أصدقائي الاعزاء : كل ما يخص
مسابقة أصدقاء المكتبة
من أعدادي / يوسف أبوالعباس
كيفية المشاركة الفعالة في المسابقة والوصول الي النهائيات والفوزبالمركز الاول
علينا عمل الاتي :
اختيار ثلاثة من ابرز اعضاء جماعة أصدقاء المكتبة
يتميزون بـالاتي :-
1- المشاركة الفعالة مع الاخصائي ومساعدته في كل كبيرة وصغيرة
2- أن يكون فريق أصدقاء المكتبة من الطلاب المتميزين المهتمين بالقراءة والاطلاع
3- اجادة التحدث باللغة العربية
4- على دراية بالعمليات الفنية التي تتم داخل المكتبة (فهرسة تصنيف تكعيب )
5- علي دراية بالخدمات المكتبية التي تقدمها المكتبة
6- التعاون ومساعدة وارشاد زملائهم الطلاب بالمدرسة لاستغلال المكتبة ومصادر المعرفة
7- الاشتراك في المسابقات المختلفة
كيفية تقييم الطلاب؟ وكيفية الحصول علي الدرجة كاملة ؟
عندنا جدول به بعض البنود نبدأ نجاوب علي كل بند علي حدة
البند الاول : الظهور والعمل كفريق
س : هل يكمل أعضاء الفريق بعضهم البعض ؟
يتضح هذا للمحكمين عندما يتم القاء سؤال يتشاور الفريق معا ويبدأ احدهم في رفع يده للبدء في الاجابة دون مقاطعة من الاخرين وكل مرة يجيب احد اعضاء الفريق بالتبادل
س : هل يظهر أعضاء الفريق بشكل منظم ومتعاون ويحترم بعضه البعض ؟
يتضح هذا للمحكمين في طريقة التشاور بين الطلاب وعدم ارتفاع الصوت واحترام الاراء وعدم التقليل من رأي احدهم علي انه خطأ وعدم مقاطعة زميله ثم الاتفاق علي من يجيب
البند الثاني : المهارات المكتبية
س : اتقان المهارات المكتبية البسيطة عن التصنيف طبقا لمراحلهم الدراسية
· المرحلة الابتدائية : معرفة الاقسام الرئيسية العشرة والالوان المستخدمة
· المرحلة الاعدادية والثانوية : معرفة الاقسام الرئيسية العشرة بالاضافة الي فهم نوعية كل قسم يحتوي علي اي نوع من العلوم مثال :
1. كتاب يتحدث عن الكيماء ( علوم بحتة )
2. كتاب يتناول السيرة الذاتية لشخصية معينة ( تراجم )
3. كتاب يتناول المناهج في التربية والتعليم ( العلوم الاجتماعية )
وانواع اوعية المعلومات : يوجد نوعان
· اولا : اوعية تقليدية ورقية مطبوعة مثل
( الكتب – الدوريات – الكشافات – المستخلصات – الكتيبات – النشرات - القصاصات )
· ثانيا : اوعية غير تقليدية وتنقسم الي :
1. مصادر بصرية تستخدم فيها حاسة البصر مثل ( النماذج – الخرائط – الكرة الارضية - الصور الفوتوغرافية – الرسوم التعليمية - الشرائح – المصغرات الفيلمية- )
2. مصادر سمعية تعتمد علي حاسة السمع مثل (الاشرطة الصوتية –الاسطوانات )
3. المصادر السمعية البصرية تعتمد علي حاستي السمع والبصر مثل ( السيديهات –– الفيديوهات )
معرفة الانشطة والخدمات المكتبية
1- توفير المصادر التعليمية
2- دعم المناهج الدراسية
3- تدعيم الأنشطة التربوية ( محاضرات ، ندوات ، مناظرات ، اذاعة )
4- تنمية عادة القراءة والإطلاع والاستعارة داخلية وخارجية
5- الإرشاد القرائي
6- الخدمات المرجعية والرد علي الاستفسارات
البند الثالث : نشر ثقافة المكتبة داخل المدرسة
س : استغلال الاذاعة المدرسية وشرح دور المكتبة من خلالها
1. الإذاعة عن الكتب التى وردت حديثاً إلى المكتبة
2. الإعلان عن مختلف الأنشطة التى تقوم بها المكتبة مثل المسابقات والندوات والمحاضرات
3. إذاعة جميع التعليمات وكافة ما تطلب المكتبة إخطار الطلاب به
4. إذاعة كلمات إذاعية عن الكتب التى تخدم المناسبات القومية والدينية
س : الدعاية المستخدمة لجذب الطلاب
· من خلال جماعة الدعاية والاعلان عمل ملصقات ونشرات ولافتات
· من خلال لوحة الاعلانات امام المكتبة
· من خلال تقديم برامج اذاعية متنوعة وشيقة وهادفة
· من خلال عرض الكتب بطريقة تجذب القارئ وخاصة المرحلة الابتدائية
· من خلال عمل معارض للكتب للمناسبات المختلفة
· من خلال الاشتراك في المسابقات المختلفة
· من خلال الانشطة المدرسية ( الندوات والمحاضرات والمناظرات )
· من خلال ورش العمل
س : التحدث عن أهم المسابقات وكيفية الدعوة لها ؟
أن يعرف الطالب المسابقات الواردة في نشرة المسابقات مثل ( نجوم المكتبة ، أصدقاء المكتبة ، المسابقة الثقافية ،المشروع الوطني للقراءة ، تحدي القراءة العربي )
البند الرابع : الثقافة العامة للفريق
س : التحدث عن اهم الكتب التي قرأتها واهم الافكار
اتفقنا انك هتختار الطالب الذي يستعير كثيرا علي كل طالب مشارك في المسابقة معرفة كتاب او اكثر استعاره واهم افكار الكتاب
س : القضايا والاحداث الجارية
1. اغتيال حسن نصر الله زعيم حزب الله
2. ضربات حزب الله على إسرائيل أكتوبر2024
3. الإبادة الجماعية لغزة مستمرة
4. إيران توجه ضربة صاروخية بأكثر من 180 صاروخًا نحو إسرائيل.
5. الضربات الإسرائيلية على إيران، هو هجوم عسكري شنته إسرائيل كرد على الضربات الإيرانية على إسرائيل 2024
6. غارات إسرائيلية كثيفة ومستمرة على لبنان، تؤدي إلى مقتل أكثر من 500 شخص وإصابة أكثر من 1000 آخرين
البند الخامس : تنظيم العمل داخل المكتبة ومساعدة أخصائي المكتبة
س : التحدث عن مهام العمل داخل المكتبة وتوضيح طبيعة المساعدة التي يقدمها الفريق للاخصائي
علي أخصائي المكتبة توزيع الادوار وتعريف كل طالب بدوره في الجماعة وعدم خلط العمل بين الطلاب كلا يعمل حسب مجموعته
أولا : جماعة مساعـدى المكتبة و يمكن تقسيم العمل بين أعضائها إلى :
1) الإشراف على حركة تداول الكتب.
2) الأعمال الفنية والإدارية .
3) المعاونة فى تنظيم الإستعارات و تجميل وتنسيق المكتبة.
4) التواصل مع السادة المعلمين لتنظيم خدمة المنهج الدراسي.
ثانيآ جمـاعـة الدعاية والاعـلان :
التوعية بأهمية القراءة و دور المكتبة فى خدمة المدرسة ونشر التوعية البيئية وذلك عن طريق الإذاعة المدرسية – اللافتات – الملصقات – المعارض ـ النشرات ــ المجلات ـ قـوائم الكتب .
ثالثآ : جماعـة الصحافـة و النشـر :
1. تقوم بنشر أخبار المكتبة ونشاطها بمجلة الحائط والصحيفة المطبوعة.
2. تلخيص المقالات الصحفية والمجلات وجمع القصاصات والمقتطفات.
3. إعــداد الألبومات وأرشيف المعلومات والملخصات .
4. الإتصال بالمجتمع المحيط وتجميع المعلومات اللازمة لنشاط المجتمع مع المكتبة
رابعآ : جماعـة الاذاعة المدرسية :
1) يقوم افرادها بتجميع المعلومات من الكتب بالمكتبة
2) الاشتراك في اذاعة المكتبة كل اسبوعين
س : تنظيم الندوات والمحاضرات
الاشتراك في تنظيم الندوات والمحاضرات من خلال الدعوة للندوة او المحاضرة وتنظيم الدخول للمكتبة وترتيب جلوس الطلاب وعمل لافتات والاعلان عن المسابقة
البند السادس : تقييم منتج من عمل الفريق ( ارشيف او مجسم او مطويات )
س : تقسيم العمل داخل الفريق
مثال : لاعداد مطوية ( جمع معلومات ، صور ، قص الكانسون ، لصق الصور ، كتابة المحتوي)
كل طالب بيقوم بعمل داخل المطوية
س :الشكل والاخراج الفني
اختار مطوية مميزة من عملك
س : التوثيق العلمي للعمل
تأكد من تسجيل المصدر علي العمل وتوثيقه

الاعمال الادارية والثقافية لشهر نوفمبر 2024
ــــــــــــــــــــــــــــ
ماتم تنفيذه خلال شهر أكتوبر
الخطة العامة لشهر نوفمبر
اعداد الاجتماع الثاني للجنة المكتبة
اعداد الاجتماع الثالث لجماعة اصدقاء المكتبة
اعداد ندوة عن العمل التطوعي
اعداد محاضرة عن الطفولة أمل الغد
اعداد مناظرة عن النشاط المدرسي
اعداد اذاعة بعنوان حقوق الطفل
اعداد اذاعة بعنوان أهمية المكتبة
يوســف أبوالعـــباس
ماتم تنفيذه خلال شهر اكتوبر2024
،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،
اولا : الاعمال المالية والادارية :-
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
1 – تم اعداد الاستعارات للطلاب والمدرسين
2- تم تفعيل حصة المكتبة وتسجيلها في سجل حصة المكتبة .
3 - تم عقد الاجتماع الشهري للجنة المكتبة .
4 - تم عقد الاجتماع الشهري لجماعة اصدقاء المكتبة .
5- جاري العمل في السجلات الاساسية .
6 - جاري العمل في السجلات الفرعية .
7 - جاري العمل في الملفات .
ثانيا : الاعمال الثقافية :-
ــــــــــــــــــــــــــــــــــ
1 - تم اعداد ندوة عن ( نصر أكتوبر العظيم )
2 - تم اعداد محاضرة عن ( ترشيد الاستهلاك )
3 - تم اعداد مناظرة عن ( العنف المدرسي )
4 - تم اعداد برنامجين اذاعيين عن ( بدء العام الدراسي ، نصر اكتوبر)
5 - تم اعداد معرضين عن ( البيئة الدائم ونصر اكتوبر)
6- تم تفعيل مبادرة بداية جديدة لبناء الانسان
ثالثا الاعمال الفنية :-
ـــــــــــــــــــــــــــــــ
1 - تم مراجعة فهرسة قسم ( المعارف العامة )
2 - تم مراجعة تصنيف قسم ( المعارف العامة )
3 - تم عمل كعب كتاب قسم ( المعارف العامة )
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أخصائي المكتبة مدير المدرسة

الخطة العامة لشهر نوفمبر2024
اولا : الاعمال المالية والادارية :-
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
1- اعداد الاستعارات للطلاب والمدرسين .
2- متابعة العمل في حصة المكتبة وتسجيلها في سجل حصة المكتبة .
3- عقد الاجتماع الشهري للجنة المكتبة .
4- عقد الاجتماع الشهري لجماعة اصدقاء المكتبة .
5- الاستمرار بالعمل في السجلات الاساسية.
6- الاستمرار بالعمل في السجلات الفرعية.
7- الاستمرار بالعمل في الملفات.
ثانيا : الاعمال الثقافية :-
1- اعداد ندوة عن ( العمل التطوعي )
2- اعداد محاضرة عن ( الطفولة أمل الغد )
3- اعداد مناظرة عن ( النشاط المدرسي حافز أم معوق )
4- متابعة المسابقة الثقافية والقراءة الحرة
5- اعداد برنامجين اذاعيين عن ( حقوق الطفل ووأهمية المكتبة)
6- اعداد معرض عن (الطفولة) في النصف الاول من الشهر
7- الاستمرار في تفعيل مبادرة بداية ومبادرة إقرأ صفحة
ثالثا الاعمال الفنية :-
1- مراجعة فهرسة قسم ( الفلسفة والعلوم السلوكية )
2- مراجعة تصنيف قسم (الفلسفة والعلوم السلوكية )
3- عمل كعب كتاب قسم (الفلسفة والعلوم السلوكية )
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أخصائي المكتبة مدير المدرسة
الاجتماع الثاني للجنة المكتبة نوفمبر 2024
اليوم / التاريخ /
المكان / المكتبة الحاضرين / اعضاء لجنة المكتبة
جدول الاعمال :
1. عرض خطة النشاط الشهري علي اللجنة ومناقشتها
2. متابعة الموهوبين واستمرار العمل في المسابقات الوزارية
3. متابعة تنفيذ حصة المكتبة طبقا للجدول المدرسي
4. متابعة حصيلة رسم المكتبة واعداد الميزانية للعام الدراسي 2024/2025
5. مايستجد من اعمال
محضر الاجتماع :
انه في يوم الموافق /11/2024 تم عقد اجتماع لجنة المكتبة وذلك بحضورالاستاذ مدير المدرسة رئيس اللجنة والسادة اعضاء لجنة المكتبة وذلك لمناقشة جدول الاعمال السابق ، وقد تقرر الاتي :
القرارات :
1. عرض خطة النشاط الشهري لشهر نوفمبر 2024 والموافقة عليها
2. التوصية بمتابعة الموهوبين وعقد الاجتماع الشهري لهم والاستمرار في العمل
بالمسابقات المختلفة
3. تنفيذ حصة المكتبة طبقا للجدول المدرسي
4. تم التوصية بمتابعة حصيلة رسم المكتبة واعداد ميزانية العام الدراسي 2024/2025
وبما انه لم يستجد من اعمال فقد انتهي الاجتماع علي ذلك
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
توقيع اعضاء اللجنة
الاسم التوقيع أخصائي المكتبة مدير المدرسة
الاجتماع الثالث لجماعة اصدقاء المكتبة شهر نوفمبر

التاريخ / الموافق /
المكان / الحاضرون /
· جدول الاعمال
1- مراجعة الخطة العامة للمكتبة لشهر نوفمبر واقرارها
2- متابعة نشاط كل جماعة وتقييم الاداء خلال الفترة الماضية
3- التأكيد علي استمرار العمل في المسابقات ومتابعتها
4- الاعلان عن الانشطة المختلفة للمكتبة ( انشطة ثقافية – مسابقات – معارض - الخ )
5- ما يستجد من اعمال.
· محضر الاجتماع
انه في يوم الموافق /11/2024 بحضور جماعة اصدقاء المكتبة وبرئاسة اخصائي المكتبة تم مناقشة البنود الواردة في جدول الاجتماع وتقرر الاتي :-
· القرارات
1- تم اقرارالخطة العامة للمكتبة للعمل علي تنفيذ ما ورد بها
2- تابعت الجماعة دور كل جماعة منهم وتعريفهم بدورهم وتم تقييم الاداء خلال المرحلة الماضية
3- تم التأكيد علي متابعة الجماعة لاعمال المسابقات المختلفة ومساعدة الطلاب في الحصول علي الكتب والمعلومات اللازمة
4- اوصت الجماعة بالاعلان عن الانشطة المختلفة التي تقوم بها المكتبة
5- وبما انه لم يستجد جديد من اعمال انتهي الاجتماع علي ذلك
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
توقيع الجماعة اخصائي المكتبة مدير المدرسة
ندوة بعنوان العمل التطوعي
اليوم / التاريخ /
المكان / المكتبة الحاضرون / أعضاء النشاط الصيفي
مقدم الندوة الاستاذ / والاستاذ /
أحداث الندوة
بدأ الاستاذ / حديثه قائلا : التطوّع هو العمل أو الجهد الذي يُقدّم دون مقابل أو عوض مادي بدافع تحمل مسؤولية معينة وتقديم خدمة إنسانية للمجتمع أو البيئة، والمتطوع هو الشخص الذي يسخّر نفسه عن طواعية ودون إكراه لمساعدة ومؤازرة الآخرين بقصد القيام بعمل يتطلب الجهد الجماعي في موضوع معيّن.
س : ماهي أنواع العمل التطوعي ؟
أجاب الاستاذ /
1- العمل التطوّعي الفردي: وهو عمل أو سلوك اجتماعي يمارسه الفرد من تلقاء نفسه وبرغبة منه وإرادة
كأن يقوم فرد بتعليم مجموعة من الأفراد القراءة والكتابة ممن يعرفهم، أو الطبيب الذي يمنح من وقته ليُعالج الفقراء مجاناً.
2- العمل التطوّعي المؤسسي: ويتطوّع فيه الأفراد ضمن بوتقة مؤسسية تطوعية أو خيرية، لأجل خدمة المجتمع الذي يعيشون فيه في المجال الذي يبرعون فيه ويفضلونه.
س : ماهي مجالات العمل التطوعي؟
أجاب الاستاذ / قائلا :
1- التطوّع في الدول الفقيرة والنامية : من خلال مساعدة المنكوبين في الدول الأخرى من آثار الزلازل والأعاصير والفيضانات و تقديم يد العون لهم
2- التطوّع في الأماكن العامة : وذلك عن طريق تقديم المساعدة اليدوية مثل تنظيم الحدائق وتنسيقها وتنظيفها لجعلها جميلة المنظر، وتنظيف الشوارع وتحسينها
3- التطوع في مجال الطوارئ: وذلك عن طريق نشر طرق التعامل مع الحالات الطارئة والإسعافات الأولية، ومساعدة المتضررين من كوارث البيئة الطبيعية كالزلازل والبراكين.
4- التطوع لمساعدة الفقراء والمساكين: التطوع لخدمة الأخرين من فقراء أو أي شخص يحتاج المساعدة، وتقديم يد العون في تحسين حياتهم
س : ماهي أهمية العمل التطوعي ؟
أجاب الاستاذ / قائلا :
للعمل التطوعي أهمية على مستوى الفرد والمجتمع
فهو يساهم في تكاتف المجتمع وزيادة أواصر المحبة والمودة، من خلال تقديم المساعدة للآخرين.
يقوم بتنمية كثير من المهارات الشخصية للفرد في مجال عمله أو حياته، كمهارة التواصل، والالقاء، والتخطيط، وإدارة الوقت، والقيادة، سواء باكتسابها أو حتى تنميتها وتطويرها.
يوفر الفرص للمشاركة والتفاعل بين المتطوعين وأفراد المجتمع والجمعيات والمؤسسات
زيادة الثقة بالنفس للفرد المتطوع، وإتاحة الفرص له للمشاركة الفعالة برأيه في القضايا العامة التي تهم المجتمع.
استغلال طاقات الشباب المتوفرة للحدّ من سلوكياتهم المنحرفة، وتعزيز الاشتراك في أنشطة تطوعية لخدمة البيئة.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أخصائي المكتبة مدير المدرسة
محاضرة بعنوان الطقولة أمل الغد
اليوم / التاريخ /
المكان / الحاضرون /
أحداث المحاضرة
بدأ المحاضر / الاستاذ قائلا :
تُعرَّف مرحلة الطفولة على أنَّها تلك المرحلة التي تبدأ بفترة الرضاعة وتنتهي بدخول الإنسان فترة البلوغ، و يعد كل من لم يتم الثامنة عشرة من عمره طفلاً فكل من ينطبق عليه هذا الشرط تلزمه الرعاية من قبل الوالدين بالإضافة إلى المجتمع والحكومات والهيئات التربوبة والتعليمية، والطفل في هذه المرحلة يكون ضعيفاً وغير قادرٍ على التمييز بين الصواب والخطأ حتى أنّ القلم رفع عنه حتى يصل لسن الرشد والذي قد يكون أقل من الثامنة عشرة.
الطفولة مرحلةً من المراحل العمريّة التي يمر بها الإنسان، وهي تشكِّل ما يقرب ثلث حياة الإنسان، وتمتد الطفولة بشكلٍ عام منذ لحظة الوِلادة إلى لحظة البلوغ، وتحتاج مرحلة الطفولة إلى الكثير من العناية والانتباه؛ لأنها تؤثِّر بشكلٍ كبيرٍ في شخصيّة الإنسان عندما يكبر والطفولة مقسمة الي مراحل :
- مرحلة المهد: تمتد منذ لحظة الولادة لسن العامين، وقد أعطى الإسلام الحق للطفل في هذه المرحلة بالرضاعةِ الطبيعيّةِ التي تزيد من قوته الجسديّة والنفسيّة، حيث إنّها تزيد من تقرّب الطفل من أمه، وبالتالي يستطيع الشعور بالحنان والعطف، ويعتمد الطفل في هذه السِّن على الأم في كافة تفاصيل حياته.
- مرحلة الطفولة المبكِّرة: تمتد منذ نهاية سن العامين إلى نهاية سن الخمس سنوات، ويستطيع الطفل في هذه المرحلة الاعتماد على نفسه شيئاً فشيئاً، ويستطيع أن يفهم ما يدور حوله لذلك يجب أن يبدأ الوالدين بغرس المفاهيم الأساسيّة في هذه المرحلة؛ لأنّ الطفل يبدأ يحفظ ويقلِّد كل ما يراه ويسمعه من البيئة التي تحيط به.
- مرحلة الطفولة المتوسطة: تمتد منذ نهاية العام الخامس وحتى نهاية العام الحادي عشر، وفي هذه المرحلة تتشكَّل شخصيّة الطفل بشكلٍ واضحٍ؛ لذلك على الوالدين إدخاله إلى المدارس لكي يتعلّم ويزداد انخراطه في العالم الخارجي.
- مرحلة الطفولة المتأخرة: تمتد منذ انتهاء العام الحادي عشر عند الطفل إلى مرحلة البلوغ، وفيها يصبِح الطفل أكثر اعتماداً على نفسه وبداية الشعور بالاستقالية.
يعاني العديد من الأطفال في كافَّة أماكن العالم من العديد من المشاكل المختلفة التي تمنعهم من الاستمتاع بطفولتهم من خلال اللعب والتعليم، لهذا فإنَّ التركيز ينصب على حماية حقوق هذه الفئة الضعيفة من ضعيفي النفوس الذين يستغلُّونهم لأعمال غير مشروعة، والذي يعرِّضونهم لأسوأ أنواع التعذيب سواء الجسديِّ أو النفسي، إلَّا أنَّ الذي يجب أن يقال أنَّ مسؤولية هذا الأمر تقع على عاتق المجتمع كلّه وليس على عاتق أجهزة الدولة فقط على الرغم من اضطلاعها بالدور الأكبر في هذا الباب كونها تمتلك السلطة وتنفيذ القانون، إذ يجب على الأفراد إبلاغ الجهات المعنيَّة بوجود مخالفات معيَّنة، لا لشيء إنَّما لحماية المستقبل فقط.
ولا شك أن التطبيقات التربوية والتعامل التربوي في مرحلة الطفولة بأطوارها، تعمل كموجّه ودليل إرشادي يسترشد به القائمون على إعداد النشء وتربيتهم تربية سليمة، حتى يسير نمو الفرد النفسي سوياً في كافة مظاهره ومراحله المختلفة.
س : هل للتقكك الاسري اثره علي مراحل نمو الطفل ؟
س : مامدي حاجة المجتمع لتنشئة طفولة سليمة ؟
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أخصائي المكتبة مدير المدرسة
النشاط المدرسى حافز أم معوق للعملية التعليمية
اليوم / التاريخ /
المكان / المكتبة الحاضرون / أعضاء المناظرة
مقدم المناظرة /
بسم الله الرحمن الرحيم
يسعدنا أن نناقش قضية هامة من القضايا التربوية ؛إنها قضية الأنشطة التربوية المدرسية
الأنشطة المدرسية البعض يعتبرها غير هامة ،وإنها مضيعة للوقت والجهد والمال فالمهم هو المنهج المدرسي ،المهم المعلومة أو محتوى المادة
ولكن في ظل تقدم العلوم والمعارف وخاصة العلوم النفسية والتربوية أصبح الغالبية يؤمن بأهمية الأنشطة المدرسية التربوية من اجل الإعداد المتكامل للتلاميذ والطلاب جسميا وعقليا واجتماعيا ونفسيا وعلميا من اجل خلق الشخصية السوية المتكاملة فنحن أمام تلك القضية فريقان فريق يؤيد الأنشطة ويشجعها ولهذا الفريق حججه ومبرراته وفريق له رأي أخر
وايضا له حججه ومبرراته وهم
فلنفتح باب الحوار والمناقشة فعلى بركة الله نبدأ المناظرة
الطالبة /
أنا أؤيد أهمية الأنشطة المدرسية فقد سقطت النظريات القديمة التي تقدم المعارف والمعلومات فقط للتلاميذ والطلاب ؛ فالوزارة الحالية تهدف من مسماها إلى معالجة جانبين وهما التربية والتعليم ولذلك تهتم بالأنشطة التربوية باعتبارها جزء مكمل للمناهج والمواد الدراسية على سبيل المثال هل يمكن تجاهل التربية الرياضية والتربية الصحية ونحن نعرف أن العقل السليم في الجسم السليم
الطالب /
لماذا كل الحماس للأنشطة ؟ لماذا نضيع وقتنا في الحصص التي لا فائدة منها ؟ لماذا ننفق الأموال الكثيرة في شراء الأجهزة والمعدات وتعيين الأخصائيين ؟ يمكن بناء الأجسام من خلال الأندية ومراكز الشباب ويمكن الاهتمام بالصحة من خلال التامين الصحي بالمستشفيات
الطالب /
هل يمكن تجاهل الأنشطة الثقافية من خلال الإذاعة المدرسية والصحافة والمكتبات المدرسية؟ إن التربية الثقافية تعتمد في المقام الأول على المكتبات المدرسية إن التعليم الحديث لا يقوم على الحفظ والتلقين ؛ وإنما يركز على مهارات التعلم الذاتي والمستمر والحصول على المعلومات من مصادر متعددة بالإضافة إلى الكتاب المدرسي ولن تتحقق التربية الثقافية الامن خلال المكتبات المدرسية التي تمحو الامية القرائية
الطالب /
إذا كنت تدعى أن التربية الثقافية من خلال المكتبات المدرسية أمر هام فهناك المكتبات العامة في القري والمدن تقوم بهذا الواجب فلا داعي لتكرارالجهد وإذا كنت تدعى أن المكتبات تشارك في محو الأمية الهجائية فأين جهاز محو الأمية وتعليم الكبارهذا الجهاز الذي يقوم بجهد اساسى في محو أمية الأميين والمتسربين من المدارس
وما هو دور مدارس الفصل الواحد ,فلا داعي لتشتيت الجهد وبعثرة المال فلنركز على المنهج والمادة الدراسية فقط
الطالب /
نعم وألف نعم للأنشطة المدرسية فاليوم أصبح التعليم الحديث يركز على ثلاثة جوانب معرفية ووجدانية ومهارية وليس على الجانب المعرفي فقط فان الأنشطة تخلق الاهتمام وتنمى الميول والحوافز لدينا إنها تنشطنا وتساعدنا على تثبيت المعلومات والمعارف وتقضى على الملل والكراهية للمناهج فالمدرسة ليست مكانا للتعلم فحسب ,ولكنها مؤسسة تربوية أيضا
إن التلميذ الذي يتلقى العلوم والمعارف دون مناقشة أو تحليل أو حوار ,تلميذ سلبي يمكن برمجته كما يريد البعض لذلك يجب الاهتمام بالمدارس وتجهيزها بالأنشطة وتوفير الملاعب والمكتبات والحاسب الآلى والإذاعة والمصلى وغيرها
يجب تشكيل جماعات لتلك الأنشطة تحت إشراف رائد النشاط ومن أهم جماعات الأنشطة جماعة المناظرات فان ذلك ينمى روح الديمقراطية والحرية ويدعم اختلاف وجهات النظر بالراى والراى الآخر حتى لا نكون صورا كربونية
المقرر
في النهاية نشكر كل فريق على وجهة النظر لكننا يجب أن نؤمن بضرورة الأنشطة التربوية المدرسية , ونؤمن بأنها جزء مكمل للمناهج الدراسية فلاغني عنها وقد أدرك القائمون على اعداد الكتب المنهجية الحالية تلك الحقيقة فتضمنت كتبهم المنهجية الحالية توجيها نحو الأنشطة المصاحبة لكل درس من دروس المنهج
وفى النهاية شكرا لكم جميعا والى لقاء آخر
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
توقيع الطلاب اخصائى المكتبة مدير المدرسة
اذاعة بعنوان حقوق الطفل
اليوم / التاريخ /
الحمد لله رب العالمين .. الرحمن الرحيم .. مالك يوم الدين.. الحمد لله الكريم الوهاب .. الحمد لله الرحيم التواب .. الحمد لله الهادي إلى الصواب .. مزيل الشدائد وكاشف المصاب.. الحمد لله فارج الهم .. وكاشف الغم .. مجيب دعوة المضطر .. فما سأله سائل فخاب.. يسمع جهر القول وخفي الخطاب .. أخذ بنواصي جميع الدواب .. فسبحانه من إله عظيم .. لا يماثل .. ولا يضاهى .. ولا يرام له جناب .. هو ربنا لا إله إلا هو .. عليه توكلنا .. وإليه المرجع والمئاب
السيد مدير المدرسة .. معلمينا الأفاضل .. زملائنا الطلاب .. مع إشراقة صباح جديد .. ويوم حافل بالعلم المفيد .. يسعد جماعة الإذاعة المدرسية أن تقدم لكم فقرات إذاعتنا لهذا اليوم وهي بعنوان حقوق الطفل
أعزائي الطلاب:
وها نحن نأتي وإياكم إلى ختام جولتنا المباركة, وإنه ليعز علينا الفراق بعد اجتماع والبعد بعد لقاء ولا يسعنا أحبتنا الكرام في هذا إلا أن ندعو الله لنا ولكم التوفيق وإلى لقاء قريب وعلى الخير نجتمع.
قرب رنين الجرس معلناً رفع راية الجد والدراسة والعلم، فإلى فصولكم سيروا ببركة الله متذكرين أن من سلك طريقاً يبتغي به علما سهل الله له به طريقاً إلى الجنة، بلغنا الله وإياكم ما نتمناه من خيري الدنيا والآخرة.
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
محدثكم الطالب / وإشراف الأستاذ /
والآن مع الذكر الحكيم الذي لا تزيغ به الأهواء ولا يشبع منه العلماء من قال به صدق ومن حكم به عدل مع الطالب
القرآن الكريم:
قال تعالى : " وَلَقَدْ آَتَيْنَا لُقْمَانَ الْحِكْمَةَ أَنِ اشْكُرْ لِلَّهِ وَمَنْ يَشْكُرْ فَإِنَّمَا يَشْكُرُ لِنَفْسِهِ وَمَنْ كَفَرَ فَإِنَّ اللَّهَ غَنِيٌّ حَمِيدٌ (12) وَإِذْ قَالَ لُقْمَانُ لِابْنِهِ وَهُوَ يَعِظُهُ يَا بُنَيَّ لَا تُشْرِكْ بِاللَّهِ إِنَّ الشِّرْكَ لَظُلْمٌ عَظِيمٌ (13) وَوَصَّيْنَا الْإِنْسَانَ بِوَالِدَيْهِ حَمَلَتْهُ أُمُّهُ وَهْنًا عَلَى وَهْنٍ وَفِصَالُهُ فِي عَامَيْنِ أَنِ اشْكُرْ لِي وَلِوَالِدَيْكَ إِلَيَّ الْمَصِيرُ (14) وَإِنْ جَاهَدَاكَ عَلى أَنْ تُشْرِكَ بِي مَا لَيْسَ لَكَ بِهِ عِلْمٌ فَلَا تُطِعْهُمَا وَصَاحِبْهُمَا فِي الدُّنْيَا مَعْرُوفًا وَاتَّبِعْ سَبِيلَ مَنْ أَنَابَ إِلَيَّ ثُمَّ إِلَيَّ مَرْجِعُكُمْ فَأُنَبِّئُكُمْ بِمَا كُنْتُمْ تَعْمَلُونَ (15) )سورة لقمان) صدق الله العظيم ونحن على ذلك من الشاهدين ...
حديث شريف :
عن عمر بن أبي سلمة رضي الله عنهما قال: كنت غلامًا في حجر رسول الله صلى الله عليه وسلم، وكانت يدي تطيش في الصحفة، فقال لي رسول الله صلى الله عليه وسلم: ((يا غلام، سمِّ اللهَ، وكُلْ بيمينك، وكُلْ مما يليك))، فما زالت تلك طُعمتي بعد؛ متفق عليه
الحكمة :
إذا أردنا أن نحقق السلام الحقيقي في العالم، فعلينا أن نبدأ بتعليم الأطفال
كلمة الصباح :
الأطفال هم جيل الغد ورجال المستقبل والخلف الذي يضمن لأمته استمرارها وامتدادها على مر العصور والقرون، والإسلام دعا أمته إلى الإكثار من الأولاد وحثهم على إنشاء الخلف لما في ذلك من تكثير سواد أهل الإسلام وتعاقب أجيال المسلمين إلى أن يرث الله الأرض ومن عليها، يقول عز وجل: (والله جعل لكم من أنفسكم أزواجا وجعل لكم من أزواجكم بنين وحفدة)
وسعيا في إخراج هذه الأمة المنشودة وإبراز فضائلها للناس وضع الإسلام حقوقا مفروضة للطفل تكفل له نموا سليما وبدنا سويا وشخصية صالحة، ومن هذه الحقوق : حق الحياة سواء الصحية أو الاجتماعية أو التعليمية أو الأمنية، وحق الرضاعة وحق النسب، وحق الإكرام والاحترام والحق في اللعب، والحماية من الإيذاء والإهمال، إلى غير ذلك من الحقوق التي سبق بها الإسلام كل دساتير العالم أجمع ...
هل تعلم:
• مما جاء في اتفاقية حقوق الطفل في العالم في 20 نوفمبر 1989:
• للأطفال الحق في البقاء مع أُسرهم، أو مع أولئك الذين يتولون رعايتهم على نحو أفضل
• للأطفال الحق في الحصول على غذاء كاف وماء نظيفة
• للأطفال الحق في التمتع بمستوى معيشة لائق.
• للأطفال الحق في الرعاية الصحية.
• للأطفال المعوقين الحق في رعاية وتدريب خاصَّين
• للأطفال الحق في اللعب
• للأطفال الحق في التعليم المجاني
• للأطفال الحق في الحفاظ على سلامتهم وفي عدم إهمالهم
• لا يجوز استخدام الأطفال كأيد عاملة رخيصة أو كجنود
• ينبغي السماح للأطفال باستخدام لغتهم ومزاولة شعائرهم الدينية وثقافتهم
• للأطفال الحق في التعبير عن آرائهم وفي عقد الاجتماعات للتعبير عن وجهات نظرهم
أخبار المكتبة
الختام : سعدنا بكم ونرجو أن نكون أسعد ناكم والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أخصائي المكتبة مدير المدرسة
إذاعة مدرسية عن أهمية المكتبة المدرسية
اليوم / التاريخ /
الحمد لله رب العالمين .. الرحمن الرحيم .. مالك يوم الدين.. الحمد لله الكريم الوهاب .. الحمد لله الرحيم التواب .. الحمد لله الهادي إلى الصواب .. مزيل الشدائد وكاشف المصاب.. الحمد لله فارج الهم .. وكاشف الغم .. مجيب دعوة المضطر .. فما سأله سائل فخاب.. يسمع جهر القول وخفي الخطاب .. أخذ بنواصي جميع الدواب .. فسبحانه من إله عظيم .. لا يماثل .. ولا يضاهى .. ولا يرام له جناب .. هو ربنا لا إله إلا هو .. عليه توكلنا .. وإليه المرجع والمئاب
اذاعتنا بعنوان أهمية المكتبة المدرسية
السيد مدير المدرسة .. معلمينا الأفاضل .. زملائنا الطلاب .. مع إشراقة صباح جديد .. ويوم حافل بالعلم المفيد .. يسعد جماعة الإذاعة المدرسية أن تقدم لكم فقرات إذاعتنا لهذا اليوم
قرآن كريم
((اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ (1) خَلَقَ الْإِنسَانَ مِنْ عَلَقٍ (2) اقْرَأْ وَرَبُّكَ الْأَكْرَمُ (3) الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ (4) عَلَّمَ الْإِنسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ (5) كَلَّا إِنَّ الْإِنسَانَ لَيَطْغَىٰ (6) أَن رَّآهُ اسْتَغْنَىٰ (7) إِنَّ إِلَىٰ رَبِّكَ الرُّجْعَىٰ (8) أَرَأَيْتَ الَّذِي يَنْهَىٰ (9) عَبْدًا إِذَا صَلَّىٰ (10) أَرَأَيْتَ إِن كَانَ عَلَى الْهُدَىٰ (11) أَوْ أَمَرَ بِالتَّقْوَىٰ (12(
صدق الله العظيم
حديث شريف
=عن قيس بن كثيرٍ، قال: قدم رجلٌ مِن المدينة على أبي الدرداء رضي الله عنه، وهو بدمشق، فقال: ما أقدمك يا أخي؟ فقال: حديثٌ بلغني أنك تحدِّثه عن رسول الله صلى الله عليه وسلم، قال: أما جئتَ لحاجةٍ؟ قال: لا، قال: أما قدِمتَ لتجارةٍ؟ قال: لا، قال: ما جئتَ إلا في طلب هذا الحديث؟ قال: فإني سمعتُ رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول: (مَن سلك طريقًا يبتغي فيه علمًا سلك الله به طريقًا إلى الجنة، وإن الملائكة لتضع أجنحتها رضاءً لطالب العلم، وإن العالم ليستغفر له مَن في السموات ومن في الأرض، حتى الحيتان في الماء، وفضلُ العالم على العابد، كفضل القمر على سائر الكواكب، إن العلماء ورثة الأنبياء، إن الأنبياء لم يورِّثوا دينارًا ولا درهمًا، إنما ورَّثوا العلم، فمَن أخذ به أخذ بحظ وافرٍ. رواه أبو داود والترمذي
الحكمة
الكتاب.. نافذة من خلالها نتطلع الى العالم.
لسان الناس كتاب على الارض، فلا تهمل قراءته، ولا تصدق كل ما تقرأه فيه.
ليس هناك جدوى من ذهابك للمدرسة ان لم تكن المكتبة وجهتك الأخيرة.
قارئ الحرف هو المتعلم وقارئ الكتب هو المثقف.
المكتبة خير صديق لك . . . فلا تهجرها.
المكتبة حديقة غناء متع نفسك بزيارته.
الكلمة
الكتاب هوَ خير جليسٍ في الزمان، وهوَ الرفيق الذي لا يملّ منك حتّى تملّ أنت منه، فلا يوجد أفضل من أن تُرافق الكتاب وتقضي معهُ الأوقات التي تعود عليك بالنفع بدلاً من أن تذهب ضياعاً وهدراً بلا نفعٍ عائد على صاحبه أو أثرٍ مرجوّ.
ومن أهمّ وسائل التطوّر الثقافيّ هي مُداومة القراءة والمُطالعة، ولا يتأتّى هذا الأمر من دون وجود مكتبة تكون بمثابة المرجع للطالب، ولمن أراد البحث عن معلومة، وإذا كانت هذهِ المكتبة منزليّة فهي ذات أثر عظيم في صقل المعرفة وحبّ الاطّلاع لدى الأطفال،وفي حالات عدم وجود مكتبات منزليّة يكون الاعتماد بشكلٍ كبير على المكتبات المدرسيّة التي تُثري المسيرة التربوية عند الأطفال، وتكون مرجعاً لهُم ومصدراً للتعلّم، وللمكتبة المدرسيّة أهميّة بالغة لدى الطلبة، نذكر منها بعض الفوائد:
أهمية المكتبة المدرسية
تشكل المكتبة مرفقاً حيوياً من مرافق المدرسة ، لأنها وجدت لتؤدي خدمات وأنشطة متنوعة ولتحقق أهدافاً تربوية وتعليمية وثقافية واجتماعية ، وذلك عن طريق تلاحمها وتكاملها مع البرامج المدرسية والمناهج الدراسية 0
وتعتبر المكتبة رسالة موجهة للمجتمع بكامل فئاته ، لأن

كيفية العمل في النشاط الصيفي
1. نعلق اعلان عن النشاط في مكان بارز
2. نعمل كشكولين واحد مترددين والتاني الانشطة
اولا :المترددين نفس تسطيرة سجل المترددين ولو عايز تكمل في سجل المترددين بتاع الدراسة كمل الاتنبن صح بس الافضل توفر المترددين للعام الدراسي
ثانيا :الانشطة هنقسمه 6 اجزاء
ندوات - محاضرات - مناظرات - ورش عمل - مسابقات ثقافية او فنية (رسم ) - ساعة القصة ( وتشمل الاتي : رواية قصة ومسرحة قصة ومناقشة كتاب )
محتويات السجل
· الغلاف
· اهداف النشاط
· المدة الزمنية ومواعيد الفتح والغلق
· اسماء الطلاب المشاركون في النشاط
· خطة النشاط لثلاث شهور
· الاجتماع باعضاء النشاط
· الاجزاء التي تم تقسيمها
كيفية العمل في النشاط الصيفي
· هتابع مع توجيهك حاجتين الاولي مواعيد النشاط هل هو من بداية يونيو ولا من منتصف يونيو
· هتابع معاهم عندهم خطة زمنية للثلاث شهور ولا هتمشي علي خطة زي الموجودة علي الجروب
عرفت ورسيت علي اللي هتتبعه
افتح مكتبتك ولو جالك طلاب نفذ معاهم النشاط المتسجل في الخطة ولو مفيش طلاب وده بنسبة 95 % هتسجل النشاط في الكشكول زي ماهو موجود في الجروب لان المتابعة بتيجي تدور علي الورق مش العيال
ولو حضرتك قلتله مفيش طلاب ومش عامل نشاط تبقي حضرتك اللي خربت التعليم في مصر وضيعت مستقبل زويل وسميرة موسي اللي كانوا هييجوا يستفيدوا من المكتبة وحضرتك ماعملتش اللي عليك
· المدارس اللي عندها امتحانات يؤجل النشاط لبعد الامتحانات
· مش بالضرورة تنفذ كل النشاط الموجود بالخطة طالما مفيش طلاب اكتفي بنشاط اواتنين اسبوعيا المهم السجل يكون شغال
واخيرا بالتوفيق للجميع
يوسف أبوالعباس

تجميع كل سجلات المكتبة المدرسة ( PDF )
رابط اخر للتحميل https://librarians.me/link/rNa0hH
إعداد أ/ شيماء الروضي ( Shimaa El-Roudy ) موجة مكتبات ادارة المنيا
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
1) سجل دليل المكتبة
2) سجل خطة المكتبة
3) سجل ميزانية المكتبة
4) سجل لجنة المكتبة
5) سجل اصدقاء المكتبة
6) سجل الموهوبين
7) سجل المحاضرات
8 ) سجل الندوات
9) سجل المناظرات
10) سجل الإذاعة
11) سجل المعارض
12) سجل المسابقات
13) سجل تقييم المراجع
14) سجل النشاط الصيفي لآخر العام
رابط اخر للتحميل https://librarians.me/link/vEKeJ1Gi

تنبيهات هامة يجب مراعتها قبل بداية العام الدراسي الجديد
..................................................................
1/ تشكيل لجنة المكتبة لانها هي المنوطة في رسم سياسة عمل المكتبة من برامج وأنشطة ووضع النظم الداخلية والخارجية التي تسير عليها المكتبة

2/ عمل الخطة العامة للمكتبة سواء في المجال الثقافي ، او الفني ، او الاداري واعتمادها من مدير المدرسة وتعليقها في مكان بارز بالمكتبة وكذلك وضعها في السجل الخاص بها
مع ربط الخطة بجميع سجلات أنشطة المكتبة
والخطة موجودة ع الجروب

3 / اعداد المنهج الخاص بالمكتبة كل مرحله علي حدة ، مع كتابة الاهداف العامة ، والاهداف الخاصة ، والاهداف الوجدانية الخاصة بالمنهج في دفتر التحضير ، وكذلك كتابة توزيعة المنهج في دفتر التحضير .
علما بأن للصف الرابع والخامس والسادس الابتدائي مادة المهارات المهنية
والتحضير موجود ايضا علي الجروب
وهذة المادة يقوم بتدريسها أخصائي الأنشطة من مكتبات وصحافة ومسرح واقتصاد ومدرسي المجالات ولا يخص نشاط واحد بعينه من حق الكل تدريسها

4/ شطب الكتب التي تم اعتمادها في جرد هذا العام من سجل اليومية ،وذلك بأخذ خط بالقلم الجاف الاحمر علي بيانات الكتاب من اول بيانات الرقم العام وحتي اول بيانات الخصم ، مع كتابة في خانة الملاحظات ان هذا الكتاب فاقد او تالف جرد 2022 / 2023

5 / تجديد يومية المكتبة بعد أخذ موافقة التوجيه المالي والاداري وتوجيه المكتبات في حاله اذا كانت متهالكة خوفا من ضياع بياناتها وإن شاء الله انزل لحضرتكم خطوات تجديدها في بوست آخر
6/ عمل فحص للكتب الموجودة بالمكتبة واستبعاد الكتب المتطرفة وكذلك الكتب التي بها أخطاء بالحدود
وتسليمها للتوريدات
وكذلك عمل كشوف بالكتب المنهجية والأدلة التي تقادمت مادتها العلمية وتوقيع اللجنه وكل مدرس اول للماده عليها وتسليمها لأمين التوريدات

7- تشكيل جماعات اصدقاء المكتبة من الطلاب المحبين للقراءة لما لهم من دور بارز في مساعدة أخصائي المكتبة في الاعمال الفنية والإدارية .

8/ اعداد كافة السجلات الفرعية الخاصة بالمكتبة ، وكتابة اساسيات هذه السجلات
وهذه السجلات هي :- سجل لجنة المكتبة - سجل جماعة اصدقاء المكتبة - سجل المحاضرات -سجل الندوات - سجل المناظرات - سجل الاذاعة - سجل المسابقات - سجل الموهوبين - سجل المعارض -سجل قاعدة بيانات المكتبة -سجل الميزانية (سجل تراكمي)

9/ تفعيل كافة جميع الانشطة المكتبية وان أمكن توثيقها بالصور والفيديوهات مع عمل مجلة حائط او مطوية او أرشيف او ألبوم خاص بالمناسبة او الموضوع
يعني لو عملت ندوة او محاضرة عن المولد النبوي
أعمل لها مجله حائط وهكذا

10/ الإهتمام بالشكل الجمالي للمكتبة والاهتمام بنظافتها

11/ عمل شعارات وملصقات عن أهمية المكتبة والقراءة

12/ الاعلان عن مسابقتي تحدي القراءة العربي والمشروع الوطني للقراءة والتعريف بأهداف كلهما وكيفية الاشتراك وتشجيع الطلاب علي الإشتراك فيها
وكذلك الاعلان عن مسابقة المعلم المثقف وكيفية التسجيل والاشتراك فيها

13 / استكمال الأعمال الفنية للمكتبة من ( فهرسة .. تصنيف .. تكعيب ) والتسجيل ف المكتبة الالكترونية وطباعة البطاقات وذلك لمن لديهم جهاز كمبيوتر وطابعة

14 / التأكد من ختم وترقيم جميع سجلات أنشطة المكتبة سواء الرئيسية او الفرعية

وكل عام وانتم بخير ويارب يكون عام دراسي سعيد علي الجميع ان شاء الله
مع تحياتي لحضراتكم جميعا
موجه مكتبات
مروة دويدار

بسم الله الرحمن الرحيم
سجلات الإعلام التربوى كامله فى ملف واحد
مع شرح طريقة الطباعه
........
ملحوظه هامه
اختر ما تحتاج وما يناسبك
من سجلات منها
.......

سجل جماعه الصحافة
سجل جماعه الإذاعة
سجل جماعه المناظرات
سجل التسجيل اليومى
مرفق ايضا
سجل الموهوبين
سجل الصادروالوارد من نشرات
السجل المالى
التحميل على الرابط التالى

**********
تم تحديث المنشور 27/9/2023
*****************
رابط التحميل
https://drive.google.com/file/d/1VwAOFfCDDZzkt7ISOey_qVQWyTQZGUCX/view?usp=sharing

4 مناظرات
التليفون المحمول بين يدي الاطفال
الدروس الخصوصية ام مجموعات التقوية
العنف المدرسي مسئولية من ؟
تلوث البيئة مسئولية من ؟

للتذكرة مرة اخري هنعمل ايه في النشاط الصيفي ببساطة
1. نعلق اعلان عن النشاط في مكان بارز
2. نعمل كشكولين واحد مترددين والتاني الانشطة
اولا :المترددين نفس تسطيرة سجل المترددين ولو عايز تكمل في سجل المترددين بتاع الدراسة كمل الاتنبن صح
ثانيا :الانشطة هنقسمه 6 اجزاء
ندوات - محاضرات - مناظرات - ورش عمل - مسابقات ثقافية او فنية (رسم ) - ساعة القصة ( وتشمل الاتي : رواية قصة ومسرحة قصة ومناقشة كتاب )
محتويات السجل
· الغلاف
· اهداف النشاط
· المدة الزمنية ومواعيد الفتح والغلق
· اسماء الطلاب المشاركون في النشاط
· خطة النشاط لثلاث شهور
· الاجتماع باعضاء النشاط
· الاجزاء التي تم تقسيمها
كيفية العمل في النشاط الصيفي
· تابع مع توجيهك حاجتين الاولي مواعيد النشاط هل هو من بداية يونيو ولا من منتصف يونيو
· تابع معاهم عندهم خطة زمنية للثلاث شهور ولا هتمشي علي خطة زي الموجودة علي الجروب
عرفت ورسيت علي اللي هتتبعه
افتح مكتبتك ولو جالك طلاب نفذ معاهم النشاط المتسجل في الخطة ولو مفيش طلاب وده بنسبة 95 % هتسجل النشاط في الكشكول زي ماهو موجود في الجروب لان المتابعة بتيجي تدور علي الورق مش العيال
ولو حضرتك قلتله مفيش طلاب ومش عامل نشاط تبقي حضرتك اللي خربت التعليم في مصر وضيعت مستقبل زويل وسميرة موسي اللي كانوا هييجوا يستفيدوا من المكتبة وحضرتك ماعملتش اللي عليك
المدارس اللي عندها امتحانات يؤجل النشاط لبعد الامتحانات
· مش بالضرورة تنفذ كل النشاط الموجود بالخطة طالما مفيش طلاب اكتفي بنشاط اواتنين اسبوعيا المهم السجل يكون شغال
واخيرا بالتوفيق للجميع
يوسف ابوالعباس

اخصائى المكتبات

اوﻻ: سجلات المكتبة
==========
==== سجلات الاستاذ الفاضل السيد السخاوى =====
https://bit.ly/3nu7Hys
سجل لجنة المكتبة
https://bit.ly/3hpQmW5
سجل حصة التربية المكتبية- ثانوي
https://bit.ly/3BZfQkQ
سجل حصة التربية المكتبية- إعدادي
https://bit.ly/3nncd49
سجل حصة التربية المكتبية - ابتدائي
https://bit.ly/3nncdRH
سجل المعارض
https://bit.ly/3C1fwC7
سجل دليل المكتبة
https://bit.ly/3z33lCQ
سجل الندوات
https://bit.ly/3nCvLlp
سجل الميزانية
https://bit.ly/2Xk48m2
سجل الموهوبون
https://bit.ly/3leFIm1
سجل المناظرات
https://bit.ly/3C3mqHe
سجل المسابقات
https://bit.ly/3nCw0gj
سجل المحاضرات
https://bit.ly/3leoHsj
سجل الإذاعة
https://bit.ly/3l9P42q
سجل أصدقاء المكتبة
https://bit.ly/3A2NsxC
سجل استعارات الطلاب
https://bit.ly/3A5zWt1
==== سجلات المكتبة من اعداد الاستاذ طلال سلومه ====
https://bit.ly/3ln1T83
سجل الندوات
https://bit.ly/3hH9WNN
سجل المناظرات
https://bit.ly/3Eadgu8
سجل لجنة المكتبة
https://bit.ly/3C4398k
سجل اصدقاء المكتبة
https://bit.ly/3C3lFOo
سجل المحاضرات
https://bit.ly/3tzpEz5
==== سجلات اﻻستاذة شيماء الروضى ====
سجل لجنة المكتبة
https://bit.ly/3DIEaeU
سجل الندوات
https://bit.ly/3DJXbO0
سجل الميزانية
https://bit.ly/3C13uM3
سجل الموهوبين
https://bit.ly/3eYOwwP
سجل المناظرات
https://bit.ly/3LxxC4G
سجل المعارض
https://bit.ly/3r1gcnH
سجل المسابقات
https://bit.ly/3qW5ChG
سجل المحاضرات
https://bit.ly/3dCsaB5
سجل اﻻذاعة
https://bit.ly/3Lx7kQa
سجل اصدقاء المكتبة
https://bit.ly/3xEcWCr
سجل دليل المكتبة
https://bit.ly/3qWxPVx
===== سجلات اﻻستاذ محمد عبدالحميد عبدالرازق=====
سجل الميزانية
https://bit.ly/3xFoCoo
سجل المحاضرات كاملا + 10 محاضرات
https://bit.ly/3dGs23k
دفتر تحضير التربية المكتبية للصف الأول الثانوي 2022- 2023 جاهز للطباعة
https://bit.ly/3y6qfMj
دفتر تحضير التربية المكتبية للصف الثاني الثانوي 2022-2023 كامل بالتحضير
https://bit.ly/3fdBXhs
دفتر تحضير التربية المكتبية للصف الثالث الثانوي 2022- 2023 جاهز للطباعة
https://bit.ly/3CdN6rt
سجل المناظرات كاملا + 10 مناظرات
https://bit.ly/3UtTSAq
سجل جماعة اصدقاء كاملا + 10 اجتماعات
https://bit.ly/3R5pKZs
سجل لجنة المكتبة كاملا جاهز للطباعة
https://bit.ly/3DW9YwV
تحضير كامل التربية المكتبية للصف السادس اﻻبتدائى 2022- 2023 جاهز للطباعة
https://bit.ly/3LMQ49r
تحضير كامل التربية المكتبية للصف الثاني الإعدادي 2022- 2023 جاهز للطباعة
https://bit.ly/3xJBtpG
تحضير كامل التربية المكتبية للصف الثالث الإعدادي 2022- 2023 جاهز للطباعة
https://bit.ly/3C0hbut
تحضير كامل التربية المكتبية للصف الأول الإعدادي 2022- 2023 جاهز للطباعة
https://bit.ly/3UpYQhT
سجل بنك المعرفة
https://bit.ly/3ShBCbW
سجل المشروع الوطنى للقراءة
https://bit.ly/3Lzt2Ty
سجل التجليد و الترميم
https://bit.ly/3fboruu
سجل الندوات كاملا +١٠ ندوات جاهز للطباعة
https://bit.ly/3rgljQN
____________________________
سجل المشروع الوطنى للقراءة
https://bit.ly/3mwQxyi
سجل خطة المكتبة
https://bit.ly/3lmRlps
سجل خدمة المنهج
https://bit.ly/2SYkXgJ
سجل اﻻحاطة الجارية
https://bit.ly/355HDB9
سجل المطبوعات الدورية
https://bit.ly/3lTRBwv
سجل الترميم وصيانة الكتب
https://bit.ly/3ew8VoF
سجل ساعة القصة
https://bit.ly/2U0QyPg
سجل خدمة البيئة
https://bit.ly/2TWloZh
سجل اللجنة الثفافية
https://bit.ly/38Uza7E
سجل النشاط الصيفي للمكتبة
https://bit.ly/38pNJOU
سجل النشاط الصيفي
https://bit.ly/3jqXOBx
دفتر تحضير قيم واحترام الآخر الصف الرابع الابتدائي
https://www.facebook.com/librarians.me/posts/462933918580488
نشرة الوزارة للمسابقات 2022/ 2023
https://librarians.me/posts/1245
النشرة التوجيهية للمكتبات المدرسية والنوعية 2022/ 2023
https://librarians.me/posts/1244
==========
ثانيا : نماذج جاهزة للسجلات
==========
سجل مناظرات جميل
https://bit.ly/3hae48p
سجل المعارض
http://bit.ly/3h2mVYK
سجل الندوات
https://bit.ly/3jFUIrf
سجل المحاظرات
https://bit.ly/3jMNJNi
سجل المناظرات
https://bit.ly/33EPrdE
سجل اصدقاء المكتبة
https://bit.ly/3da4uPZ
سجل لجنة المكتبة
https://bit.ly/30JvW1W
سجل الموهوبين
https://bit.ly/3lq3hXo
سجل اﻻذاعة
https://bit.ly/36Ki8I3
سجل المشاركة المجتمعية
https://bit.ly/3je3wU5
سجل المناظرات ويحتوي علي مجموعة من المناظرات
https://bit.ly/3ktQ6ou
تجميعة لمحاضرات وندوات الاستاذ / يوسف ابو العباس pdf اعداد وتنسيق هانى مشرف اخصائى مكتبة اطفيح الثانوية بنين
https://www.facebook.com/librarians.me/posts/463047918569088
نجوم المكتبة في القراءة ( 2021 / 2022 م ) المرحلة الابتدائية
https://www.facebook.com/librarians.me/posts/462894661917747
دفتر تحضير للصف الرابع المهارات المهنية
https://www.facebook.com/librarians.me/posts/461740832033130
==========
ثالثا : منهج التربية المكتبية
==========
منهج التربية المكتبية للعام الدراسى2022 /2023
https://librarians.me/posts/1243
==========
رابعا : تحضير التربية المكتبية لجميع الصفوف
==========
تحضير التربية المكتبية للمرحلة الابتدائية (خامسة ، سادسة ) للعام 2021 - 2022
https://www.facebook.com/librarians.me/posts/461018222105391
تحضير المرحلة الابتدائية - صف 4-5-6 -ترم أول 2020 - 2021
https://bit.ly/31DwDu7
الصف اﻻول اﻻبتدائى
https://bit.ly/3jFiN1a
الصف الثانى اﻻبتدائى
https://bit.ly/3jHPFq2
الصف الثالث اﻻبتدائى
https://bit.ly/3nwk7pp
الصف الرابع اﻻبتدئى
https://bit.ly/3lq1ku4
الصف الخامس اﻻبتدائى
https://bit.ly/3nuaDes
الصف السادس اﻻبتدائى
https://bit.ly/3ntdkgl
الصف اﻻول الاعدادى
https://bit.ly/30JVFY9
الصف الثانى اﻻعدادى
https://bit.ly/3iFKjuh
الصف الثالث اﻻعدادى
https://bit.ly/2SDvUnC
الصف اﻻول الثانوى
https://bit.ly/3lq6lCZ
الصف الثانى الثانوى
https://bit.ly/36HTN5L
الصف الثالث الثانوى
https://bit.ly/36KGthc
==========
ملفات مهمة
==========
https://www.facebook.com/102584437948773/posts/232112484995967/
==========
شروحات مهمة
==========
https://www.facebook.com/102584437948773/posts/232458808294668
================
كل ما يتعلق بمادة المهارات المهنية للصف الرابع
https://bit.ly/3UrwHqj
كل ما يتعلق بمادة المهارات المهنية للصف الخامس
https://bit.ly/3WS1dLk

كل عام وانتم بخير
قبل بدأ العام الدراسى الجديد
جمعت لكم كل ما يحتاجه اخصائى المكتبات لتفعيل نشاط المكتبة
==========
اوﻻ: سجلات المكتبة
==========

==== سجلات الاستاذ الفاضل السيد السخاوى =====
https://bit.ly/3nu7Hys
سجل لجنة المكتبة
https://bit.ly/3hpQmW5
سجل حصة التربية المكتبية- ثانوي
https://bit.ly/3BZfQkQ
سجل حصة التربية المكتبية- إعدادي
https://bit.ly/3nncd49
سجل حصة التربية المكتبية - ابتدائي
https://bit.ly/3nncdRH
سجل المعارض
https://bit.ly/3C1fwC7
سجل دليل المكتبة
https://bit.ly/3z33lCQ
سجل الندوات
https://bit.ly/3nCvLlp
سجل الميزانية
https://bit.ly/2Xk48m2
سجل الموهوبون
https://bit.ly/3leFIm1
سجل المناظرات
https://bit.ly/3C3mqHe
سجل المسابقات
https://bit.ly/3nCw0gj
سجل المحاضرات
https://bit.ly/3leoHsj
سجل الإذاعة
https://bit.ly/3l9P42q
سجل أصدقاء المكتبة
https://bit.ly/3A2NsxC
سجل استعارات الطلاب
https://bit.ly/3A5zWt1

==== سجلات المكتبة من اعداد الاستاذ طلال سلومه ====
https://bit.ly/3ln1T83
سجل الندوات
https://bit.ly/3hH9WNN
سجل المناظرات
https://bit.ly/3Eadgu8
سجل لجنة المكتبة
https://bit.ly/3C4398k
سجل اصدقاء المكتبة
https://bit.ly/3C3lFOo
سجل المحاضرات
https://bit.ly/3tzpEz5
==== سجلات اﻻستاذة شيماء الروضى ====
سجل لجنة المكتبة
https://bit.ly/3DIEaeU
سجل الندوات
https://bit.ly/3DJXbO0
سجل الميزانية
https://bit.ly/3C13uM3
سجل الموهوبين
https://bit.ly/3eYOwwP
سجل المناظرات
https://bit.ly/3LxxC4G
سجل المعارض
https://bit.ly/3r1gcnH
سجل المسابقات
https://bit.ly/3qW5ChG
سجل المحاضرات
https://bit.ly/3dCsaB5
سجل اﻻذاعة
https://bit.ly/3Lx7kQa
سجل اصدقاء المكتبة
https://bit.ly/3xEcWCr
سجل دليل المكتبة
https://bit.ly/3qWxPVx

===== سجلات اﻻستاذ محمد عبدالحميد عبدالرازق=====
سجل الميزانية
https://bit.ly/3xFoCoo
سجل المحاضرات كاملا + 10 محاضرات
https://bit.ly/3dGs23k
دفتر تحضير التربية المكتبية للصف الأول الثانوي 2022- 2023 جاهز للطباعة
https://bit.ly/3y6qfMj
دفتر تحضير التربية المكتبية للصف الثاني الثانوي 2022-2023 كامل بالتحضير
https://bit.ly/3fdBXhs
دفتر تحضير التربية المكتبية للصف الثالث الثانوي 2022- 2023 جاهز للطباعة
https://bit.ly/3CdN6rt

سجل المناظرات كاملا + 10 مناظرات
https://bit.ly/3UtTSAq
سجل جماعة اصدقاء كاملا + 10 اجتماعات
https://bit.ly/3R5pKZs
سجل لجنة المكتبة كاملا جاهز للطباعة
https://bit.ly/3DW9YwV
تحضير كامل التربية المكتبية للصف السادس اﻻبتدائى 2022- 2023 جاهز للطباعة
https://bit.ly/3LMQ49r
تحضير كامل التربية المكتبية للصف الثاني الإعدادي 2022- 2023 جاهز للطباعة
https://bit.ly/3xJBtpG
تحضير كامل التربية المكتبية للصف الثالث الإعدادي 2022- 2023 جاهز للطباعة
https://bit.ly/3C0hbut
تحضير كامل التربية المكتبية للصف الأول الإعدادي 2022- 2023 جاهز للطباعة
https://bit.ly/3UpYQhT
سجل بنك المعرفة
https://bit.ly/3ShBCbW
سجل المشروع الوطنى للقراءة
https://bit.ly/3Lzt2Ty
سجل التجليد و الترميم
https://bit.ly/3fboruu
سجل الندوات كاملا +١٠ ندوات جاهز للطباعة
https://bit.ly/3rgljQN

__________

سجل المشروع الوطنى للقراءة
https://bit.ly/3mwQxyi
سجل خطة المكتبة
https://bit.ly/3lmRlps
سجل خدمة المنهج
https://bit.ly/2SYkXgJ
سجل اﻻحاطة الجارية
https://bit.ly/355HDB9
سجل المطبوعات الدورية
https://bit.ly/3lTRBwv
سجل الترميم وصيانة الكتب
https://bit.ly/3ew8VoF
سجل ساعة القصة
https://bit.ly/2U0QyPg
سجل خدمة البيئة
https://bit.ly/2TWloZh
سجل اللجنة الثفافية
https://bit.ly/38Uza7E
سجل النشاط الصيفي للمكتبة
https://bit.ly/38pNJOU
سجل النشاط الصيفي
https://bit.ly/3jqXOBx
دفتر تحضير قيم واحترام الآخر الصف الرابع الابتدائي
https://www.facebook.com/librarians.me/posts/462933918580488
نشرة الوزارة للمسابقات 2022/ 2023
https://librarians.me/posts/1245
النشرة التوجيهية للمكتبات المدرسية والنوعية 2022/ 2023
https://librarians.me/posts/1244
==========
ثانيا : نماذج جاهزة للسجلات
==========
سجل مناظرات جميل
https://bit.ly/3hae48p
سجل المعارض
http://bit.ly/3h2mVYK
سجل الندوات
https://bit.ly/3jFUIrf
سجل المحاظرات
https://bit.ly/3jMNJNi
سجل المناظرات
https://bit.ly/33EPrdE
سجل اصدقاء المكتبة
https://bit.ly/3da4uPZ
سجل لجنة المكتبة
https://bit.ly/30JvW1W
سجل الموهوبين
https://bit.ly/3lq3hXo
سجل اﻻذاعة
https://bit.ly/36Ki8I3
سجل المشاركة المجتمعية
https://bit.ly/3je3wU5
سجل المناظرات ويحتوي علي مجموعة من المناظرات
https://bit.ly/3ktQ6ou
تجميعة لمحاضرات وندوات الاستاذ / يوسف ابو العباس pdf اعداد وتنسيق هانى مشرف اخصائى مكتبة اطفيح الثانوية بنين
https://www.facebook.com/librarians.me/posts/463047918569088
نجوم المكتبة في القراءة ( 2021 / 2022 م ) المرحلة الابتدائية
https://www.facebook.com/librarians.me/posts/462894661917747
دفتر تحضير للصف الرابع المهارات المهنية
https://www.facebook.com/librarians.me/posts/461740832033130

==========
ثالثا : منهج التربية المكتبية
==========
منهج التربية المكتبية للعام الدراسى2022 /2023
https://librarians.me/posts/1243

==========
رابعا : تحضير التربية المكتبية لجميع الصفوف
==========
تحضير التربية المكتبية للمرحلة الابتدائية (خامسة ، سادسة ) للعام 2021 - 2022
https://www.facebook.com/librarians.me/posts/461018222105391
تحضير المرحلة الابتدائية - صف 4-5-6 -ترم أول 2020 - 2021
https://bit.ly/31DwDu7
الصف اﻻول اﻻبتدائى
https://bit.ly/3jFiN1a
الصف الثانى اﻻبتدائى
https://bit.ly/3jHPFq2
الصف الثالث اﻻبتدائى
https://bit.ly/3nwk7pp
الصف الرابع اﻻبتدئى
https://bit.ly/3lq1ku4
الصف الخامس اﻻبتدائى
https://bit.ly/3nuaDes
الصف السادس اﻻبتدائى
https://bit.ly/3ntdkgl
الصف اﻻول الاعدادى
https://bit.ly/30JVFY9
الصف الثانى اﻻعدادى
https://bit.ly/3iFKjuh
الصف الثالث اﻻعدادى
https://bit.ly/2SDvUnC
الصف اﻻول الثانوى
https://bit.ly/3lq6lCZ
الصف الثانى الثانوى
https://bit.ly/36HTN5L
الصف الثالث الثانوى
https://bit.ly/36KGthc
==========
ملفات مهمة
==========
https://www.facebook.com/102584437948773/posts/232112484995967/
==========
شروحات مهمة
==========
https://www.facebook.com/102584437948773/posts/232458808294668
================
كل ما يتعلق بمادة المهارات المهنية للصف الرابع
https://bit.ly/3UrwHqj
كل ما يتعلق بمادة المهارات المهنية للصف الخامس
https://bit.ly/3WS1dLk