضواء رياضيات جزء الشرح للصف الاول الاعدادى الترم الثانى المنهج الجديد 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1DTqX1s3h1nAuMB7RyNjLC86Zwn0JGraK/view
تحميل كتاب قطر الندى فى العلوم للصف السادس الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك

https://drive.google.com/file/d/14oxqYjQXwQGyhgFRoR4Ecwzp4RvFUleA/view
تحميل كتاب سلاح التلميذ تربية دينية للصف السادس الابتدائي الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1sCd6P2Qv_caWu-NMopqgT6rfvCLqzFvg/view
تحميل كتاب برافو Bravo لغة فرنسية للصف الاول الثانوى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1FtiiCVnxkOZuF96no239Un0aIgY4vnB5/view
تحميل كتاب الوافى فى الفيزياء للصف الثانى الثانوى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1q6p9I7pVsXWSqnpg76jIf7Qb2aHkZL35/view
تحميل كتاب التفوق علوم متكاملة للصف الاول الثانوى الترم الثانى 2025 pdf (الكتاب كامل)

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1vm4BTOihm9ITNRnXRoP0YbjNA6_rZVkM/view

تحميل كتاب بونى ماث pony math للصف السادس الابتدائي لغات الترم الثانى 2025 pdf (الكتاب كامل)

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1BE4X-30m0J9lbkRJSapDsHe8YSaXNr6k/view
تحميل كتاب الاضواء علوم للصف الاول الاعدادى الترم الثانى المنهج الجديد 2025 pdf (الكتاب كامل)

اللينكر

https://drive.google.com/file/d/1SITZXCR56MwXywoksW_fzH--pT3fn7VN/view
تحميل كتاب ميرسي Merci فى اللغة الفرنسية للصف الاول الثانوى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1KXGaiteYLIjbm9nj4lgOFQ-CaWiarRuK/view
https://drive.google.com/drive/folders/1alDgPCs6VZNJXpNtrucm20FP3lT2QMXp
تحميل كتاب التأسيس السليم فى الرياضيات للصف الاول الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك

https://drive.google.com/file/d/1p-G1q1dgFxBdK1XCuu1glNwtX0y6Esz7/view
تحميل كتاب المعاصر Elmoasser لغة انجليزية للصف الاول الاعدادى الترم الثانى المنهج الجديد 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1YY1HJCHmZzG3HqHcmhwKIPpO9TU41hYo/view?usp=drivesdk
تحميل كتاب بت باى بت Bit by Bit لغة انجليزية للصف الثالث الاعدادى الترم الثانى 2025 pdf (الكتاب كامل)

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1PdagS_-J4kvKFy2yMkXJc5BgAI9NBIOD/view
تحميل كتاب برافو Bravo لغة فرنسية للصف الثانى الاعدادى لغات الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1nfA_yEhngvsOy4k60I04CoZhZJq4Pw5f/view
تحميل كتاب المرشد فى الاحياء للصف الثانى الثانوى الازهرى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك ف

https://drive.google.com/file/d/1mpVB87mHU1TZIX2RlPvFEOSm5nwX4ACH/view
تحميل كتاب المرشد فى الكيمياء للصف الثانى الثانوى الازهرى الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/1LB58ZlVhThEK_KfSlHpVAgMYTL-x9s4T/view
تحميل كتاب برافو Bravo لغة فرنسية للصف الثالث الاعدادى لغات الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/191ObLoS2zV2QJEtKuoinBYCBrVUv-8vc/view
تحميل كتاب برافو Bravo لغة فرنسية للصف الثالث الاعدادى لغات الترم الثانى 2025 pdf

اللينك
https://drive.google.com/file/d/191ObLoS2zV2QJEtKuoinBYCBrVUv-8vc/view

تحميل #كتب #خارجية تحميل كتاب جيم Gem فى اللغة الإنجليزية للصف الثانى الاعدادى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1jKS6UMSxIl4vgPCTMXrFT1GqNAi4qNs1/view تحميل كتاب الاضواء لغة عربية للصف الثانى الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1KfaSES9DbMd6PCBTLaCHwLkGoOpMKo_I/view تحميل كتاب جيم Gem كونكت connect 5 للصف الخامس الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/106myA7bhCgu1XVKQuMAaxVnxVVkqUeA6/view [30/‏1 1:57 م] .........: ملحق كتاب الاضواء لغة عربية للصف الاول الاعدادى الترم الثانى المنهج الجديد 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1pwak0wEwk2ejaWT_6h1ZZj2GLRJhbrad/view [30/‏1 4:28 م] .........: تحميل كتاب الاضواء فى الرياضيات للصف الخامس الابتدائي الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1jx6vUrVDdLoOvgnVA0Ple3AdjEGzhIGI/view [30/‏1 4:29 م] .........: تحميل كتاب الاضواء لغة عربية جزء الشرح للصف الاول الاعدادى الترم الثانى المنهج الجديد 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1izKFNl7gsmzFC4s-KckFYD3Owp3v_uSh/view?usp=drivesdk ملحق كتاب الاضواء لغة عربية للصف الاول الاعدادى الترم الثانى المنهج الجديد 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1pwak0wEwk2ejaWT_6h1ZZj2GLRJhbrad/view [30/‏1 4:30 م] .........: تحميل كراسة التقويم المستمر كتاب المعاصر رياضيات للصف الاول الثانوى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1TQYbgdlGDREenS4rOxgSFGWGvGvOoppT/view?usp=drivesdk [30/‏1 4:33 م] .........: تحميل كتاب قطر الندى تربية دينية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1o-k6OSovpNAUod6ksXhlOv7-T_oyoQD-/view [30/‏1 4:36 م] .........: تحميل كتاب الاضواء دراسات اجتماعية للصف الخامس الابتدائي الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1jx6vUrVDdLoOvgnVA0Ple3AdjEGzhIGI/view [30/‏1 4:38 م] .........: تحميل كتاب سلاح التلميذ علوم للصف الخامس الابتدائي الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1rI0h65IdneDScQyxiATy-EFWkgHxzQyR/view [30/‏1 4:40 م] .........: تحميل كتاب الاضواء تربية دينية للصف الخامس الابتدائي الترم الثانى 2025 pdf اللينك👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/14hGVm3l_aSLSzEOmEN9WtcCPUxzhzfqr/view [30/‏1 4:42 م] .........: ملحق كتاب الاضواء لغة عربية للصف الاول الثانوى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1ICHIlqlRqBbaoVKAXNSBdbnnnMyz2N9w/view [30/‏1 4:44 م] .........: تحميل كتاب الاضواء لغة عربية جزء الشرح للصف الاول الثانوى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1Y37ZilNqpQh2cF5wsyewplE_SzmcivSx/view [30/‏1 4:48 م] .........: تحميل كتاب الاضواء رياضيات جزء الشرح للصف الثالث الاعدادي الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1p5PnNkEQaydyAY5N11D586jOHB8vkfHt/view اجابات كتاب الاضواء رياضيات للصف الثالث الاعدادي الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1honwhfddyWxqcGI0VEJoCOxnU4bJ_4aw/view [30/‏1 4:51 م] .........: تحميل كتاب الاضواء لغة عربية جزء الشرح للصف الثالث الاعدادي الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1U-x5t6wEZM_2nxgGgTuxwAcM6r52XDTA/view ملحق كتاب الاضواء لغة عربية للصف الثالث الاعدادي الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1m4pX5RsENhGnPH9ZaFcFAb88SrCvD5cU/view [30/‏1 4:54 م] .........: تحميل كتاب جيم Gem فى اللغة الإنجليزية للصف الاول الاعدادى الترم الثانى المنهج الجديد 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/15cPUqV6Y-Su_moVif1eGekX1_TLHjkm-/view ملحق كتاب جيم Gem فى اللغة الإنجليزية للصف الاول الاعدادى الترم الثانى المنهج الجديد 2025 pdf اللينك👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1dzVIsDF4DzyQnDMMKsksiVIkdG_IEQGg/view [30/‏1 4:58 م] .........: تحميل كتاب بونى ساينس pony Science للصف الخامس الابتدائي لغات الترم الثانى 2025 pdf (الكتاب كامل) اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1iqBMwByRbZGTaNiSP8Bqf-m2QamT4IjR/view [30/‏1 5:01 م] .........: تحميل كتاب جيم Gem كونكت connect 3 للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/10jVYpCpDBptj24HZvNeKKpR2EvYtaW4v/view [30/‏1 5:02 م] .........: تحميل كتاب قطر الندى لغة عربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf اللينك👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1GW3yrVqh50UnW2GFRcdBhL_6yJbTEyqh/view [30/‏1 5:06 م] .........: تحميل كتاب الاضواء فى التاريخ للصف الاول الثانوى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/15NPeL8tJO8uWf6Mnc0CF3sHPTVYFQizF/view [30/‏1 5:08 م] .........: تحميل كتاب الساينس Science للصف الاول الاعدادى لغات الترم الثانى المنهج الجديد 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/100M5QKp8V9jAE9H-PAyOMXLy9JxF8OSo/view [30/‏1 5:13 م] .........: تحميل كتاب قطر الندى دراسات اجتماعية الصف الرابع الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1Ci2C2bo16tqZL4CaSbDa3G2fRRCazD1d/view [30/‏1 5:15 م] .........: تحميل كتاب قطر الندى فى اللغة العربية الصف الثانى الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1YYxRG3dHtV2276HPZW9tkEvwaXTiMhY2/view [30/‏1 5:17 م] .........: تحميل كتاب ستيب اهيد step ahead كونكت بلس 2 للصف الثانى الابتدائى لغات الترم الثانى 2025 pdf اللينك👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1iUM9YEe6K3HmgQFkCzKFT3ew3DB2_9Sp/view [30/‏1 5:19 م] .........: تحميل كتاب ستيب اهيد step ahead كونكت 1 للصف الاول الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf (الكتاب كامل) اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1aT4GUPUPNZ68ooFvsdUokwcdjKirAwSJ/view [30/‏1 5:42 م] .........: تحميل كتاب ستيب اهيد step ahead كونكت 2 للصف الثانى الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1VyPUBeidfg4D90uP7O7ps_X6BmazG-5K/view [30/‏1 5:43 م] .........: تحميل كتاب بت باى بت Bit by Bit كونكت connect 5 للصف الخامس الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/11XIhDkPOOhacRuTKB-s12vNyAozrpGt_/view تحميل كتاب بت باى بت Bit by Bit كونكت connect 1 للصف الاول الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1yZqDSisGmVQQvXI3VNODHkI5X25ugNSr/view تحميل كتاب بت باى بت Bit by Bit كونكت connect 3 للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1dyDTauLA2H9XgwjTtL1Xrl22DwZF2PLY/view [30/‏1 5:47 م] .........: تحميل كتاب بت باى بت Bit by Bit كونكت connect 2 للصف الثانى الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1qmUed8zHXIilSYT3Vm5rVT9yQ2DndZEU/view [30/‏1 6:39 م] .........: تحميل كتاب جيم Gem كونكت connect 2 للصف الثانى الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1qRIwOarMzjw3UYQ2QC4eiLZD3jaHiQJd/view تحميل كتاب الامتحان لغة عربية للصف الثانى الاعدادى الترم الثانى 2025 pdf (الكتاب كامل) اللينك 👇👇👇👇👇 تحميل كتاب قطر الندى فى الرياضيات الصف الثانى الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/13GfbXKoM6iiJso8Fmksb4BWxwx7ybAgk/view تحميل كتاب سلاح التلميذ اكتشف الصف الثانى الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1WO_IOnHXSeFm_whEtziQb5MOj0v-124c/view تحميل كتاب قطر الندى لغة عربية للصف الخامس الابتدائي الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1yRcfD2N6bkZ11TH4Ve8mgYQG1cCVc-Rw/view تحميل كتاب سلاح التلميذ مهارات مهنية للصف الرابع الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/15AubpXKGZYZ73Dassdv6Ma0QurSlvB1v/view [30/‏1 6:40 م] .........: https://drive.google.com/file/d/1TnD4fiEa_awxZQk7jOcVN49CQ9zCSGPT/view?usp=drivesdk [30/‏1 6:40 م] .........: تحميل كتاب جيم Gem كونكت connect 2 للصف الثانى الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1qRIwOarMzjw3UYQ2QC4eiLZD3jaHiQJd/view تحميل كتاب الامتحان لغة عربية للصف الثانى الاعدادى الترم الثانى 2025 pdf (الكتاب كامل) اللينك 👇👇👇👇👇 تحميل كتاب قطر الندى فى الرياضيات الصف الثانى الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/13GfbXKoM6iiJso8Fmksb4BWxwx7ybAgk/view تحميل كتاب سلاح التلميذ اكتشف الصف الثانى الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1WO_IOnHXSeFm_whEtziQb5MOj0v-124c/view تحميل كتاب قطر الندى لغة عربية للصف الخامس الابتدائي الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1yRcfD2N6bkZ11TH4Ve8mgYQG1cCVc-Rw/view تحميل كتاب سلاح التلميذ مهارات مهنية للصف الرابع الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/15AubpXKGZYZ73Dassdv6Ma0QurSlvB1v/view [30/‏1 6:57 م] .........: تحميل كتاب المعاصر ساينس science للصف الخامس الابتدائي لغات الترم الثانى 2025 pdf اللينك👇👇👇👇👇https://drive.google.com/file/d/1U0_6qGOwblAxyM1bngqbJz74NdXaqUcW/view?usp=drivesdk تحميل كتاب المعاصر Elmoasser لغة انجليزية للصف الثانى الثانوى الترم الثانى 2025 pdf (كتاب الشرح) اللينك 👇👇👇👇👇https://drive.google.com/file/d/1TxUcoKezyo6F_F3s1_V-6FYPTm5y1hXY/view?usp=drivesdk تحميل كتاب الاضواء فى الرياضيات للصف الثانى الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf اللينك فى اول كومنت 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/10VcGf9DBws80gA-9zHPMAqHoJs8qAt81/view ملحق كتاب التأسيس السليم فى الرياضيات للصف الاول الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/17-77Rs8FuwENJlaj3brx6qoCLZVCjblW/view ملحق كتاب ستيب اهيد step ahead كونكت 3 للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/14GCvnW92tYFHUtW_ir3TL9_md1P7-z3q/view تحميل كتاب الاستاذ فى اللغة العربية للصف الثانى الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1iME5_lA1Hv93HVw0scov36AbBQwQ9YBg/view ملحق كتاب التأسيس السليم فى اللغة العربية للصف الاول الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1V6-wvxiXot4iLjCbBEJju-nDLpgnEfdE/view تحميل كتاب التأسيس السليم فى اللغة العربية للصف الاول الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/10A1eFjLLkN0_AEsSdGe0N1HbR_S2JOfo/view تحميل كتاب سلاح التلميذ دراسات اجتماعية للصف السادس الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1-5j9n4PBtV7v0xdksXsa6T-JvteCqEmU/view تحميل كتاب الامتحان جغرافيا للصف الثانى الثانوى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 تحميل كتاب الاضواء لغة عربية للصف الرابع الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1IHqwAI-nTg8hUT_YBFoEVaw3tzyxyKdo/view ملحق كتاب التأسيس السليم فى اللغة العربية للصف الثانى الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1tZS8kiuvZ_E0douTUfGAz9lj1dDI8SFw/view ملحق امتحانات كتاب الاضواء دراسات اجتماعية للصف الثالث الاعدادى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1qjqxCQPaj22oHJgO2qgTsd0r-XaKicnX/view?usp=sharing اجابات كتاب الاضواء رياضيات للصف الثانى الاعدادى الترم الثانى 2025 pdf اللينك👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1jvx8502a6hc2r52P7Zx3T72F5PQRqT-_/view ملحق امتحانات كتاب الاضواء دراسات اجتماعية للصف الثانى الاعدادى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/12oAgOoy9agmk5BeIYWrlFmInjoHzx9En/view ملحق كتاب بت باى بت Bit by Bit كونكت connect 6 للصف السادس الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1iSB5Sp7C9_CHW7s-zKGcDtKi8piX-gS1/view تحميل كتاب الاضواء دراسات اجتماعية جزء الشرح للصف الثالث الاعدادي الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1BNHUbFKEwVPGx5vLOIYIXu-CDnR5crip/view ملخص كتاب التفوق علوم متكاملة للصف الاول الثانوى الترم الثانى 2025 pdf اللينك👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1hzwAYDJDhyiLM6cxiVfL6V0dGI2Asdd9/view تحميل كتاب المعاصر Elmoasser كونكت بلس 6 connect plus للصف السادس الابتدائي لغات الترم الثانى 2025 pdf https://drive.google.com/file/d/15M4VDkHeyB8ePtU7xo_fyoPB67l4HAIt/view?usp=drivesdk تحميل كتاب المعاصر ساينس science للصف السادس الابتدائي لغات الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/15QNMK1l4siUSZ-8cG-kcPv-j3Ey_fVsK/view?usp=drivesdk تحميل كتاب ستيب اهيد step ahead كونكت 5 للصف الالخامس الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf (الكتاب كلمل) اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/19apn3Z0YHZmVFrEItuxjJ_b-m8rZ2UtF/view تحميل كتاب التأسيس السليم فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1SsxtPi5ZrnNrq1LeM47zdK9WKf9KaeAi/view تحميل كتاب قطر الندى دراسات اجتماعية للصف الخامس الابتدائي الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1emYgv38PZefwaJCU1wkzVUw0rC_iHZzm/view تحميل كتاب جيم Gem فى اللغة الإنجليزية جزء الشرح للصف الثالث الاعدادى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1YHJu4mBIwaAel8ZIYuUx_Zuua2XZqoah/view تحميل كتاب الاضواء علوم جزء الشرح للصف الثالث الاعدادي الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1c6Aod-YMDg6ca0Y9doL96_GFRSFpCzDI/view ملحق كتاب الاضواء علوم للصف الثالث الاعدادي الترم الثانى 2025 pdf اللينك👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1NoUVtmhliTpJDpC6qIwgBXnXcVE8pvpD/view تحميل كتاب الاضواء رياضيات جزء الشرح للصف الاول الاعدادى الترم الثانى المنهج الجديد 2025 pdf اللينك👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1DTqX1s3h1nAuMB7RyNjLC86Zwn0JGraK/view تحميل كتاب قطر الندى فى العلوم للصف السادس الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/14oxqYjQXwQGyhgFRoR4Ecwzp4RvFUleA/view تحميل كتاب سلاح التلميذ تربية دينية للصف السادس الابتدائي الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1sCd6P2Qv_caWu-NMopqgT6rfvCLqzFvg/view تحميل كتاب برافو Bravo لغة فرنسية للصف الاول الثانوى الترم الثانى 2025 pdf اللينك https://drive.google.com/file/d/1FtiiCVnxkOZuF96no239Un0aIgY4vnB5/view تحميل كتاب الوافى فى الفيزياء للصف الثانى الثانوى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1q6p9I7pVsXWSqnpg76jIf7Qb2aHkZL35/view تحميل كتاب التفوق علوم متكاملة للصف الاول الثانوى الترم الثانى 2025 pdf (الكتاب كامل) اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1vm4BTOihm9ITNRnXRoP0YbjNA6_rZVkM/view تحميل كتاب بونى ماث pony math للصف السادس الابتدائي لغات الترم الثانى 2025 pdf (الكتاب كامل) اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1BE4X-30m0J9lbkRJSapDsHe8YSaXNr6k/view تحميل كتاب الاضواء علوم للصف الاول الاعدادى الترم الثانى المنهج الجديد 2025 pdf (الكتاب كامل) اللينك👇👇👇👇👇ر https://drive.google.com/file/d/1SITZXCR56MwXywoksW_fzH--pT3fn7VN/view تحميل كتاب ميرسي Merci فى اللغة الفرنسية للصف الاول الثانوى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1KXGaiteYLIjbm9nj4lgOFQ-CaWiarRuK/view https://drive.google.com/drive/folders/1alDgPCs6VZNJXpNtrucm20FP3lT2QMXp تحميل كتاب التأسيس السليم فى الرياضيات للصف الاول الابتدائى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1p-G1q1dgFxBdK1XCuu1glNwtX0y6Esz7/view تحميل كتاب المعاصر Elmoasser لغة انجليزية للصف الاول الاعدادى الترم الثانى المنهج الجديد 2025 pdf اللينك👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1YY1HJCHmZzG3HqHcmhwKIPpO9TU41hYo/view?usp=drivesdk تحميل كتاب بت باى بت Bit by Bit لغة انجليزية للصف الثالث الاعدادى الترم الثانى 2025 pdf (الكتاب كامل) اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1PdagS_-J4kvKFy2yMkXJc5BgAI9NBIOD/view تحميل كتاب برافو Bravo لغة فرنسية للصف الثانى الاعدادى لغات الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1nfA_yEhngvsOy4k60I04CoZhZJq4Pw5f/view تحميل كتاب المرشد فى الاحياء للصف الثانى الثانوى الازهرى الترم الثانى 2025 pdf اللينك ف 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1mpVB87mHU1TZIX2RlPvFEOSm5nwX4ACH/view تحميل كتاب المرشد فى الكيمياء للصف الثانى الثانوى الازهرى الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/1LB58ZlVhThEK_KfSlHpVAgMYTL-x9s4T/view تحميل كتاب برافو Bravo لغة فرنسية للصف الثالث الاعدادى لغات الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/191ObLoS2zV2QJEtKuoinBYCBrVUv-8vc/view تحميل كتاب برافو Bravo لغة فرنسية للصف الثالث الاعدادى لغات الترم الثانى 2025 pdf اللينك 👇👇👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/191ObLoS2zV2QJEtKuoinBYCBrVUv-8vc/view

موقع التفوق -جيم_انجليزى_2ع ترم 2.pdf

0 التعليقات 0 نشر 1K مشاهدة 0 مراجعات

الرجاء تسجيل الدخول , للأعجاب والمشاركة والتعليق على هذا!
اخصائى مكتبات مصر

أضاف ملف
2025-02-03 14:17:48 -

الاعمال الادارية والثقافية لشهر فبراير2025
الخطة العامة لشهر فبراير
الاجتماع الخامس للجنة المكتبة
الاجتماع السابع ( اجتماع واحد فقط لقصر الشهر)
ندوة عن القيم والاخلاق
محاضرة عن ليلة النصف من شعبان
مناظرة عن تلوث البيئة
اذاعة بعنوان التسامح
يوســـف أبـوالعــــباس
ــــــــــــــــــــــــــــــــــ
خطة شهر فبراير2025
اولا : الاعمال المالية والادارية :-
1- عقد اجتماع لجنة المكتبة .
2- عقد اجتماع لجماعة اصدقاء المكتبة .
3- استمرار العمل في السجلات الاساسية .
4- استمرار العمل في السجلات الفرعية .
5- استمرار العمل في الملفات.
6- اعداد الاستعارات .
7- متابعة حصة المكتبة في الجدول المدرسي طبقا للقرار الوزاري .
ثانيا : الاعمال الثقافية :-
1- اعداد ندوة بعنوان القيم والاخلاق .
2- اعداد محاضرة بعنوان ليلة النصف من شعبان .
3- اعداد مناظرة بعنوان تلوث البيئة مسئولية من؟
4- اعداد برنامج اذاعي بعنوان التسامح .
5- اعداد معرض بعنوان السيرة النبوية .
6- متابعة العمل في المسابقات .
ثالثا : الاعمال الفنية :-
1- استكمال فهرسة الكتب لقسم .....
2- استكمال تصنيف كتب قسم ......
3- تكعيب كتب قسم ......
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أخصائي المكتبة مدير المدرسة
اجتماع لجنة المكتبة ( شهر فبراير(
اليوم / التاريخ /
المكان / المكتبة الحضور / اعضاء لجنة المكتبة
جدول الاعمال :
1. عرض خطة النشاط لشهر فبرايرعلي اللجنة ومناقشتها .
2. العمل في المسابقات الوزارية المختلفة .
3. متابعة الموهوبين ورعايتهم .
4. مايستجد من اعمال
محضر الاجتماع :
انه في يوم الموافق / 2 / 2025 تم عقد اجتماع لجنة المكتبة وذلك بحضورالاستاذ مدير المدرسة رئيس اللجنة والسادة اعضاء لجنة المكتبة وذلك لمناقشة جدول الاعمال السابق ، وقد تقرر الاتي :
القرارات :
1. عرض خطة النشاط الشهري لشهر فبراير2025 والموافقة عليها .
2. التوصية بالعمل في المسابقات الوزارية المختلفة .
3. التوصية بمتابعة الموهوبين ورعايتهم .
4. وبما انه لم يستجد من اعمال فقد انتهي الاجتماع علي ذلك
*************
توقيع اعضاء اللجنة أخصائي المكتبة مدير المدرسة
اجتماع جماعة اصدقاء المكتبة - شهر فبراير
اليوم / التاريخ /
المكان / المكتبة الحاضرون / جماعة اصدقاء المكتبة
جدول الاعمال
1- التصديق علي محضر الجلسة السابقة .
2- تكليف جماعة الاذاعة باعداد برنامج اذاعي مميز .
3- تكليف جماعة مساعدي المكتبة باسترجاع الكتب المستعارة .
4- تكليف جماعة الدعاية والاعلان بالاعلان عن الندوة والمحاضرة والمناظرة
5- تكليف جماعة الصحافة باعداد صحيفة الحائط الشهرية .
6- مايستجد من اعمال.
محضر الاجتماع
انه في يوم الموافق / 2 / 2025وبحضور جماعة اصدقاء المكتبة تم مناقشة البنود الواردة في جدول الاجتماع وتقرر الاتي :-
القرارات
1- تم التصديق علي محضر الاجتماع السابق.
2- تم تكليف جماعة الاذاعة لاعداد برنامج اذاعي مميزعن التسامح
3- تم تكليف جماعة اصدقاء المكتبة باسترجاع الكتب المستعارة والمتأخرة .
4- تم تكليف جماعة الدعاية والاعلان بالاعلان عن الندوة و المحاضرة
5- تم تكليف جماعة الصحافة باعداد العدد الشهري من صحيفة الحائط الشهرية
وبما انه لم يستجد جديد من اعمال انتهي الاجتماع علي ان يعقد في موعده بعد 15 يوما من تاريخه
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
توقيع الجماعة أخصائي المكتبة مدير المدرسة
ندوة بعنوان الاخلاق والقيم
اليوم / التاريخ /
المكان / المكتبة عدد الحاضرين /
القاءالاستاذ / والاستاذ /
أحداث الندوة
بدأ الاستاذ / حديثه قائلا : الأخلاق هي عنوان الشعوب، قد حثت عليها جميع الأديان، ونادى بها المصلحون، فهي أساس الحضارة، ووسيلة للمعاملة بين الناس وقد تغنى بها الشعراء في قصائدهم ومنها البيت المشهور لأمير الشعراء أحمد شوقي : ((وإنما الأمم الأخـلاق ما بقيـت فـإن هُمُ ذهبت أخـلاقهم ذهــبوا))
س : ماذا عن وصايا الدين في هذا الشأن ؟
اجاب الاستاذ / قائلا : قال الرسول ﷺ: «إنما بعثت لأتمم مكارم الأخلاق».
فبهذه الكلمات حدد الرسول ﷺ الغاية من بعثته أنه يريد أن يتمم مكارم الأخلاق في نفوس أمته والناس أجمعين ويريد للبشرية أن تتعامل بقانون الخلق الحسن الذي ليس فوقه قانون، إن التحلي بالأخلاق الحسنة، والبعد عن أفعال الشر والآثام، يؤديان بالمسلم إلى تحقيق الكثير من الأهداف النبيلة منها سعادة النفس ورضاء الضمير وأنها ترفع من شأن صاحبها وتشيع الألفة والمحبة بين أفراد المجتمع المسلم وهي طريق الفلاح والنجاح في الدنيا والآخرة.
س : ما تأثير الاخلاق والقيم علي الفرد؟
قد يدخل الإنسان قلوب الآخرين وعقولهم دون النّطق بكلمة واحدة، إذ تكفيه صفاته الكريمة وأخلاقه الحميدة عن أي أقوال أو أفعال يمكنه القيام بها، فالأخلاق هي بمثابة جواز السفر لكسب قلوب الآخرين، وكسب محبتهم ومودتهم وتعاطفهم، هي الرصيد الذي يجب الإحتفاظ به في تعاملنا مع الآخرين، فأحسن عملك وخُلُقك تكن من أغنى الأغنياء، وإذا أردت إشهار إفلاسك وإبتعاد الناس عنك فسوء خُلقك يوصلك لذلك دون التفوّه بأي كلمة منك.
إنّ أيّ مجتمع لا يستطيع أفراده أن يعيشوا متفاهمين متحابين متعاونين سعداء ما لم تربطهم شبكة قويّة من الأخلاق الكريمة، فمكارم الأخلاق ضرورة اجتماعية ومتى فُقدت الأخلاق تفكك أفراد المجتمع وتصارعوا ثم أدّى بهم ذلك إلى الإنهيار والدمار، فارتقاء الأمم والشعوب مُناطٌ بالتزامها بالأخلاق الفاضلة الكريمة، لذا علينا التمسّك بالأخلاق الفاضلة لنحيا حياة سعيدة آمنة بعيدًا عن المنغصات والهموم.
س : كيف نتعامل مع الشخص سيء الاخلاق ؟
س : هل تجنب الشخص سئ الخلق يعتبر كبر؟
محاضرة بعنوان ليلة النصف من شعبان
اليوم / التاريخ /
المكان / عدد الحاضرين /
المحاضر /
مشرف المحاضرة /
أحداث المحاضرة
بدأ الاستاذ / المحاضرة قائلا :
ليلة النصف من شعبان هي ليلة الخامس عشر من شهر شعبان، وهي الليلة التي تسبق يوم 15 شعبان، وتبدأ مع مغرب يوم 14 شعبان وتنتهي مع فجر يوم 15 شعبان. ولهذه الليلة أهمية خاصّة في الإسلام، لأنه تم فيها تحويل القبلة من بيت المقدس إلى البيت الحرام بمكة المكرمة - بالعام الثاني من الهجرة على أرجح الآراء - بعد أن صلى المسلمين قرابة الستة عشر شهراً تقريباً تجاه المسجد الأقصى
ليلة النصف من شعبان ليلة مباركة، ورد في فضلها عدة أحاديث مجموعها يدل على أن لها أصلاً؛ بعضها صحيح وبعضها حسن وبعضها ضعيف وبعضها شديد الضعف. وقد ذهب جمهور الفقهاء إلى ندب إحياء ليلة النصف من شعبان لأنها تكفر ذنوب السنة كما أن ليلة الجمعة تكفر ذنوب الأسبوع وليلة القدر تكفر ذنوب العمر، ولأن هناك خمس ليالي لا يرد فيهن الدعاء: ليلة الجمعة، وأول ليلة من رجب، وليلة النصف من شعبان، وليلتا العيدين
أقوال العلماء في فضل هذه الليلة
مشروعية إحياء ليلة النصف من شعبان ثابت عن كثير من السلف، وهو قول جمهور الفقهاء، وعليه عمل المسلمين سلفاً وخلفاً؛ قال الإمام الشافعي في (كتاب الأم): "وبلغنا أنه كان يقال: إن الدعاء يستجاب في خمس ليال في ليلة الجمعة، وليلة الأضحى، وليلة الفطر، وأول ليلة من رجب، وليلة النصف من شعبان". وهذه بعض أقوال أهل العلم من المذاهب الأربعة
س : ماهي اهم الليالي المباركة ؟؟
س : ما مدي تأثير تغيير القبلة علي المسلمين والمشركين ؟؟
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أخصائي المكتبة مدير المدرسة
تلوث البيئة مسئولية من ؟الفرد ام الدولة
اليوم / التاريخ /
المكان / الحاضرون /
مشرف المناظرة الاستاذ /
مقدم المناظرة الطالب /
الرأي
فصل
الرأي الاخر
فصل
مقدمة :
التلوث مشكلة من أهم المشكلات التي تواجه الانسان في العصر الحديث ولكن من المسئول عن التلوث ؟
هل هو الانسان؟ هل الدولة مسئولة عن التلوث ؟
نطرح القضية للحوار والمناقشة ونأمل أن نصل للحقيقة , وقد نصيب وقد لا نصيب ولكن يهمنا أن نتحاور ونفتح نوافذ الحوار ونأمل أن يكون كلا منا قد تسلح بالوثائق والمستندات والافكار التي تدعم وجهة نظره ، والان هيا بنا ياأصدقائي نفتح معا نافذة الحوار
الطالب / فصل /
إن الحفاظ علي البيئة مسئولية الدولة بصفة اساسية لان الدولة هي التي تصدر القوانين التي من خلالها يمكن الحفاظ علي البيئة نظيفة خالية من اي تلوث
الطالب / فصل /
إن الانسان هو المسئول الاول في تلوث البيئة وبما أنه المسئول الاول عن التلوث فهو المسئول الاول في الحفاظ عليها , فيجب علي الافراد الاهتمام بالبيئة
الطالب / فصل /
إن الدولة هي المسئولة عن رفع القمامة من الشوارع حيث أن القمامة الملقاة علي الارض في الشوارع تؤدي الي انتشار العديد من الامراض خاصة تراكم القمامة لايام عديدة
الطالب / فصل /
اري أن الافراد هم الذين يقومون بالقاء القمامة في الشوارع فيجب عليهم ان يلقوا القمامة في الاماكن المخصصة لذلك ووضعها في اكياس حتي لا تكون مرتعا للذباب والفئران وحتي يسهل علي الافراد المخصصين لجمعها وحملها الي اماكن التخلص منها
الطالب/ فصل /
اري أن الدولة لا توقع غرامات مالية أو مخالفات علي ملوثي البيئة غيرها ، مما يجعل هذه المصانع تتمادي في تلويثها للبيئة كما أن الدولة في أحيان كثيرة تخطئ في التخطيط للمدن فنجد أنم هناك مدن تقع بجوار المصانع مثل مدينة حلوان التي بها 33 مصنع
الطالب / فصل /
لابد علي كل انسان أن يحافظ علي نظافة البيئة لانه سوف يكون الخاسر الوحيد ، فالدولة لا تراقب كل إنسان ، وكل شخص لابد أن يكون رقيب علي نفسه ويحافظ علي نظافة الشارع والحي والمكان الذي يعيش فيه
الطالب / فصل /
اري ان الدولة هي المسئولة عن الحفاظ علي البيئة فعليها التقليل من الاعتماد علي وسائل النقل الملوثة للبيئة والتوسع في استخدام وسائل النقل التي تسير بالطاقة النظيفة مثل الغاز الطبيعي والكهرباء كالمترو
الطالب / فصل /
اري ان الافراد لابد من الاهتمام بمنازلهم وزراعة الاشجار وعدم استخدام مكبرات الصوت التي تسبب التلوث السمعي وعدم الكتابة علي الحوائط والمرافق والتي تسبب التلوث البصري وعدم حرق القمامة في الشوارع مما يتسبب في انتشار الادخنة الضارة والتي تصيب الانسان بامراض الجهاز التنفسي
وفي الختام تحدث مشرف المناظرة قائلا :
إن كلا من الدولة والافراد لهما دور كبير في الحفاظ علي البيئة ، لابد من تكاتف جميع العناصر والتعاون سويا للحفاظ علي البيئة نظيفة جميلة خالية من التلوث ، فعلي الافراد الحفاظ علي نظافة الاماكن التي يعيشون فيها سواءا منزل او شارع او حي ، وعلي الدولة توفير اماكن وصناديق لجمع القمامة وسن القوانين وتنفيذ الغرامات التي من شأنها الحفاظ علي البيئة واستعمال الطاقة النظيفة في جوانب الحياة
واخيرا تمت المناظرة والسلام عليكم ورحمة الله
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أخصائي المكتبة مدير المدرسة
اذاعة بعنوان التسامح
اليوم / التاريخ /
تحياتى زملائي الطلبة في صباح يوم دراسى جديد ملىء بالنشاط والحيوية ،أما بعد سيكون لدينا موضوع هام جدا عليكم بالاستماع جيدا اليه، وهو التسامح والعفو. وخير ما نبدأ به
القرأن الكريم
”فَبِمَا رَحْمَةٍ مِّنَ اللَّهِ لِنتَ لَهُمْ ۖ وَلَوْ كُنتَ فَظًّا غَلِيظَ الْقَلْبِ لَانفَضُّوا مِنْ حَوْلِكَ ۖ فَاعْفُ عَنْهُمْ وَاسْتَغْفِرْ لَهُمْ وَشَاوِرْهُمْ فِي الْأَمْرِ ۖ فَإِذَا عَزَمْتَ فَتَوَكَّلْ عَلَى اللَّهِ ۚ إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ الْمُتَوَكِّلِينَ”
سورة ال عمران.
الحديث الشريف
تحدث رسول الله صلى الله عليه وسلم، كثيرا عن العفو في أحاديثه الشريفة، فقال” حَرُم على النارِ كلُّ هيِّنٍ لينٍ سهلٍ قريبٍ من الناسِ”
كلمة عن التسامح والعفو
للتسامح والعفو معانى كثيرا جدا فليس التعريف اللغوى فقط هو الأساس، فالتسامح هو التماس العذر للأفراد بعضهم البعض ، الصفح عنهم اذا أمكن ذلك دون المساس بالحقوق والواجبات. والانسان المتسامح الذى يعفو ويصفح لا يكون ذلك ضعف منه، بل قد يدل في العديد من المواقف على قوة وصلابة، فالانسان المتسامح ذو أخلاق عالية، يعلم جيدا معانى الانسانية وأن الحياة ليس فقط للعقاب والانتقام، بل هناك التسامح الذى يفتح مجالات جديدة لنبذ العنف والتعصب بين بنى الانسان. وكان المولى عزل وجل أول من وضع معانى التسامح والعفو بين عباده، ففتح مجال التوية ومحو الذنوب بشكل مستمر بين عباده، ولا يوجد مسلم ارتكب خطأ وندم عليه، الا وعفي عنه المولى عز وجل. فالشخص المتسامح والدائم العفو ينال رضا الله عز وجل، ومن يناله رضا الله يفتح له كافة الأبواب المغلقة ويفتح له أبواب الرزق ومحبة الناس والتقدير من الجميع.
الحكمة
حكمة اليوم عن التسامح : سامح صديقك إن زلت به قدم، فلا يسلم إنسان من الزلل ، وحكمة أخرى تقول “التسامح قد يكون أحياناً صعباً لكن من يصل إليه يسعد”
هل تعلم عن التسامح : هل تعلم عزيزى الطالب أن الله يقف دائما بجوار العبد المتسامح ويُرد له حقه مهما تباعدت الأزمنة، فكن على يقين بالله دائما، والتزم بالعفو والسماح.

الاعمال الادارية والثقافية لشهر فبراير2025 الخطة العامة لشهر فبراير الاجتماع الخامس للجنة المكتبة الاجتماع السابع ( اجتماع واحد فقط لقصر الشهر) ندوة عن القيم والاخلاق محاضرة عن ليلة النصف من شعبان مناظرة عن تلوث البيئة اذاعة بعنوان التسامح يوســـف أبـوالعــــباس ــــــــــــــــــــــــــــــــــ خطة شهر فبراير2025 اولا : الاعمال المالية والادارية :- 1- عقد اجتماع لجنة المكتبة . 2- عقد اجتماع لجماعة اصدقاء المكتبة . 3- استمرار العمل في السجلات الاساسية . 4- استمرار العمل في السجلات الفرعية . 5- استمرار العمل في الملفات. 6- اعداد الاستعارات . 7- متابعة حصة المكتبة في الجدول المدرسي طبقا للقرار الوزاري . ثانيا : الاعمال الثقافية :- 1- اعداد ندوة بعنوان القيم والاخلاق . 2- اعداد محاضرة بعنوان ليلة النصف من شعبان . 3- اعداد مناظرة بعنوان تلوث البيئة مسئولية من؟ 4- اعداد برنامج اذاعي بعنوان التسامح . 5- اعداد معرض بعنوان السيرة النبوية . 6- متابعة العمل في المسابقات . ثالثا : الاعمال الفنية :- 1- استكمال فهرسة الكتب لقسم ..... 2- استكمال تصنيف كتب قسم ...... 3- تكعيب كتب قسم ...... ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ أخصائي المكتبة مدير المدرسة اجتماع لجنة المكتبة ( شهر فبراير( اليوم / التاريخ / المكان / المكتبة الحضور / اعضاء لجنة المكتبة جدول الاعمال : 1. عرض خطة النشاط لشهر فبرايرعلي اللجنة ومناقشتها . 2. العمل في المسابقات الوزارية المختلفة . 3. متابعة الموهوبين ورعايتهم . 4. مايستجد من اعمال محضر الاجتماع : انه في يوم الموافق / 2 / 2025 تم عقد اجتماع لجنة المكتبة وذلك بحضورالاستاذ مدير المدرسة رئيس اللجنة والسادة اعضاء لجنة المكتبة وذلك لمناقشة جدول الاعمال السابق ، وقد تقرر الاتي : القرارات : 1. عرض خطة النشاط الشهري لشهر فبراير2025 والموافقة عليها . 2. التوصية بالعمل في المسابقات الوزارية المختلفة . 3. التوصية بمتابعة الموهوبين ورعايتهم . 4. وبما انه لم يستجد من اعمال فقد انتهي الاجتماع علي ذلك ************* توقيع اعضاء اللجنة أخصائي المكتبة مدير المدرسة اجتماع جماعة اصدقاء المكتبة - شهر فبراير اليوم / التاريخ / المكان / المكتبة الحاضرون / جماعة اصدقاء المكتبة جدول الاعمال 1- التصديق علي محضر الجلسة السابقة . 2- تكليف جماعة الاذاعة باعداد برنامج اذاعي مميز . 3- تكليف جماعة مساعدي المكتبة باسترجاع الكتب المستعارة . 4- تكليف جماعة الدعاية والاعلان بالاعلان عن الندوة والمحاضرة والمناظرة 5- تكليف جماعة الصحافة باعداد صحيفة الحائط الشهرية . 6- مايستجد من اعمال. محضر الاجتماع انه في يوم الموافق / 2 / 2025وبحضور جماعة اصدقاء المكتبة تم مناقشة البنود الواردة في جدول الاجتماع وتقرر الاتي :- القرارات 1- تم التصديق علي محضر الاجتماع السابق. 2- تم تكليف جماعة الاذاعة لاعداد برنامج اذاعي مميزعن التسامح 3- تم تكليف جماعة اصدقاء المكتبة باسترجاع الكتب المستعارة والمتأخرة . 4- تم تكليف جماعة الدعاية والاعلان بالاعلان عن الندوة و المحاضرة 5- تم تكليف جماعة الصحافة باعداد العدد الشهري من صحيفة الحائط الشهرية وبما انه لم يستجد جديد من اعمال انتهي الاجتماع علي ان يعقد في موعده بعد 15 يوما من تاريخه ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ توقيع الجماعة أخصائي المكتبة مدير المدرسة ندوة بعنوان الاخلاق والقيم اليوم / التاريخ / المكان / المكتبة عدد الحاضرين / القاءالاستاذ / والاستاذ / أحداث الندوة بدأ الاستاذ / حديثه قائلا : الأخلاق هي عنوان الشعوب، قد حثت عليها جميع الأديان، ونادى بها المصلحون، فهي أساس الحضارة، ووسيلة للمعاملة بين الناس وقد تغنى بها الشعراء في قصائدهم ومنها البيت المشهور لأمير الشعراء أحمد شوقي : ((وإنما الأمم الأخـلاق ما بقيـت فـإن هُمُ ذهبت أخـلاقهم ذهــبوا)) س : ماذا عن وصايا الدين في هذا الشأن ؟ اجاب الاستاذ / قائلا : قال الرسول ﷺ: «إنما بعثت لأتمم مكارم الأخلاق». فبهذه الكلمات حدد الرسول ﷺ الغاية من بعثته أنه يريد أن يتمم مكارم الأخلاق في نفوس أمته والناس أجمعين ويريد للبشرية أن تتعامل بقانون الخلق الحسن الذي ليس فوقه قانون، إن التحلي بالأخلاق الحسنة، والبعد عن أفعال الشر والآثام، يؤديان بالمسلم إلى تحقيق الكثير من الأهداف النبيلة منها سعادة النفس ورضاء الضمير وأنها ترفع من شأن صاحبها وتشيع الألفة والمحبة بين أفراد المجتمع المسلم وهي طريق الفلاح والنجاح في الدنيا والآخرة. س : ما تأثير الاخلاق والقيم علي الفرد؟ قد يدخل الإنسان قلوب الآخرين وعقولهم دون النّطق بكلمة واحدة، إذ تكفيه صفاته الكريمة وأخلاقه الحميدة عن أي أقوال أو أفعال يمكنه القيام بها، فالأخلاق هي بمثابة جواز السفر لكسب قلوب الآخرين، وكسب محبتهم ومودتهم وتعاطفهم، هي الرصيد الذي يجب الإحتفاظ به في تعاملنا مع الآخرين، فأحسن عملك وخُلُقك تكن من أغنى الأغنياء، وإذا أردت إشهار إفلاسك وإبتعاد الناس عنك فسوء خُلقك يوصلك لذلك دون التفوّه بأي كلمة منك. إنّ أيّ مجتمع لا يستطيع أفراده أن يعيشوا متفاهمين متحابين متعاونين سعداء ما لم تربطهم شبكة قويّة من الأخلاق الكريمة، فمكارم الأخلاق ضرورة اجتماعية ومتى فُقدت الأخلاق تفكك أفراد المجتمع وتصارعوا ثم أدّى بهم ذلك إلى الإنهيار والدمار، فارتقاء الأمم والشعوب مُناطٌ بالتزامها بالأخلاق الفاضلة الكريمة، لذا علينا التمسّك بالأخلاق الفاضلة لنحيا حياة سعيدة آمنة بعيدًا عن المنغصات والهموم. س : كيف نتعامل مع الشخص سيء الاخلاق ؟ س : هل تجنب الشخص سئ الخلق يعتبر كبر؟ محاضرة بعنوان ليلة النصف من شعبان اليوم / التاريخ / المكان / عدد الحاضرين / المحاضر / مشرف المحاضرة / أحداث المحاضرة بدأ الاستاذ / المحاضرة قائلا : ليلة النصف من شعبان هي ليلة الخامس عشر من شهر شعبان، وهي الليلة التي تسبق يوم 15 شعبان، وتبدأ مع مغرب يوم 14 شعبان وتنتهي مع فجر يوم 15 شعبان. ولهذه الليلة أهمية خاصّة في الإسلام، لأنه تم فيها تحويل القبلة من بيت المقدس إلى البيت الحرام بمكة المكرمة - بالعام الثاني من الهجرة على أرجح الآراء - بعد أن صلى المسلمين قرابة الستة عشر شهراً تقريباً تجاه المسجد الأقصى ليلة النصف من شعبان ليلة مباركة، ورد في فضلها عدة أحاديث مجموعها يدل على أن لها أصلاً؛ بعضها صحيح وبعضها حسن وبعضها ضعيف وبعضها شديد الضعف. وقد ذهب جمهور الفقهاء إلى ندب إحياء ليلة النصف من شعبان لأنها تكفر ذنوب السنة كما أن ليلة الجمعة تكفر ذنوب الأسبوع وليلة القدر تكفر ذنوب العمر، ولأن هناك خمس ليالي لا يرد فيهن الدعاء: ليلة الجمعة، وأول ليلة من رجب، وليلة النصف من شعبان، وليلتا العيدين أقوال العلماء في فضل هذه الليلة مشروعية إحياء ليلة النصف من شعبان ثابت عن كثير من السلف، وهو قول جمهور الفقهاء، وعليه عمل المسلمين سلفاً وخلفاً؛ قال الإمام الشافعي في (كتاب الأم): "وبلغنا أنه كان يقال: إن الدعاء يستجاب في خمس ليال في ليلة الجمعة، وليلة الأضحى، وليلة الفطر، وأول ليلة من رجب، وليلة النصف من شعبان". وهذه بعض أقوال أهل العلم من المذاهب الأربعة س : ماهي اهم الليالي المباركة ؟؟ س : ما مدي تأثير تغيير القبلة علي المسلمين والمشركين ؟؟ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ أخصائي المكتبة مدير المدرسة تلوث البيئة مسئولية من ؟الفرد ام الدولة اليوم / التاريخ / المكان / الحاضرون / مشرف المناظرة الاستاذ / مقدم المناظرة الطالب / الرأي فصل الرأي الاخر فصل مقدمة : التلوث مشكلة من أهم المشكلات التي تواجه الانسان في العصر الحديث ولكن من المسئول عن التلوث ؟ هل هو الانسان؟ هل الدولة مسئولة عن التلوث ؟ نطرح القضية للحوار والمناقشة ونأمل أن نصل للحقيقة , وقد نصيب وقد لا نصيب ولكن يهمنا أن نتحاور ونفتح نوافذ الحوار ونأمل أن يكون كلا منا قد تسلح بالوثائق والمستندات والافكار التي تدعم وجهة نظره ، والان هيا بنا ياأصدقائي نفتح معا نافذة الحوار الطالب / فصل / إن الحفاظ علي البيئة مسئولية الدولة بصفة اساسية لان الدولة هي التي تصدر القوانين التي من خلالها يمكن الحفاظ علي البيئة نظيفة خالية من اي تلوث الطالب / فصل / إن الانسان هو المسئول الاول في تلوث البيئة وبما أنه المسئول الاول عن التلوث فهو المسئول الاول في الحفاظ عليها , فيجب علي الافراد الاهتمام بالبيئة الطالب / فصل / إن الدولة هي المسئولة عن رفع القمامة من الشوارع حيث أن القمامة الملقاة علي الارض في الشوارع تؤدي الي انتشار العديد من الامراض خاصة تراكم القمامة لايام عديدة الطالب / فصل / اري أن الافراد هم الذين يقومون بالقاء القمامة في الشوارع فيجب عليهم ان يلقوا القمامة في الاماكن المخصصة لذلك ووضعها في اكياس حتي لا تكون مرتعا للذباب والفئران وحتي يسهل علي الافراد المخصصين لجمعها وحملها الي اماكن التخلص منها الطالب/ فصل / اري أن الدولة لا توقع غرامات مالية أو مخالفات علي ملوثي البيئة غيرها ، مما يجعل هذه المصانع تتمادي في تلويثها للبيئة كما أن الدولة في أحيان كثيرة تخطئ في التخطيط للمدن فنجد أنم هناك مدن تقع بجوار المصانع مثل مدينة حلوان التي بها 33 مصنع الطالب / فصل / لابد علي كل انسان أن يحافظ علي نظافة البيئة لانه سوف يكون الخاسر الوحيد ، فالدولة لا تراقب كل إنسان ، وكل شخص لابد أن يكون رقيب علي نفسه ويحافظ علي نظافة الشارع والحي والمكان الذي يعيش فيه الطالب / فصل / اري ان الدولة هي المسئولة عن الحفاظ علي البيئة فعليها التقليل من الاعتماد علي وسائل النقل الملوثة للبيئة والتوسع في استخدام وسائل النقل التي تسير بالطاقة النظيفة مثل الغاز الطبيعي والكهرباء كالمترو الطالب / فصل / اري ان الافراد لابد من الاهتمام بمنازلهم وزراعة الاشجار وعدم استخدام مكبرات الصوت التي تسبب التلوث السمعي وعدم الكتابة علي الحوائط والمرافق والتي تسبب التلوث البصري وعدم حرق القمامة في الشوارع مما يتسبب في انتشار الادخنة الضارة والتي تصيب الانسان بامراض الجهاز التنفسي وفي الختام تحدث مشرف المناظرة قائلا : إن كلا من الدولة والافراد لهما دور كبير في الحفاظ علي البيئة ، لابد من تكاتف جميع العناصر والتعاون سويا للحفاظ علي البيئة نظيفة جميلة خالية من التلوث ، فعلي الافراد الحفاظ علي نظافة الاماكن التي يعيشون فيها سواءا منزل او شارع او حي ، وعلي الدولة توفير اماكن وصناديق لجمع القمامة وسن القوانين وتنفيذ الغرامات التي من شأنها الحفاظ علي البيئة واستعمال الطاقة النظيفة في جوانب الحياة واخيرا تمت المناظرة والسلام عليكم ورحمة الله ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ أخصائي المكتبة مدير المدرسة اذاعة بعنوان التسامح اليوم / التاريخ / تحياتى زملائي الطلبة في صباح يوم دراسى جديد ملىء بالنشاط والحيوية ،أما بعد سيكون لدينا موضوع هام جدا عليكم بالاستماع جيدا اليه، وهو التسامح والعفو. وخير ما نبدأ به القرأن الكريم ”فَبِمَا رَحْمَةٍ مِّنَ اللَّهِ لِنتَ لَهُمْ ۖ وَلَوْ كُنتَ فَظًّا غَلِيظَ الْقَلْبِ لَانفَضُّوا مِنْ حَوْلِكَ ۖ فَاعْفُ عَنْهُمْ وَاسْتَغْفِرْ لَهُمْ وَشَاوِرْهُمْ فِي الْأَمْرِ ۖ فَإِذَا عَزَمْتَ فَتَوَكَّلْ عَلَى اللَّهِ ۚ إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ الْمُتَوَكِّلِينَ” سورة ال عمران. الحديث الشريف تحدث رسول الله صلى الله عليه وسلم، كثيرا عن العفو في أحاديثه الشريفة، فقال” حَرُم على النارِ كلُّ هيِّنٍ لينٍ سهلٍ قريبٍ من الناسِ” كلمة عن التسامح والعفو للتسامح والعفو معانى كثيرا جدا فليس التعريف اللغوى فقط هو الأساس، فالتسامح هو التماس العذر للأفراد بعضهم البعض ، الصفح عنهم اذا أمكن ذلك دون المساس بالحقوق والواجبات. والانسان المتسامح الذى يعفو ويصفح لا يكون ذلك ضعف منه، بل قد يدل في العديد من المواقف على قوة وصلابة، فالانسان المتسامح ذو أخلاق عالية، يعلم جيدا معانى الانسانية وأن الحياة ليس فقط للعقاب والانتقام، بل هناك التسامح الذى يفتح مجالات جديدة لنبذ العنف والتعصب بين بنى الانسان. وكان المولى عزل وجل أول من وضع معانى التسامح والعفو بين عباده، ففتح مجال التوية ومحو الذنوب بشكل مستمر بين عباده، ولا يوجد مسلم ارتكب خطأ وندم عليه، الا وعفي عنه المولى عز وجل. فالشخص المتسامح والدائم العفو ينال رضا الله عز وجل، ومن يناله رضا الله يفتح له كافة الأبواب المغلقة ويفتح له أبواب الرزق ومحبة الناس والتقدير من الجميع. الحكمة حكمة اليوم عن التسامح : سامح صديقك إن زلت به قدم، فلا يسلم إنسان من الزلل ، وحكمة أخرى تقول “التسامح قد يكون أحياناً صعباً لكن من يصل إليه يسعد” هل تعلم عن التسامح : هل تعلم عزيزى الطالب أن الله يقف دائما بجوار العبد المتسامح ويُرد له حقه مهما تباعدت الأزمنة، فكن على يقين بالله دائما، والتزم بالعفو والسماح.

نوع الملف: pdf
تحميل

1

0 التعليقات 0 نشر 1K مشاهدة 0 مراجعات

الرجاء تسجيل الدخول , للأعجاب والمشاركة والتعليق على هذا!
اخصائى مكتبات مصر

2024-11-30 19:28:47 -

الاعمال الادارية والثقافيةلشهر ديسمبر 2024
ماتم تنفيذه خلال شهر نوفمبر
الخطة العامة لشهر ديسمبر
الاجتماع الثالث للجنة المكتبة
الاجتماع الرابع للجنة المكتبة
الاجتماع الخامس والسادس لاصدقاء المكتبة
ندوة عن التغييرات المناخية
محاضرة عن التنمر
مناظرة عن الدروس الخصوصية
اذاعة بعنوان المشروع الوطني
اذاعة بعنوان الوحدة الوطنية
يوســـف أبـوالعــــباس
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ماتم تنفيذه خلال شهر نوفمبر2024
اولا : الاعمال المالية والادارية :-
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
1- تم اعداد الاستعارات للطلاب والمدرسين .
2- تم متابعة العمل في حصة المكتبة وتسجيلها في سجل حصة المكتبة .
3- تم عقد الاجتماع الشهري للجنة المكتبة .
4- تم عقد الاجتماع الشهري لجماعة اصدقاء المكتبة .
5- الاستمرار بالعمل في السجلات الاساسية.
6- الاستمرار بالعمل في السجلات الفرعية.
7- الاستمرار بالعمل في الملفات.
ثانيا : الاعمال الثقافية :-
1- تم اعداد ندوة عن ( العمل التطوعي )
2- تم اعداد محاضرة عن ( الطفولة أمل الغد )
3- تم اعداد مناظرة عن ( النشاط المدرسي حافز أم معوق )
4- تم اعداد برنامجين اذاعيين عن ( حقوق الطفل ووأهمية المكتبة)
5- الاستمرار في تفعيل مبادرة بداية ومبادرة إقرأ صفحة
ثالثا الاعمال الفنية :-
1- تم مراجعة فهرسة قسم ( الفلسفة والعلوم السلوكية )
2- تم مراجعة تصنيف قسم (الفلسفة والعلوم السلوكية )
3- تم عمل كعب كتاب قسم (الفلسفة والعلوم السلوكية )
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الخطة العامة لشهر ديسمبر2024
اولا : الاعمال المالية والادارية :-
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
1- اعداد الاستعارات ، وعمل احصاء النشاط ، والتحليل ، والرسم البياني
2- متابعة حصة المكتبة في الجدول المدرسي طبقا للقرار 273 ، 274لسنة 2012 والفرار 88 لسنة 2013 ، وتسجيلها في سجل حصة المكتبة .
3- عقد الاجتماع الشهري للجنة المكتبة .
4- عقد الاجتماع الشهري لاصدقاء المكتبة .
5- الصرف من الميزانية حسب بنود الصرف المختلفة مع تسجيل الفواتير في سجل الميزانية
6- الاستمرار بالعمل في السجلات الاساسية .
7- الاستمرار بالعمل في السجلات الفرعية .
8- الاستمرار بالعمل في الملفات .
ثانيا : الاعمال الثقافية :-
ــــــــــــــــــــــــــــــــــ
1- اعداد ندوة عن ( التغييرات المناخية )
2- اعداد محاضرة عن ( التنمر )
3- اعداد مناظرة عن ( الدروس الخصوصية )
4- اعداد برنامجين اذاعيين عن ( المشروع الوطني للقراءة والوحدة الوطنية )
6- اعداد معرض عن ( )
ثالثا الاعمال الفنية :-
ـــــــــــــــــــــــــــــــ
1- مراجعة فهرسة قسم ( الديانات )
2- مراجعة تصنيف قسم (الديانات )
3- اعداد صيانة للكتب التي تحتاج صيانة
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الاجتماع الثالث للجنة المكتبة ديسمبر 2024
اليوم / التاريخ /
المكان / المكتبة الحاضرين / اعضاء لجنة المكتبة
جدول الاعمال :-
ـــــــــــــــــــــــــ
1- عرض خطة النشاط الشهري علي اللجنة ومناقشتها
2- تنمية الموهوبين ومتابعتهم
3- العمل في المسابقات الوزارية المختلفة
4- متابعة تنفيذ حصة المكتبة طبقا للجدول المدرسي
4- مايستجد من اعمال
محضر الاجتماع :-
ــــــــــــــــــــــــــــــ
انه في يوم الموافق /12/2024 تم عقد اجتماع لجنة المكتبة وذلك بحضورالاستاذ مدير المدرسة رئيس اللجنة والسادة اعضاء لجنة المكتبة وذلك لمناقشة جدول الاعمال السابق ، وقد تقرر الاتي :-
القرارات :-
ــــــــــــــــــ
1- عرض خطة النشاط الشهري لشهر ديسمبر 2024والموافقة عليها
2- التوصية بمتابعة الموهوبين وتقديم الدعم لهم وعقد الاجتماع الشهري لهم
3- الاستمرار في العمل بالمسابقات المختلفة
4- تنفيذ حصة المكتبة طبقا للجدول المدرسي
وبما انه لم يستجد من اعمال فقد انتهي الاجتماع علي ذلك
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الاجتماع الرابع للجنة المكتبة يناير2025
التاريخ / الموافق /
المكان / الحاضرون /
جدول الاعمال :
1. التصديق علي محضر الاجتماع السابق
2. متابعة ماتم انجازه من اعمال خلال الفترة الماضية
3. اقرار خطة العمل خلال نشاط نصف العام
4. مايستجد من أعمال
محضر الاجتماع :
اجتمعت لجنة المكتبة برئاسة السيد مدير المدرسة رئيس اللجنة وعضوية السادة أعضاء اللجنة الموقرين وبحضور اخصائي المكتبة سكرتير اللجنة تم اقرار الاتي :
القرارات :
1. تم التصديق علي محضر الاجتماع السابق
2. التوصية بمتابعة ماتم انجازه من اعمال خلال الفترة الماضية من الدراسة
3. تم اقرار خطة العمل خلال اجازة نصف العام
4. وبما أنه لم يستجد من أعمال فقد أغلق المحضر علي ذلك
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الاجتماع الخامس لجماعة اصدقاء المكتبة
التاريخ / الموافق /
المكان / الحاضرون /
جدول الاعمال
ــــــــــــــــــــ
1- مراجعة الخطة العامة للمكتبة لشهر ديسمبر واقرارها
2- متابعة نشاط كل جماعة وتقييم الاداء خلال الفترة الماضية
3- متابعة العمل في المسابقات والاعلان عن مسابقة شهر ديسمبر
4- تكليف جماعة مساعدي المكتبة باسترجاع الكتب المستعارة قبل بدء الامتحانات العملي في نهاية الشهر.
5- الاعلان عن الانشطة المختلفة للمكتبة ( انشطة ثقافية – مسابقات – معارض – الخ )
6- ما يستجد من اعمال.
محضر الاجتماع
ــــــــــــــــــــــــ
انه في يوم الموافق /12/2024 وبحضور جماعة اصدقاء المكتبة وبرئاسة اخصائي المكتبة تم مناقشة البنود الواردة في جدول الاجتماع وتقرر الاتي :-
القرارات
ــــــــــــــ
1- تم اقرارالخطة العامة للمكتبة للعمل علي تنفيذ ما ورد بها
2- تابعت الجماعة دور كل جماعة منهم والتأكيد علي قيام كل جماعة بدورها كما يجب خلال المرحلة الماضية
3- تم التأكيد علي متابعة الجماعة لاعمال المسابقات المختلفة والاعلان عن مسابقة شهر ديسمبر
4- تم تكليف جماعة مساعدي المكتبة باسترجاع الكتب المعارة قبل نهاية الشهر حيث بدء الامتحانات
5- اوصت الجماعة بالاعلان عن الانشطة المختلفة التي تقوم بها المكتبة
6- وبما انه لم يستجد جديد من اعمال انتهي الاجتماع علي ذلك .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الاجتماع السادس لجماعة اصدقاء المكتبة
التاريخ / الموافق /
المكان / الحاضرون /
جدول الاعمال
ــــــــــــــــــــ
1- التصديق علي محضر الجلسة السابقة
2- تكليف جماعة الاذاعة باعداد برنامج اذاعي مميز
3- تكليف جماعة الصحافة باعداد مطويات وصحيفة الحائط الشهرية
4- تكليف جماعة مساعدي المكتبة باسترجاع الكتب المستعارة قبل بدء الامتحانات العملي في نهاية الشهر.
5- الاعلان عن الانشطة المختلفة للمكتبة ( انشطة ثقافية – مسابقات – معارض – الخ )
6- ما يستجد من اعمال.
محضر الاجتماع
ــــــــــــــــــــــــ
انه في يوم الموافق /12/2024 وبحضور جماعة اصدقاء المكتبة وبرئاسة اخصائي المكتبة تم مناقشة البنود الواردة في جدول الاجتماع وتقرر الاتي :-
القرارات
ــــــــــــــ
1- تم التصديق علي محضر الاجتماع السابق
2- تم التوصية لاعداد برنامج اذاعي مميز
3- تم التأكيد علي اعداد المطويات ومجلة الحائط الشهرية
4- تم تكليف جماعة مساعدي المكتبة باسترجاع الكتب المعارة قبل نهاية الشهر حيث بدء الامتحانات
5- اوصت الجماعة بالاعلان عن الانشطة المختلفة التي تقوم بها المكتبة
6- وبما انه لم يستجد جديد من اعمال انتهي الاجتماع علي ذلك .
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

مناظرة بعنوان :الدروس الخصوصية بين الرأي والرأي الاخر
اليوم / التاريخ /
المكان / الحاضرون /
الرأي
الرأي الاخر
الطالب /
الطالب /
الطالب /
الطالب /
الطالب /
الطالب /
ملخص المناظرة
ان ظاهرة الدروس الخصوصية أصبحت تطغي علي فكر الاسرة والطالب ،فالطالب يبدأ عامه الدراسي قبل بدأ الدراسة بشهرين في الدروس الخصوصية والسناتر حتي دون أن يعلم قدرة اساتذته في المدرسة علي توصيل المعلومات له ام لا ، والان لنستمع الي اراء الطلاب حول رأيهم في موضوع الدروس الخصوصية
الطالب /
اري أن الطالب يلجأ للدروس الخصوصية لضيق وقت الحصة و عدم قدرته علي الاستيعاب ورغبته في المزيد من الشرح .
الطالب /
أري أن الطلاب لو التزموا بالهدوء والتركيز مع المدرس لاستفادوا اكثر وعند العودة الي البيت مذاكرة الدروس فتثبت المعلومات عندهم
الطالب /
عدد الطلاب الكبير داخل الفصول وصعوبة التنفس والجلوس في هذا الجو مع قلة وقت الحصة لا يساعد علي التركيز عكس الدروس الخصوصية
الطالب /
تقوم المدارس بمعالجة ظاهرة الدروس الخصوصية بتطبيق نظام المجموعات المدرسية بطريقة صحيحة وبمصاريف اقل من عبء الدروس الخصوصية
الطالب /
اري أن الدروس الخصوصية متاح فيها الشرح مرة واتنين والسؤال عن مالم افهمه والمدرس يرحب بذلك ولديه وقت لاختبار الطلاب وقياس مستواهم
الطالب /
اري ان الدروس الخصوصية تستنزف وقت الطالب وموارد الاسرة وهناك الكثير من الاسر الفقيرة التي لا تقدر علي دفع مصاريف هذه الدروس
واخيرا اتفق الحاضرون علي الاتي :
1. لابد من الحد من ظاهرة الدروس الخصوصية
2. تكاتف الجهود بايجاد البديل وهوالمجموعات المدرسية المقننة
3. تحسين مستوي المعلم العلمي والمادي وتوفير المدارس وتقليل الكثافة في الفصول
اذا توافرت هذة العناصر فسوف نضمن نجاح الدراسة بدون دروس خصوصية
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

محاضرة بعنوان التنمر
اليوم/ التاريخ /
المكان / الحاضرون /
المحاضر الاستاذ /
أحداث المحاضرة
بدأ المحاضرالاستاذ / قائلا :
التنمّر هو ظاهرة عدوانيّة وغير مرغوب بها تنطوي على مُمارسة العنف والسلوك العدواني من قبل فردٍ أو مجموعة أفراد نحو غيرهم، وتنتشر هذه الظاهرة بشكلٍ أكبر بين طلّاب المدارس، وبتقييم وضع هذه الظاهرة يتبيّن أن سلوكيّاتها تتّصف بالتّكرار، بمعنى أنها قد تحدث أكثر من مرة، التنمر يصيب الأطفال بصدمات نفسية ،فالتنمر سلوك عدواني ينتشر بين الأطفال في مرحلة الدراسة ويفرض خلاله القوة على طفل ضعيف يعاني من مشكلة جسدية تجعله مختلفا عن الآخرين. وتوجد أنواع محدّدة لسلوكيّات التنمرمثل :
· الإساءة اللّفظيّة أو الخطيّة: مثل استخدام أسماء أو ألقاب الأفراد لاثارة الضحك امام الاخرين، أو عرض ملصقات مسيئة للآخرين.
· استخدام العنف اوالتهديد بالعنف.
· التّحرش الجنسي: يعتبر سلوكاً غير مرحب به ومزعج جداً، ويُسبب الخوف، والإهانة
· التمييز العنصري: الذي ينطوي على معاملة الناس بشكل مختلف حسب هويّتهم.
· التسلّط الإلكتروني: وذلك باستخدام الإنترنت أو الهاتف للتهديد أو الإجبار
توجد العديد من الإشارات والعلامات التي تدلّ على أن هذا الطفل يتعرّض للتنمّر،
· تحوّل الطالب لشخص عدواني وافتعاله للشجارات.
· التراجع الأكاديمي وضعف التحصيل الدراسي.
· الشعور بالخوف أو عدم الأمان في المدرسة.
· التغيّر في أنماط النوم والأكل، والدموع المتكرّرة.
· وجود الاصابات والكدمات غير المبرّرة والخدوش.
· سرقة المال من المنزل.
· الاضطراب بشكل واضح عند استخدام الهاتف أو الكمبيوتر،
تواجد مجموعة من الطرق العلاجية ، مع أهمية استشارة الطبيب المختص قبل ذلك.
· التحدث إلى الطفل
· التثقيف عن التنمر
· تعزيز الثقة واحترام الذات
· المشاركة في الأنشطة
س : هل القانون يعاقب علي التنمر ؟
س : هل التنمر يتعرض له الصغار والكبار؟
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ندوة بعنوان التغييرات المناخية
اليوم / التاريخ /
المكان / الحاضرون /
القاء الاستاذ/
والاستاذ/
أحداث الندوة
بدأ الاستاذ / حديثٌه قائلا :
يقٌصد بتغيرالمناخ التحولات طو يلٌة الأجل في درجات الحرارة وأنماط الطقس. قد تكون هذه
التحولات طبيعٌيةٌ فتحدث، على سبيلٌ المثال، من خلال التغيرٌات في الدورة الشمسيةٌ. ولكن،
منذ القرن التاسع عشر، أصبحت الأنشطة البشريةٌ المسبب الرئيسٌ لتغيرٌ المناخ، و يرجع ذلك
أساسًا إلى حرق الوقود الأحفوري، مثل الفحم والنفط والغاز.
وتناول الاستاذ / خيطٌ الحديثٌ قائلا :
يشٌكل تغيرالمناخ تهديدٌاً مباشراً لقدرة الطفل على البقاء والنماء والازدهار. فالأطفال هم الفئة الأقل
مسؤوليةٌ عن تغير المناخ، إلا أنهم يتٌحملون العبء الأكبر لتأثيراته، وقد أخذت الظواهر الجويةٌ القصوى، من قبيلٌ الأعاصيرٌ وموجات الحر،التي تتزايد في شدتها، وهي تهدد حياٌة الأطفال وتدمر
الهياٌكل الأساسيةٌ الحيويةٌ لعافيتٌهم، كما تتسبب الفيضٌانات بإضعاف مرافق المياٌه والصرف الصحي ، مما يقٌود إلى انتشارأمراض من قبيلٌ الكوليرٌا، وهي تمثل خطراً داهماً على الأطفال بصفة خاصة.
و يؤدي الجفاف والتغيرٌّ العالمي في نسق سقوط الأمطار إلى فشل المحاصيلٌ وزياٌدة أسعار
الأغذيةٌ، مما يعٌني انعدام الأمن الغذائي والحرمان من الأغذيةٌ للفقراء، وهذا قد يؤٌدي إلى
تأثيرٌات تمتد مدى الحياٌة، إضافة إلى تدميرٌ سبل العيشٌ، وزياٌدة الهجرة والنزاعات.
س : مامدي تأثيرٌ التغيرات المناخيةٌ عل الاطفال ؟ اجاب الاستاذ/ قائلا :
ثمة أدلة قويةٌ ومتزايدٌة بخصوص تأثيرٌ تغيرٌ المناخ وتلوث الهواء على الأطفال، وقد بدأ
الوقت ينٌفَد سريعٌاً للقياٌم بما يلٌزم لمواجهة ذلك، فالأطفال هم الأكثرعرضة للأمراض التي ستزداد انتشارا نتيجٌةً لتغيرٌالمناخ، من قبيلٌ الملارياٌ وحمى الضنك.
س : هل تلوث الهواء مرتبط بالتغيرٌات المناخيةٌ ؟ اجاب الاستاذ / قائلا :
إن مسببات تلوث الهواء هي نفسها ما يتسبب بتغيرٌ المناخ. و عٌيشٌ حوالي مليوٌن طفل في مناطق تتجاوز فيها مستوياٌت تلوث الهواء المعا ييرٌ التي وضعتها منظمة الصحة العالميةٌ مما يجٌبرهم على تنفس هواء سامّ و يعٌرّض صحتهم وتطور أدمغتهم للخطر، و تٌوفى أكثر من نصف مليوٌن طفل دون سن الخامسة سنوياً من جراء أسباب متعلقة بتلوث الهواء، وسيعٌاني عدد أكبر منهم من أضرار دائمة تلحق بنماء أدمغتهم ورئاتهم. و ظٌل مرض التهاب الرئة من الأمراض المعد يةٌ الرئيسٌيةٌ المسببة للوفاة بينٌ الأطفال دون سن الخامسة
و وٌاجه الأطفال المستضعفون أصلا خطراً أكبر، إذ تواجه الأسر الأشد فقراً صعوبة أكبر في تحمل الصدمات. وقد أخذ الأطفال الأشد ضعفاً يخٌسرون منازلهم وصحتهم وتعليمٌهم، وبما أن تغيرٌ المناخ جٌعل الأزمات أكثر شيوٌعاً، فإن ذلك جٌعل التعافي منها أكثر صعوبة.
س: ما الحل لمساعدة الاطفال ليحٌيوٌا حياٌة كريمٌة ؟ أجاب الاستاذ / قائلا :
جعل الأطفال في مركز الاستراتيجٌياٌت وخطط الاستجابة المعنيةٌ بتغيرٌ المناخ
الاعتراف بالأطفال بوصفهم فاعلينٌ في التغيرٌ
حمايةٌ الأطفال من تأثيرٌ تغيرٌ المناخ والتدهورالبيئٌي
الحد من الانبعاثات والتلوث
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

اذاعة مدرسية بعنوان ( المشروع الوطني للقراءة )
اليوم / التاريخ /
بسم الله الرحمن الرحيم
على دروب الخير نلقاكم وعلى شرفات الأمل الصادق نرحب بكم ومن سويداء قلوبنا نبعث لكم نبضات قلوبنا في مجلتنا الصوتية وقد حوت أغلى العطور بشذى الورود ..و رحيق الزهور وعطر الياسمين ..... فمرحباً بكم وحياكم الله....وخير ما نستهل به برامجنا القرأن الكريم
قرآن كريم
( اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ (1) خَلَقَ الْإِنسَانَ مِنْ عَلَقٍ (2) اقْرَأْ وَرَبُّكَ الْأَكْرَمُ (3) الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ (4) عَلَّمَ الْإِنسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ (5) كَلَّا إِنَّ الْإِنسَانَ لَيَطْغَىٰ (6) أَن رَّآهُ اسْتَغْنَىٰ (7) إِنَّ إِلَىٰ رَبِّكَ الرُّجْعَىٰ (8) أَرَأَيْتَ الَّذِي يَنْهَىٰ (9) عَبْدًا إِذَا صَلَّىٰ (10) أَرَأَيْتَ إِن كَانَ عَلَى الْهُدَىٰ (11) أَوْ أَمَرَ بِالتَّقْوَىٰ (12) )
حديث شريف
= قال رسول الله صلى الله عليه وسلم (من قرأ حرفاً من كتاب الله فله به حسنة ، والحسنة بعشر أمثالها لا أقول (الم) حرف ولكن : ألف حرف ولام حرف ، وميم حرف)
الحكمة
- يقول عباس العقاد: اقرأ كتاباً جيداً ثلاث مرات أنفع لك من أن تقرأ ثلاث كتب جيدة
- الكتاب نافذة نتطلع من خلالها إلى العالم
- قيل لأرسطو : كيف تحكم على إنسان ؟ فأجاب : أسأله كم كتابا يقرأ وماذا يقرأ ؟
- لا ينمو الجسد إلا بالطعام و الرياضة و لا ينمو العقل إلا بالمطالعة و التفكير
الكلمة
تعتبر القراءة من الأمور التي يجب أن لا يغفل عنها الشخص ولا تغفل عنها الدولة ، فالمعروف منذ القدم أنّ القراءة هي أوّل وسيلة للتعلّم وأقدمها والتي تعتبر من خلالها يكتسب المعارف والعلوم والأفكار والمبادئ التي يصيغها الشخص الكاتب الذي لديه خبرة في مجال معيّن لينقل هذه الفكرة الى الآخرين ليكتسبو منها المهارات والخبرات من خلال قراءتها ، والمعروف أنّ أوّل مكتبة وجدت هي التي أوجدها الفراعنة ووضعوها رعاية لآلهتهم على بابها (هنا غذاء النفوس وطب العقول) .
القراءة من أهم بل أوّل الإهتمامات التي يجب على الإنسان التقيّد فيها ، ولأهميّتها في الحضارة الإسلاميّة وفي الإسلام ، فهي أوّل كلمة نزلت على سيدنا محمد صلى الله عليه وسلّم في غار حراء عندما نزل عليه جبريل عليه السلام وقال له إقرأ ... ، فهي أعظم كلمة وأوّل كلمة لأنّ العلم والمعرفة والمهارات وللتعلّم الإسلام ومبادئهُ في ذلك الزمان هي بالقراءة .
رسالة المشروع : -
احداث نهضة في القراءة عبر جعلها اولوية لدي فئات المجتمع ، اذ تحقق استدامة معرفية تجعل جمهورية مصر العربية متصدرة ثقافيا بأطفالها وشبابها وسائر مواطنيها .
الاهداف الاستراتيجية :-
1 – تنمية الوعي بأهمية القراءة لدي المجتمع المصري لتحقيق المشهد الثقافي المنشود
2 – تمكين الاجيال من مفاتيح الابتكار عبر القراءة الابداعية الناقدة المنتجة للمعرفة .
3 – تعزيز الحس الوطني والشعور بالانتماء عبر دعم القيم الوطنية والانسانية .
4 – اثراء البيئة الثقافية في المدارس والجامعات بما يدعم الحوار البناء والتسامح وقبول الاخر .
5 – تشجيع المشاركات المجتمعية الداعمة للقراءة .
6 – العناية بكتب الناشئة عبر اثراء المكتبات ورفع جودة المحتوي والاخراج .
7 – تقديم مشروع ثقافي نموذجي مستدام علي اسس علمية لتشجيع مشروعات مماثلة .
مجالات المشروع :-
1 - التنافس المعرفي : لطلبة المدارس
2 – المعلم المثقف : للمعلمين
3 – المدونة الماسية : لطلاب الجامعات
4 – المؤسسة التنويرية : للمؤسسات لمجتمعية
شروط الكتاب المقروء :-
عدد الكتب : 30 كتاب باللغة العربية يلائم المستوي العمري واللغوي
عدد الصفحات : لا يقل الحد الادني عن :
الصف الاول الابتدائي 15- الثاني 20- الثالث 25- الرابع 35- الخامس 40- السادس 45
الاول الاعدادي 55 - الثاني الاعدادي 60- الثالث الاعدادي 65
الاول الثانوي 75- الثاني الثانوي 80 - الثالث الثانوي 85
الدعاء
ﺍﻟﻠﻬﻢ ﺍﺟﻌﻞ ﻟﻨﺎ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺩﻋﻮﺓ ﻻ‌ﺗﺮﺩ ... ﻭﺍﻭﻫﺒﻨﺎ ﻓﻴﻪ ﺭﺯﻗﺎ ﻻ‌ ﻳﻌﺪ ... ﻭﺍﻓﺘﺢ ﻟﻨﺎ ﺑﺎﺑﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻨﺔ ﻻ‌ ﻳﺴﺪ... ﻭﺍﺣﺸﺮﻧﺎ ﻓﻲ ﺯﻣﺮﺓ ﺳﻴﺪﻧﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﺻلى ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ ... ﺍﻟﻠهم ﺣﺒﺐ ﺧﻴﺮ ﺧﻠﻘﻚ ﻓﻴﻨﺎ .. ﻭﻣﻦ ﺣﻮﺽ ﻧﺒﻴﻚ ﺍﺳﻘﻴﻨﺎ .... ﻭﻓﻲ ﺟﻨﺘﻚ ﺁﻭﻳﻨﺎ ... ﻭﺑﺮﺣﻤﺘﻚ ﺍﺣﺘﻮﻳﻨﺎ ... ﻭﺃﻣﻨﻴﺘﻨﺎ ﺃﻋﻄﻴﻨﺎ ... ﻭﺑﻔﻀﻠﻚ ﺃﻏﻨﻴﻨﺎ ﻭﻟﻄﺎﻋﺘﻚ ﺍﻫﺪﻧﺎ ... ﻭﻣﻦ ﻋﺬﺍﺏ ﺍﻟﻨﺎﺭ ﺍﺣﻤﻴﻨﺎ ﻭﻣﻦ ﺷﺮ ﻛﻞ ﺣﺎﺳﺪ ﺍﻛﻔﻴﻨﺎ
أخبار المكتبة
وها نحن نأتي وإياكم إلى ختام جولتنا المباركة , وإنه ليعز علينا الفراق بعد اجتماع والبعد بعد لقاء ولا يسعنا أحبتنا الكرام في هذا اليوم إلا أن ندعوا الله لنا و لكم التوفيق وإلى لقاء قريب وعلى الخير نجتمع.
والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته

اذاعة مدرسية عن الوحدة الوطنية
===================
اليوم / التاريخ /
بسم الله الرحمن الرحيم
على دروب الخير نلقاكم وعلى شرفات الأمل الصادق نرحب بكم ومن سويداء قلوبنا نبعث لكم نبضات قلوبنا في مجلتنا الصوتية وقد حوت أغلى العطور بشذى الورود ..و رحيق الزهور وعطر الياسمين ..... فمرحباً بكم وحياكم الله....وخير ما نستهل به برامجنا القرأن الكريم
قرآن كريم :-
ـــــــــــــــــــــ
بسم الله الرحمن الرحيم
﴿ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آَمَنُوا لاَ يَسْخَرْ قَوْمٌ مِنْ قَوْمٍ عَسَى أَنْ يَكُونُوا خَيْرًا مِنْهُمْ وَلاَ نِسَاءٌ مِنْ نِسَاءٍ عَسَى أَنْ يَكُنَّ خَيْرًا مِنْهُنَّ وَلاَ تَلْمِزُوا أَنْفُسَكُمْ[1] وَلاَ تَنَابَزُوا بِالْأَلْقَابِ بِئْسَ الِاسْمُ الْفُسُوقُ بَعْدَ الْإِيمَانِ وَمَنْ لَمْ يَتُبْ فَأُولَئِكَ هُمُ الظَّالِمُونَ * يا أَيُّهَا الَّذِينَ آَمَنُوا اجْتَنِبُوا كَثِيرًا مِنَ الظَّنِّ إِنَّ بَعْضَ الظَّنِّ إِثْمٌ وَلاَ تَجَسَّسُوا وَلاَ يَغْتَبْ بَعْضُكُمْ بَعْضًا أَيُحِبُّ أَحَدُكُمْ أَنْ يَأْكُلَ لَحْمَ أَخِيهِ مَيْتًا فَكَرِهْتُمُوهُ وَاتَّقُوا اللَّهَ إِنَّ اللَّهَ تَوَّابٌ رَحِيمٌ ﴾ [الحجرات: 11-12] صدق الله العظيم
الحديث الشريف:-
ــــــــــــــــــــــــــــ
قال صلَّى الله عليه وسلَّم -: ((لا تَدخُلوا الجنَّة حتى تؤمنوا، ولا تؤمنوا حتى تحابُّوا، أوَلاَ أدلُّكم على شيءٍ إذا فعلتموه تحابَبتُم؟ أفشوا السلام بينكم))؛ رواه مسلم
الكلمة:-
ــــــــــــ
تحتفل محافظة بورسعيد، بالعيد القومي لها في الـ23 ديسمبر من كل عام، وهو التاريخ الذي تم فيه جلاء ورحيل آخر جندي عن المدينة الباسلة بعدما ألحقت بالعدوان الثلاثي أشد الخسائر البشرية والمادية.
شنت قوات 3 دول هى "إنجلترا، فرنسا، وإسرائيل"، العدوان على مصر بشكل عام وكثفت من قواتها لدخول الأراضي المصرية من البوابة الشمالية الشرقية عن طريق محافظة بورسعيد، وذلك بعد إعلان الرئيس الراحل جمال عبدالناصر - رئيس الجمهورية آنذاك، تأميم قناة السويس كشركة مساهمة مصرية.
توقع العدوان خلال إعلانه الحرب على بورسعيد، أنه من السهل العبور إلى المحافظات المصرية والاستيلاء على قناة السويس، ولكن هذا ما رفضه أهالي بورسعيد ورجال المقاومة الشعبية بالتنسيق مع القوات المسلحة.
شهدت محافظة بورسعيد منذ إعلان الحرب عليها في 5 نوفمبر حتى جلاء العدوان في 23 ديسمبر عام 1956، حصارا تاما لا مياه أو طعام أو أمان، ورغم ذلك أذاقوا قوات الاحتلال أشد العذاب من خلال عمليات نوعية سطروها في كتب التاريخ بدمائهم وأرواحهم.
خرج أهالي بورسعيد من منازلهم عن بكرة أبيهم، احتفالا بالانتظار على العدوان الثلاثي في هذا اليوم الموافق 23 ديسمبر، والذي أصبح من حينها عيداً قومياً للمدينة الباسلة.
الحكمة :-
ــــــــــــــــ
=الاحترام ليس مجرد حلية، بل حارس للفضيلة.
=إن لم نستطع أن نتحالف فعلينا أن نتعاون، وإن لم نستطع أن نتعاون فعلينا أن نتبادل الاحترام.
هل تعلم ؟
ـــــــــــــــ
1- هل تعلم أن الثرثرة وكثرة الكلام تفقدك شيء من الاحترام
2- هل تعلم أن اعترافك بأخطائك يزيد من احترام الناس لك
3- هل تعلم أن ابتسامتك عند اللقاء والوداع تزيد من احترامك
4- هل تعلم أن بوحك بأسرارك ينقص من احترامك عند الآخرين
دعاء :-
ــــــــــــ
اللهم اغفر لكل من له حق علينا ، اللهم اغفر للمسلمين والمسلمات والمؤمنين والمؤمنات الأحياء منهم والأموات يا رحمن يا رحيم إنك سميع الدعاء
أخبار المكتبة :-
ـــــــــــــــــــــــ
وفي نهاية اذاعتنا سعدنا بكم ونرجو أن نكون أسعدناكم والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ـــــــــــــــــــــــــــــــــ
أخصائي المكتبة مدير المدرسة

الاعمال الادارية والثقافيةلشهر ديسمبر 2024 ماتم تنفيذه خلال شهر نوفمبر الخطة العامة لشهر ديسمبر الاجتماع الثالث للجنة المكتبة الاجتماع الرابع للجنة المكتبة الاجتماع الخامس والسادس لاصدقاء المكتبة ندوة عن التغييرات المناخية محاضرة عن التنمر مناظرة عن الدروس الخصوصية اذاعة بعنوان المشروع الوطني اذاعة بعنوان الوحدة الوطنية يوســـف أبـوالعــــباس ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ماتم تنفيذه خلال شهر نوفمبر2024 اولا : الاعمال المالية والادارية :- ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 1- تم اعداد الاستعارات للطلاب والمدرسين . 2- تم متابعة العمل في حصة المكتبة وتسجيلها في سجل حصة المكتبة . 3- تم عقد الاجتماع الشهري للجنة المكتبة . 4- تم عقد الاجتماع الشهري لجماعة اصدقاء المكتبة . 5- الاستمرار بالعمل في السجلات الاساسية. 6- الاستمرار بالعمل في السجلات الفرعية. 7- الاستمرار بالعمل في الملفات. ثانيا : الاعمال الثقافية :- 1- تم اعداد ندوة عن ( العمل التطوعي ) 2- تم اعداد محاضرة عن ( الطفولة أمل الغد ) 3- تم اعداد مناظرة عن ( النشاط المدرسي حافز أم معوق ) 4- تم اعداد برنامجين اذاعيين عن ( حقوق الطفل ووأهمية المكتبة) 5- الاستمرار في تفعيل مبادرة بداية ومبادرة إقرأ صفحة ثالثا الاعمال الفنية :- 1- تم مراجعة فهرسة قسم ( الفلسفة والعلوم السلوكية ) 2- تم مراجعة تصنيف قسم (الفلسفة والعلوم السلوكية ) 3- تم عمل كعب كتاب قسم (الفلسفة والعلوم السلوكية ) ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الخطة العامة لشهر ديسمبر2024 اولا : الاعمال المالية والادارية :- ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 1- اعداد الاستعارات ، وعمل احصاء النشاط ، والتحليل ، والرسم البياني 2- متابعة حصة المكتبة في الجدول المدرسي طبقا للقرار 273 ، 274لسنة 2012 والفرار 88 لسنة 2013 ، وتسجيلها في سجل حصة المكتبة . 3- عقد الاجتماع الشهري للجنة المكتبة . 4- عقد الاجتماع الشهري لاصدقاء المكتبة . 5- الصرف من الميزانية حسب بنود الصرف المختلفة مع تسجيل الفواتير في سجل الميزانية 6- الاستمرار بالعمل في السجلات الاساسية . 7- الاستمرار بالعمل في السجلات الفرعية . 8- الاستمرار بالعمل في الملفات . ثانيا : الاعمال الثقافية :- ــــــــــــــــــــــــــــــــــ 1- اعداد ندوة عن ( التغييرات المناخية ) 2- اعداد محاضرة عن ( التنمر ) 3- اعداد مناظرة عن ( الدروس الخصوصية ) 4- اعداد برنامجين اذاعيين عن ( المشروع الوطني للقراءة والوحدة الوطنية ) 6- اعداد معرض عن ( ) ثالثا الاعمال الفنية :- ـــــــــــــــــــــــــــــــ 1- مراجعة فهرسة قسم ( الديانات ) 2- مراجعة تصنيف قسم (الديانات ) 3- اعداد صيانة للكتب التي تحتاج صيانة ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الاجتماع الثالث للجنة المكتبة ديسمبر 2024 اليوم / التاريخ / المكان / المكتبة الحاضرين / اعضاء لجنة المكتبة جدول الاعمال :- ـــــــــــــــــــــــــ 1- عرض خطة النشاط الشهري علي اللجنة ومناقشتها 2- تنمية الموهوبين ومتابعتهم 3- العمل في المسابقات الوزارية المختلفة 4- متابعة تنفيذ حصة المكتبة طبقا للجدول المدرسي 4- مايستجد من اعمال محضر الاجتماع :- ــــــــــــــــــــــــــــــ انه في يوم الموافق /12/2024 تم عقد اجتماع لجنة المكتبة وذلك بحضورالاستاذ مدير المدرسة رئيس اللجنة والسادة اعضاء لجنة المكتبة وذلك لمناقشة جدول الاعمال السابق ، وقد تقرر الاتي :- القرارات :- ــــــــــــــــــ 1- عرض خطة النشاط الشهري لشهر ديسمبر 2024والموافقة عليها 2- التوصية بمتابعة الموهوبين وتقديم الدعم لهم وعقد الاجتماع الشهري لهم 3- الاستمرار في العمل بالمسابقات المختلفة 4- تنفيذ حصة المكتبة طبقا للجدول المدرسي وبما انه لم يستجد من اعمال فقد انتهي الاجتماع علي ذلك ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الاجتماع الرابع للجنة المكتبة يناير2025 التاريخ / الموافق / المكان / الحاضرون / جدول الاعمال : 1. التصديق علي محضر الاجتماع السابق 2. متابعة ماتم انجازه من اعمال خلال الفترة الماضية 3. اقرار خطة العمل خلال نشاط نصف العام 4. مايستجد من أعمال محضر الاجتماع : اجتمعت لجنة المكتبة برئاسة السيد مدير المدرسة رئيس اللجنة وعضوية السادة أعضاء اللجنة الموقرين وبحضور اخصائي المكتبة سكرتير اللجنة تم اقرار الاتي : القرارات : 1. تم التصديق علي محضر الاجتماع السابق 2. التوصية بمتابعة ماتم انجازه من اعمال خلال الفترة الماضية من الدراسة 3. تم اقرار خطة العمل خلال اجازة نصف العام 4. وبما أنه لم يستجد من أعمال فقد أغلق المحضر علي ذلك ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الاجتماع الخامس لجماعة اصدقاء المكتبة التاريخ / الموافق / المكان / الحاضرون / جدول الاعمال ــــــــــــــــــــ 1- مراجعة الخطة العامة للمكتبة لشهر ديسمبر واقرارها 2- متابعة نشاط كل جماعة وتقييم الاداء خلال الفترة الماضية 3- متابعة العمل في المسابقات والاعلان عن مسابقة شهر ديسمبر 4- تكليف جماعة مساعدي المكتبة باسترجاع الكتب المستعارة قبل بدء الامتحانات العملي في نهاية الشهر. 5- الاعلان عن الانشطة المختلفة للمكتبة ( انشطة ثقافية – مسابقات – معارض – الخ ) 6- ما يستجد من اعمال. محضر الاجتماع ــــــــــــــــــــــــ انه في يوم الموافق /12/2024 وبحضور جماعة اصدقاء المكتبة وبرئاسة اخصائي المكتبة تم مناقشة البنود الواردة في جدول الاجتماع وتقرر الاتي :- القرارات ــــــــــــــ 1- تم اقرارالخطة العامة للمكتبة للعمل علي تنفيذ ما ورد بها 2- تابعت الجماعة دور كل جماعة منهم والتأكيد علي قيام كل جماعة بدورها كما يجب خلال المرحلة الماضية 3- تم التأكيد علي متابعة الجماعة لاعمال المسابقات المختلفة والاعلان عن مسابقة شهر ديسمبر 4- تم تكليف جماعة مساعدي المكتبة باسترجاع الكتب المعارة قبل نهاية الشهر حيث بدء الامتحانات 5- اوصت الجماعة بالاعلان عن الانشطة المختلفة التي تقوم بها المكتبة 6- وبما انه لم يستجد جديد من اعمال انتهي الاجتماع علي ذلك . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الاجتماع السادس لجماعة اصدقاء المكتبة التاريخ / الموافق / المكان / الحاضرون / جدول الاعمال ــــــــــــــــــــ 1- التصديق علي محضر الجلسة السابقة 2- تكليف جماعة الاذاعة باعداد برنامج اذاعي مميز 3- تكليف جماعة الصحافة باعداد مطويات وصحيفة الحائط الشهرية 4- تكليف جماعة مساعدي المكتبة باسترجاع الكتب المستعارة قبل بدء الامتحانات العملي في نهاية الشهر. 5- الاعلان عن الانشطة المختلفة للمكتبة ( انشطة ثقافية – مسابقات – معارض – الخ ) 6- ما يستجد من اعمال. محضر الاجتماع ــــــــــــــــــــــــ انه في يوم الموافق /12/2024 وبحضور جماعة اصدقاء المكتبة وبرئاسة اخصائي المكتبة تم مناقشة البنود الواردة في جدول الاجتماع وتقرر الاتي :- القرارات ــــــــــــــ 1- تم التصديق علي محضر الاجتماع السابق 2- تم التوصية لاعداد برنامج اذاعي مميز 3- تم التأكيد علي اعداد المطويات ومجلة الحائط الشهرية 4- تم تكليف جماعة مساعدي المكتبة باسترجاع الكتب المعارة قبل نهاية الشهر حيث بدء الامتحانات 5- اوصت الجماعة بالاعلان عن الانشطة المختلفة التي تقوم بها المكتبة 6- وبما انه لم يستجد جديد من اعمال انتهي الاجتماع علي ذلك . ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ مناظرة بعنوان :الدروس الخصوصية بين الرأي والرأي الاخر اليوم / التاريخ / المكان / الحاضرون / الرأي الرأي الاخر الطالب / الطالب / الطالب / الطالب / الطالب / الطالب / ملخص المناظرة ان ظاهرة الدروس الخصوصية أصبحت تطغي علي فكر الاسرة والطالب ،فالطالب يبدأ عامه الدراسي قبل بدأ الدراسة بشهرين في الدروس الخصوصية والسناتر حتي دون أن يعلم قدرة اساتذته في المدرسة علي توصيل المعلومات له ام لا ، والان لنستمع الي اراء الطلاب حول رأيهم في موضوع الدروس الخصوصية الطالب / اري أن الطالب يلجأ للدروس الخصوصية لضيق وقت الحصة و عدم قدرته علي الاستيعاب ورغبته في المزيد من الشرح . الطالب / أري أن الطلاب لو التزموا بالهدوء والتركيز مع المدرس لاستفادوا اكثر وعند العودة الي البيت مذاكرة الدروس فتثبت المعلومات عندهم الطالب / عدد الطلاب الكبير داخل الفصول وصعوبة التنفس والجلوس في هذا الجو مع قلة وقت الحصة لا يساعد علي التركيز عكس الدروس الخصوصية الطالب / تقوم المدارس بمعالجة ظاهرة الدروس الخصوصية بتطبيق نظام المجموعات المدرسية بطريقة صحيحة وبمصاريف اقل من عبء الدروس الخصوصية الطالب / اري أن الدروس الخصوصية متاح فيها الشرح مرة واتنين والسؤال عن مالم افهمه والمدرس يرحب بذلك ولديه وقت لاختبار الطلاب وقياس مستواهم الطالب / اري ان الدروس الخصوصية تستنزف وقت الطالب وموارد الاسرة وهناك الكثير من الاسر الفقيرة التي لا تقدر علي دفع مصاريف هذه الدروس واخيرا اتفق الحاضرون علي الاتي : 1. لابد من الحد من ظاهرة الدروس الخصوصية 2. تكاتف الجهود بايجاد البديل وهوالمجموعات المدرسية المقننة 3. تحسين مستوي المعلم العلمي والمادي وتوفير المدارس وتقليل الكثافة في الفصول اذا توافرت هذة العناصر فسوف نضمن نجاح الدراسة بدون دروس خصوصية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ محاضرة بعنوان التنمر اليوم/ التاريخ / المكان / الحاضرون / المحاضر الاستاذ / أحداث المحاضرة بدأ المحاضرالاستاذ / قائلا : التنمّر هو ظاهرة عدوانيّة وغير مرغوب بها تنطوي على مُمارسة العنف والسلوك العدواني من قبل فردٍ أو مجموعة أفراد نحو غيرهم، وتنتشر هذه الظاهرة بشكلٍ أكبر بين طلّاب المدارس، وبتقييم وضع هذه الظاهرة يتبيّن أن سلوكيّاتها تتّصف بالتّكرار، بمعنى أنها قد تحدث أكثر من مرة، التنمر يصيب الأطفال بصدمات نفسية ،فالتنمر سلوك عدواني ينتشر بين الأطفال في مرحلة الدراسة ويفرض خلاله القوة على طفل ضعيف يعاني من مشكلة جسدية تجعله مختلفا عن الآخرين. وتوجد أنواع محدّدة لسلوكيّات التنمرمثل : · الإساءة اللّفظيّة أو الخطيّة: مثل استخدام أسماء أو ألقاب الأفراد لاثارة الضحك امام الاخرين، أو عرض ملصقات مسيئة للآخرين. · استخدام العنف اوالتهديد بالعنف. · التّحرش الجنسي: يعتبر سلوكاً غير مرحب به ومزعج جداً، ويُسبب الخوف، والإهانة · التمييز العنصري: الذي ينطوي على معاملة الناس بشكل مختلف حسب هويّتهم. · التسلّط الإلكتروني: وذلك باستخدام الإنترنت أو الهاتف للتهديد أو الإجبار توجد العديد من الإشارات والعلامات التي تدلّ على أن هذا الطفل يتعرّض للتنمّر، · تحوّل الطالب لشخص عدواني وافتعاله للشجارات. · التراجع الأكاديمي وضعف التحصيل الدراسي. · الشعور بالخوف أو عدم الأمان في المدرسة. · التغيّر في أنماط النوم والأكل، والدموع المتكرّرة. · وجود الاصابات والكدمات غير المبرّرة والخدوش. · سرقة المال من المنزل. · الاضطراب بشكل واضح عند استخدام الهاتف أو الكمبيوتر، تواجد مجموعة من الطرق العلاجية ، مع أهمية استشارة الطبيب المختص قبل ذلك. · التحدث إلى الطفل · التثقيف عن التنمر · تعزيز الثقة واحترام الذات · المشاركة في الأنشطة س : هل القانون يعاقب علي التنمر ؟ س : هل التنمر يتعرض له الصغار والكبار؟ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ندوة بعنوان التغييرات المناخية اليوم / التاريخ / المكان / الحاضرون / القاء الاستاذ/ والاستاذ/ أحداث الندوة بدأ الاستاذ / حديثٌه قائلا : يقٌصد بتغيرالمناخ التحولات طو يلٌة الأجل في درجات الحرارة وأنماط الطقس. قد تكون هذه التحولات طبيعٌيةٌ فتحدث، على سبيلٌ المثال، من خلال التغيرٌات في الدورة الشمسيةٌ. ولكن، منذ القرن التاسع عشر، أصبحت الأنشطة البشريةٌ المسبب الرئيسٌ لتغيرٌ المناخ، و يرجع ذلك أساسًا إلى حرق الوقود الأحفوري، مثل الفحم والنفط والغاز. وتناول الاستاذ / خيطٌ الحديثٌ قائلا : يشٌكل تغيرالمناخ تهديدٌاً مباشراً لقدرة الطفل على البقاء والنماء والازدهار. فالأطفال هم الفئة الأقل مسؤوليةٌ عن تغير المناخ، إلا أنهم يتٌحملون العبء الأكبر لتأثيراته، وقد أخذت الظواهر الجويةٌ القصوى، من قبيلٌ الأعاصيرٌ وموجات الحر،التي تتزايد في شدتها، وهي تهدد حياٌة الأطفال وتدمر الهياٌكل الأساسيةٌ الحيويةٌ لعافيتٌهم، كما تتسبب الفيضٌانات بإضعاف مرافق المياٌه والصرف الصحي ، مما يقٌود إلى انتشارأمراض من قبيلٌ الكوليرٌا، وهي تمثل خطراً داهماً على الأطفال بصفة خاصة. و يؤدي الجفاف والتغيرٌّ العالمي في نسق سقوط الأمطار إلى فشل المحاصيلٌ وزياٌدة أسعار الأغذيةٌ، مما يعٌني انعدام الأمن الغذائي والحرمان من الأغذيةٌ للفقراء، وهذا قد يؤٌدي إلى تأثيرٌات تمتد مدى الحياٌة، إضافة إلى تدميرٌ سبل العيشٌ، وزياٌدة الهجرة والنزاعات. س : مامدي تأثيرٌ التغيرات المناخيةٌ عل الاطفال ؟ اجاب الاستاذ/ قائلا : ثمة أدلة قويةٌ ومتزايدٌة بخصوص تأثيرٌ تغيرٌ المناخ وتلوث الهواء على الأطفال، وقد بدأ الوقت ينٌفَد سريعٌاً للقياٌم بما يلٌزم لمواجهة ذلك، فالأطفال هم الأكثرعرضة للأمراض التي ستزداد انتشارا نتيجٌةً لتغيرٌالمناخ، من قبيلٌ الملارياٌ وحمى الضنك. س : هل تلوث الهواء مرتبط بالتغيرٌات المناخيةٌ ؟ اجاب الاستاذ / قائلا : إن مسببات تلوث الهواء هي نفسها ما يتسبب بتغيرٌ المناخ. و عٌيشٌ حوالي مليوٌن طفل في مناطق تتجاوز فيها مستوياٌت تلوث الهواء المعا ييرٌ التي وضعتها منظمة الصحة العالميةٌ مما يجٌبرهم على تنفس هواء سامّ و يعٌرّض صحتهم وتطور أدمغتهم للخطر، و تٌوفى أكثر من نصف مليوٌن طفل دون سن الخامسة سنوياً من جراء أسباب متعلقة بتلوث الهواء، وسيعٌاني عدد أكبر منهم من أضرار دائمة تلحق بنماء أدمغتهم ورئاتهم. و ظٌل مرض التهاب الرئة من الأمراض المعد يةٌ الرئيسٌيةٌ المسببة للوفاة بينٌ الأطفال دون سن الخامسة و وٌاجه الأطفال المستضعفون أصلا خطراً أكبر، إذ تواجه الأسر الأشد فقراً صعوبة أكبر في تحمل الصدمات. وقد أخذ الأطفال الأشد ضعفاً يخٌسرون منازلهم وصحتهم وتعليمٌهم، وبما أن تغيرٌ المناخ جٌعل الأزمات أكثر شيوٌعاً، فإن ذلك جٌعل التعافي منها أكثر صعوبة. س: ما الحل لمساعدة الاطفال ليحٌيوٌا حياٌة كريمٌة ؟ أجاب الاستاذ / قائلا : جعل الأطفال في مركز الاستراتيجٌياٌت وخطط الاستجابة المعنيةٌ بتغيرٌ المناخ الاعتراف بالأطفال بوصفهم فاعلينٌ في التغيرٌ حمايةٌ الأطفال من تأثيرٌ تغيرٌ المناخ والتدهورالبيئٌي الحد من الانبعاثات والتلوث ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ اذاعة مدرسية بعنوان ( المشروع الوطني للقراءة ) اليوم / التاريخ / بسم الله الرحمن الرحيم على دروب الخير نلقاكم وعلى شرفات الأمل الصادق نرحب بكم ومن سويداء قلوبنا نبعث لكم نبضات قلوبنا في مجلتنا الصوتية وقد حوت أغلى العطور بشذى الورود ..و رحيق الزهور وعطر الياسمين ..... فمرحباً بكم وحياكم الله....وخير ما نستهل به برامجنا القرأن الكريم قرآن كريم ( اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ (1) خَلَقَ الْإِنسَانَ مِنْ عَلَقٍ (2) اقْرَأْ وَرَبُّكَ الْأَكْرَمُ (3) الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ (4) عَلَّمَ الْإِنسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ (5) كَلَّا إِنَّ الْإِنسَانَ لَيَطْغَىٰ (6) أَن رَّآهُ اسْتَغْنَىٰ (7) إِنَّ إِلَىٰ رَبِّكَ الرُّجْعَىٰ (8) أَرَأَيْتَ الَّذِي يَنْهَىٰ (9) عَبْدًا إِذَا صَلَّىٰ (10) أَرَأَيْتَ إِن كَانَ عَلَى الْهُدَىٰ (11) أَوْ أَمَرَ بِالتَّقْوَىٰ (12) ) حديث شريف = قال رسول الله صلى الله عليه وسلم (من قرأ حرفاً من كتاب الله فله به حسنة ، والحسنة بعشر أمثالها لا أقول (الم) حرف ولكن : ألف حرف ولام حرف ، وميم حرف) الحكمة - يقول عباس العقاد: اقرأ كتاباً جيداً ثلاث مرات أنفع لك من أن تقرأ ثلاث كتب جيدة - الكتاب نافذة نتطلع من خلالها إلى العالم - قيل لأرسطو : كيف تحكم على إنسان ؟ فأجاب : أسأله كم كتابا يقرأ وماذا يقرأ ؟ - لا ينمو الجسد إلا بالطعام و الرياضة و لا ينمو العقل إلا بالمطالعة و التفكير الكلمة تعتبر القراءة من الأمور التي يجب أن لا يغفل عنها الشخص ولا تغفل عنها الدولة ، فالمعروف منذ القدم أنّ القراءة هي أوّل وسيلة للتعلّم وأقدمها والتي تعتبر من خلالها يكتسب المعارف والعلوم والأفكار والمبادئ التي يصيغها الشخص الكاتب الذي لديه خبرة في مجال معيّن لينقل هذه الفكرة الى الآخرين ليكتسبو منها المهارات والخبرات من خلال قراءتها ، والمعروف أنّ أوّل مكتبة وجدت هي التي أوجدها الفراعنة ووضعوها رعاية لآلهتهم على بابها (هنا غذاء النفوس وطب العقول) . القراءة من أهم بل أوّل الإهتمامات التي يجب على الإنسان التقيّد فيها ، ولأهميّتها في الحضارة الإسلاميّة وفي الإسلام ، فهي أوّل كلمة نزلت على سيدنا محمد صلى الله عليه وسلّم في غار حراء عندما نزل عليه جبريل عليه السلام وقال له إقرأ ... ، فهي أعظم كلمة وأوّل كلمة لأنّ العلم والمعرفة والمهارات وللتعلّم الإسلام ومبادئهُ في ذلك الزمان هي بالقراءة . رسالة المشروع : - احداث نهضة في القراءة عبر جعلها اولوية لدي فئات المجتمع ، اذ تحقق استدامة معرفية تجعل جمهورية مصر العربية متصدرة ثقافيا بأطفالها وشبابها وسائر مواطنيها . الاهداف الاستراتيجية :- 1 – تنمية الوعي بأهمية القراءة لدي المجتمع المصري لتحقيق المشهد الثقافي المنشود 2 – تمكين الاجيال من مفاتيح الابتكار عبر القراءة الابداعية الناقدة المنتجة للمعرفة . 3 – تعزيز الحس الوطني والشعور بالانتماء عبر دعم القيم الوطنية والانسانية . 4 – اثراء البيئة الثقافية في المدارس والجامعات بما يدعم الحوار البناء والتسامح وقبول الاخر . 5 – تشجيع المشاركات المجتمعية الداعمة للقراءة . 6 – العناية بكتب الناشئة عبر اثراء المكتبات ورفع جودة المحتوي والاخراج . 7 – تقديم مشروع ثقافي نموذجي مستدام علي اسس علمية لتشجيع مشروعات مماثلة . مجالات المشروع :- 1 - التنافس المعرفي : لطلبة المدارس 2 – المعلم المثقف : للمعلمين 3 – المدونة الماسية : لطلاب الجامعات 4 – المؤسسة التنويرية : للمؤسسات لمجتمعية شروط الكتاب المقروء :- عدد الكتب : 30 كتاب باللغة العربية يلائم المستوي العمري واللغوي عدد الصفحات : لا يقل الحد الادني عن : الصف الاول الابتدائي 15- الثاني 20- الثالث 25- الرابع 35- الخامس 40- السادس 45 الاول الاعدادي 55 - الثاني الاعدادي 60- الثالث الاعدادي 65 الاول الثانوي 75- الثاني الثانوي 80 - الثالث الثانوي 85 الدعاء ﺍﻟﻠﻬﻢ ﺍﺟﻌﻞ ﻟﻨﺎ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺩﻋﻮﺓ ﻻ‌ﺗﺮﺩ ... ﻭﺍﻭﻫﺒﻨﺎ ﻓﻴﻪ ﺭﺯﻗﺎ ﻻ‌ ﻳﻌﺪ ... ﻭﺍﻓﺘﺢ ﻟﻨﺎ ﺑﺎﺑﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻨﺔ ﻻ‌ ﻳﺴﺪ... ﻭﺍﺣﺸﺮﻧﺎ ﻓﻲ ﺯﻣﺮﺓ ﺳﻴﺪﻧﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﺻلى ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ ... ﺍﻟﻠهم ﺣﺒﺐ ﺧﻴﺮ ﺧﻠﻘﻚ ﻓﻴﻨﺎ .. ﻭﻣﻦ ﺣﻮﺽ ﻧﺒﻴﻚ ﺍﺳﻘﻴﻨﺎ .... ﻭﻓﻲ ﺟﻨﺘﻚ ﺁﻭﻳﻨﺎ ... ﻭﺑﺮﺣﻤﺘﻚ ﺍﺣﺘﻮﻳﻨﺎ ... ﻭﺃﻣﻨﻴﺘﻨﺎ ﺃﻋﻄﻴﻨﺎ ... ﻭﺑﻔﻀﻠﻚ ﺃﻏﻨﻴﻨﺎ ﻭﻟﻄﺎﻋﺘﻚ ﺍﻫﺪﻧﺎ ... ﻭﻣﻦ ﻋﺬﺍﺏ ﺍﻟﻨﺎﺭ ﺍﺣﻤﻴﻨﺎ ﻭﻣﻦ ﺷﺮ ﻛﻞ ﺣﺎﺳﺪ ﺍﻛﻔﻴﻨﺎ أخبار المكتبة وها نحن نأتي وإياكم إلى ختام جولتنا المباركة , وإنه ليعز علينا الفراق بعد اجتماع والبعد بعد لقاء ولا يسعنا أحبتنا الكرام في هذا اليوم إلا أن ندعوا الله لنا و لكم التوفيق وإلى لقاء قريب وعلى الخير نجتمع. والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته اذاعة مدرسية عن الوحدة الوطنية =================== اليوم / التاريخ / بسم الله الرحمن الرحيم على دروب الخير نلقاكم وعلى شرفات الأمل الصادق نرحب بكم ومن سويداء قلوبنا نبعث لكم نبضات قلوبنا في مجلتنا الصوتية وقد حوت أغلى العطور بشذى الورود ..و رحيق الزهور وعطر الياسمين ..... فمرحباً بكم وحياكم الله....وخير ما نستهل به برامجنا القرأن الكريم قرآن كريم :- ـــــــــــــــــــــ بسم الله الرحمن الرحيم ﴿ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آَمَنُوا لاَ يَسْخَرْ قَوْمٌ مِنْ قَوْمٍ عَسَى أَنْ يَكُونُوا خَيْرًا مِنْهُمْ وَلاَ نِسَاءٌ مِنْ نِسَاءٍ عَسَى أَنْ يَكُنَّ خَيْرًا مِنْهُنَّ وَلاَ تَلْمِزُوا أَنْفُسَكُمْ[1] وَلاَ تَنَابَزُوا بِالْأَلْقَابِ بِئْسَ الِاسْمُ الْفُسُوقُ بَعْدَ الْإِيمَانِ وَمَنْ لَمْ يَتُبْ فَأُولَئِكَ هُمُ الظَّالِمُونَ * يا أَيُّهَا الَّذِينَ آَمَنُوا اجْتَنِبُوا كَثِيرًا مِنَ الظَّنِّ إِنَّ بَعْضَ الظَّنِّ إِثْمٌ وَلاَ تَجَسَّسُوا وَلاَ يَغْتَبْ بَعْضُكُمْ بَعْضًا أَيُحِبُّ أَحَدُكُمْ أَنْ يَأْكُلَ لَحْمَ أَخِيهِ مَيْتًا فَكَرِهْتُمُوهُ وَاتَّقُوا اللَّهَ إِنَّ اللَّهَ تَوَّابٌ رَحِيمٌ ﴾ [الحجرات: 11-12] صدق الله العظيم الحديث الشريف:- ــــــــــــــــــــــــــــ قال صلَّى الله عليه وسلَّم -: ((لا تَدخُلوا الجنَّة حتى تؤمنوا، ولا تؤمنوا حتى تحابُّوا، أوَلاَ أدلُّكم على شيءٍ إذا فعلتموه تحابَبتُم؟ أفشوا السلام بينكم))؛ رواه مسلم الكلمة:- ــــــــــــ تحتفل محافظة بورسعيد، بالعيد القومي لها في الـ23 ديسمبر من كل عام، وهو التاريخ الذي تم فيه جلاء ورحيل آخر جندي عن المدينة الباسلة بعدما ألحقت بالعدوان الثلاثي أشد الخسائر البشرية والمادية. شنت قوات 3 دول هى "إنجلترا، فرنسا، وإسرائيل"، العدوان على مصر بشكل عام وكثفت من قواتها لدخول الأراضي المصرية من البوابة الشمالية الشرقية عن طريق محافظة بورسعيد، وذلك بعد إعلان الرئيس الراحل جمال عبدالناصر - رئيس الجمهورية آنذاك، تأميم قناة السويس كشركة مساهمة مصرية. توقع العدوان خلال إعلانه الحرب على بورسعيد، أنه من السهل العبور إلى المحافظات المصرية والاستيلاء على قناة السويس، ولكن هذا ما رفضه أهالي بورسعيد ورجال المقاومة الشعبية بالتنسيق مع القوات المسلحة. شهدت محافظة بورسعيد منذ إعلان الحرب عليها في 5 نوفمبر حتى جلاء العدوان في 23 ديسمبر عام 1956، حصارا تاما لا مياه أو طعام أو أمان، ورغم ذلك أذاقوا قوات الاحتلال أشد العذاب من خلال عمليات نوعية سطروها في كتب التاريخ بدمائهم وأرواحهم. خرج أهالي بورسعيد من منازلهم عن بكرة أبيهم، احتفالا بالانتظار على العدوان الثلاثي في هذا اليوم الموافق 23 ديسمبر، والذي أصبح من حينها عيداً قومياً للمدينة الباسلة. الحكمة :- ــــــــــــــــ =الاحترام ليس مجرد حلية، بل حارس للفضيلة. =إن لم نستطع أن نتحالف فعلينا أن نتعاون، وإن لم نستطع أن نتعاون فعلينا أن نتبادل الاحترام. هل تعلم ؟ ـــــــــــــــ 1- هل تعلم أن الثرثرة وكثرة الكلام تفقدك شيء من الاحترام 2- هل تعلم أن اعترافك بأخطائك يزيد من احترام الناس لك 3- هل تعلم أن ابتسامتك عند اللقاء والوداع تزيد من احترامك 4- هل تعلم أن بوحك بأسرارك ينقص من احترامك عند الآخرين دعاء :- ــــــــــــ اللهم اغفر لكل من له حق علينا ، اللهم اغفر للمسلمين والمسلمات والمؤمنين والمؤمنات الأحياء منهم والأموات يا رحمن يا رحيم إنك سميع الدعاء أخبار المكتبة :- ـــــــــــــــــــــــ وفي نهاية اذاعتنا سعدنا بكم ونرجو أن نكون أسعدناكم والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته ـــــــــــــــــــــــــــــــــ أخصائي المكتبة مدير المدرسة

نوع الملف: pdf
تحميل

2

0 التعليقات 0 نشر 3K مشاهدة 0 مراجعات

الرجاء تسجيل الدخول , للأعجاب والمشاركة والتعليق على هذا!
المكتبات ومهارات البحث للصف الاول الاعدادى أضاف ملف
2024-11-30 19:23:09 -

تحضير دروس الصف الاول الاعدادي pdf
شهر ديسمبر 2024
يوسف أبوالعباس
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ
اليوم والتاريخ
الفصل
الحصة
قوة المعرفة ( آداب المكتبة )
أهداف معرفية :
ان يعرف الطالب اداب المكتبه وكيفيه المحافظة عليها
أهداف وجدانية :
ان ينمي الشعور بالمسؤليه واحترام الملكيه العامة
ان يقدر قيمة النظافة
أهداف مهارية :
ان يحافظ على نظافة المكتبة
ان يهتم بمظهر المكتبة
الاسترتيجية : المناقشة ، العمل التعاوني
الوسيلة : صور لبعض المكتبات
موضوع الدرس :
هل زرت المكتبة من قبل ؟ ما هي آداب السلوك داخل المكتبة ؟
المكتبة عنوان المدرسة وأحد مرافقها التربوية الهامة فهى مركز الإشعاع الثقافي التربوي في المدرسة فيجب تزين المكتبة ببعض الصور واللوحات الإرشادية وتوفير الإضاءة اللازمة وتناسق محتوياتها والمحافظة على المكتبة بعدم إلقاء القمامة إلا في صندوق القمامه الخاص بالمكتبة ، عدم التحدث بصوت عال ، سحب المقاعد برفق ، وعدم الكتابه علي الاثاث أو على الحوائط فالنظافة من الإيمان
التقييم : كيف يمكننا المحافظة على المكتبة ؟
النشاط المصاحب:
أطلب من الطلبة أعداد لوحات ارشادية ورسومات تعبر عن آداب المكتبة
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أخصائي المكتبة مدير المدرسة
التاريخ
الحصة
الفصل
حديث مع قط
في نهاية الدرس يستطيع الطالب أن:
1. يتعرف على مفهوم الشائعة الالكترونية.
2. يدرك تأثير الشائعة الالكترونية على الفرد والمجتمع.
3. يستنتج العلاقة بين مواقع التواصل الاجتماعي والشائعات.
4. يتعرف على معني المصادر الموثوقة.
الاستراتيجيات :
المناقشة – العمل في مجموعات– العصف الذهني
الدرس :
المعلومات المغلوطة والشائعات هي تلك المعلومات التي تكون غير دقيقة أو خاطئة سواء عن قصد أو غير قصد يمكن أن تنتشر بسهولة خاصة في عصر الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي تشكل تحديًا كبيرًا للفرد والمجتمع، حيث يمكن أن يكون لها آثار سلبية عميقة تتجاوز مجرد الخطأ في الفهم إلى تأثيرات خطيرة على السلوك والثقة بين الأفراد
سؤال تمهيدي :
�هل سبق أن سمعت أو قرأت خبرًا صادمًا على الإنترنت وتبين لك فيما بعد أنه غير صحيح؟ اشرح معنى الشائعة الإلكترونية، ووضح أن الأخبار الكاذبة ليست فقط مكتوبة، بل يمكن أن تكون في شكل مقاطع فيديو، صور، أو حتى رسوم متحركة.
بين خطورة هذه الشائعات في إحداث الفتن والاضطرابات، وتأثيرها على الأفراد والمجتمعات
· �� خطورة الشائعات الإلكترونية
· � كيفية التمييز بين الأخبار الحقيقية والزائفة
· � أهمية التحقق من المصادر قبل نشر أي معلومة
��مصادر المعلومات الموثوقة: هي جهات ومواقع يمكن الاعتماد عليها للحصول على معلومات سليمة، مثل المواقع الرسمية أو الدراسات الأكاديمية المعترف بها
التقييم :
س : ما المقصود بمصادر المعلومات الموثوقة ؟
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أخصائي المكتبة مدير المدرسة
التاريخ
الحصة
الفصل
مفتاح الحياة
في نهاية الدرس يستطيع الطالب أن :
يتعرف المقصود من الكلمات المفتاحية .
يستخدم كلمات مفتاحية طويلة .
يطرح أسئلة للبحث عن معلومات .
يستخدم البحث الجغرافي عند البحث .
يطلع علي المستجدات الخاصة بالكلمات والمترادفات بشكل دوري
الاستراتيجيات :
المناقشة - العمل في مجموعات - العصف الذهني – التمثيل
القضايا :
الوعي الصحي ، البعد الثقافي والاجتماعي للتنمية المستدامة
الدرس :
الكلمات المفتاحية تُعد أساسًا هامًا في عملية البحث عن المعلومات، سواء كان ذلك في محركات البحث على الإنترنت أو داخل قواعد البيانات المتخصصة. تلعب هذه الكلمات دورًا محوريًّا في تحديد النتائج الأكثر دقة وملاءمة للموضوع الذي يتم البحث عنه فهي تساعد في تضييق نطاق البحث لتفادي النتائج غير ذات الصلة
كما أنها توفر الوقت، فالبحث باستخدام كلمات مفتاحية فعالة يقلل من الوقت المستغرق في البحث عن المعلومات، حيث يحصل الباحث على النتائج المفيدة بشكل أسرع ولا يغفل عنا أنها تحسن استراتيجيات البحث حيث إن تعلم استخدام الكلمات المفتاحية بشكل فعال يساعد الطالب على تطوير استراتيجيات بحث متقدمة تسهل الوصول إلى المعلومات المطلوبة في المستقبل استخدام الكلمات المفتاحية بفعالية يتطلب استراتيجيات معينة لتحسين نتائج البحث وجعلها أكثر دقة وملاءمة.
الاستفادة من العبارات المفتاحية
استخدام علامات التنصيص
استخدام الأدوات البسيطة مثل AND و OR و NOT
لا تعتمد على أول عملية بحث. قم بتجربة وتعديل الكلمات المفتاحية للحصول على أفضل النتائج.
قد تحتاج إلى تعديل ترتيب الكلمات أو إضافة تفاصيل إضافية للحصول على نتائج دقيقة.
التقييم : ابحث عن أهم المهارات الحياتية
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أخصائي المكتبة مدير المدرسة
التاريخ
الحصة
الفصل
الكلمات المفتاحية هي السر
في نهاية الدرس يستطيع الطالب أن:
· يحدد الهدف المطلوب بدقة.
· يحدد الكلمات المفتاحية.
· يستخدم الكلمات المفتاحية.
· يطبق الكلمات المفتاحية عن موضوع التنمية المستدامة بمصر.
· يكتب تقريًرا عن التنمية المستدامة
الاستراتيجيات :
المناقشة – العمل في مجموعات– العصف الذهني – التمثيل
الدرس :
الكلمات المفتاحية هي الكلمات أو العبارات الأساسية التي نستخدمها عند البحث عن معلومات في الإنترنت أو قواعد البيانات.
تساعد هذه الكلمات في توجيه محركات البحث لإيجاد المعلومات الأكثر صلة بالموضوع الذي نبحث عنه، مما يسهل الوصول إلى النتائج المطلوبة بسرعة وفعالية.
الكلمات المفتاحية العامة
«� الكلمات البسيطة والقصيرة التي تعطي نتائج عامة وغير دقيقة، مثل «التنمية المستدامة »
الكلمات المفتاحية المحددة العبارات الأطول التي تحدد البحث وتقلل من عدد النتائج غير المفيدة، مثل «أهداف التنمية المستدامة » أو«استراتيجيات التنمية المستدامة في مصر»
�يهدف هذا الدرس إلى تعليم الطلاب كيفية استخدام الإنترنت بفعالية للبحث عن المعلومات المطلوبة باستخدام الكلمات المفتاحية. يتم التركيز على تطوير مهارات البحث، التفكير النقدي، والقدرة على تحليل وتقييم المعلومات المستخلصة من مصادر متنوعة.
التقييم :
كيف يمكن تحسين البحث باستخدام كلمات وعبارات بديلة للحصول على أحدث النتائج والمعلومات؟
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أخصائي المكتبة مدير المدرسة
التاريخ
الحصة
الفصل
المصطلحات
المصطلح
التعريف
أقسام المعرفة
تقسيم المعرفة إلى فئات أو مجالات رئيسية لتسهيل تنظيم المعلومات والوصول أقسام المعرفة إليها. يشمل ذلك مجالات مثل العلوم الطبيعية العلوم الاجتماعية، الفنون والعلوم الإنسانية.
التصنيف
عملية تنظيم وتجميع المعلومات أو العناصر بناءً على خصائص أو سمات مشتركة. يُستخدم التصنيف لتسهيل البحث والتوصل إلى المعلومات بشكل منظم
ملفل ديوي
عالم رياضيات امريكي ابتكر نظام التصنيف العشري، النظام الأشهر في التصنيف بالمكتبات
البيانات الرقمية
المعلومات التي يتم تخزينها ومعالجتها باستخدام تقنيات الحوسبة الرقمية وتشمل النصوص الصور الصوت والفيديو
التنمر الالكتروني
تصرفات عدوانية متكررة تُمارس عبر الإنترنت أو عبر وسائل التواصل الاجتماعي، تهدف إلى إيذاء أو تهديد الآخرين.
العصر الرقمي
فترة زمنية تتميز بالانتشار الواسع للتقنيات الرقمية وتكنولوجيا المعلومات مما يؤثر على جميع جوانب الحياة اليومية.
قواعد البيانات الرقمية
نظم لتخزين واسترجاع البيانات على شكل رقمي، مما يسهل الوصول إليها وإدارتها وتحليلها.
المصادر الرقمية
المعلومات والموارد المتاحة بصيغ إلكترونية على الإنترنت، مثل الكتب الرقمية المقالات والبيانات.
الارقام الفنية للكتاب
هي القيم الرقمية المستخدمة في تحديد وتصنيف كتاب معين داخل المكتبة الأرقام الفنية للكتاب حتي يسهل العثور عليه وتشمل الرقم العام، رقم التصنيف
الرقم العام للكتاب
رقم فريد يُعطى لكل كتاب أو مادة مكتبية لتحديده بخلاف باقي مقتنيات المكتبة ولا يمكن أن يتكرر.
سجل المترددين
سجل يحتفظ بمعلومات عن الأشخاص الذين يزورون المكتبة، ويشمل بيانات مثل أسماء الزوار وتواريخ الزيارة.
سجل المستعيرين
سجل يستخدم للاحتفاظ ببيانات الأشخاص الذين يستعيرون الكتب أو المواد المكتبية من المكتبة، ويحتوي على تفاصيل أكثر من سجل المترددين مثل أسماء المستعيرين واسم الكتاب المستعار وتواريخ الاستعارة والمواعيد
سجلات المكتبة
مجموعة من الوثائق والسجلات التي تحفظ في المكتبة لتتبع وإدارة الأنشطة بها مثل سجل المترددين سجل المستعيرين سجل جماعة أصدقاء المكتبة ... الخ
تطبيقات التواصل
الاجتماعي
برامج ومنصات عبر الإنترنت تستخدم للتواصل ومشاركة المحتوى مع الآخرين، مثل الفيسبوك، تويتر، وإنستجرام
القراءة الترفيهية
نوع من القراءة يهدف إلى التسلية والاستمتاع، مثل قراءة الروايات أو القصص
أخصائي المكتبة مديرالمدرسة

تحضير دروس الصف الاول الاعدادي pdf شهر ديسمبر 2024 يوسف أبوالعباس ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ اليوم والتاريخ الفصل الحصة قوة المعرفة ( آداب المكتبة ) أهداف معرفية : ان يعرف الطالب اداب المكتبه وكيفيه المحافظة عليها أهداف وجدانية : ان ينمي الشعور بالمسؤليه واحترام الملكيه العامة ان يقدر قيمة النظافة أهداف مهارية : ان يحافظ على نظافة المكتبة ان يهتم بمظهر المكتبة الاسترتيجية : المناقشة ، العمل التعاوني الوسيلة : صور لبعض المكتبات موضوع الدرس : هل زرت المكتبة من قبل ؟ ما هي آداب السلوك داخل المكتبة ؟ المكتبة عنوان المدرسة وأحد مرافقها التربوية الهامة فهى مركز الإشعاع الثقافي التربوي في المدرسة فيجب تزين المكتبة ببعض الصور واللوحات الإرشادية وتوفير الإضاءة اللازمة وتناسق محتوياتها والمحافظة على المكتبة بعدم إلقاء القمامة إلا في صندوق القمامه الخاص بالمكتبة ، عدم التحدث بصوت عال ، سحب المقاعد برفق ، وعدم الكتابه علي الاثاث أو على الحوائط فالنظافة من الإيمان التقييم : كيف يمكننا المحافظة على المكتبة ؟ النشاط المصاحب: أطلب من الطلبة أعداد لوحات ارشادية ورسومات تعبر عن آداب المكتبة ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ أخصائي المكتبة مدير المدرسة التاريخ الحصة الفصل حديث مع قط في نهاية الدرس يستطيع الطالب أن: 1. يتعرف على مفهوم الشائعة الالكترونية. 2. يدرك تأثير الشائعة الالكترونية على الفرد والمجتمع. 3. يستنتج العلاقة بين مواقع التواصل الاجتماعي والشائعات. 4. يتعرف على معني المصادر الموثوقة. الاستراتيجيات : المناقشة – العمل في مجموعات– العصف الذهني الدرس : المعلومات المغلوطة والشائعات هي تلك المعلومات التي تكون غير دقيقة أو خاطئة سواء عن قصد أو غير قصد يمكن أن تنتشر بسهولة خاصة في عصر الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي تشكل تحديًا كبيرًا للفرد والمجتمع، حيث يمكن أن يكون لها آثار سلبية عميقة تتجاوز مجرد الخطأ في الفهم إلى تأثيرات خطيرة على السلوك والثقة بين الأفراد سؤال تمهيدي : �هل سبق أن سمعت أو قرأت خبرًا صادمًا على الإنترنت وتبين لك فيما بعد أنه غير صحيح؟ اشرح معنى الشائعة الإلكترونية، ووضح أن الأخبار الكاذبة ليست فقط مكتوبة، بل يمكن أن تكون في شكل مقاطع فيديو، صور، أو حتى رسوم متحركة. بين خطورة هذه الشائعات في إحداث الفتن والاضطرابات، وتأثيرها على الأفراد والمجتمعات · �� خطورة الشائعات الإلكترونية · � كيفية التمييز بين الأخبار الحقيقية والزائفة · � أهمية التحقق من المصادر قبل نشر أي معلومة ��مصادر المعلومات الموثوقة: هي جهات ومواقع يمكن الاعتماد عليها للحصول على معلومات سليمة، مثل المواقع الرسمية أو الدراسات الأكاديمية المعترف بها التقييم : س : ما المقصود بمصادر المعلومات الموثوقة ؟ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ أخصائي المكتبة مدير المدرسة التاريخ الحصة الفصل مفتاح الحياة في نهاية الدرس يستطيع الطالب أن : يتعرف المقصود من الكلمات المفتاحية . يستخدم كلمات مفتاحية طويلة . يطرح أسئلة للبحث عن معلومات . يستخدم البحث الجغرافي عند البحث . يطلع علي المستجدات الخاصة بالكلمات والمترادفات بشكل دوري الاستراتيجيات : المناقشة - العمل في مجموعات - العصف الذهني – التمثيل القضايا : الوعي الصحي ، البعد الثقافي والاجتماعي للتنمية المستدامة الدرس : الكلمات المفتاحية تُعد أساسًا هامًا في عملية البحث عن المعلومات، سواء كان ذلك في محركات البحث على الإنترنت أو داخل قواعد البيانات المتخصصة. تلعب هذه الكلمات دورًا محوريًّا في تحديد النتائج الأكثر دقة وملاءمة للموضوع الذي يتم البحث عنه فهي تساعد في تضييق نطاق البحث لتفادي النتائج غير ذات الصلة كما أنها توفر الوقت، فالبحث باستخدام كلمات مفتاحية فعالة يقلل من الوقت المستغرق في البحث عن المعلومات، حيث يحصل الباحث على النتائج المفيدة بشكل أسرع ولا يغفل عنا أنها تحسن استراتيجيات البحث حيث إن تعلم استخدام الكلمات المفتاحية بشكل فعال يساعد الطالب على تطوير استراتيجيات بحث متقدمة تسهل الوصول إلى المعلومات المطلوبة في المستقبل استخدام الكلمات المفتاحية بفعالية يتطلب استراتيجيات معينة لتحسين نتائج البحث وجعلها أكثر دقة وملاءمة. الاستفادة من العبارات المفتاحية استخدام علامات التنصيص استخدام الأدوات البسيطة مثل AND و OR و NOT لا تعتمد على أول عملية بحث. قم بتجربة وتعديل الكلمات المفتاحية للحصول على أفضل النتائج. قد تحتاج إلى تعديل ترتيب الكلمات أو إضافة تفاصيل إضافية للحصول على نتائج دقيقة. التقييم : ابحث عن أهم المهارات الحياتية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ أخصائي المكتبة مدير المدرسة التاريخ الحصة الفصل الكلمات المفتاحية هي السر في نهاية الدرس يستطيع الطالب أن: · يحدد الهدف المطلوب بدقة. · يحدد الكلمات المفتاحية. · يستخدم الكلمات المفتاحية. · يطبق الكلمات المفتاحية عن موضوع التنمية المستدامة بمصر. · يكتب تقريًرا عن التنمية المستدامة الاستراتيجيات : المناقشة – العمل في مجموعات– العصف الذهني – التمثيل الدرس : الكلمات المفتاحية هي الكلمات أو العبارات الأساسية التي نستخدمها عند البحث عن معلومات في الإنترنت أو قواعد البيانات. تساعد هذه الكلمات في توجيه محركات البحث لإيجاد المعلومات الأكثر صلة بالموضوع الذي نبحث عنه، مما يسهل الوصول إلى النتائج المطلوبة بسرعة وفعالية. الكلمات المفتاحية العامة «� الكلمات البسيطة والقصيرة التي تعطي نتائج عامة وغير دقيقة، مثل «التنمية المستدامة » الكلمات المفتاحية المحددة العبارات الأطول التي تحدد البحث وتقلل من عدد النتائج غير المفيدة، مثل «أهداف التنمية المستدامة » أو«استراتيجيات التنمية المستدامة في مصر» �يهدف هذا الدرس إلى تعليم الطلاب كيفية استخدام الإنترنت بفعالية للبحث عن المعلومات المطلوبة باستخدام الكلمات المفتاحية. يتم التركيز على تطوير مهارات البحث، التفكير النقدي، والقدرة على تحليل وتقييم المعلومات المستخلصة من مصادر متنوعة. التقييم : كيف يمكن تحسين البحث باستخدام كلمات وعبارات بديلة للحصول على أحدث النتائج والمعلومات؟ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ أخصائي المكتبة مدير المدرسة التاريخ الحصة الفصل المصطلحات المصطلح التعريف أقسام المعرفة تقسيم المعرفة إلى فئات أو مجالات رئيسية لتسهيل تنظيم المعلومات والوصول أقسام المعرفة إليها. يشمل ذلك مجالات مثل العلوم الطبيعية العلوم الاجتماعية، الفنون والعلوم الإنسانية. التصنيف عملية تنظيم وتجميع المعلومات أو العناصر بناءً على خصائص أو سمات مشتركة. يُستخدم التصنيف لتسهيل البحث والتوصل إلى المعلومات بشكل منظم ملفل ديوي عالم رياضيات امريكي ابتكر نظام التصنيف العشري، النظام الأشهر في التصنيف بالمكتبات البيانات الرقمية المعلومات التي يتم تخزينها ومعالجتها باستخدام تقنيات الحوسبة الرقمية وتشمل النصوص الصور الصوت والفيديو التنمر الالكتروني تصرفات عدوانية متكررة تُمارس عبر الإنترنت أو عبر وسائل التواصل الاجتماعي، تهدف إلى إيذاء أو تهديد الآخرين. العصر الرقمي فترة زمنية تتميز بالانتشار الواسع للتقنيات الرقمية وتكنولوجيا المعلومات مما يؤثر على جميع جوانب الحياة اليومية. قواعد البيانات الرقمية نظم لتخزين واسترجاع البيانات على شكل رقمي، مما يسهل الوصول إليها وإدارتها وتحليلها. المصادر الرقمية المعلومات والموارد المتاحة بصيغ إلكترونية على الإنترنت، مثل الكتب الرقمية المقالات والبيانات. الارقام الفنية للكتاب هي القيم الرقمية المستخدمة في تحديد وتصنيف كتاب معين داخل المكتبة الأرقام الفنية للكتاب حتي يسهل العثور عليه وتشمل الرقم العام، رقم التصنيف الرقم العام للكتاب رقم فريد يُعطى لكل كتاب أو مادة مكتبية لتحديده بخلاف باقي مقتنيات المكتبة ولا يمكن أن يتكرر. سجل المترددين سجل يحتفظ بمعلومات عن الأشخاص الذين يزورون المكتبة، ويشمل بيانات مثل أسماء الزوار وتواريخ الزيارة. سجل المستعيرين سجل يستخدم للاحتفاظ ببيانات الأشخاص الذين يستعيرون الكتب أو المواد المكتبية من المكتبة، ويحتوي على تفاصيل أكثر من سجل المترددين مثل أسماء المستعيرين واسم الكتاب المستعار وتواريخ الاستعارة والمواعيد سجلات المكتبة مجموعة من الوثائق والسجلات التي تحفظ في المكتبة لتتبع وإدارة الأنشطة بها مثل سجل المترددين سجل المستعيرين سجل جماعة أصدقاء المكتبة ... الخ تطبيقات التواصل الاجتماعي برامج ومنصات عبر الإنترنت تستخدم للتواصل ومشاركة المحتوى مع الآخرين، مثل الفيسبوك، تويتر، وإنستجرام القراءة الترفيهية نوع من القراءة يهدف إلى التسلية والاستمتاع، مثل قراءة الروايات أو القصص أخصائي المكتبة مديرالمدرسة

نوع الملف: pdf
تحميل

0 التعليقات 0 نشر 3K مشاهدة 0 مراجعات

الرجاء تسجيل الدخول , للأعجاب والمشاركة والتعليق على هذا!
اخصائى مكتبات مصر

أضاف ملف
2024-10-25 17:59:22 - 5.0

الاعمال الادارية والثقافية لشهر نوفمبر 2024
ــــــــــــــــــــــــــــ
ماتم تنفيذه خلال شهر أكتوبر
الخطة العامة لشهر نوفمبر
اعداد الاجتماع الثاني للجنة المكتبة
اعداد الاجتماع الثالث لجماعة اصدقاء المكتبة
اعداد ندوة عن العمل التطوعي
اعداد محاضرة عن الطفولة أمل الغد
اعداد مناظرة عن النشاط المدرسي
اعداد اذاعة بعنوان حقوق الطفل
اعداد اذاعة بعنوان أهمية المكتبة
يوســف أبوالعـــباس
ماتم تنفيذه خلال شهر اكتوبر2024
،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،
اولا : الاعمال المالية والادارية :-
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
1 – تم اعداد الاستعارات للطلاب والمدرسين
2- تم تفعيل حصة المكتبة وتسجيلها في سجل حصة المكتبة .
3 - تم عقد الاجتماع الشهري للجنة المكتبة .
4 - تم عقد الاجتماع الشهري لجماعة اصدقاء المكتبة .
5- جاري العمل في السجلات الاساسية .
6 - جاري العمل في السجلات الفرعية .
7 - جاري العمل في الملفات .
ثانيا : الاعمال الثقافية :-
ــــــــــــــــــــــــــــــــــ
1 - تم اعداد ندوة عن ( نصر أكتوبر العظيم )
2 - تم اعداد محاضرة عن ( ترشيد الاستهلاك )
3 - تم اعداد مناظرة عن ( العنف المدرسي )
4 - تم اعداد برنامجين اذاعيين عن ( بدء العام الدراسي ، نصر اكتوبر)
5 - تم اعداد معرضين عن ( البيئة الدائم ونصر اكتوبر)
6- تم تفعيل مبادرة بداية جديدة لبناء الانسان
ثالثا الاعمال الفنية :-
ـــــــــــــــــــــــــــــــ
1 - تم مراجعة فهرسة قسم ( المعارف العامة )
2 - تم مراجعة تصنيف قسم ( المعارف العامة )
3 - تم عمل كعب كتاب قسم ( المعارف العامة )
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أخصائي المكتبة مدير المدرسة

الخطة العامة لشهر نوفمبر2024
اولا : الاعمال المالية والادارية :-
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
1- اعداد الاستعارات للطلاب والمدرسين .
2- متابعة العمل في حصة المكتبة وتسجيلها في سجل حصة المكتبة .
3- عقد الاجتماع الشهري للجنة المكتبة .
4- عقد الاجتماع الشهري لجماعة اصدقاء المكتبة .
5- الاستمرار بالعمل في السجلات الاساسية.
6- الاستمرار بالعمل في السجلات الفرعية.
7- الاستمرار بالعمل في الملفات.
ثانيا : الاعمال الثقافية :-
1- اعداد ندوة عن ( العمل التطوعي )
2- اعداد محاضرة عن ( الطفولة أمل الغد )
3- اعداد مناظرة عن ( النشاط المدرسي حافز أم معوق )
4- متابعة المسابقة الثقافية والقراءة الحرة
5- اعداد برنامجين اذاعيين عن ( حقوق الطفل ووأهمية المكتبة)
6- اعداد معرض عن (الطفولة) في النصف الاول من الشهر
7- الاستمرار في تفعيل مبادرة بداية ومبادرة إقرأ صفحة
ثالثا الاعمال الفنية :-
1- مراجعة فهرسة قسم ( الفلسفة والعلوم السلوكية )
2- مراجعة تصنيف قسم (الفلسفة والعلوم السلوكية )
3- عمل كعب كتاب قسم (الفلسفة والعلوم السلوكية )
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أخصائي المكتبة مدير المدرسة
الاجتماع الثاني للجنة المكتبة نوفمبر 2024
اليوم / التاريخ /
المكان / المكتبة الحاضرين / اعضاء لجنة المكتبة
جدول الاعمال :
1. عرض خطة النشاط الشهري علي اللجنة ومناقشتها
2. متابعة الموهوبين واستمرار العمل في المسابقات الوزارية
3. متابعة تنفيذ حصة المكتبة طبقا للجدول المدرسي
4. متابعة حصيلة رسم المكتبة واعداد الميزانية للعام الدراسي 2024/2025
5. مايستجد من اعمال
محضر الاجتماع :
انه في يوم الموافق /11/2024 تم عقد اجتماع لجنة المكتبة وذلك بحضورالاستاذ مدير المدرسة رئيس اللجنة والسادة اعضاء لجنة المكتبة وذلك لمناقشة جدول الاعمال السابق ، وقد تقرر الاتي :
القرارات :
1. عرض خطة النشاط الشهري لشهر نوفمبر 2024 والموافقة عليها
2. التوصية بمتابعة الموهوبين وعقد الاجتماع الشهري لهم والاستمرار في العمل
بالمسابقات المختلفة
3. تنفيذ حصة المكتبة طبقا للجدول المدرسي
4. تم التوصية بمتابعة حصيلة رسم المكتبة واعداد ميزانية العام الدراسي 2024/2025
وبما انه لم يستجد من اعمال فقد انتهي الاجتماع علي ذلك
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
توقيع اعضاء اللجنة
الاسم التوقيع أخصائي المكتبة مدير المدرسة
الاجتماع الثالث لجماعة اصدقاء المكتبة شهر نوفمبر

التاريخ / الموافق /
المكان / الحاضرون /
· جدول الاعمال
1- مراجعة الخطة العامة للمكتبة لشهر نوفمبر واقرارها
2- متابعة نشاط كل جماعة وتقييم الاداء خلال الفترة الماضية
3- التأكيد علي استمرار العمل في المسابقات ومتابعتها
4- الاعلان عن الانشطة المختلفة للمكتبة ( انشطة ثقافية – مسابقات – معارض - الخ )
5- ما يستجد من اعمال.
· محضر الاجتماع
انه في يوم الموافق /11/2024 بحضور جماعة اصدقاء المكتبة وبرئاسة اخصائي المكتبة تم مناقشة البنود الواردة في جدول الاجتماع وتقرر الاتي :-
· القرارات
1- تم اقرارالخطة العامة للمكتبة للعمل علي تنفيذ ما ورد بها
2- تابعت الجماعة دور كل جماعة منهم وتعريفهم بدورهم وتم تقييم الاداء خلال المرحلة الماضية
3- تم التأكيد علي متابعة الجماعة لاعمال المسابقات المختلفة ومساعدة الطلاب في الحصول علي الكتب والمعلومات اللازمة
4- اوصت الجماعة بالاعلان عن الانشطة المختلفة التي تقوم بها المكتبة
5- وبما انه لم يستجد جديد من اعمال انتهي الاجتماع علي ذلك
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
توقيع الجماعة اخصائي المكتبة مدير المدرسة
ندوة بعنوان العمل التطوعي
اليوم / التاريخ /
المكان / المكتبة الحاضرون / أعضاء النشاط الصيفي
مقدم الندوة الاستاذ / والاستاذ /
أحداث الندوة
بدأ الاستاذ / حديثه قائلا : التطوّع هو العمل أو الجهد الذي يُقدّم دون مقابل أو عوض مادي بدافع تحمل مسؤولية معينة وتقديم خدمة إنسانية للمجتمع أو البيئة، والمتطوع هو الشخص الذي يسخّر نفسه عن طواعية ودون إكراه لمساعدة ومؤازرة الآخرين بقصد القيام بعمل يتطلب الجهد الجماعي في موضوع معيّن.
س : ماهي أنواع العمل التطوعي ؟
أجاب الاستاذ /
1- العمل التطوّعي الفردي: وهو عمل أو سلوك اجتماعي يمارسه الفرد من تلقاء نفسه وبرغبة منه وإرادة
كأن يقوم فرد بتعليم مجموعة من الأفراد القراءة والكتابة ممن يعرفهم، أو الطبيب الذي يمنح من وقته ليُعالج الفقراء مجاناً.
2- العمل التطوّعي المؤسسي: ويتطوّع فيه الأفراد ضمن بوتقة مؤسسية تطوعية أو خيرية، لأجل خدمة المجتمع الذي يعيشون فيه في المجال الذي يبرعون فيه ويفضلونه.
س : ماهي مجالات العمل التطوعي؟
أجاب الاستاذ / قائلا :
1- التطوّع في الدول الفقيرة والنامية : من خلال مساعدة المنكوبين في الدول الأخرى من آثار الزلازل والأعاصير والفيضانات و تقديم يد العون لهم
2- التطوّع في الأماكن العامة : وذلك عن طريق تقديم المساعدة اليدوية مثل تنظيم الحدائق وتنسيقها وتنظيفها لجعلها جميلة المنظر، وتنظيف الشوارع وتحسينها
3- التطوع في مجال الطوارئ: وذلك عن طريق نشر طرق التعامل مع الحالات الطارئة والإسعافات الأولية، ومساعدة المتضررين من كوارث البيئة الطبيعية كالزلازل والبراكين.
4- التطوع لمساعدة الفقراء والمساكين: التطوع لخدمة الأخرين من فقراء أو أي شخص يحتاج المساعدة، وتقديم يد العون في تحسين حياتهم
س : ماهي أهمية العمل التطوعي ؟
أجاب الاستاذ / قائلا :
للعمل التطوعي أهمية على مستوى الفرد والمجتمع
فهو يساهم في تكاتف المجتمع وزيادة أواصر المحبة والمودة، من خلال تقديم المساعدة للآخرين.
يقوم بتنمية كثير من المهارات الشخصية للفرد في مجال عمله أو حياته، كمهارة التواصل، والالقاء، والتخطيط، وإدارة الوقت، والقيادة، سواء باكتسابها أو حتى تنميتها وتطويرها.
يوفر الفرص للمشاركة والتفاعل بين المتطوعين وأفراد المجتمع والجمعيات والمؤسسات
زيادة الثقة بالنفس للفرد المتطوع، وإتاحة الفرص له للمشاركة الفعالة برأيه في القضايا العامة التي تهم المجتمع.
استغلال طاقات الشباب المتوفرة للحدّ من سلوكياتهم المنحرفة، وتعزيز الاشتراك في أنشطة تطوعية لخدمة البيئة.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أخصائي المكتبة مدير المدرسة
محاضرة بعنوان الطقولة أمل الغد
اليوم / التاريخ /
المكان / الحاضرون /
أحداث المحاضرة
بدأ المحاضر / الاستاذ قائلا :
تُعرَّف مرحلة الطفولة على أنَّها تلك المرحلة التي تبدأ بفترة الرضاعة وتنتهي بدخول الإنسان فترة البلوغ، و يعد كل من لم يتم الثامنة عشرة من عمره طفلاً فكل من ينطبق عليه هذا الشرط تلزمه الرعاية من قبل الوالدين بالإضافة إلى المجتمع والحكومات والهيئات التربوبة والتعليمية، والطفل في هذه المرحلة يكون ضعيفاً وغير قادرٍ على التمييز بين الصواب والخطأ حتى أنّ القلم رفع عنه حتى يصل لسن الرشد والذي قد يكون أقل من الثامنة عشرة.
الطفولة مرحلةً من المراحل العمريّة التي يمر بها الإنسان، وهي تشكِّل ما يقرب ثلث حياة الإنسان، وتمتد الطفولة بشكلٍ عام منذ لحظة الوِلادة إلى لحظة البلوغ، وتحتاج مرحلة الطفولة إلى الكثير من العناية والانتباه؛ لأنها تؤثِّر بشكلٍ كبيرٍ في شخصيّة الإنسان عندما يكبر والطفولة مقسمة الي مراحل :
- مرحلة المهد: تمتد منذ لحظة الولادة لسن العامين، وقد أعطى الإسلام الحق للطفل في هذه المرحلة بالرضاعةِ الطبيعيّةِ التي تزيد من قوته الجسديّة والنفسيّة، حيث إنّها تزيد من تقرّب الطفل من أمه، وبالتالي يستطيع الشعور بالحنان والعطف، ويعتمد الطفل في هذه السِّن على الأم في كافة تفاصيل حياته.
- مرحلة الطفولة المبكِّرة: تمتد منذ نهاية سن العامين إلى نهاية سن الخمس سنوات، ويستطيع الطفل في هذه المرحلة الاعتماد على نفسه شيئاً فشيئاً، ويستطيع أن يفهم ما يدور حوله لذلك يجب أن يبدأ الوالدين بغرس المفاهيم الأساسيّة في هذه المرحلة؛ لأنّ الطفل يبدأ يحفظ ويقلِّد كل ما يراه ويسمعه من البيئة التي تحيط به.
- مرحلة الطفولة المتوسطة: تمتد منذ نهاية العام الخامس وحتى نهاية العام الحادي عشر، وفي هذه المرحلة تتشكَّل شخصيّة الطفل بشكلٍ واضحٍ؛ لذلك على الوالدين إدخاله إلى المدارس لكي يتعلّم ويزداد انخراطه في العالم الخارجي.
- مرحلة الطفولة المتأخرة: تمتد منذ انتهاء العام الحادي عشر عند الطفل إلى مرحلة البلوغ، وفيها يصبِح الطفل أكثر اعتماداً على نفسه وبداية الشعور بالاستقالية.
يعاني العديد من الأطفال في كافَّة أماكن العالم من العديد من المشاكل المختلفة التي تمنعهم من الاستمتاع بطفولتهم من خلال اللعب والتعليم، لهذا فإنَّ التركيز ينصب على حماية حقوق هذه الفئة الضعيفة من ضعيفي النفوس الذين يستغلُّونهم لأعمال غير مشروعة، والذي يعرِّضونهم لأسوأ أنواع التعذيب سواء الجسديِّ أو النفسي، إلَّا أنَّ الذي يجب أن يقال أنَّ مسؤولية هذا الأمر تقع على عاتق المجتمع كلّه وليس على عاتق أجهزة الدولة فقط على الرغم من اضطلاعها بالدور الأكبر في هذا الباب كونها تمتلك السلطة وتنفيذ القانون، إذ يجب على الأفراد إبلاغ الجهات المعنيَّة بوجود مخالفات معيَّنة، لا لشيء إنَّما لحماية المستقبل فقط.
ولا شك أن التطبيقات التربوية والتعامل التربوي في مرحلة الطفولة بأطوارها، تعمل كموجّه ودليل إرشادي يسترشد به القائمون على إعداد النشء وتربيتهم تربية سليمة، حتى يسير نمو الفرد النفسي سوياً في كافة مظاهره ومراحله المختلفة.
س : هل للتقكك الاسري اثره علي مراحل نمو الطفل ؟
س : مامدي حاجة المجتمع لتنشئة طفولة سليمة ؟
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أخصائي المكتبة مدير المدرسة
النشاط المدرسى حافز أم معوق للعملية التعليمية
اليوم / التاريخ /
المكان / المكتبة الحاضرون / أعضاء المناظرة
مقدم المناظرة /
بسم الله الرحمن الرحيم
يسعدنا أن نناقش قضية هامة من القضايا التربوية ؛إنها قضية الأنشطة التربوية المدرسية
الأنشطة المدرسية البعض يعتبرها غير هامة ،وإنها مضيعة للوقت والجهد والمال فالمهم هو المنهج المدرسي ،المهم المعلومة أو محتوى المادة
ولكن في ظل تقدم العلوم والمعارف وخاصة العلوم النفسية والتربوية أصبح الغالبية يؤمن بأهمية الأنشطة المدرسية التربوية من اجل الإعداد المتكامل للتلاميذ والطلاب جسميا وعقليا واجتماعيا ونفسيا وعلميا من اجل خلق الشخصية السوية المتكاملة فنحن أمام تلك القضية فريقان فريق يؤيد الأنشطة ويشجعها ولهذا الفريق حججه ومبرراته وفريق له رأي أخر
وايضا له حججه ومبرراته وهم
فلنفتح باب الحوار والمناقشة فعلى بركة الله نبدأ المناظرة
الطالبة /
أنا أؤيد أهمية الأنشطة المدرسية فقد سقطت النظريات القديمة التي تقدم المعارف والمعلومات فقط للتلاميذ والطلاب ؛ فالوزارة الحالية تهدف من مسماها إلى معالجة جانبين وهما التربية والتعليم ولذلك تهتم بالأنشطة التربوية باعتبارها جزء مكمل للمناهج والمواد الدراسية على سبيل المثال هل يمكن تجاهل التربية الرياضية والتربية الصحية ونحن نعرف أن العقل السليم في الجسم السليم
الطالب /
لماذا كل الحماس للأنشطة ؟ لماذا نضيع وقتنا في الحصص التي لا فائدة منها ؟ لماذا ننفق الأموال الكثيرة في شراء الأجهزة والمعدات وتعيين الأخصائيين ؟ يمكن بناء الأجسام من خلال الأندية ومراكز الشباب ويمكن الاهتمام بالصحة من خلال التامين الصحي بالمستشفيات
الطالب /
هل يمكن تجاهل الأنشطة الثقافية من خلال الإذاعة المدرسية والصحافة والمكتبات المدرسية؟ إن التربية الثقافية تعتمد في المقام الأول على المكتبات المدرسية إن التعليم الحديث لا يقوم على الحفظ والتلقين ؛ وإنما يركز على مهارات التعلم الذاتي والمستمر والحصول على المعلومات من مصادر متعددة بالإضافة إلى الكتاب المدرسي ولن تتحقق التربية الثقافية الامن خلال المكتبات المدرسية التي تمحو الامية القرائية
الطالب /
إذا كنت تدعى أن التربية الثقافية من خلال المكتبات المدرسية أمر هام فهناك المكتبات العامة في القري والمدن تقوم بهذا الواجب فلا داعي لتكرارالجهد وإذا كنت تدعى أن المكتبات تشارك في محو الأمية الهجائية فأين جهاز محو الأمية وتعليم الكبارهذا الجهاز الذي يقوم بجهد اساسى في محو أمية الأميين والمتسربين من المدارس
وما هو دور مدارس الفصل الواحد ,فلا داعي لتشتيت الجهد وبعثرة المال فلنركز على المنهج والمادة الدراسية فقط
الطالب /
نعم وألف نعم للأنشطة المدرسية فاليوم أصبح التعليم الحديث يركز على ثلاثة جوانب معرفية ووجدانية ومهارية وليس على الجانب المعرفي فقط فان الأنشطة تخلق الاهتمام وتنمى الميول والحوافز لدينا إنها تنشطنا وتساعدنا على تثبيت المعلومات والمعارف وتقضى على الملل والكراهية للمناهج فالمدرسة ليست مكانا للتعلم فحسب ,ولكنها مؤسسة تربوية أيضا
إن التلميذ الذي يتلقى العلوم والمعارف دون مناقشة أو تحليل أو حوار ,تلميذ سلبي يمكن برمجته كما يريد البعض لذلك يجب الاهتمام بالمدارس وتجهيزها بالأنشطة وتوفير الملاعب والمكتبات والحاسب الآلى والإذاعة والمصلى وغيرها
يجب تشكيل جماعات لتلك الأنشطة تحت إشراف رائد النشاط ومن أهم جماعات الأنشطة جماعة المناظرات فان ذلك ينمى روح الديمقراطية والحرية ويدعم اختلاف وجهات النظر بالراى والراى الآخر حتى لا نكون صورا كربونية
المقرر
في النهاية نشكر كل فريق على وجهة النظر لكننا يجب أن نؤمن بضرورة الأنشطة التربوية المدرسية , ونؤمن بأنها جزء مكمل للمناهج الدراسية فلاغني عنها وقد أدرك القائمون على اعداد الكتب المنهجية الحالية تلك الحقيقة فتضمنت كتبهم المنهجية الحالية توجيها نحو الأنشطة المصاحبة لكل درس من دروس المنهج
وفى النهاية شكرا لكم جميعا والى لقاء آخر
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
توقيع الطلاب اخصائى المكتبة مدير المدرسة
اذاعة بعنوان حقوق الطفل
اليوم / التاريخ /
الحمد لله رب العالمين .. الرحمن الرحيم .. مالك يوم الدين.. الحمد لله الكريم الوهاب .. الحمد لله الرحيم التواب .. الحمد لله الهادي إلى الصواب .. مزيل الشدائد وكاشف المصاب.. الحمد لله فارج الهم .. وكاشف الغم .. مجيب دعوة المضطر .. فما سأله سائل فخاب.. يسمع جهر القول وخفي الخطاب .. أخذ بنواصي جميع الدواب .. فسبحانه من إله عظيم .. لا يماثل .. ولا يضاهى .. ولا يرام له جناب .. هو ربنا لا إله إلا هو .. عليه توكلنا .. وإليه المرجع والمئاب
السيد مدير المدرسة .. معلمينا الأفاضل .. زملائنا الطلاب .. مع إشراقة صباح جديد .. ويوم حافل بالعلم المفيد .. يسعد جماعة الإذاعة المدرسية أن تقدم لكم فقرات إذاعتنا لهذا اليوم وهي بعنوان حقوق الطفل
أعزائي الطلاب:
وها نحن نأتي وإياكم إلى ختام جولتنا المباركة, وإنه ليعز علينا الفراق بعد اجتماع والبعد بعد لقاء ولا يسعنا أحبتنا الكرام في هذا إلا أن ندعو الله لنا ولكم التوفيق وإلى لقاء قريب وعلى الخير نجتمع.
قرب رنين الجرس معلناً رفع راية الجد والدراسة والعلم، فإلى فصولكم سيروا ببركة الله متذكرين أن من سلك طريقاً يبتغي به علما سهل الله له به طريقاً إلى الجنة، بلغنا الله وإياكم ما نتمناه من خيري الدنيا والآخرة.
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
محدثكم الطالب / وإشراف الأستاذ /
والآن مع الذكر الحكيم الذي لا تزيغ به الأهواء ولا يشبع منه العلماء من قال به صدق ومن حكم به عدل مع الطالب
القرآن الكريم:
قال تعالى : " وَلَقَدْ آَتَيْنَا لُقْمَانَ الْحِكْمَةَ أَنِ اشْكُرْ لِلَّهِ وَمَنْ يَشْكُرْ فَإِنَّمَا يَشْكُرُ لِنَفْسِهِ وَمَنْ كَفَرَ فَإِنَّ اللَّهَ غَنِيٌّ حَمِيدٌ (12) وَإِذْ قَالَ لُقْمَانُ لِابْنِهِ وَهُوَ يَعِظُهُ يَا بُنَيَّ لَا تُشْرِكْ بِاللَّهِ إِنَّ الشِّرْكَ لَظُلْمٌ عَظِيمٌ (13) وَوَصَّيْنَا الْإِنْسَانَ بِوَالِدَيْهِ حَمَلَتْهُ أُمُّهُ وَهْنًا عَلَى وَهْنٍ وَفِصَالُهُ فِي عَامَيْنِ أَنِ اشْكُرْ لِي وَلِوَالِدَيْكَ إِلَيَّ الْمَصِيرُ (14) وَإِنْ جَاهَدَاكَ عَلى أَنْ تُشْرِكَ بِي مَا لَيْسَ لَكَ بِهِ عِلْمٌ فَلَا تُطِعْهُمَا وَصَاحِبْهُمَا فِي الدُّنْيَا مَعْرُوفًا وَاتَّبِعْ سَبِيلَ مَنْ أَنَابَ إِلَيَّ ثُمَّ إِلَيَّ مَرْجِعُكُمْ فَأُنَبِّئُكُمْ بِمَا كُنْتُمْ تَعْمَلُونَ (15) )سورة لقمان) صدق الله العظيم ونحن على ذلك من الشاهدين ...
حديث شريف :
عن عمر بن أبي سلمة رضي الله عنهما قال: كنت غلامًا في حجر رسول الله صلى الله عليه وسلم، وكانت يدي تطيش في الصحفة، فقال لي رسول الله صلى الله عليه وسلم: ((يا غلام، سمِّ اللهَ، وكُلْ بيمينك، وكُلْ مما يليك))، فما زالت تلك طُعمتي بعد؛ متفق عليه
الحكمة :
إذا أردنا أن نحقق السلام الحقيقي في العالم، فعلينا أن نبدأ بتعليم الأطفال
كلمة الصباح :
الأطفال هم جيل الغد ورجال المستقبل والخلف الذي يضمن لأمته استمرارها وامتدادها على مر العصور والقرون، والإسلام دعا أمته إلى الإكثار من الأولاد وحثهم على إنشاء الخلف لما في ذلك من تكثير سواد أهل الإسلام وتعاقب أجيال المسلمين إلى أن يرث الله الأرض ومن عليها، يقول عز وجل: (والله جعل لكم من أنفسكم أزواجا وجعل لكم من أزواجكم بنين وحفدة)
وسعيا في إخراج هذه الأمة المنشودة وإبراز فضائلها للناس وضع الإسلام حقوقا مفروضة للطفل تكفل له نموا سليما وبدنا سويا وشخصية صالحة، ومن هذه الحقوق : حق الحياة سواء الصحية أو الاجتماعية أو التعليمية أو الأمنية، وحق الرضاعة وحق النسب، وحق الإكرام والاحترام والحق في اللعب، والحماية من الإيذاء والإهمال، إلى غير ذلك من الحقوق التي سبق بها الإسلام كل دساتير العالم أجمع ...
هل تعلم:
• مما جاء في اتفاقية حقوق الطفل في العالم في 20 نوفمبر 1989:
• للأطفال الحق في البقاء مع أُسرهم، أو مع أولئك الذين يتولون رعايتهم على نحو أفضل
• للأطفال الحق في الحصول على غذاء كاف وماء نظيفة
• للأطفال الحق في التمتع بمستوى معيشة لائق.
• للأطفال الحق في الرعاية الصحية.
• للأطفال المعوقين الحق في رعاية وتدريب خاصَّين
• للأطفال الحق في اللعب
• للأطفال الحق في التعليم المجاني
• للأطفال الحق في الحفاظ على سلامتهم وفي عدم إهمالهم
• لا يجوز استخدام الأطفال كأيد عاملة رخيصة أو كجنود
• ينبغي السماح للأطفال باستخدام لغتهم ومزاولة شعائرهم الدينية وثقافتهم
• للأطفال الحق في التعبير عن آرائهم وفي عقد الاجتماعات للتعبير عن وجهات نظرهم
أخبار المكتبة
الختام : سعدنا بكم ونرجو أن نكون أسعد ناكم والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أخصائي المكتبة مدير المدرسة
إذاعة مدرسية عن أهمية المكتبة المدرسية
اليوم / التاريخ /
الحمد لله رب العالمين .. الرحمن الرحيم .. مالك يوم الدين.. الحمد لله الكريم الوهاب .. الحمد لله الرحيم التواب .. الحمد لله الهادي إلى الصواب .. مزيل الشدائد وكاشف المصاب.. الحمد لله فارج الهم .. وكاشف الغم .. مجيب دعوة المضطر .. فما سأله سائل فخاب.. يسمع جهر القول وخفي الخطاب .. أخذ بنواصي جميع الدواب .. فسبحانه من إله عظيم .. لا يماثل .. ولا يضاهى .. ولا يرام له جناب .. هو ربنا لا إله إلا هو .. عليه توكلنا .. وإليه المرجع والمئاب
اذاعتنا بعنوان أهمية المكتبة المدرسية
السيد مدير المدرسة .. معلمينا الأفاضل .. زملائنا الطلاب .. مع إشراقة صباح جديد .. ويوم حافل بالعلم المفيد .. يسعد جماعة الإذاعة المدرسية أن تقدم لكم فقرات إذاعتنا لهذا اليوم
قرآن كريم
((اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ (1) خَلَقَ الْإِنسَانَ مِنْ عَلَقٍ (2) اقْرَأْ وَرَبُّكَ الْأَكْرَمُ (3) الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ (4) عَلَّمَ الْإِنسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ (5) كَلَّا إِنَّ الْإِنسَانَ لَيَطْغَىٰ (6) أَن رَّآهُ اسْتَغْنَىٰ (7) إِنَّ إِلَىٰ رَبِّكَ الرُّجْعَىٰ (8) أَرَأَيْتَ الَّذِي يَنْهَىٰ (9) عَبْدًا إِذَا صَلَّىٰ (10) أَرَأَيْتَ إِن كَانَ عَلَى الْهُدَىٰ (11) أَوْ أَمَرَ بِالتَّقْوَىٰ (12(
صدق الله العظيم
حديث شريف
=عن قيس بن كثيرٍ، قال: قدم رجلٌ مِن المدينة على أبي الدرداء رضي الله عنه، وهو بدمشق، فقال: ما أقدمك يا أخي؟ فقال: حديثٌ بلغني أنك تحدِّثه عن رسول الله صلى الله عليه وسلم، قال: أما جئتَ لحاجةٍ؟ قال: لا، قال: أما قدِمتَ لتجارةٍ؟ قال: لا، قال: ما جئتَ إلا في طلب هذا الحديث؟ قال: فإني سمعتُ رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول: (مَن سلك طريقًا يبتغي فيه علمًا سلك الله به طريقًا إلى الجنة، وإن الملائكة لتضع أجنحتها رضاءً لطالب العلم، وإن العالم ليستغفر له مَن في السموات ومن في الأرض، حتى الحيتان في الماء، وفضلُ العالم على العابد، كفضل القمر على سائر الكواكب، إن العلماء ورثة الأنبياء، إن الأنبياء لم يورِّثوا دينارًا ولا درهمًا، إنما ورَّثوا العلم، فمَن أخذ به أخذ بحظ وافرٍ. رواه أبو داود والترمذي
الحكمة
الكتاب.. نافذة من خلالها نتطلع الى العالم.
لسان الناس كتاب على الارض، فلا تهمل قراءته، ولا تصدق كل ما تقرأه فيه.
ليس هناك جدوى من ذهابك للمدرسة ان لم تكن المكتبة وجهتك الأخيرة.
قارئ الحرف هو المتعلم وقارئ الكتب هو المثقف.
المكتبة خير صديق لك . . . فلا تهجرها.
المكتبة حديقة غناء متع نفسك بزيارته.
الكلمة
الكتاب هوَ خير جليسٍ في الزمان، وهوَ الرفيق الذي لا يملّ منك حتّى تملّ أنت منه، فلا يوجد أفضل من أن تُرافق الكتاب وتقضي معهُ الأوقات التي تعود عليك بالنفع بدلاً من أن تذهب ضياعاً وهدراً بلا نفعٍ عائد على صاحبه أو أثرٍ مرجوّ.
ومن أهمّ وسائل التطوّر الثقافيّ هي مُداومة القراءة والمُطالعة، ولا يتأتّى هذا الأمر من دون وجود مكتبة تكون بمثابة المرجع للطالب، ولمن أراد البحث عن معلومة، وإذا كانت هذهِ المكتبة منزليّة فهي ذات أثر عظيم في صقل المعرفة وحبّ الاطّلاع لدى الأطفال،وفي حالات عدم وجود مكتبات منزليّة يكون الاعتماد بشكلٍ كبير على المكتبات المدرسيّة التي تُثري المسيرة التربوية عند الأطفال، وتكون مرجعاً لهُم ومصدراً للتعلّم، وللمكتبة المدرسيّة أهميّة بالغة لدى الطلبة، نذكر منها بعض الفوائد:
أهمية المكتبة المدرسية
تشكل المكتبة مرفقاً حيوياً من مرافق المدرسة ، لأنها وجدت لتؤدي خدمات وأنشطة متنوعة ولتحقق أهدافاً تربوية وتعليمية وثقافية واجتماعية ، وذلك عن طريق تلاحمها وتكاملها مع البرامج المدرسية والمناهج الدراسية 0
وتعتبر المكتبة رسالة موجهة للمجتمع بكامل فئاته ، لأن

الاعمال الادارية والثقافية لشهر نوفمبر 2024 ــــــــــــــــــــــــــــ ماتم تنفيذه خلال شهر أكتوبر الخطة العامة لشهر نوفمبر اعداد الاجتماع الثاني للجنة المكتبة اعداد الاجتماع الثالث لجماعة اصدقاء المكتبة اعداد ندوة عن العمل التطوعي اعداد محاضرة عن الطفولة أمل الغد اعداد مناظرة عن النشاط المدرسي اعداد اذاعة بعنوان حقوق الطفل اعداد اذاعة بعنوان أهمية المكتبة يوســف أبوالعـــباس ماتم تنفيذه خلال شهر اكتوبر2024 ،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،، اولا : الاعمال المالية والادارية :- ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 1 – تم اعداد الاستعارات للطلاب والمدرسين 2- تم تفعيل حصة المكتبة وتسجيلها في سجل حصة المكتبة . 3 - تم عقد الاجتماع الشهري للجنة المكتبة . 4 - تم عقد الاجتماع الشهري لجماعة اصدقاء المكتبة . 5- جاري العمل في السجلات الاساسية . 6 - جاري العمل في السجلات الفرعية . 7 - جاري العمل في الملفات . ثانيا : الاعمال الثقافية :- ــــــــــــــــــــــــــــــــــ 1 - تم اعداد ندوة عن ( نصر أكتوبر العظيم ) 2 - تم اعداد محاضرة عن ( ترشيد الاستهلاك ) 3 - تم اعداد مناظرة عن ( العنف المدرسي ) 4 - تم اعداد برنامجين اذاعيين عن ( بدء العام الدراسي ، نصر اكتوبر) 5 - تم اعداد معرضين عن ( البيئة الدائم ونصر اكتوبر) 6- تم تفعيل مبادرة بداية جديدة لبناء الانسان ثالثا الاعمال الفنية :- ـــــــــــــــــــــــــــــــ 1 - تم مراجعة فهرسة قسم ( المعارف العامة ) 2 - تم مراجعة تصنيف قسم ( المعارف العامة ) 3 - تم عمل كعب كتاب قسم ( المعارف العامة ) ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ أخصائي المكتبة مدير المدرسة الخطة العامة لشهر نوفمبر2024 اولا : الاعمال المالية والادارية :- ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 1- اعداد الاستعارات للطلاب والمدرسين . 2- متابعة العمل في حصة المكتبة وتسجيلها في سجل حصة المكتبة . 3- عقد الاجتماع الشهري للجنة المكتبة . 4- عقد الاجتماع الشهري لجماعة اصدقاء المكتبة . 5- الاستمرار بالعمل في السجلات الاساسية. 6- الاستمرار بالعمل في السجلات الفرعية. 7- الاستمرار بالعمل في الملفات. ثانيا : الاعمال الثقافية :- 1- اعداد ندوة عن ( العمل التطوعي ) 2- اعداد محاضرة عن ( الطفولة أمل الغد ) 3- اعداد مناظرة عن ( النشاط المدرسي حافز أم معوق ) 4- متابعة المسابقة الثقافية والقراءة الحرة 5- اعداد برنامجين اذاعيين عن ( حقوق الطفل ووأهمية المكتبة) 6- اعداد معرض عن (الطفولة) في النصف الاول من الشهر 7- الاستمرار في تفعيل مبادرة بداية ومبادرة إقرأ صفحة ثالثا الاعمال الفنية :- 1- مراجعة فهرسة قسم ( الفلسفة والعلوم السلوكية ) 2- مراجعة تصنيف قسم (الفلسفة والعلوم السلوكية ) 3- عمل كعب كتاب قسم (الفلسفة والعلوم السلوكية ) ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ أخصائي المكتبة مدير المدرسة الاجتماع الثاني للجنة المكتبة نوفمبر 2024 اليوم / التاريخ / المكان / المكتبة الحاضرين / اعضاء لجنة المكتبة جدول الاعمال : 1. عرض خطة النشاط الشهري علي اللجنة ومناقشتها 2. متابعة الموهوبين واستمرار العمل في المسابقات الوزارية 3. متابعة تنفيذ حصة المكتبة طبقا للجدول المدرسي 4. متابعة حصيلة رسم المكتبة واعداد الميزانية للعام الدراسي 2024/2025 5. مايستجد من اعمال محضر الاجتماع : انه في يوم الموافق /11/2024 تم عقد اجتماع لجنة المكتبة وذلك بحضورالاستاذ مدير المدرسة رئيس اللجنة والسادة اعضاء لجنة المكتبة وذلك لمناقشة جدول الاعمال السابق ، وقد تقرر الاتي : القرارات : 1. عرض خطة النشاط الشهري لشهر نوفمبر 2024 والموافقة عليها 2. التوصية بمتابعة الموهوبين وعقد الاجتماع الشهري لهم والاستمرار في العمل بالمسابقات المختلفة 3. تنفيذ حصة المكتبة طبقا للجدول المدرسي 4. تم التوصية بمتابعة حصيلة رسم المكتبة واعداد ميزانية العام الدراسي 2024/2025 وبما انه لم يستجد من اعمال فقد انتهي الاجتماع علي ذلك ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ توقيع اعضاء اللجنة الاسم التوقيع أخصائي المكتبة مدير المدرسة الاجتماع الثالث لجماعة اصدقاء المكتبة شهر نوفمبر التاريخ / الموافق / المكان / الحاضرون / · جدول الاعمال 1- مراجعة الخطة العامة للمكتبة لشهر نوفمبر واقرارها 2- متابعة نشاط كل جماعة وتقييم الاداء خلال الفترة الماضية 3- التأكيد علي استمرار العمل في المسابقات ومتابعتها 4- الاعلان عن الانشطة المختلفة للمكتبة ( انشطة ثقافية – مسابقات – معارض - الخ ) 5- ما يستجد من اعمال. · محضر الاجتماع انه في يوم الموافق /11/2024 بحضور جماعة اصدقاء المكتبة وبرئاسة اخصائي المكتبة تم مناقشة البنود الواردة في جدول الاجتماع وتقرر الاتي :- · القرارات 1- تم اقرارالخطة العامة للمكتبة للعمل علي تنفيذ ما ورد بها 2- تابعت الجماعة دور كل جماعة منهم وتعريفهم بدورهم وتم تقييم الاداء خلال المرحلة الماضية 3- تم التأكيد علي متابعة الجماعة لاعمال المسابقات المختلفة ومساعدة الطلاب في الحصول علي الكتب والمعلومات اللازمة 4- اوصت الجماعة بالاعلان عن الانشطة المختلفة التي تقوم بها المكتبة 5- وبما انه لم يستجد جديد من اعمال انتهي الاجتماع علي ذلك ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ توقيع الجماعة اخصائي المكتبة مدير المدرسة ندوة بعنوان العمل التطوعي اليوم / التاريخ / المكان / المكتبة الحاضرون / أعضاء النشاط الصيفي مقدم الندوة الاستاذ / والاستاذ / أحداث الندوة بدأ الاستاذ / حديثه قائلا : التطوّع هو العمل أو الجهد الذي يُقدّم دون مقابل أو عوض مادي بدافع تحمل مسؤولية معينة وتقديم خدمة إنسانية للمجتمع أو البيئة، والمتطوع هو الشخص الذي يسخّر نفسه عن طواعية ودون إكراه لمساعدة ومؤازرة الآخرين بقصد القيام بعمل يتطلب الجهد الجماعي في موضوع معيّن. س : ماهي أنواع العمل التطوعي ؟ أجاب الاستاذ / 1- العمل التطوّعي الفردي: وهو عمل أو سلوك اجتماعي يمارسه الفرد من تلقاء نفسه وبرغبة منه وإرادة كأن يقوم فرد بتعليم مجموعة من الأفراد القراءة والكتابة ممن يعرفهم، أو الطبيب الذي يمنح من وقته ليُعالج الفقراء مجاناً. 2- العمل التطوّعي المؤسسي: ويتطوّع فيه الأفراد ضمن بوتقة مؤسسية تطوعية أو خيرية، لأجل خدمة المجتمع الذي يعيشون فيه في المجال الذي يبرعون فيه ويفضلونه. س : ماهي مجالات العمل التطوعي؟ أجاب الاستاذ / قائلا : 1- التطوّع في الدول الفقيرة والنامية : من خلال مساعدة المنكوبين في الدول الأخرى من آثار الزلازل والأعاصير والفيضانات و تقديم يد العون لهم 2- التطوّع في الأماكن العامة : وذلك عن طريق تقديم المساعدة اليدوية مثل تنظيم الحدائق وتنسيقها وتنظيفها لجعلها جميلة المنظر، وتنظيف الشوارع وتحسينها 3- التطوع في مجال الطوارئ: وذلك عن طريق نشر طرق التعامل مع الحالات الطارئة والإسعافات الأولية، ومساعدة المتضررين من كوارث البيئة الطبيعية كالزلازل والبراكين. 4- التطوع لمساعدة الفقراء والمساكين: التطوع لخدمة الأخرين من فقراء أو أي شخص يحتاج المساعدة، وتقديم يد العون في تحسين حياتهم س : ماهي أهمية العمل التطوعي ؟ أجاب الاستاذ / قائلا : للعمل التطوعي أهمية على مستوى الفرد والمجتمع فهو يساهم في تكاتف المجتمع وزيادة أواصر المحبة والمودة، من خلال تقديم المساعدة للآخرين. يقوم بتنمية كثير من المهارات الشخصية للفرد في مجال عمله أو حياته، كمهارة التواصل، والالقاء، والتخطيط، وإدارة الوقت، والقيادة، سواء باكتسابها أو حتى تنميتها وتطويرها. يوفر الفرص للمشاركة والتفاعل بين المتطوعين وأفراد المجتمع والجمعيات والمؤسسات زيادة الثقة بالنفس للفرد المتطوع، وإتاحة الفرص له للمشاركة الفعالة برأيه في القضايا العامة التي تهم المجتمع. استغلال طاقات الشباب المتوفرة للحدّ من سلوكياتهم المنحرفة، وتعزيز الاشتراك في أنشطة تطوعية لخدمة البيئة. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ أخصائي المكتبة مدير المدرسة محاضرة بعنوان الطقولة أمل الغد اليوم / التاريخ / المكان / الحاضرون / أحداث المحاضرة بدأ المحاضر / الاستاذ قائلا : تُعرَّف مرحلة الطفولة على أنَّها تلك المرحلة التي تبدأ بفترة الرضاعة وتنتهي بدخول الإنسان فترة البلوغ، و يعد كل من لم يتم الثامنة عشرة من عمره طفلاً فكل من ينطبق عليه هذا الشرط تلزمه الرعاية من قبل الوالدين بالإضافة إلى المجتمع والحكومات والهيئات التربوبة والتعليمية، والطفل في هذه المرحلة يكون ضعيفاً وغير قادرٍ على التمييز بين الصواب والخطأ حتى أنّ القلم رفع عنه حتى يصل لسن الرشد والذي قد يكون أقل من الثامنة عشرة. الطفولة مرحلةً من المراحل العمريّة التي يمر بها الإنسان، وهي تشكِّل ما يقرب ثلث حياة الإنسان، وتمتد الطفولة بشكلٍ عام منذ لحظة الوِلادة إلى لحظة البلوغ، وتحتاج مرحلة الطفولة إلى الكثير من العناية والانتباه؛ لأنها تؤثِّر بشكلٍ كبيرٍ في شخصيّة الإنسان عندما يكبر والطفولة مقسمة الي مراحل : - مرحلة المهد: تمتد منذ لحظة الولادة لسن العامين، وقد أعطى الإسلام الحق للطفل في هذه المرحلة بالرضاعةِ الطبيعيّةِ التي تزيد من قوته الجسديّة والنفسيّة، حيث إنّها تزيد من تقرّب الطفل من أمه، وبالتالي يستطيع الشعور بالحنان والعطف، ويعتمد الطفل في هذه السِّن على الأم في كافة تفاصيل حياته. - مرحلة الطفولة المبكِّرة: تمتد منذ نهاية سن العامين إلى نهاية سن الخمس سنوات، ويستطيع الطفل في هذه المرحلة الاعتماد على نفسه شيئاً فشيئاً، ويستطيع أن يفهم ما يدور حوله لذلك يجب أن يبدأ الوالدين بغرس المفاهيم الأساسيّة في هذه المرحلة؛ لأنّ الطفل يبدأ يحفظ ويقلِّد كل ما يراه ويسمعه من البيئة التي تحيط به. - مرحلة الطفولة المتوسطة: تمتد منذ نهاية العام الخامس وحتى نهاية العام الحادي عشر، وفي هذه المرحلة تتشكَّل شخصيّة الطفل بشكلٍ واضحٍ؛ لذلك على الوالدين إدخاله إلى المدارس لكي يتعلّم ويزداد انخراطه في العالم الخارجي. - مرحلة الطفولة المتأخرة: تمتد منذ انتهاء العام الحادي عشر عند الطفل إلى مرحلة البلوغ، وفيها يصبِح الطفل أكثر اعتماداً على نفسه وبداية الشعور بالاستقالية. يعاني العديد من الأطفال في كافَّة أماكن العالم من العديد من المشاكل المختلفة التي تمنعهم من الاستمتاع بطفولتهم من خلال اللعب والتعليم، لهذا فإنَّ التركيز ينصب على حماية حقوق هذه الفئة الضعيفة من ضعيفي النفوس الذين يستغلُّونهم لأعمال غير مشروعة، والذي يعرِّضونهم لأسوأ أنواع التعذيب سواء الجسديِّ أو النفسي، إلَّا أنَّ الذي يجب أن يقال أنَّ مسؤولية هذا الأمر تقع على عاتق المجتمع كلّه وليس على عاتق أجهزة الدولة فقط على الرغم من اضطلاعها بالدور الأكبر في هذا الباب كونها تمتلك السلطة وتنفيذ القانون، إذ يجب على الأفراد إبلاغ الجهات المعنيَّة بوجود مخالفات معيَّنة، لا لشيء إنَّما لحماية المستقبل فقط. ولا شك أن التطبيقات التربوية والتعامل التربوي في مرحلة الطفولة بأطوارها، تعمل كموجّه ودليل إرشادي يسترشد به القائمون على إعداد النشء وتربيتهم تربية سليمة، حتى يسير نمو الفرد النفسي سوياً في كافة مظاهره ومراحله المختلفة. س : هل للتقكك الاسري اثره علي مراحل نمو الطفل ؟ س : مامدي حاجة المجتمع لتنشئة طفولة سليمة ؟ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ أخصائي المكتبة مدير المدرسة النشاط المدرسى حافز أم معوق للعملية التعليمية اليوم / التاريخ / المكان / المكتبة الحاضرون / أعضاء المناظرة مقدم المناظرة / بسم الله الرحمن الرحيم يسعدنا أن نناقش قضية هامة من القضايا التربوية ؛إنها قضية الأنشطة التربوية المدرسية الأنشطة المدرسية البعض يعتبرها غير هامة ،وإنها مضيعة للوقت والجهد والمال فالمهم هو المنهج المدرسي ،المهم المعلومة أو محتوى المادة ولكن في ظل تقدم العلوم والمعارف وخاصة العلوم النفسية والتربوية أصبح الغالبية يؤمن بأهمية الأنشطة المدرسية التربوية من اجل الإعداد المتكامل للتلاميذ والطلاب جسميا وعقليا واجتماعيا ونفسيا وعلميا من اجل خلق الشخصية السوية المتكاملة فنحن أمام تلك القضية فريقان فريق يؤيد الأنشطة ويشجعها ولهذا الفريق حججه ومبرراته وفريق له رأي أخر وايضا له حججه ومبرراته وهم فلنفتح باب الحوار والمناقشة فعلى بركة الله نبدأ المناظرة الطالبة / أنا أؤيد أهمية الأنشطة المدرسية فقد سقطت النظريات القديمة التي تقدم المعارف والمعلومات فقط للتلاميذ والطلاب ؛ فالوزارة الحالية تهدف من مسماها إلى معالجة جانبين وهما التربية والتعليم ولذلك تهتم بالأنشطة التربوية باعتبارها جزء مكمل للمناهج والمواد الدراسية على سبيل المثال هل يمكن تجاهل التربية الرياضية والتربية الصحية ونحن نعرف أن العقل السليم في الجسم السليم الطالب / لماذا كل الحماس للأنشطة ؟ لماذا نضيع وقتنا في الحصص التي لا فائدة منها ؟ لماذا ننفق الأموال الكثيرة في شراء الأجهزة والمعدات وتعيين الأخصائيين ؟ يمكن بناء الأجسام من خلال الأندية ومراكز الشباب ويمكن الاهتمام بالصحة من خلال التامين الصحي بالمستشفيات الطالب / هل يمكن تجاهل الأنشطة الثقافية من خلال الإذاعة المدرسية والصحافة والمكتبات المدرسية؟ إن التربية الثقافية تعتمد في المقام الأول على المكتبات المدرسية إن التعليم الحديث لا يقوم على الحفظ والتلقين ؛ وإنما يركز على مهارات التعلم الذاتي والمستمر والحصول على المعلومات من مصادر متعددة بالإضافة إلى الكتاب المدرسي ولن تتحقق التربية الثقافية الامن خلال المكتبات المدرسية التي تمحو الامية القرائية الطالب / إذا كنت تدعى أن التربية الثقافية من خلال المكتبات المدرسية أمر هام فهناك المكتبات العامة في القري والمدن تقوم بهذا الواجب فلا داعي لتكرارالجهد وإذا كنت تدعى أن المكتبات تشارك في محو الأمية الهجائية فأين جهاز محو الأمية وتعليم الكبارهذا الجهاز الذي يقوم بجهد اساسى في محو أمية الأميين والمتسربين من المدارس وما هو دور مدارس الفصل الواحد ,فلا داعي لتشتيت الجهد وبعثرة المال فلنركز على المنهج والمادة الدراسية فقط الطالب / نعم وألف نعم للأنشطة المدرسية فاليوم أصبح التعليم الحديث يركز على ثلاثة جوانب معرفية ووجدانية ومهارية وليس على الجانب المعرفي فقط فان الأنشطة تخلق الاهتمام وتنمى الميول والحوافز لدينا إنها تنشطنا وتساعدنا على تثبيت المعلومات والمعارف وتقضى على الملل والكراهية للمناهج فالمدرسة ليست مكانا للتعلم فحسب ,ولكنها مؤسسة تربوية أيضا إن التلميذ الذي يتلقى العلوم والمعارف دون مناقشة أو تحليل أو حوار ,تلميذ سلبي يمكن برمجته كما يريد البعض لذلك يجب الاهتمام بالمدارس وتجهيزها بالأنشطة وتوفير الملاعب والمكتبات والحاسب الآلى والإذاعة والمصلى وغيرها يجب تشكيل جماعات لتلك الأنشطة تحت إشراف رائد النشاط ومن أهم جماعات الأنشطة جماعة المناظرات فان ذلك ينمى روح الديمقراطية والحرية ويدعم اختلاف وجهات النظر بالراى والراى الآخر حتى لا نكون صورا كربونية المقرر في النهاية نشكر كل فريق على وجهة النظر لكننا يجب أن نؤمن بضرورة الأنشطة التربوية المدرسية , ونؤمن بأنها جزء مكمل للمناهج الدراسية فلاغني عنها وقد أدرك القائمون على اعداد الكتب المنهجية الحالية تلك الحقيقة فتضمنت كتبهم المنهجية الحالية توجيها نحو الأنشطة المصاحبة لكل درس من دروس المنهج وفى النهاية شكرا لكم جميعا والى لقاء آخر ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ توقيع الطلاب اخصائى المكتبة مدير المدرسة اذاعة بعنوان حقوق الطفل اليوم / التاريخ / الحمد لله رب العالمين .. الرحمن الرحيم .. مالك يوم الدين.. الحمد لله الكريم الوهاب .. الحمد لله الرحيم التواب .. الحمد لله الهادي إلى الصواب .. مزيل الشدائد وكاشف المصاب.. الحمد لله فارج الهم .. وكاشف الغم .. مجيب دعوة المضطر .. فما سأله سائل فخاب.. يسمع جهر القول وخفي الخطاب .. أخذ بنواصي جميع الدواب .. فسبحانه من إله عظيم .. لا يماثل .. ولا يضاهى .. ولا يرام له جناب .. هو ربنا لا إله إلا هو .. عليه توكلنا .. وإليه المرجع والمئاب السيد مدير المدرسة .. معلمينا الأفاضل .. زملائنا الطلاب .. مع إشراقة صباح جديد .. ويوم حافل بالعلم المفيد .. يسعد جماعة الإذاعة المدرسية أن تقدم لكم فقرات إذاعتنا لهذا اليوم وهي بعنوان حقوق الطفل أعزائي الطلاب: وها نحن نأتي وإياكم إلى ختام جولتنا المباركة, وإنه ليعز علينا الفراق بعد اجتماع والبعد بعد لقاء ولا يسعنا أحبتنا الكرام في هذا إلا أن ندعو الله لنا ولكم التوفيق وإلى لقاء قريب وعلى الخير نجتمع. قرب رنين الجرس معلناً رفع راية الجد والدراسة والعلم، فإلى فصولكم سيروا ببركة الله متذكرين أن من سلك طريقاً يبتغي به علما سهل الله له به طريقاً إلى الجنة، بلغنا الله وإياكم ما نتمناه من خيري الدنيا والآخرة. والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته محدثكم الطالب / وإشراف الأستاذ / والآن مع الذكر الحكيم الذي لا تزيغ به الأهواء ولا يشبع منه العلماء من قال به صدق ومن حكم به عدل مع الطالب القرآن الكريم: قال تعالى : " وَلَقَدْ آَتَيْنَا لُقْمَانَ الْحِكْمَةَ أَنِ اشْكُرْ لِلَّهِ وَمَنْ يَشْكُرْ فَإِنَّمَا يَشْكُرُ لِنَفْسِهِ وَمَنْ كَفَرَ فَإِنَّ اللَّهَ غَنِيٌّ حَمِيدٌ (12) وَإِذْ قَالَ لُقْمَانُ لِابْنِهِ وَهُوَ يَعِظُهُ يَا بُنَيَّ لَا تُشْرِكْ بِاللَّهِ إِنَّ الشِّرْكَ لَظُلْمٌ عَظِيمٌ (13) وَوَصَّيْنَا الْإِنْسَانَ بِوَالِدَيْهِ حَمَلَتْهُ أُمُّهُ وَهْنًا عَلَى وَهْنٍ وَفِصَالُهُ فِي عَامَيْنِ أَنِ اشْكُرْ لِي وَلِوَالِدَيْكَ إِلَيَّ الْمَصِيرُ (14) وَإِنْ جَاهَدَاكَ عَلى أَنْ تُشْرِكَ بِي مَا لَيْسَ لَكَ بِهِ عِلْمٌ فَلَا تُطِعْهُمَا وَصَاحِبْهُمَا فِي الدُّنْيَا مَعْرُوفًا وَاتَّبِعْ سَبِيلَ مَنْ أَنَابَ إِلَيَّ ثُمَّ إِلَيَّ مَرْجِعُكُمْ فَأُنَبِّئُكُمْ بِمَا كُنْتُمْ تَعْمَلُونَ (15) )سورة لقمان) صدق الله العظيم ونحن على ذلك من الشاهدين ... حديث شريف : عن عمر بن أبي سلمة رضي الله عنهما قال: كنت غلامًا في حجر رسول الله صلى الله عليه وسلم، وكانت يدي تطيش في الصحفة، فقال لي رسول الله صلى الله عليه وسلم: ((يا غلام، سمِّ اللهَ، وكُلْ بيمينك، وكُلْ مما يليك))، فما زالت تلك طُعمتي بعد؛ متفق عليه الحكمة : إذا أردنا أن نحقق السلام الحقيقي في العالم، فعلينا أن نبدأ بتعليم الأطفال كلمة الصباح : الأطفال هم جيل الغد ورجال المستقبل والخلف الذي يضمن لأمته استمرارها وامتدادها على مر العصور والقرون، والإسلام دعا أمته إلى الإكثار من الأولاد وحثهم على إنشاء الخلف لما في ذلك من تكثير سواد أهل الإسلام وتعاقب أجيال المسلمين إلى أن يرث الله الأرض ومن عليها، يقول عز وجل: (والله جعل لكم من أنفسكم أزواجا وجعل لكم من أزواجكم بنين وحفدة) وسعيا في إخراج هذه الأمة المنشودة وإبراز فضائلها للناس وضع الإسلام حقوقا مفروضة للطفل تكفل له نموا سليما وبدنا سويا وشخصية صالحة، ومن هذه الحقوق : حق الحياة سواء الصحية أو الاجتماعية أو التعليمية أو الأمنية، وحق الرضاعة وحق النسب، وحق الإكرام والاحترام والحق في اللعب، والحماية من الإيذاء والإهمال، إلى غير ذلك من الحقوق التي سبق بها الإسلام كل دساتير العالم أجمع ... هل تعلم: • مما جاء في اتفاقية حقوق الطفل في العالم في 20 نوفمبر 1989: • للأطفال الحق في البقاء مع أُسرهم، أو مع أولئك الذين يتولون رعايتهم على نحو أفضل • للأطفال الحق في الحصول على غذاء كاف وماء نظيفة • للأطفال الحق في التمتع بمستوى معيشة لائق. • للأطفال الحق في الرعاية الصحية. • للأطفال المعوقين الحق في رعاية وتدريب خاصَّين • للأطفال الحق في اللعب • للأطفال الحق في التعليم المجاني • للأطفال الحق في الحفاظ على سلامتهم وفي عدم إهمالهم • لا يجوز استخدام الأطفال كأيد عاملة رخيصة أو كجنود • ينبغي السماح للأطفال باستخدام لغتهم ومزاولة شعائرهم الدينية وثقافتهم • للأطفال الحق في التعبير عن آرائهم وفي عقد الاجتماعات للتعبير عن وجهات نظرهم أخبار المكتبة الختام : سعدنا بكم ونرجو أن نكون أسعد ناكم والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ أخصائي المكتبة مدير المدرسة إذاعة مدرسية عن أهمية المكتبة المدرسية اليوم / التاريخ / الحمد لله رب العالمين .. الرحمن الرحيم .. مالك يوم الدين.. الحمد لله الكريم الوهاب .. الحمد لله الرحيم التواب .. الحمد لله الهادي إلى الصواب .. مزيل الشدائد وكاشف المصاب.. الحمد لله فارج الهم .. وكاشف الغم .. مجيب دعوة المضطر .. فما سأله سائل فخاب.. يسمع جهر القول وخفي الخطاب .. أخذ بنواصي جميع الدواب .. فسبحانه من إله عظيم .. لا يماثل .. ولا يضاهى .. ولا يرام له جناب .. هو ربنا لا إله إلا هو .. عليه توكلنا .. وإليه المرجع والمئاب اذاعتنا بعنوان أهمية المكتبة المدرسية السيد مدير المدرسة .. معلمينا الأفاضل .. زملائنا الطلاب .. مع إشراقة صباح جديد .. ويوم حافل بالعلم المفيد .. يسعد جماعة الإذاعة المدرسية أن تقدم لكم فقرات إذاعتنا لهذا اليوم قرآن كريم ((اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ (1) خَلَقَ الْإِنسَانَ مِنْ عَلَقٍ (2) اقْرَأْ وَرَبُّكَ الْأَكْرَمُ (3) الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ (4) عَلَّمَ الْإِنسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ (5) كَلَّا إِنَّ الْإِنسَانَ لَيَطْغَىٰ (6) أَن رَّآهُ اسْتَغْنَىٰ (7) إِنَّ إِلَىٰ رَبِّكَ الرُّجْعَىٰ (8) أَرَأَيْتَ الَّذِي يَنْهَىٰ (9) عَبْدًا إِذَا صَلَّىٰ (10) أَرَأَيْتَ إِن كَانَ عَلَى الْهُدَىٰ (11) أَوْ أَمَرَ بِالتَّقْوَىٰ (12( صدق الله العظيم حديث شريف =عن قيس بن كثيرٍ، قال: قدم رجلٌ مِن المدينة على أبي الدرداء رضي الله عنه، وهو بدمشق، فقال: ما أقدمك يا أخي؟ فقال: حديثٌ بلغني أنك تحدِّثه عن رسول الله صلى الله عليه وسلم، قال: أما جئتَ لحاجةٍ؟ قال: لا، قال: أما قدِمتَ لتجارةٍ؟ قال: لا، قال: ما جئتَ إلا في طلب هذا الحديث؟ قال: فإني سمعتُ رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول: (مَن سلك طريقًا يبتغي فيه علمًا سلك الله به طريقًا إلى الجنة، وإن الملائكة لتضع أجنحتها رضاءً لطالب العلم، وإن العالم ليستغفر له مَن في السموات ومن في الأرض، حتى الحيتان في الماء، وفضلُ العالم على العابد، كفضل القمر على سائر الكواكب، إن العلماء ورثة الأنبياء، إن الأنبياء لم يورِّثوا دينارًا ولا درهمًا، إنما ورَّثوا العلم، فمَن أخذ به أخذ بحظ وافرٍ. رواه أبو داود والترمذي الحكمة الكتاب.. نافذة من خلالها نتطلع الى العالم. لسان الناس كتاب على الارض، فلا تهمل قراءته، ولا تصدق كل ما تقرأه فيه. ليس هناك جدوى من ذهابك للمدرسة ان لم تكن المكتبة وجهتك الأخيرة. قارئ الحرف هو المتعلم وقارئ الكتب هو المثقف. المكتبة خير صديق لك . . . فلا تهجرها. المكتبة حديقة غناء متع نفسك بزيارته. الكلمة الكتاب هوَ خير جليسٍ في الزمان، وهوَ الرفيق الذي لا يملّ منك حتّى تملّ أنت منه، فلا يوجد أفضل من أن تُرافق الكتاب وتقضي معهُ الأوقات التي تعود عليك بالنفع بدلاً من أن تذهب ضياعاً وهدراً بلا نفعٍ عائد على صاحبه أو أثرٍ مرجوّ. ومن أهمّ وسائل التطوّر الثقافيّ هي مُداومة القراءة والمُطالعة، ولا يتأتّى هذا الأمر من دون وجود مكتبة تكون بمثابة المرجع للطالب، ولمن أراد البحث عن معلومة، وإذا كانت هذهِ المكتبة منزليّة فهي ذات أثر عظيم في صقل المعرفة وحبّ الاطّلاع لدى الأطفال،وفي حالات عدم وجود مكتبات منزليّة يكون الاعتماد بشكلٍ كبير على المكتبات المدرسيّة التي تُثري المسيرة التربوية عند الأطفال، وتكون مرجعاً لهُم ومصدراً للتعلّم، وللمكتبة المدرسيّة أهميّة بالغة لدى الطلبة، نذكر منها بعض الفوائد: أهمية المكتبة المدرسية تشكل المكتبة مرفقاً حيوياً من مرافق المدرسة ، لأنها وجدت لتؤدي خدمات وأنشطة متنوعة ولتحقق أهدافاً تربوية وتعليمية وثقافية واجتماعية ، وذلك عن طريق تلاحمها وتكاملها مع البرامج المدرسية والمناهج الدراسية 0 وتعتبر المكتبة رسالة موجهة للمجتمع بكامل فئاته ، لأن

نوع الملف: pdf
تحميل

0 التعليقات 0 نشر 4K مشاهدة 1 مراجعات

الرجاء تسجيل الدخول , للأعجاب والمشاركة والتعليق على هذا!
اخصائى مكتبات مصر

شارك رابط
2024-10-13 14:07:31 -

مصطلحات ومفاهيم : المرحلة الثانوية
مع ذكر المصادر وعينة من الاسئلة
اعداد
يوسف أبوالعباس
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
حروب الجيل الخامس
المصدر : https://almaarefcs.org/4749/339
كتب : حروب الجيل الخامس/ شادي عبد الوهاب
س : لماذا اطلق عليها حروب الجيل الخامس؟؟
· الجيل الاول : حرب بين جيشين نظاميين
· الجيل الثاني : هو ما يُعرف بحرب العصابات، والتي تكون عادة بين جيش نظاميّ من جهة وبين مجموعة غير نظاميَّة تمارس حرب عصابات أو حرب ثوريَّة.
· الجيل الثالث : هو ما يُعرف بالحرب الاستباقيَّة أو الوقائيَّة، المقصود منها أن تقوم جهة بشنّ حرب استباقيَّة على جهة ثانية يمكن أن تشكل تهديدًا قوميًّا للأولى
· الجيل الرابع : هو ما يُعرف بالحروب اللامتماثلة، تحصل بين جهة عسكريَّة ومجموعات منظّمة تمتلك مهارات قتالية عاليّة
· الجيل الخامس : يُعبر عنه بـ "احتلال العقول لا الأرض، وبعد احتلال العقول يتكفّل المحتل بالباقي ، إذًا الجيل الخامس هو الذي يعتمد العنف غير المسلح من خلال إيجاد جماعات متطرّفة وعصابات منظّمة تعمل بين الاقتصاد والسياسة والاجتماع وتساهم في خلق توترات داخليَّة فيها.
حرب يتم إجراؤها بشكل أساسي من خلال عمل عسكري غير حركي، مثل الهندسة الاجتماعية والمعلومات المضلّلة والهجمات السيبرانيَّة إلى جانب التقنيَّات الناشئة مثل الذكاء الاصطناعيّ والأنظمة المستقلّة تمامًا. وأُشير إليها على أنّها حرب "المعلومات والإدراك
يهدف هذا الجيل من الحروب إلى استنزاف الدولة ووضعها في مواجهة صراعات داخليَّة وقد يتم اللجوء فيها إلى أدوات أخرى كإغراق البلد بالمخدرات والمشاكل الاجتماعيَّة والقوميَّة ما يساهم في ضَعف الجهة المستهدفة
س : ما الهدف من حروب الجيل الخامس؟
يهدف هذا الجيل من الحروب إلى استنزاف الدولة ووضعها في مواجهة صراعات داخليَّة.
العملات الرقمية
المصدر : https://www.enabbaladi.net/590277
يُطلق اسم العملات الرقمية على مجموعة من العملات الافتراضية التي يتم تداولها على شبكة الإنترنت، وعلى الرغم من كونها غير ملموسة إلّا إنّها تتمتع بقابلية كبيرة من المستخدمين والمتداولين في جميع دول العالم، إذ بدأ العديد من التجار والمؤسسات باستخدامها بدلاً من الأموال التقليدية، وأصبح بالإمكان تسديد فواتير الشراء والخدمات بها، كما أصبح العديد من الأشخاص يستخدمونها لاستغلال قيمتها على المدى الطويل.
هي باختصار عملات افتراضية ليس لها وجود فيزيائي ويمكن استخدامها كوسيلة أداء على غرار العملات الورقية التقليدية. تعتمد العملات الرقمية على شبكة لا مركزية وغير خاضعة لأي جهة منظمة
س : ما أشهر أنواع العملات الرقمية ؟
ج : البيتكوين والايثريوم
الاستدامة البينية
المصدر : المجلة الدولية لبحوث ودراسات العلوم الإنسانية والاجتماعية / فايزة أحمد الحسيني
https://ar.wikipedia.org/wiki/
التنمية المستدامة مصطلح اقتصادي اجتماعي، تم تحديد من خلاله خريطة للتنمية البيئية والاجتماعية والاقتصادية على مستوى العالم، تستهدف في المقام الأول تحسين ظروف المعيشية لكل فرد في المجتمع، وتطوير وسائل وأساليب الإنتاج وطرق إدارته، بحيث يتم الحد من استنزاف موارد كوكب الأرض الطبيعية، وبالتالي لا نحرم الأجيال القادمة من حقها في التنمية واستغلال هذه الموارد، وبينما يواجه العالم خطورة التدهور البيئي فإن تحقيق أهداف التنمية المستدامة تساعد على مواجهة هذا التدهور البيئي والتغلب عليه مع عدم التخلي عن حاجات التنمية الاقتصادية وكذلك المساواة والعدل الاجتماعي.
التنمية هي أولوية رئيسية للدول النامية. أدركت العديد من هذه الدول أن الاعتبارات البيئية قد تحد من التنمية أو تعرقلها.
س : كيفية الحفاظ علي الاستدامة البينية ؟؟
ج : صحة النظم البيئية على المدى الطويل
حماية الإمدادات الغذائية والأراضي الزراعية ومخزون الصيد.
التنويع في مصادر الطاقة المتجددة مثل الرياح والشمس والماء
منع عواقب الاحتباس الحراري من صنع الإنسان
معاملة الموارد البيئية كما لو كانت لها حقوق وقيمة متأصلة
عند اتخاذ القرارات الاقتصادية، يجب أن نركز على الآثار المترتبة على الأجيال القادمة، وليس فقط في الوقت الحاضر
الامن السيبراني
المصدر : https://aws.amazon.com/ar/what-is/cybersecurity/
هو ممارسة حماية أجهزة الكمبيوتر والشبكات وتطبيقات البرامج والأنظمة الهامة والبيانات من التهديدات الرقمية المحتملة. تتحمل المؤسسات مسؤولية تأمين البيانات للحفاظ على ثقة العملاء فهي تعتمد تدابير وأدوات الأمن السيبراني من أجل حماية البيانات الحساسة من الوصول غير المصرّح به، وكذلك منع أي انقطاع للعمليات التجارية بسبب نشاط الشبكة غير المرغوب فيه. تطبّق المؤسسات الأمن السيبراني من خلال تبسيط الدفاع الرقمي بين الأفراد والعمليات والتقنيات. يؤدي الهجوم السيبراني الناجح إلى الكشف عن البيانات السرية أو سرقتها أو حذفها أو تغييرها.
س : ما أهمية الأمن السيبراني؟
توفير خدمة عملاء فعّالة وإجراء عمليات تجارية ميسورة التكلفة وحماية اجهزة الكمبيوتر والانظمة والبيانات من التهديات الرقمية المحتملة .
س : ما هي أنواع الهجمات التي يحاول الأمن السيبراني الدفاع عنها؟
· البرمجيات الخبيثة تعني البرامج الضارة
· برامج الفدية نموذج عمل ومجموعة واسعة من التقنيات ذات الصلة التي تستخدمها الجهات المسيئة لابتزاز الأموال من الكيانات.
· التصيد الاحتيالي هو تهديد سيبراني يستخدم تقنيات الهندسة الاجتماعية من أجل خداع المستخدمين للكشف عن معلومات التعريف الشخصية. على سبيل المثال، يرسل المهاجمون السيبرانيون رسائل إلكترونية تستدرج المستخدمين للنقر عليها وإدخال بيانات بطاقة الائتمان في صفحة ويب وهمية لإتمام الدفع. يمكن أن تؤدي هجمات التصيد الاحتيالي أيضًا إلى تنزيل مرفقات ضارة تثبّت برامج ضارة على أجهزة الشركة.
· هجوم الوسيط ، يحاول طرف خارجي الوصول بشكل غير مصرّح به إلى الاتصالات في شبكة أثناء تبادل البيانات. تزيد مثل هذه الهجمات من المخاطر الأمنية للمعلومات الحساسة، مثل البيانات المالية.
التراث
المصدر : https://www.google.com/search?q
كتب : رحيق التراث: مختارات من كتب نادرة/ محمد خير رمضان يوسف
التراث هو الإرث الذي ورثناه من الماضي، والذي ننعم به اليوم، والذي ننقله إلى أجيال الغد هو خلاصة ما خلفه الأجيال السابقة للأجيال الحالية لكي يكون عبرةً من الماضي ونهجاً يستقي منه الأبناء الدروس ليَعبُروا بها من الحاضر إلى المستقبل. مثل المباني التاريخية التي انتقلت من الأجيال السابقة"
س : ما الفرق بين التراث المادي والتراث المعنوي ؟
ج : التراث المادي يتمثل في القطع الأثرية المادية ، المباني المعمارية ،المعالم الاثرية ، الحرف اليدوية ، اما التراث المعنوي: يُمكن تعريف التراث المعنوي على أنّه التراث غير الملموس، والذي يُشير إلى التقاليد، وبعض المهارات التي تنتقل عبر الأجيال، ويشمل مهارات صناعة الحرف، وأساليب الزراعة وتربية الماشية، ومهارات الملاحة التقليدية، والتقاليد الشفوية، والأغاني، ومهارات الطبخ، والمعتقدات، والممارسات الثقافية
السلطة القضائية
المصدر : https://ar.wikipedia.org/wiki
السلطة القضائية (المعروفة كمان باسم النظام القضائي ) والسلطة القضائية ، والمحكمة أو النظام القضائي ) هيا نظام المحاكم اللى يفصل فى النزاعات/الخلافات القانونية ويفسر القانون ويدافع عنه ويطبقه فى القضايا القانونية.
وتعتبر السلطة القضائية ثالث سلطات الدولة ، ويشاركها السلطة التشريعية والسلطة التنفيذية
وهي فرع الدولة المسؤول عن التفسير الرسمي للقوانين التي يسنها البرلمان وتنفذها الحكومة. وهي المسؤولة عن القضاء والمحاكم في الدولة ومسؤولة عن تحقيق العدالة
س : محكمة الاسرة تابعة لاي سلطة ( التشريعية – التنفيذية – القضائية )
الهلال الاحمر
المصدر : https://ar.wikipedia.org/wiki/
حركة الهلال الأحمر والصليب الأحمر الدولي هي حركة إنسانية دولية، مهمتهما هي حماية حياة الإنسان وصحته، النفسية والجسدية. لضمان كرامته الإنسانية وتخفيف المعاناة عنه دون أيّ تمييز مستند على الجنسية أو الجنس أو المعتقدات الدينية أو اللون أَو الآراء السياسية للإنسان.
يعمل الهلال الأحمر المصري على مواجهة أخطار الكوارث والنكبات العامة بالتنسيق مع الجهات الحكومية والاتحاد الدولي للصليب الأحمر والهلال الأحمر واللجنة الدولية للصليب الأحمر والجمعيات الوطنية للصليب الأحمر والهلال الأحمر والمنظمات القومية والدولية، كما يقدم الهلال خدمات التنمية الاجتماعية للفئات الأكثر احتياجا والخدمات ...
س : ماهي أنشطة الهلال الأحمر؟
· مواجهة الكوارث الفريق الوطني للاستجابة للكوارث استراتيجية الهلال الأحمر فى مواجهة الكوارث ...
· الخدمات الصحية بنك الدم الرعاية الصحية ...
· إعادة الروابط العائلية
· التنمية المجتمعية التنمية الريفية ...
· المشروعات مشروع رعاية الفتيات العاملات ومكافحة عمل الاطفال
· الشباب نوادي الشباب
س : كيف يساعد الصليب الأحمر ضحايا الحرب؟
يعمل على رفع مستوى الوعي حول تأثير النزاعات المسلحة على المدنيين ، والدعوة لحقوق وحماية الأشخاص الضعفاء، وتعزيز احترام القانون الإنساني الدولي بين الدول والجماعات المسلحة .
منظمة التجارة العالمية
المصدر : https://ar.wikipedia.org/wiki
هي منظمة حكومية دولية تنظم وتسهل التجارة الدولية بين الأمم. تستخدم الحكومات المنظمة بهدف وضع القواعد التي تحكم التجارة الدولية ومراجعتها وتنفيذها. منظمة التجارة العالمية هي أكبر منظمة اقتصادية دولية في العالم، فهي تضم 164 دولة عضوًا تمثل ما يزيد عن 98% من التجارة العالمية والناتج المحلي التجاري العالمي.
تسهل منظمة التجارة العالمية التجارة في السلع والخدمات والملكية الفكرية بين البلدان المشاركة من خلال توفير إطار للتفاوض بشأن الاتفاقيات التجارية التي تهدف عادة إلى خفض أو إلغاء الرسوم الجمركية وحصص التوريد والحواجز التجارية الأخرى، وُقعت هذه الاتفاقيات من قبل ممثلي الحكومات الأعضاء وأُقرت من قبل هيئاتها التشريعية. تدير منظمة التجارة العالمية أيضًا حل الخلافات المستقلة لفرض التزام المشاركين بالاتفاقيات التجارية وحل الخلافات المتعلقة بالتجارة. تحظر المنظمة التمييز بين الشركاء التجاريين، إلا أنها توفر استثناءات لحماية البيئة والأمن القومي وأهداف هامة أخرى.
س : اين يقع المقر الرئيسي لمنظمة التجارة العالمية ؟
ج : يقع في جنيف بسويسرا .
س : متي تاسست منظمة التجارة العالمية ؟
ج : 1995
انترنت الاشياء Internet of Things IoT
المصدر : https://www.oracle.com/middleeast-ar/internet-of-things/
يُقصد به الجيل الجديد من الإنترنت (الشبكة) الذي يتيح التفاهم بين الأجهزة المترابطة مع بعضها (عبر بروتوكول الإنترنت). وتشمل هذه الأجهزة الأدوات والمستشعرات والحساسات وأدوات الذكاء الاصطناعي المختلفة وغيرها ويتخطى هذا التعريف المفهوم التقليدي وهو تواصل الأشخاص مع الحواسيب والهواتف الذكية فالشخص يستطيع التحكم في الأدوات من دون الحاجة إلى التواجد في مكان محدّد للتعامل مع جهاز معين
القاعدة في تعريف الأشياء «الإنترنتية» هو كل شيء يمكن أن تتعرف عليه شبكة الإنترنت من خلال بروتوكولات الإنترنت المعروفة
ابسط مثال لانترنت الاشياء المفتاح الاتوماتيك في يد صاحب السيارة بمجرد الضغط علي الزر من مسافة بعيدة تفتح الابواب او تغلق
من الامثلة ايضا منظمات الحرارة التابعة لجهاز التكييف، السيارات، المصابيح المنزلية، الساعات المنبهة
الجديد في انترنت الاشياء وقد يراه البعض ضربا من الخيال ان انترنت الاشياء المقصود منه التحكم في الالة ( كمبيوتر – تلفاز – سيارة- ثلاجة – غسالة - أجهزة الإنذار -أجهزة التكييف..الخ ) من خلال الانترنت دون تدخل الانسان مثلا عند حدوث عطل في السيارة ومن خلال حساسات موجودة بها يتم التواصل مع شركة الصيانة ويتم تعريف العطل وتصليحه
س : ما هي سلبيات إنترنت الأشياء؟
ج : مخاطر الخصوصية والأمان: مع استخدام الكثير من الأجهزة المتصلة بالإنترنت بشكل يومي، يصبح الإنترنت غنياً بمعلوماتنا الشخصية. ، مما يؤدي إلى مخاطر تتعلق بالخصوصية والأمان كالتعرض للاختراق أو تحكم عنصر خارجي في أجهزتك وغيرها من المخاطر
الثورة الصناعية الرابعة
المصدر : https://ar.wikipedia.org/wiki/
الثورة الصناعية الأولى
وقعت الثورة الصناعية الأولى في القرنين الثامن عشر والتاسع عشر في أوروبا وأمريكا. أصبحت فيها المجتمعات الريفية الزراعية ، صناعية وحضرية. لعبت صناعات الحديد والنسيج أدوارا هامة، جنبا إلى جنب مع تطوير محرك البخار.
الثورة الصناعية الثانية
حدثت الثورة الصناعية الثانية في نهاية القرن التاسع عشروبداية القرن العشرين، كانت فترة نمو للصناعات القائمة وتوسعة صناعات جديدة، مثل الفولاذ والنفط والكهرباء، واستخدام الطاقة الكهربائية وشملت التطورات التكنولوجية الهاتف والمصباح الكهربائي ومحرك الاحتراق الداخلي
الثورة الصناعية الثالثة
أو الثورة الرقمية، تشير الي تقدم التكنولوجيا من الأجهزة الإلكترونية إلى التكنولوجيا الرقمية بدأ الحقبة خلال الثمانينيات وما زالت مستمرة. وتشمل الكمبيوتر الشخصي والإنترنت وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT)
الثورة الصناعية الرابعة
تستند الثورة الصناعية الرابعة إلى الثورة الرقمية، التي تمثل طرقًا جديدة تصبح فيها التكنولوجيا جزءًا لا يتجزأ من المجتمعات وحتى جسم الإنسان. تتميز الثورة الصناعية الرابعة باختراق التكنولوجيا الناشئة في عدد من المجالات، بما في ذلك الروبوتات، والذكاء الاصطناعي، وتكنولوجيا النانو، والتكنولوجيا الحيوية، وإنترنت الأشياء (IoT)، والطباعة ثلاثية الأبعاد
س : الي اي مدي وصلت الثورة الصناعية الرابعة من تقدم ؟
ج : لقد فاقت الخيال من خلال الثورة الرقمية وظهور عدد من المجالات مثل الذكاء الاصطناعي والروبوتات وتكنولوجيا النانو و انترنت الاشياء
ريادة الاعمال
المصدر : https://empireacademy.co/
تُعرف ريادة الأعمال بأنها إنشاء الأعمال التجارية الجديدة بهدف تحقيق الأرباح، باستخدام المهارات اللازمة لتوقع الاحتياجات وطرح أفكار جديدة في الأسواق. وتتدرج تلك الأعمال التجارية ما بين أعمال صغيرة أو منزلية إلى شركات متعددة الجنسيات، والتي تُنشأ اعتمادًا على الأرض أو الموارد الطبيعية والعمالة ورأس المال، من أجل إنتاج السلع أو الخدمات.
تعرف ريادة الأعمال بإنها أسلوب يوفر أطار لكيفية تحويل الفكرة العظيمة إلي عمل تجاري عظيم، مرورًا بكافة مراحل التأسيس والنمو والتمويل بطريقة فعالة وغير تقليدية، مع الحرص على الاستمرارية؛ بغية الحصول على ربح وتحقيق الاستقلال المالي، من خلال تنمية شركة ناشئة تخلق الإلفة والانطباع الإيجابي لدى العملاء والموردين والمستثمرين.
س : ماهي أهمية ريادة الأعمال ؟
ج : 1- خلق فرص عمل جديدة
2- اختراع عدد من التقنيات
3- إنتاج أفكار جديدة
4- فعل ما ينفع الصالح العام
5- إضافة جيدة للدخل القومي

مصطلحات ومفاهيم : المرحلة الثانوية مع ذكر المصادر وعينة من الاسئلة اعداد يوسف أبوالعباس ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ حروب الجيل الخامس المصدر : https://almaarefcs.org/4749/339 كتب : حروب الجيل الخامس/ شادي عبد الوهاب س : لماذا اطلق عليها حروب الجيل الخامس؟؟ · الجيل الاول : حرب بين جيشين نظاميين · الجيل الثاني : هو ما يُعرف بحرب العصابات، والتي تكون عادة بين جيش نظاميّ من جهة وبين مجموعة غير نظاميَّة تمارس حرب عصابات أو حرب ثوريَّة. · الجيل الثالث : هو ما يُعرف بالحرب الاستباقيَّة أو الوقائيَّة، المقصود منها أن تقوم جهة بشنّ حرب استباقيَّة على جهة ثانية يمكن أن تشكل تهديدًا قوميًّا للأولى · الجيل الرابع : هو ما يُعرف بالحروب اللامتماثلة، تحصل بين جهة عسكريَّة ومجموعات منظّمة تمتلك مهارات قتالية عاليّة · الجيل الخامس : يُعبر عنه بـ "احتلال العقول لا الأرض، وبعد احتلال العقول يتكفّل المحتل بالباقي ، إذًا الجيل الخامس هو الذي يعتمد العنف غير المسلح من خلال إيجاد جماعات متطرّفة وعصابات منظّمة تعمل بين الاقتصاد والسياسة والاجتماع وتساهم في خلق توترات داخليَّة فيها. حرب يتم إجراؤها بشكل أساسي من خلال عمل عسكري غير حركي، مثل الهندسة الاجتماعية والمعلومات المضلّلة والهجمات السيبرانيَّة إلى جانب التقنيَّات الناشئة مثل الذكاء الاصطناعيّ والأنظمة المستقلّة تمامًا. وأُشير إليها على أنّها حرب "المعلومات والإدراك يهدف هذا الجيل من الحروب إلى استنزاف الدولة ووضعها في مواجهة صراعات داخليَّة وقد يتم اللجوء فيها إلى أدوات أخرى كإغراق البلد بالمخدرات والمشاكل الاجتماعيَّة والقوميَّة ما يساهم في ضَعف الجهة المستهدفة س : ما الهدف من حروب الجيل الخامس؟ يهدف هذا الجيل من الحروب إلى استنزاف الدولة ووضعها في مواجهة صراعات داخليَّة. العملات الرقمية المصدر : https://www.enabbaladi.net/590277 يُطلق اسم العملات الرقمية على مجموعة من العملات الافتراضية التي يتم تداولها على شبكة الإنترنت، وعلى الرغم من كونها غير ملموسة إلّا إنّها تتمتع بقابلية كبيرة من المستخدمين والمتداولين في جميع دول العالم، إذ بدأ العديد من التجار والمؤسسات باستخدامها بدلاً من الأموال التقليدية، وأصبح بالإمكان تسديد فواتير الشراء والخدمات بها، كما أصبح العديد من الأشخاص يستخدمونها لاستغلال قيمتها على المدى الطويل. هي باختصار عملات افتراضية ليس لها وجود فيزيائي ويمكن استخدامها كوسيلة أداء على غرار العملات الورقية التقليدية. تعتمد العملات الرقمية على شبكة لا مركزية وغير خاضعة لأي جهة منظمة س : ما أشهر أنواع العملات الرقمية ؟ ج : البيتكوين والايثريوم الاستدامة البينية المصدر : المجلة الدولية لبحوث ودراسات العلوم الإنسانية والاجتماعية / فايزة أحمد الحسيني https://ar.wikipedia.org/wiki/ التنمية المستدامة مصطلح اقتصادي اجتماعي، تم تحديد من خلاله خريطة للتنمية البيئية والاجتماعية والاقتصادية على مستوى العالم، تستهدف في المقام الأول تحسين ظروف المعيشية لكل فرد في المجتمع، وتطوير وسائل وأساليب الإنتاج وطرق إدارته، بحيث يتم الحد من استنزاف موارد كوكب الأرض الطبيعية، وبالتالي لا نحرم الأجيال القادمة من حقها في التنمية واستغلال هذه الموارد، وبينما يواجه العالم خطورة التدهور البيئي فإن تحقيق أهداف التنمية المستدامة تساعد على مواجهة هذا التدهور البيئي والتغلب عليه مع عدم التخلي عن حاجات التنمية الاقتصادية وكذلك المساواة والعدل الاجتماعي. التنمية هي أولوية رئيسية للدول النامية. أدركت العديد من هذه الدول أن الاعتبارات البيئية قد تحد من التنمية أو تعرقلها. س : كيفية الحفاظ علي الاستدامة البينية ؟؟ ج : صحة النظم البيئية على المدى الطويل حماية الإمدادات الغذائية والأراضي الزراعية ومخزون الصيد. التنويع في مصادر الطاقة المتجددة مثل الرياح والشمس والماء منع عواقب الاحتباس الحراري من صنع الإنسان معاملة الموارد البيئية كما لو كانت لها حقوق وقيمة متأصلة عند اتخاذ القرارات الاقتصادية، يجب أن نركز على الآثار المترتبة على الأجيال القادمة، وليس فقط في الوقت الحاضر الامن السيبراني المصدر : https://aws.amazon.com/ar/what-is/cybersecurity/ هو ممارسة حماية أجهزة الكمبيوتر والشبكات وتطبيقات البرامج والأنظمة الهامة والبيانات من التهديدات الرقمية المحتملة. تتحمل المؤسسات مسؤولية تأمين البيانات للحفاظ على ثقة العملاء فهي تعتمد تدابير وأدوات الأمن السيبراني من أجل حماية البيانات الحساسة من الوصول غير المصرّح به، وكذلك منع أي انقطاع للعمليات التجارية بسبب نشاط الشبكة غير المرغوب فيه. تطبّق المؤسسات الأمن السيبراني من خلال تبسيط الدفاع الرقمي بين الأفراد والعمليات والتقنيات. يؤدي الهجوم السيبراني الناجح إلى الكشف عن البيانات السرية أو سرقتها أو حذفها أو تغييرها. س : ما أهمية الأمن السيبراني؟ توفير خدمة عملاء فعّالة وإجراء عمليات تجارية ميسورة التكلفة وحماية اجهزة الكمبيوتر والانظمة والبيانات من التهديات الرقمية المحتملة . س : ما هي أنواع الهجمات التي يحاول الأمن السيبراني الدفاع عنها؟ · البرمجيات الخبيثة تعني البرامج الضارة · برامج الفدية نموذج عمل ومجموعة واسعة من التقنيات ذات الصلة التي تستخدمها الجهات المسيئة لابتزاز الأموال من الكيانات. · التصيد الاحتيالي هو تهديد سيبراني يستخدم تقنيات الهندسة الاجتماعية من أجل خداع المستخدمين للكشف عن معلومات التعريف الشخصية. على سبيل المثال، يرسل المهاجمون السيبرانيون رسائل إلكترونية تستدرج المستخدمين للنقر عليها وإدخال بيانات بطاقة الائتمان في صفحة ويب وهمية لإتمام الدفع. يمكن أن تؤدي هجمات التصيد الاحتيالي أيضًا إلى تنزيل مرفقات ضارة تثبّت برامج ضارة على أجهزة الشركة. · هجوم الوسيط ، يحاول طرف خارجي الوصول بشكل غير مصرّح به إلى الاتصالات في شبكة أثناء تبادل البيانات. تزيد مثل هذه الهجمات من المخاطر الأمنية للمعلومات الحساسة، مثل البيانات المالية. التراث المصدر : https://www.google.com/search?q كتب : رحيق التراث: مختارات من كتب نادرة/ محمد خير رمضان يوسف التراث هو الإرث الذي ورثناه من الماضي، والذي ننعم به اليوم، والذي ننقله إلى أجيال الغد هو خلاصة ما خلفه الأجيال السابقة للأجيال الحالية لكي يكون عبرةً من الماضي ونهجاً يستقي منه الأبناء الدروس ليَعبُروا بها من الحاضر إلى المستقبل. مثل المباني التاريخية التي انتقلت من الأجيال السابقة" س : ما الفرق بين التراث المادي والتراث المعنوي ؟ ج : التراث المادي يتمثل في القطع الأثرية المادية ، المباني المعمارية ،المعالم الاثرية ، الحرف اليدوية ، اما التراث المعنوي: يُمكن تعريف التراث المعنوي على أنّه التراث غير الملموس، والذي يُشير إلى التقاليد، وبعض المهارات التي تنتقل عبر الأجيال، ويشمل مهارات صناعة الحرف، وأساليب الزراعة وتربية الماشية، ومهارات الملاحة التقليدية، والتقاليد الشفوية، والأغاني، ومهارات الطبخ، والمعتقدات، والممارسات الثقافية السلطة القضائية المصدر : https://ar.wikipedia.org/wiki السلطة القضائية (المعروفة كمان باسم النظام القضائي ) والسلطة القضائية ، والمحكمة أو النظام القضائي ) هيا نظام المحاكم اللى يفصل فى النزاعات/الخلافات القانونية ويفسر القانون ويدافع عنه ويطبقه فى القضايا القانونية. وتعتبر السلطة القضائية ثالث سلطات الدولة ، ويشاركها السلطة التشريعية والسلطة التنفيذية وهي فرع الدولة المسؤول عن التفسير الرسمي للقوانين التي يسنها البرلمان وتنفذها الحكومة. وهي المسؤولة عن القضاء والمحاكم في الدولة ومسؤولة عن تحقيق العدالة س : محكمة الاسرة تابعة لاي سلطة ( التشريعية – التنفيذية – القضائية ) الهلال الاحمر المصدر : https://ar.wikipedia.org/wiki/ حركة الهلال الأحمر والصليب الأحمر الدولي هي حركة إنسانية دولية، مهمتهما هي حماية حياة الإنسان وصحته، النفسية والجسدية. لضمان كرامته الإنسانية وتخفيف المعاناة عنه دون أيّ تمييز مستند على الجنسية أو الجنس أو المعتقدات الدينية أو اللون أَو الآراء السياسية للإنسان. يعمل الهلال الأحمر المصري على مواجهة أخطار الكوارث والنكبات العامة بالتنسيق مع الجهات الحكومية والاتحاد الدولي للصليب الأحمر والهلال الأحمر واللجنة الدولية للصليب الأحمر والجمعيات الوطنية للصليب الأحمر والهلال الأحمر والمنظمات القومية والدولية، كما يقدم الهلال خدمات التنمية الاجتماعية للفئات الأكثر احتياجا والخدمات ... س : ماهي أنشطة الهلال الأحمر؟ · مواجهة الكوارث الفريق الوطني للاستجابة للكوارث استراتيجية الهلال الأحمر فى مواجهة الكوارث ... · الخدمات الصحية بنك الدم الرعاية الصحية ... · إعادة الروابط العائلية · التنمية المجتمعية التنمية الريفية ... · المشروعات مشروع رعاية الفتيات العاملات ومكافحة عمل الاطفال · الشباب نوادي الشباب س : كيف يساعد الصليب الأحمر ضحايا الحرب؟ يعمل على رفع مستوى الوعي حول تأثير النزاعات المسلحة على المدنيين ، والدعوة لحقوق وحماية الأشخاص الضعفاء، وتعزيز احترام القانون الإنساني الدولي بين الدول والجماعات المسلحة . منظمة التجارة العالمية المصدر : https://ar.wikipedia.org/wiki هي منظمة حكومية دولية تنظم وتسهل التجارة الدولية بين الأمم. تستخدم الحكومات المنظمة بهدف وضع القواعد التي تحكم التجارة الدولية ومراجعتها وتنفيذها. منظمة التجارة العالمية هي أكبر منظمة اقتصادية دولية في العالم، فهي تضم 164 دولة عضوًا تمثل ما يزيد عن 98% من التجارة العالمية والناتج المحلي التجاري العالمي. تسهل منظمة التجارة العالمية التجارة في السلع والخدمات والملكية الفكرية بين البلدان المشاركة من خلال توفير إطار للتفاوض بشأن الاتفاقيات التجارية التي تهدف عادة إلى خفض أو إلغاء الرسوم الجمركية وحصص التوريد والحواجز التجارية الأخرى، وُقعت هذه الاتفاقيات من قبل ممثلي الحكومات الأعضاء وأُقرت من قبل هيئاتها التشريعية. تدير منظمة التجارة العالمية أيضًا حل الخلافات المستقلة لفرض التزام المشاركين بالاتفاقيات التجارية وحل الخلافات المتعلقة بالتجارة. تحظر المنظمة التمييز بين الشركاء التجاريين، إلا أنها توفر استثناءات لحماية البيئة والأمن القومي وأهداف هامة أخرى. س : اين يقع المقر الرئيسي لمنظمة التجارة العالمية ؟ ج : يقع في جنيف بسويسرا . س : متي تاسست منظمة التجارة العالمية ؟ ج : 1995 انترنت الاشياء Internet of Things IoT المصدر : https://www.oracle.com/middleeast-ar/internet-of-things/ يُقصد به الجيل الجديد من الإنترنت (الشبكة) الذي يتيح التفاهم بين الأجهزة المترابطة مع بعضها (عبر بروتوكول الإنترنت). وتشمل هذه الأجهزة الأدوات والمستشعرات والحساسات وأدوات الذكاء الاصطناعي المختلفة وغيرها ويتخطى هذا التعريف المفهوم التقليدي وهو تواصل الأشخاص مع الحواسيب والهواتف الذكية فالشخص يستطيع التحكم في الأدوات من دون الحاجة إلى التواجد في مكان محدّد للتعامل مع جهاز معين القاعدة في تعريف الأشياء «الإنترنتية» هو كل شيء يمكن أن تتعرف عليه شبكة الإنترنت من خلال بروتوكولات الإنترنت المعروفة ابسط مثال لانترنت الاشياء المفتاح الاتوماتيك في يد صاحب السيارة بمجرد الضغط علي الزر من مسافة بعيدة تفتح الابواب او تغلق من الامثلة ايضا منظمات الحرارة التابعة لجهاز التكييف، السيارات، المصابيح المنزلية، الساعات المنبهة الجديد في انترنت الاشياء وقد يراه البعض ضربا من الخيال ان انترنت الاشياء المقصود منه التحكم في الالة ( كمبيوتر – تلفاز – سيارة- ثلاجة – غسالة - أجهزة الإنذار -أجهزة التكييف..الخ ) من خلال الانترنت دون تدخل الانسان مثلا عند حدوث عطل في السيارة ومن خلال حساسات موجودة بها يتم التواصل مع شركة الصيانة ويتم تعريف العطل وتصليحه س : ما هي سلبيات إنترنت الأشياء؟ ج : مخاطر الخصوصية والأمان: مع استخدام الكثير من الأجهزة المتصلة بالإنترنت بشكل يومي، يصبح الإنترنت غنياً بمعلوماتنا الشخصية. ، مما يؤدي إلى مخاطر تتعلق بالخصوصية والأمان كالتعرض للاختراق أو تحكم عنصر خارجي في أجهزتك وغيرها من المخاطر الثورة الصناعية الرابعة المصدر : https://ar.wikipedia.org/wiki/ الثورة الصناعية الأولى وقعت الثورة الصناعية الأولى في القرنين الثامن عشر والتاسع عشر في أوروبا وأمريكا. أصبحت فيها المجتمعات الريفية الزراعية ، صناعية وحضرية. لعبت صناعات الحديد والنسيج أدوارا هامة، جنبا إلى جنب مع تطوير محرك البخار. الثورة الصناعية الثانية حدثت الثورة الصناعية الثانية في نهاية القرن التاسع عشروبداية القرن العشرين، كانت فترة نمو للصناعات القائمة وتوسعة صناعات جديدة، مثل الفولاذ والنفط والكهرباء، واستخدام الطاقة الكهربائية وشملت التطورات التكنولوجية الهاتف والمصباح الكهربائي ومحرك الاحتراق الداخلي الثورة الصناعية الثالثة أو الثورة الرقمية، تشير الي تقدم التكنولوجيا من الأجهزة الإلكترونية إلى التكنولوجيا الرقمية بدأ الحقبة خلال الثمانينيات وما زالت مستمرة. وتشمل الكمبيوتر الشخصي والإنترنت وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT) الثورة الصناعية الرابعة تستند الثورة الصناعية الرابعة إلى الثورة الرقمية، التي تمثل طرقًا جديدة تصبح فيها التكنولوجيا جزءًا لا يتجزأ من المجتمعات وحتى جسم الإنسان. تتميز الثورة الصناعية الرابعة باختراق التكنولوجيا الناشئة في عدد من المجالات، بما في ذلك الروبوتات، والذكاء الاصطناعي، وتكنولوجيا النانو، والتكنولوجيا الحيوية، وإنترنت الأشياء (IoT)، والطباعة ثلاثية الأبعاد س : الي اي مدي وصلت الثورة الصناعية الرابعة من تقدم ؟ ج : لقد فاقت الخيال من خلال الثورة الرقمية وظهور عدد من المجالات مثل الذكاء الاصطناعي والروبوتات وتكنولوجيا النانو و انترنت الاشياء ريادة الاعمال المصدر : https://empireacademy.co/ تُعرف ريادة الأعمال بأنها إنشاء الأعمال التجارية الجديدة بهدف تحقيق الأرباح، باستخدام المهارات اللازمة لتوقع الاحتياجات وطرح أفكار جديدة في الأسواق. وتتدرج تلك الأعمال التجارية ما بين أعمال صغيرة أو منزلية إلى شركات متعددة الجنسيات، والتي تُنشأ اعتمادًا على الأرض أو الموارد الطبيعية والعمالة ورأس المال، من أجل إنتاج السلع أو الخدمات. تعرف ريادة الأعمال بإنها أسلوب يوفر أطار لكيفية تحويل الفكرة العظيمة إلي عمل تجاري عظيم، مرورًا بكافة مراحل التأسيس والنمو والتمويل بطريقة فعالة وغير تقليدية، مع الحرص على الاستمرارية؛ بغية الحصول على ربح وتحقيق الاستقلال المالي، من خلال تنمية شركة ناشئة تخلق الإلفة والانطباع الإيجابي لدى العملاء والموردين والمستثمرين. س : ماهي أهمية ريادة الأعمال ؟ ج : 1- خلق فرص عمل جديدة 2- اختراع عدد من التقنيات 3- إنتاج أفكار جديدة 4- فعل ما ينفع الصالح العام 5- إضافة جيدة للدخل القومي

ALMAAREFCS.ORG

حروب الجيل الخامس
شهد العالم وعبر سنوات طويلة تحوّلًا وتغيّرًا في مفهوم الحروب وممارستها وأدواتها، وقد ساهم في ايجاد هذا التحول مسائل عديدة من أبرزها التحوّل في المنتج التقني والتكنولوجي، بالإضافة إلى التحوّل على مستوى الاستراتيجيَّات السياسيَّة والاقتصاديَّة التي تُشكّل الدافع والحافز الأساس في شن الحروب. د. علي الحاج حسن

0 التعليقات 0 نشر 3K مشاهدة 0 مراجعات

الرجاء تسجيل الدخول , للأعجاب والمشاركة والتعليق على هذا!
اخصائى مكتبات مصر

شارك رابط
2024-10-09 07:20:17 -

مسابقة نجوم المكتبة ، مفاهيم ومصطلحات - المرحلة الاعدادية 2025
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الدولة
تعرّف الدولة على أنها مساحة من الأرض، تم الاعتراف بها دوليّاً، ويعيش عليها مجموعة من السكان المقيمين عليها، والذين تنظمهم سلطة اجتماعية وسياسية واقتصادية.
هي مجموعة من الأفراد يعيشون على إقليم جغرافي محدد ويخضعون لنظام سياسي معين مُتفق عليه فيما بينهم يتولى شؤون الدولة، وتشرف الدولة على أنشطة سياسية واقتصادية واجتماعية والتي تهدف إلى تقدمها وازدهارها وتحسين مستوى حياة الأفراد فيها، وينقسم العالم إلى مجموعة كبيرة من الدول، وإن اختلفت أشكالها وأنظمتها
المصدر : https://mawdoo3.com/
س : لكي نعترف بكيان ونطلق عليه لقب دولة ماذا نحتاج ؟
ج : مساحة من الارض ، مجموعة من السكان المقيمين علي هذه الارض ، سلطة حاكمة تنظم الحياة بمجموعة من القوانين ، اقتصاد منظم ، اعتراف دولي
ـ
مجلس النواب
مجلس النواب أو مجلس الشعب أو البرلمان هو هيئة تمثل السلطة التشريعية في الدول الدستورية، حيث يكون مختصا بجميع ممارسات السلطة التشريعية يتكون من مجموعة من الأفراد يطلق عليهم اسم النواب. ويكون التحاقهم بالبرلمان عن طريق الانتخاب والاقتراع العام باستخدام الأساليب الديمقراطية. ويتم اختيارهم بواسطة المواطنين في الشعب المسجلين على اللوائح الانتخابية في عملية انتخاب أو اقتراع عام سري ومباشر.
يطلق على البرلمان تسميات مختلفة حسب كل دولة مثل «مجلس الشورى» - «مجلس النواب» - «المجلس التشريعي» - «مجلس الشعب» - «مجلس الأمة»
يتكون مجلس النواب من 450 عضو بالاضافة الي عدد من الاعضاء يعينهم رئيس الجمهورية لايزيد عن 5 %
المصدر : http://www.parliament.gov.eg/
س : متي ظهر مجلس النواب المصري ومن رئيسه حاليا ؟
1866 ، ورئيسه حاليا المستشار حنفي علي الجبالي
س : هل يعتبر رئيس الوزراء احد رجال السلطة التشريعية ؟
ج : لا حيث انه يمثل السلطة التنفيذية

الذكاء الاصطناعي
الذكاء الذي تقدمه الآلات والبرامج بما يُحاكي القدرات الذهنية البشرية وأنماط عملها، مثل القدرة على التعلم والاستنتاج ورد الفعل على أوضاع لم تُبرمج في الآلة ومن خلاله يُمكن صنع حواسيب وبرامج قادرة على اتخاذ سلوك بشري.
من أمثلة الذكاء الصطناعي
الموبايلات والحاسبات الالكترونية
تحويل الصور والمستندات الي نصوص او pdf
ماكينات الصراف الالي ATM
المصدر : https://aws.amazon.com/ar/what-is/artificial-intelligence/
س: هل الذكاء الاصطناعي يستطيع محاكاة ذكاء الانسان ؟اذكر مثال ؟
ج : نعم وفي بعض الاحيان يفوق ذكاء الانسان . مثال الحاسب الالي
س : ما مدي قدرة الذكاء الاصطناعي علي منافسة قدرة البشر ؟
ج : اصبح الان الذكاء الاصطناعي له القدرة أن يحاكي قدرة البشر في كل شئ فهو يستطيع التعلم والاستنتاج ورد الفعل علي اوضاع لم يتم برمجتها في الالة

الهوية الوطنية
الهوية الوطنية في كل أمّة هي الخصائص والسمات التي تتميز بها، وتترجم روح الانتماء لدى أبنائها، ولها أهميتها في رفع شأن الأمم وتقدمها وازدهارها، وبدونها تفقد الأمم كل معاني وجودها واستقرارها، بل يستوي وجودها من عدمه، وهناك عناصر للهوية الوطنيّة لا بد من توفرها، مثل :
الموقع الجغرافي ، التاريخ ، الاقتصاد ، العلم الموحد ، الحقوق ، الواجبات
ويُنظر إلى الهوية الوطنية على أنها شعور قومي بالحب والفخر والمسؤولية تجاه الأوطان، والسعي لبذل الغالي والنفيس للمحافظة عليه، والعمل الدؤوب من أجل تنمية الأمة
المصدر : https://mawdoo3.com
س : هل هناك فرق بين الوطن والهوية الوطنية ؟
ج : الوطن هو المكان الذي نعيش فيه وهو الجزء المادي ونرتبط به وهو الجزء المعنوي ،
بينما الهوية الوطنية هي الخصائص والسمات التي يتميز بها الوطن

التغييرات المناخية
يشير تغير المناخ إلى التحولات طويلة الأجل في درجات الحرارة وأنماط الطقس. يمكن أن تكون هذه التحولات طبيعية، بسبب التغيرات في نشاط الشمس أو الانفجارات البركانية الكبيرة. ولكن منذ القرن التاسع عشر، كانت الأنشطة البشرية هي المحرك الرئيسي لتغير المناخ ، ويرجع ذلك أساسًا إلى حرق الوقود الأحفوري مثل الفحم والنفط والغاز.
من أسباب تغير المناخ : توليد الطاقة يتسبب توليد الكهرباء والحرارة عن طريق حرق الوقود الأحفوري في جزءٍ كبير من الانبعاثات العالمية - تصنيع البضائع - قطع الغابات - استخدام وسائل النقل يؤدي الجفاف والتغيّر العالمي في نسق سقوط الأمطار إلى فشل المحاصيل وزيادة أسعار الأغذية، مما يعني انعدام الأمن الغذائي والحرمان من الأغذية للفقراء، وهذا قد يؤدي إلى تأثيرات تمتد مدى الحياة، إضافة إلى تدمير سبل العيش، وزيادة الهجرة والنزاعات، وكبح الفرص للأطفال.
https://www.un.org/ar/climatechange/what-is-climate-change
س : هل تلوث الهواء مرتبط بالتغييرات المناخيةٌ ؟
ج : نعم حيث ان مسببات تلوث الهواء هي نفسها ما تسبب تغير المناخ
س : مامدي تأثير التلوث السمعي علي التغييرات المناخية ؟
ج : رغم ان التلوث احد اهم اسباب التغييرات المناخية الا ان التلوث السمعي بعيد كل البعد عن هذه المشكلة
س : بعض المواطنين في ريف مصر في ليالي الشتاء الباردة يقومون بحرق مجموعة من سيقان الاشجار للتدفئة . ما رأيك في هذا التصرف ؟
ج : تصرف ينم عن عدم وعي لانهم يقومون بتلويث البيئة وزيادة نسبة ثاني اكسيد الكربون في الجو مما يؤدي الي زيادة التغييرات المناخية

الملكية الفكرية
تشير الملكية الفكرية إلى إبداعات العقل من اختراعات ومصنفات أدبية وفنية وتصاميم وشعارات وأسماء وصور مستخدمة في التجارة. والملكية الفكرية محمية قانونا بموجب حقوق منها مثلا البراءات وحق المؤلف والعلامات التجارية التي تمكّن الأشخاص من كسب الاعتراف بابتكارهم أو اختراعهم أو فائدة مالية نظيرها.
تشير الملكية الفكرية إلى إبداعات العقل التي لها قيمة . ورغم أنها لا وجود لها بالمعنى المادي، فإنك لا تزال تطالب بما تبتكره باعتباره ملكًا لك، تمامًا كما تفعل مع المنزل أو السيارة
ابسط صورها حق ايداع 5 نسخ من اي كتاب يتم تأليفه في دار الكتب حماية للمؤلف
براءات الاختراع – تسجيل اسم الشركة في الشهر العقاري
المصدر : https://www.wipo.int/about-ip/ar/
س :وضح الي اي مدي نستفيد من الملكية الفكرية ؟
ج : هناك قوانين تعاقب من يتخطي الملكية الفكرية ويتجاوز بالتعدي علي حقوق الغير
س : كم سنة تدوم حماية حقوق النشر و التأليف؟
ج : حماية حقوق النشروالتأليف تبقى نافذة طوال فترة حياة المؤلف، و لسبعين سنة بعد وفاته.

التعلم عن بعد
التعليم الذي يتم عن طريق الإنترنت، والاستفادة من مزاياه، سواء أكان ذلك عبر المنتديات أو المنصات أو البرامج الخاصة، ولا يشترط في التعليم عن بعد التقيد بوقت ما أو وجود تفاعل بين المعلم والمتعلم في الوقت نفسه.
مميزات وفوائد الدراسة عن بعد لا يؤثر فيه غياب الطالب عن موعد الدرس، كما أن التعليم عن بعد يقلل من هدر الوقت والمال في سبيل الوصول إلى المدرسة أو الجامعة، كما أنه يعزز جوانب المسؤولية الذاتية عند الطالب في الانضباط الذاتي، ويمنح الطالب فرصة أكبر في توسيع مصادر المعرفة.
تنحية دور المعلم ، وجعله مقتصراً على المعلومة التي يمكن إيجادها من غير دور توجيهي و تربوي له - فقدان التركيز، وعدم المصابرة على المعلومة
ليس هناك منهجية واحدة في التعليم عن بعد، وغالباً ما يشكّل الطالب منهجيته الخاصة وحده.
المصدر : https://www.aldirasa.com/blog/distance-learning
س : ايهما تفضل التعلم عن بعد ام التعلم الحضوري ؟

الصحة النفسية
الصحة النفسية أو الصحة العقلية هي مستوى الرفاهية النفسية أو العقل الخالي من الاضطرابات، "وهي الحالة النفسية للشخص الذي يتمتع بمستوى عاطفي وسلوكي جيد وتتمثل في قدرة الفرد على الاستمتاع بالحياة وخلق التوازن بين أنشطة الحياة ومتطلباتها لتحقيق المرونة النفسية."
من أمثلة الامراض التي تؤثر بالسلب علي الصحة النفسية
القلق – الاكتئاب – التوحد
المصدر : https://ar.wikipedia.org/wiki
س : ما الفرق بين الصحة النفسية والصحة السلوكية ؟
ج : الصحة النفسية هي الجانب البيولوجي للصحة بينما يشمل مصطلح «الصحة السلوكية» جميع المساهمات للصحة العقلية متضمناً السلوك والعادات والقوى الخارجية الأخرى

اعادة التدوير
إعادة استخدام المخلفات؛ لإنتاج منتجات أخرى أقل جودة من المنتج الأصلي
عملية تحويل النفايات إلى مواد وعناصر جديدة. تُعتبر بديلًا عن التخلص «التقليدي» للنفايات، والذي يمكن أن يوفر المواد ويساعد على تقليل انبعاثات الغازات الدفيئة.
لإعادة تدويرالنفايات العديد من الفوائد فهي:
تحمي الموارد الطبيعية- تقلص النفايات - تُوجد فرص عمل جديدة - تجعل شكل المكان أكثر جمالاً.
سلبيات إعادة التدوير
تكلفة اليد العاملة: حيث إن تحويل النفايات، يتطلب فرزها حسب نوعية التحويل
نوعية المواد المنتجة عن طريق استعمال مواد تحويل النفايات
تفاقم كمية النفايات
المصدر : https://ar.wikipedia.org/wiki
س : اذكر مثالا لاعادة التدوير في المنزل ؟
ج : استخدام ربة المنزل لبواقي الملابس كا قطع في المطبخ للتنظيف – اعادة استخدام علب الكرتون وعمل كراتين للتعبئة

الاحتباس الحراري
ازدياد درجات الحرارة السطحية المتوسطة في العالم مع زيادة كمية ثاني أكسيد الكربون، وغاز الميثان، وبعض الغازات الأخرى في الجو. هذه الغازات تسمى بالغازات الدفيئة لأنها تساهم في تدفئة جو الأرض السطحي، الغازات الدفيئة الناتجة عن الممارسات البشرية هي المسؤولة عن معظم ارتفاع درجة الحرارة أدى النشاط البشري منذ الثورة الصناعية إلى ازدياد نسبة طرح غازات الدفيئة في الهواء الجوي، خاصة غازات ثنائي أكسيد الكربون والميثان بالإضافة إلى الأوزون
المصدر : https://ar.wikipedia.org/wiki/
س : ماهي الاخطار المتوقعة نتيجة الاحتباس الحراري ؟
ج : حدوث كوارث زراعية وفقدان بعض المحاصيل - زيادة حرائق الغابات - غرق الجزر المنخفضة والمدن الساحلية - ازدياد الفيضانات - زيادة عدد وشدة العواصف والأعاصير- انقراض العديد من الكائنات الحية - انتشار الأمراض المعدية في العالم - التقلبات الجوية

مسابقة نجوم المكتبة ، مفاهيم ومصطلحات - المرحلة الاعدادية 2025 ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الدولة تعرّف الدولة على أنها مساحة من الأرض، تم الاعتراف بها دوليّاً، ويعيش عليها مجموعة من السكان المقيمين عليها، والذين تنظمهم سلطة اجتماعية وسياسية واقتصادية. هي مجموعة من الأفراد يعيشون على إقليم جغرافي محدد ويخضعون لنظام سياسي معين مُتفق عليه فيما بينهم يتولى شؤون الدولة، وتشرف الدولة على أنشطة سياسية واقتصادية واجتماعية والتي تهدف إلى تقدمها وازدهارها وتحسين مستوى حياة الأفراد فيها، وينقسم العالم إلى مجموعة كبيرة من الدول، وإن اختلفت أشكالها وأنظمتها المصدر : https://mawdoo3.com/ س : لكي نعترف بكيان ونطلق عليه لقب دولة ماذا نحتاج ؟ ج : مساحة من الارض ، مجموعة من السكان المقيمين علي هذه الارض ، سلطة حاكمة تنظم الحياة بمجموعة من القوانين ، اقتصاد منظم ، اعتراف دولي ـ مجلس النواب مجلس النواب أو مجلس الشعب أو البرلمان هو هيئة تمثل السلطة التشريعية في الدول الدستورية، حيث يكون مختصا بجميع ممارسات السلطة التشريعية يتكون من مجموعة من الأفراد يطلق عليهم اسم النواب. ويكون التحاقهم بالبرلمان عن طريق الانتخاب والاقتراع العام باستخدام الأساليب الديمقراطية. ويتم اختيارهم بواسطة المواطنين في الشعب المسجلين على اللوائح الانتخابية في عملية انتخاب أو اقتراع عام سري ومباشر. يطلق على البرلمان تسميات مختلفة حسب كل دولة مثل «مجلس الشورى» - «مجلس النواب» - «المجلس التشريعي» - «مجلس الشعب» - «مجلس الأمة» يتكون مجلس النواب من 450 عضو بالاضافة الي عدد من الاعضاء يعينهم رئيس الجمهورية لايزيد عن 5 % المصدر : http://www.parliament.gov.eg/ س : متي ظهر مجلس النواب المصري ومن رئيسه حاليا ؟ 1866 ، ورئيسه حاليا المستشار حنفي علي الجبالي س : هل يعتبر رئيس الوزراء احد رجال السلطة التشريعية ؟ ج : لا حيث انه يمثل السلطة التنفيذية الذكاء الاصطناعي الذكاء الذي تقدمه الآلات والبرامج بما يُحاكي القدرات الذهنية البشرية وأنماط عملها، مثل القدرة على التعلم والاستنتاج ورد الفعل على أوضاع لم تُبرمج في الآلة ومن خلاله يُمكن صنع حواسيب وبرامج قادرة على اتخاذ سلوك بشري. من أمثلة الذكاء الصطناعي الموبايلات والحاسبات الالكترونية تحويل الصور والمستندات الي نصوص او pdf ماكينات الصراف الالي ATM المصدر : https://aws.amazon.com/ar/what-is/artificial-intelligence/ س: هل الذكاء الاصطناعي يستطيع محاكاة ذكاء الانسان ؟اذكر مثال ؟ ج : نعم وفي بعض الاحيان يفوق ذكاء الانسان . مثال الحاسب الالي س : ما مدي قدرة الذكاء الاصطناعي علي منافسة قدرة البشر ؟ ج : اصبح الان الذكاء الاصطناعي له القدرة أن يحاكي قدرة البشر في كل شئ فهو يستطيع التعلم والاستنتاج ورد الفعل علي اوضاع لم يتم برمجتها في الالة الهوية الوطنية الهوية الوطنية في كل أمّة هي الخصائص والسمات التي تتميز بها، وتترجم روح الانتماء لدى أبنائها، ولها أهميتها في رفع شأن الأمم وتقدمها وازدهارها، وبدونها تفقد الأمم كل معاني وجودها واستقرارها، بل يستوي وجودها من عدمه، وهناك عناصر للهوية الوطنيّة لا بد من توفرها، مثل : الموقع الجغرافي ، التاريخ ، الاقتصاد ، العلم الموحد ، الحقوق ، الواجبات ويُنظر إلى الهوية الوطنية على أنها شعور قومي بالحب والفخر والمسؤولية تجاه الأوطان، والسعي لبذل الغالي والنفيس للمحافظة عليه، والعمل الدؤوب من أجل تنمية الأمة المصدر : https://mawdoo3.com س : هل هناك فرق بين الوطن والهوية الوطنية ؟ ج : الوطن هو المكان الذي نعيش فيه وهو الجزء المادي ونرتبط به وهو الجزء المعنوي ، بينما الهوية الوطنية هي الخصائص والسمات التي يتميز بها الوطن التغييرات المناخية يشير تغير المناخ إلى التحولات طويلة الأجل في درجات الحرارة وأنماط الطقس. يمكن أن تكون هذه التحولات طبيعية، بسبب التغيرات في نشاط الشمس أو الانفجارات البركانية الكبيرة. ولكن منذ القرن التاسع عشر، كانت الأنشطة البشرية هي المحرك الرئيسي لتغير المناخ ، ويرجع ذلك أساسًا إلى حرق الوقود الأحفوري مثل الفحم والنفط والغاز. من أسباب تغير المناخ : توليد الطاقة يتسبب توليد الكهرباء والحرارة عن طريق حرق الوقود الأحفوري في جزءٍ كبير من الانبعاثات العالمية - تصنيع البضائع - قطع الغابات - استخدام وسائل النقل يؤدي الجفاف والتغيّر العالمي في نسق سقوط الأمطار إلى فشل المحاصيل وزيادة أسعار الأغذية، مما يعني انعدام الأمن الغذائي والحرمان من الأغذية للفقراء، وهذا قد يؤدي إلى تأثيرات تمتد مدى الحياة، إضافة إلى تدمير سبل العيش، وزيادة الهجرة والنزاعات، وكبح الفرص للأطفال. https://www.un.org/ar/climatechange/what-is-climate-change س : هل تلوث الهواء مرتبط بالتغييرات المناخيةٌ ؟ ج : نعم حيث ان مسببات تلوث الهواء هي نفسها ما تسبب تغير المناخ س : مامدي تأثير التلوث السمعي علي التغييرات المناخية ؟ ج : رغم ان التلوث احد اهم اسباب التغييرات المناخية الا ان التلوث السمعي بعيد كل البعد عن هذه المشكلة س : بعض المواطنين في ريف مصر في ليالي الشتاء الباردة يقومون بحرق مجموعة من سيقان الاشجار للتدفئة . ما رأيك في هذا التصرف ؟ ج : تصرف ينم عن عدم وعي لانهم يقومون بتلويث البيئة وزيادة نسبة ثاني اكسيد الكربون في الجو مما يؤدي الي زيادة التغييرات المناخية الملكية الفكرية تشير الملكية الفكرية إلى إبداعات العقل من اختراعات ومصنفات أدبية وفنية وتصاميم وشعارات وأسماء وصور مستخدمة في التجارة. والملكية الفكرية محمية قانونا بموجب حقوق منها مثلا البراءات وحق المؤلف والعلامات التجارية التي تمكّن الأشخاص من كسب الاعتراف بابتكارهم أو اختراعهم أو فائدة مالية نظيرها. تشير الملكية الفكرية إلى إبداعات العقل التي لها قيمة . ورغم أنها لا وجود لها بالمعنى المادي، فإنك لا تزال تطالب بما تبتكره باعتباره ملكًا لك، تمامًا كما تفعل مع المنزل أو السيارة ابسط صورها حق ايداع 5 نسخ من اي كتاب يتم تأليفه في دار الكتب حماية للمؤلف براءات الاختراع – تسجيل اسم الشركة في الشهر العقاري المصدر : https://www.wipo.int/about-ip/ar/ س :وضح الي اي مدي نستفيد من الملكية الفكرية ؟ ج : هناك قوانين تعاقب من يتخطي الملكية الفكرية ويتجاوز بالتعدي علي حقوق الغير س : كم سنة تدوم حماية حقوق النشر و التأليف؟ ج : حماية حقوق النشروالتأليف تبقى نافذة طوال فترة حياة المؤلف، و لسبعين سنة بعد وفاته. التعلم عن بعد التعليم الذي يتم عن طريق الإنترنت، والاستفادة من مزاياه، سواء أكان ذلك عبر المنتديات أو المنصات أو البرامج الخاصة، ولا يشترط في التعليم عن بعد التقيد بوقت ما أو وجود تفاعل بين المعلم والمتعلم في الوقت نفسه. مميزات وفوائد الدراسة عن بعد لا يؤثر فيه غياب الطالب عن موعد الدرس، كما أن التعليم عن بعد يقلل من هدر الوقت والمال في سبيل الوصول إلى المدرسة أو الجامعة، كما أنه يعزز جوانب المسؤولية الذاتية عند الطالب في الانضباط الذاتي، ويمنح الطالب فرصة أكبر في توسيع مصادر المعرفة. تنحية دور المعلم ، وجعله مقتصراً على المعلومة التي يمكن إيجادها من غير دور توجيهي و تربوي له - فقدان التركيز، وعدم المصابرة على المعلومة ليس هناك منهجية واحدة في التعليم عن بعد، وغالباً ما يشكّل الطالب منهجيته الخاصة وحده. المصدر : https://www.aldirasa.com/blog/distance-learning س : ايهما تفضل التعلم عن بعد ام التعلم الحضوري ؟ الصحة النفسية الصحة النفسية أو الصحة العقلية هي مستوى الرفاهية النفسية أو العقل الخالي من الاضطرابات، "وهي الحالة النفسية للشخص الذي يتمتع بمستوى عاطفي وسلوكي جيد وتتمثل في قدرة الفرد على الاستمتاع بالحياة وخلق التوازن بين أنشطة الحياة ومتطلباتها لتحقيق المرونة النفسية." من أمثلة الامراض التي تؤثر بالسلب علي الصحة النفسية القلق – الاكتئاب – التوحد المصدر : https://ar.wikipedia.org/wiki س : ما الفرق بين الصحة النفسية والصحة السلوكية ؟ ج : الصحة النفسية هي الجانب البيولوجي للصحة بينما يشمل مصطلح «الصحة السلوكية» جميع المساهمات للصحة العقلية متضمناً السلوك والعادات والقوى الخارجية الأخرى اعادة التدوير إعادة استخدام المخلفات؛ لإنتاج منتجات أخرى أقل جودة من المنتج الأصلي عملية تحويل النفايات إلى مواد وعناصر جديدة. تُعتبر بديلًا عن التخلص «التقليدي» للنفايات، والذي يمكن أن يوفر المواد ويساعد على تقليل انبعاثات الغازات الدفيئة. لإعادة تدويرالنفايات العديد من الفوائد فهي: تحمي الموارد الطبيعية- تقلص النفايات - تُوجد فرص عمل جديدة - تجعل شكل المكان أكثر جمالاً. سلبيات إعادة التدوير تكلفة اليد العاملة: حيث إن تحويل النفايات، يتطلب فرزها حسب نوعية التحويل نوعية المواد المنتجة عن طريق استعمال مواد تحويل النفايات تفاقم كمية النفايات المصدر : https://ar.wikipedia.org/wiki س : اذكر مثالا لاعادة التدوير في المنزل ؟ ج : استخدام ربة المنزل لبواقي الملابس كا قطع في المطبخ للتنظيف – اعادة استخدام علب الكرتون وعمل كراتين للتعبئة الاحتباس الحراري ازدياد درجات الحرارة السطحية المتوسطة في العالم مع زيادة كمية ثاني أكسيد الكربون، وغاز الميثان، وبعض الغازات الأخرى في الجو. هذه الغازات تسمى بالغازات الدفيئة لأنها تساهم في تدفئة جو الأرض السطحي، الغازات الدفيئة الناتجة عن الممارسات البشرية هي المسؤولة عن معظم ارتفاع درجة الحرارة أدى النشاط البشري منذ الثورة الصناعية إلى ازدياد نسبة طرح غازات الدفيئة في الهواء الجوي، خاصة غازات ثنائي أكسيد الكربون والميثان بالإضافة إلى الأوزون المصدر : https://ar.wikipedia.org/wiki/ س : ماهي الاخطار المتوقعة نتيجة الاحتباس الحراري ؟ ج : حدوث كوارث زراعية وفقدان بعض المحاصيل - زيادة حرائق الغابات - غرق الجزر المنخفضة والمدن الساحلية - ازدياد الفيضانات - زيادة عدد وشدة العواصف والأعاصير- انقراض العديد من الكائنات الحية - انتشار الأمراض المعدية في العالم - التقلبات الجوية

MAWDOO3.COM

موضوع، أكبر موقع عربي بالعالم
موضوع، أكبر موقع عربي بالعالم

0 التعليقات 0 نشر 2K مشاهدة 0 مراجعات

الرجاء تسجيل الدخول , للأعجاب والمشاركة والتعليق على هذا!

المزيد من النتائج