الاعمال الادارية والثقافية شهر أبريل 2025
ماتم تنفيذه خلال شهر مارس
الخطة العامة لشهر ابريل
اجتماع لجنة المكتبة
اجتماع اصدقاء المكتبة
ندوة عن سيناء أرض الفيروز
محاضرة عن يوم اليتيم
مناظرة عن الكتاب المطبوع والمقروء أليا
اذاعة عن يوم اليتيم
اذاعة عن تاريخ مصر
يوسف أبوالعباس
**********
ماتم تنفيذه خلال شهر مارس 2025
اولا : الاعمال المالية والادارية :-
1- تم اعداد الاستعارات .
2- تم عقد اجتماع لجنة المكتبة .
3- تم عقد اجتماع لجماعة اصدقاء المكتبة .
4- تم استمرار العمل في السجلات الاساسية .
5- تم استمرار العمل في السجلات الفرعية .
6- تم استمرار العمل في الملفات.
ثانيا : الاعمال الثقافية :-
1- تم اعداد ندوة بعنوان ( رمضان شهر الصوم )
2- نم اعداد محاضرة بعنوان ( يوم الشهيد )
3- نم اعداد مناظرة بعنوان ( المحمول بين يدي الاطفال )
4- تم اعداد 2 برنامج اذاعي ( رمضان وعيد الام )
ثالثا : الاعمال الفنية :-
1- تم استكمال فهرسة الكتب لقسم
2- تم استكمال تصنيف كتب قسم
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
اجتماع لجنة المكتبة ( شهر أبريل )
اليوم / التاريخ /
المكان / المكتبة الحاضرين / اعضاء لجنة المكتبة
جدول الاعمال :-
1- عرض خطة النشاط لشهر أبريل علي اللجنة ومناقشتها .
2- العمل في المسابقات الوزارية المختلفة .
3- تفعيل الانشطة والاهتمام بالمناسبات المختلفة خلال الشهر
4- متابعة الموهوبين ورعايتهم
5- مايستجد من اعمال
محضر الاجتماع :-
انه في يوم الموافق / 4 / 2025 تم عقد اجتماع لجنة المكتبة وذلك بحضور الاستاذ مدير المدرسة رئيس اللجنة والسادة اعضاء لجنة المكتبة وذلك لمناقشة جدول الاعمال السابق ، وقد تقرر الاتي :-
القرارات :-
1- تم عرض خطة النشاط الشهري لشهر أبريل 2025 واقرارها .
2- التأكيد علي الاستمرار في العمل بالمسابقات المختلفة.
3- التوصية بتفعيل الانشطة والاهتمام بالمناسبات المختلفة خلال الشهر .
4- التأكيد علي متابعة الطلاب الموهوبين ورعايتهم .
وبما انه لم يستجد من اعمال فقد انتهي الاجتماع علي ذلك
اجتماع جماعة اصدقاء المكتبة
التاريخ / الموافق /
المكان / الحاضرون /
جدول الاعمال
1- التصديق علي محضر الجلسة السابقة .
2- تكليف جماعة الاذاعة باعداد برنامج اذاعي مميز .
3- تكليف جماعة مساعدي المكتبة باسترجاع الكتب المستعارة .
4- تكليف جماعة الدعاية والاعلان بالاعلان عن الندوة والمحاضرة والاجتماعات
5- تكليف جماعة الصحافة باعداد صحيفة الحائط الشهرية .
6- مايستجد من اعمال.
محضر الاجتماع
انه في يوم الموافق / 4 /2025 وبحضور جماعة اصدقاء المكتبة تم مناقشة البنود الواردة في جدول الاجتماع وتقرر الاتي :-
القرارات
1- تم التصديق علي محضر الاجتماع السابق .
2- تم تكليف جماعة الاذاعة باعداد برنامج اذاعي مميزعن يوم اليتيم .
3- تم تكليف جماعة اصدقاء المكتبة باسترجاع الكتب المستعارة والمتأخرة .
4- تم تكليف جماعة الدعاية والاعلان بالاعلان عن الندوة والمحاضرة .
5- تم تكليف اصدقاء المكتبة بالاشتراك في ترميم الكتب التالفة .
وبما انه لم يستجد جديد من اعمال انتهي الاجتماع علي ذلك .
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الخطة العامة لشهر ابريل
اولا : الاعمال المالية والادارية :
1- عقد الاجتماع الشهري للجنة المكتبة .
2 - عقد الاجتماع الشهري لجماعة اصدقاء المكتبة .
3- الاستمرار بالعمل في السجلات الاساسية والفرعية .
5- الاستمرار بالعمل في الملفات .
6- الاستعداد لعمل الجرد السنوي
ثانيا : الاعمال الثقافية :
1- اعداد ندوة بعنوان .......
2- اعداد محاضرة بعنوان .......
3- اعداد مناظرة بعنوان .......
4- اعداد معرض بعنوان .......
5- اعداد برامج اذاعية عن .......
ثالثا : الاعمال الفنية :
1- مراجعة فهرسة قسم
2- مراجعة تصنيف قسم
3- عمل صيانة وترميم لكتب قسم
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ندوة بعنوان ( سيناء ارض الفيروز )
اليوم / التاريخ /
مقدمي الندوة الاستاذ/
والاستاذ/
أحداث الندوة
بدأ الاستاذ / الندوة قائلا :
شبه جزيرة سيناء أوأرض الفيروز، هي شبه جزيرة صحراوية مثلثة الشكل تقع غرب آسيا، في الجزء الشمال الشرقي من جمهورية مصر العربية، تبلغ مساحتها حوالي 60088 كيلو متر مربع، تمثل نسبة 6% من مساحة مصر الإجمالية ، يحدها شمالاً البحرالأبيض المتوسط وغربا خليج السويس وقناة السويس، وشرقاً قطاع غزة، فلسطين المحتلة ، وخليج العقبة ، وجنوباً البحر الأحمر، وهي تعتبر حلقة الوصل بين قارتي أفريقيا وآسيا .
تقسم شبه جزيرة سيناء إلى محافظة شمال سيناء، محافظة جنوب سيناء
س : ماهي اهم معالم سيناء ؟
اجاب الاستاذ / تضم سيناء الكثير من المعالم المميزة إذ يوجد بها العديد من المنتجعات السياحية والمحميات الطبيعية والمزارات الدينية أبرزها شرم الشيخ، دهب، رأس سدر، طابا، نويبع، محمية رأس محمد، محمية نبق، محمية طابا، دير سانت كاترين، حمام موسى، حمام فرعون، وجبل موسى وهو الجبل الذي كلم عليه النبي موسى ربه
س : ماهي انواع السياحة في سيناء ؟
اجاب الاستاذ / قائلا :
السياحة التاريخية والسياحة الشاطئية والغوص و الرحلات البرية والسفاري و السياحة العلاجية والاستشفاء و سياحة المؤتمرات والمعارض
س : ماذا عن الحروب التي شهدتها سيناء ؟
اجاب الاستاذ / قائلا : شهدت سيناء الكثير من المعارك والحروب التي دارت علي ارضها والدماء التي سالت في سبيل الوطن والاف الشهداء وخاصة في العصر الحديث ومنها هزيمة يونيو 1967 ثم دارت علي ارضها احداث انتصار اكتوبر العظيم 1973 واستعادة جزء كبير من الارض وقناة السويس ثم وقع الرئيس الراحل محمد انور السادات اتفاقية لعودة باقي اراضي سيناء الي الوطن وعادت سيناء كاملة في الخامس والعشرين من شهر ابريل 1982 وهو ذكري تحرير سيناء:

محاضرة بعنوان ( يوم اليتيم )
اليوم / التاريخ /
المحاضر الاستاذ /
أحداث المحاضرة
بدأ المحاضر كلامه قائلا : اليتيم، هو الذي فقد والده قبل أن يصل مرحلة البلوغ، وقد أوصى الله سبحانه وتعالى برعاية اليتيم، وتقديم العون له ومساعدته، وتعهده بالعناية، وعدم التسبب بالظلم والقهر له، فقد قال الله سبحانه وتعالى في محكم التنزيل: (فَأَمَّا الْيَتِيمَ فَلَا تَقْهَرْ). [الضحى:9]، كما أن رسول الله عليه الصلاة والسلام كان يتيما حيث فقد اباه قبل ان يولد وقد تعهد لكافل اليتيم بأن يكون جاره في الجنة، حيث يقول عليه الصلاة والسلام في الحديث الشريف: (أنا وَكافلُ اليتيمِ في الجنَّةِ هَكَذا . وأشارَ بالسَّبَّابةِ والوُسطى ، وفرَّجَ بينَهما شيئًا).[صحيح البخاري] وهذا دليلٌ واضحٌ على عظمة الأجر الذي يناله من يُحسن إلى اليتيم، ويعوّضه عن فقدان والده، ويجبر كسر قلبه .
يوم اليتيم، هو يومٌ يتمّ الاحتفال فيه بالأيتام، لإدخال الفرح إلى قلوبهم، وإقامة العديد من الأنشطة الترفيهية التي تُدخل السرور والبهجة إلى أيامهم، ويُصادف الاحتفال بيوم اليتيم العالميّ، في أول جمعةٍ من شهرابريل في كلّ عام، وقد بدأت فكرة الاحتفال بيوم اليتيم لأوّل مرة، عندما قام أحد المتطوعين في جمعية الأورمان الخيرية، والتي مقرّها القاهرة، في عام 2004 بتعيين يومٍ تتمّ فيه إقامة حفلٍ كبيرٍ للترفيه عن الأيتام، خصوصاً أولئك الذين لا يجدون مأوى، ولا يتلقون أيّ رعايةٍ، ويعانون من الظروف القاسية في حياتهم، ومن الوحدة،
ومن أشكال الإحسان إلى اليتيم:
- تقديم النصائح له، والأخذ بيده، وأمره بالمعروف.
- الإنفاق عليه وعلى تعليمه حتّى يُصبح قادراً على الإنفاق على نفسه وإعطاؤه من مال الزكاة والصدقات لإعانته على ظروف الحياة..
- تنمية ماله وزيادته حتّى يبلغ أشدّه.
- المسح على رأسه لإشعاره بالعطف والحنان، ومعاملته باللطف والبرّ والإحسان.
- تقديم الهدايا والعطايا له كي يشعر بالفرح.
- تجنب زجره أو شتمه، او رفع الصوت عليه.
- عدم ضربه أو جرحه معنوياً، والتسبب له بالأذى الماديّ أو المعنويّ وعدم إشعاره بالنقص أو الحرمان.
- تعليمه أمور دينه، مثل: الصلاة، والصيام، والزكاة، وقراءة القرآن الكريم
- تعليمه أمور دنياه فيما يخصّ العلاقات الاجتماعيّة، وطريقة التعامل مع الناس، والأمور التي تُعينه على مواصلة الحياة.
س : ما جزاء من يسيئ لليتيم؟
س : ما دور الدولة في رعاية الايتام ؟
مناظرة الكتاب المطبوع ام المقروء اليا
اليوم / التاريخ /
المكان / مشرف المناظرة /
ظهرت في العصر الحديث الكتب المقروءة اليا واصبحت منتشرة بصورة كبيرة ويري البعض انها اضعفت من شأن الكتاب وانه لم يعد للكتاب مكان الان وسط مصادر المعرفة وحول هذا الموضوع يدور موضوعنا اليوم بين اراء الطلاب المختلفة فلنستمع اليهم .
- الطالبة /
انا ارى ان الكتاب المطبوع سهل الحمل ، قوى التحمل ، يمكن التجول بين صفحاته بحرية . وكذلك يمكن التجول به أثناء حمله فى أى مكان نشاء قراءته فيه سواء كان هذا المكان وسيلة مواصلات كـــ ( القطار ، السيارة ، الطائرة) أو أثناء الجلوس فى المقهى أو فى الحديقة أو حتى تحت أى شجرة .
- الطالبة /
انا ارى ان تكلفة الكتاب الالكترونى على القارىء اقل من تكلفة الكتاب التقليدى، وسهولة توزيع الكتاب الالكترونى فى جميع انحاء العالم، بغض النظر عن التعقيدات التى تواجه الكتاب الورقى مثل عدم ايجاده فى اى وقت أو مشكلة نفاذ الطبعات .
- الطالب /
الكتاب المطبوع له جاذبيته الخاصة ، حتى بعد ظهور الإنترنت ونشر المعلومات والأخبار والكتب على صفحاته ، وكذلك تتميز الأشكال التقليدية والمطبوعة لنشر المعلومات كالدوريات ، والنشرات ، والكتيبات ، والمجلات بأهم ميزة لها وهى سهولة التجول وهى محمولة فى اليد ، فالكثيرمن الناس يهتمون بتصفح الجريدة اليومية وهما فى طريقهم إلى العمل صباحاً داخل وسيلة المواصلات ليتعرفوا على الأخباراليومية
- الطالب /
وجود الكتاب الالكترونى على شبكة الانترنت اقل عرضة لتهديدات المصادرة والمنع المنتشر فى بعض الدول والكتاب الالكترونى لا يأخذ مساحة كبيرة و يمكن نشره بسعر منخفض واحيانا بالمجان .
- الطالبة /
الكتب المقروءة اليا تحتاج إلى أجهزة خاصة لقرائتها وهذه مشكله عند الكثير ؛ فهناك من لا يستطيع شراء هذه الأجهزة وذلك لتكلفتها الباهظة وهناك من لا يستطيع التعامل مع هذه الأجهزة .
وإن استطاع الشخص حل المشكلتين السابقتين فلا يستطيع القيام بصيانه دورية لهذه الأجهزة وحل مشكلاتها كما أنها إذا لم يكن شخص مدرك خبايا هذه الأجهزة فسوف تقابله مشكلات كثيرة ومكلفة بعكس الكتاب المطبوع الذى يمكن الاعتناء به بسهولة و المحافظة عليه.
- الطالبة /
القراءه الالكترونيه متاحه في اي وقت اذا تواجد الانترنت واي نوع من المواضيع بين متناولك واستطيع ايضا التنوع في المصادر والمقارنات بكل سهوله و هناك الكثير من المواقع الموثوق فى مصدرها كبنك المعرفة المصرى و غيرها من المواقع
و ايضا تحل مشكلة تمزق أوراق المطبوعات وتهالكها وتغيير لونها حتى لا تضيع المعلومات نتيجة لذلك . كذلك فهى تشغل حيز صغير جداً داخل المكتبة (بالنسبة للمقتنيات) بأعداد هائلة من المقتنيات وذلك لصغرحجم هذه الأشكال بدرجة مهولة .
بالنسبة لي أفضل القراءة الإلكترونية من الورقيه لأني أستمتع بها كثيرا ... لكن بالنسبة للقراءة الورقية تجلب لي الملل .
مشرف المناظرة : وفي نهاية مناظرتنا يمكن ان نقدم بعض التوصيات
لسنا هنا في صدد تفضيل أحدهما على الآخر ، فلكل منهما مزاياه وعيوبه ، وإن كان الكتاب الإلكتروني قد فرض نفسه في الفترة الأخيرة بقوة على الساحة و لكن يظل الكتاب الورقى متواجد بقوة و لكن يجب أن ندرك : أن الطباعة الورقية ، أو التخزين الإلكتروني ، ما هو إلا وسيلة لتسهيل القراءة على الطالب والباحث والقارئ ، فينبغي أن لا تشغلنا الوسيلة عن الغاية ، والتي هي: القراءة .
فالمهم من الإنسان أن يحرص على القراءة في الكتب النافعة والمفيدة ، سواء كانت مطبوعة طباعة ورقية أم مخزنة تخزينا رقمياً .
فالعلاقة بين كلا الكتابين علاقة تكامل ، لا علاقة تنافس ، فالكتاب الورقي والإلكتروني يكمّــل بعضهما بعضا، فلكل واحد منهما ميزاته وإيجابياته.
ولذلك فالواجب علينا أن نستثمر هذه التقنية الحديثة للقراءة المفيدة ، فهي تعطي المجال للقراءة في جميع الأوقات والحالات .
وفى النهاية شكرا لكم جميعا والى لقاء آخر
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
اذاعة عن اليتيم
بسم الله الرحمن الرحيم
باسمك اللهم ربي نبتدي هذا الكلام أنت مولاي وحسبي في البداية والختام والصلاة علي البشير كوكب الدنيا المنير أحمد الهادي النذير أهديه أزكي السلام من إذاعتنا نحييكم ويسعدنا أن نقدم برنامجنا الاذاعي لهذا اليوم الموافق
قال تعالى (إِنَّا نَحْنُ نَزَّلْنَا الذِّكْرَ وَإِنَّا لَهُ لَحَافِظُونَ ) والآن مع آيات عطرة من
القرآن الكريم
بسم الله الرحمن الرحيم
وَآتُوا الْيَتَامَى أَمْوَالَهُمْ وَلَا تَتَبَدَّلُوا الْخَبِيثَ بِالطَّيِّبِ وَلَا تَأْكُلُوا أَمْوَالَهُمْ إِلَى أَمْوَالِكُمْ إِنَّهُ كَانَ حُوبًا كَبِيرًا ۝ وَإِنْ خِفْتُمْ أَلَّا تُقْسِطُوا فِي الْيَتَامَى فَانْكِحُوا مَا طَابَ لَكُمْ مِنَ النِّسَاءِ مَثْنَى وَثُلَاثَ وَرُبَاعَ فَإِنْ خِفْتُمْ أَلَّا تَعْدِلُوا فَوَاحِدَةً أَوْ مَا مَلَكَتْ أَيْمَانُكُمْ ذَلِكَ أَدْنَى أَلَّا تَعُولُوا ۝ وَآتُوا النِّسَاءَ صَدُقَاتِهِنَّ نِحْلَةً فَإِنْ طِبْنَ لَكُمْ عَنْ شَيْءٍ مِنْهُ نَفْسًا فَكُلُوهُ هَنِيئًا مَرِيئًا [النساء:2- 4]. صدق الله العظيم
الحديث الشريف
عن سهل بن سعد رضى الله عنه قال : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم أنا وكافل اليتيم في الجنة هكذا وأشار بالسبابة والوسطى وفرج بينهما ) رواه البخاري
الكلمة
اليتيم هو من فقد أباه قبل أن يبلغ سن الحلم والبلوغ، فإذا بلغ الحلم زال عنه هذا اللّقب. واليتم لغة تعني الانفراد، فمن عاش وكبر بدون أب فهو يتيم. والسبب في تسميته بهذا الاسم أن الإنسان يفقد من يعتني به ويكفله في مرحلة الصغر حين يكون في أشدّ الحاجة لمن يأويه ويعتني به ويرعاه. أما في البهائم فمن فقد أمه هو اليتيم، ويطلق على من فقد أباه وأمّه معاً "لطيم"، أمّا فقد أمّه دون أبيه فهو "العَجيّ". بغض النظر عن المسميّات فإن من فقد أباه أو أمّه أو الاثنين معاً في صغره فهو شخص بحاجة إلى رعاية وحنان من حوله ليعوضوه عن خسارته الكبيرة في هذه الحياة.
لقد حرصت شريعتنا الإسلامية على الإهتمام باليتيم وحقوقه ورعايته، فقد ورد ذكر اليتيم في القرآن اثنين وعشرين مرّة، كانت في مواقع تعرض الرحمة الإلهية بهذا الإنسان وإيصاءالنّاس به، وفي مواقع أخرى كانت تعرض لبيان حقوقه الاجتماعية والمالية في المجتمع حتى لا يظلم؛ يقول سبحانه وتعالى في كتابه العزيز: "وَإِذْ أَخَذْنَا مِيثَاقَ بَنِي إِسْرَائِيلَ لا تَعْبُدُونَ إِلاَّ اللهَ وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَانًا وَذِي الْقُرْبَىٰ وَالْيَتَامَىٰ وَالْمَسَاكِينِ وَقُولُوا لِلنَّاسِ حُسْنًا وَأَقِيمُوا الصَّلاةَ وَآتُوا الزَّكَاةَ".
الحكمة
دموع اليتيم هي درر الله
هل تعلم ؟
1- هل تعلم زرع الثقة بالنفس يعطي اليتيم الانطلاق والتجديد.
2- ادخال البهجة والسرور الي اليتيم من اجمل الطاعات التي يتقرب العبد بها الي ربه.
3-ان الكلمة الطيبة صدقة.
4- ان دموع اليتيم يهتز لها عرش الرحمن.
5-اكرام اليتيم دليل علي محبة الرسول صلي الله عليه وسلم كونه عاش يتيم.
6- كفالة اليتيم تجعل البيت الذي فيه يتيم من خير بيوت المسلمين.
7-كفالة اليتيم تبني لك قصر في الجنة
أخبار المكتبة
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
اذاعة عن عظمة مصر
بسم الله الرحمن الرحيم
على دروب الخير نلقاكم وعلى شرفات الأمل الصادق نرحب بكم معلمينا الأفاضل شمسٌ هي إطلالتكم .... بحرٌ هو عطاؤكم ... لو كان البحر مدادي والصحراء كتابي لجفت أقلامي وتلاشت أوراقي أمام عملكم مديري الفاضل .. معلمينا الأجلاء . أخواني الطلبة يسعدنا أن نقدم لكم برنامجنا الاذاعي لهذا اليوم / الموافق / / 2025م
قرآن كريم
بسم الله الرحمن الرحيم
فَلَمَّا دَخَلُوا عَلَىٰ يُوسُفَ آوَىٰ إِلَيْهِ أَبَوَيْهِ وَقَالَ ادْخُلُوا مِصْرَ إِن شَاءَ اللَّهُ آمِنِينَ (99) وَرَفَعَ أَبَوَيْهِ عَلَى الْعَرْشِ وَخَرُّوا لَهُ سُجَّدًا ۖ وَقَالَ يَا أَبَتِ هَٰذَا تَأْوِيلُ رُؤْيَايَ مِن قَبْلُ قَدْ جَعَلَهَا رَبِّي حَقًّا ۖ وَقَدْ أَحْسَنَ بِي إِذْ أَخْرَجَنِي مِنَ السِّجْنِ وَجَاءَ بِكُم مِّنَ الْبَدْوِ مِن بَعْدِ أَن نَّزَغَ الشَّيْطَانُ بَيْنِي وَبَيْنَ إِخْوَتِي ۚ إِنَّ رَبِّي لَطِيفٌ لِّمَا يَشَاءُ ۚ إِنَّهُ هُوَ الْعَلِيمُ الْحَكِيمُ (100)( سورة يوسف ) صدق الله العظيم
حديث شريف
وروى عن رسول الله صلى الله عليه وسلم، فى ذكر مصر أنه قال: (ستفتح عليكم بعدى مصر فاستوصوا بأهلها خيرا فإن لكم منهم ذمة ورحما) رواه مسلم
كلمة
هى مصر التى حظيت بالتشريف وخلدها القرآن الكريم والسنة النبوية المطهرة، وورد ذكرها أكثر من مرة موصوفة بالأمن والأمان والخيرات والجنات والزروع والمقام الكريم، وليس فى العالم بلد أثنى الله عليه فى القرآن بمثل هذا الثناء ولا وصفه بمثل هذا الوصف ولا شهد له بالكرم غير مصر . وليس فى العالم بلد أوصى به وبأهله رسول الله صلى الله عليه وسلم ، غير مصر التى حظيت وشرفها الله عز وجل بأنبيائه الذين عاشوا على أرضها, فنبى الله إدريس أول من علم المصريين المخيط وبعث بأرض الكنانة, وخليل الرحمن إبراهيم عليه السلام أقام بين أهلها وتزوج هاجر المصرية أم إسماعيل الذى باركه الله, فكان صديقا نبيا ومن إسماعيل خرج أعظم الأمم وهى العرب . ومنها تزوج نبى الله يوسف, ووفد إليها يعقوب عليه السلام وأخوة يوسف وعاشوا على ارض الكنانة, ونشأ بأرضها أنبياء الله موسى وهارون، ونبى الله دانيال ويوشع, وإلى أرضها أتت مريم وعيسى عليهما السلام فكانت مصر حصن أمان لهما. وأعظم هذا التشريف هو رسول الله صلى الله عليه وسلم, فكما كان لإبراهيم الخليل زوجة مصرية كان لرسول الله «مارية القبطية المصرية» التى أنجبت له إبراهيم.
مصر هي أم الدّنيا وكما أبدع المؤرّخ اليوناني هيرودت في التّعبير عنها بمقولته الشهيرة مصر هي هبة النيل. نعم فأصل وجودها هو نهر النيل وعزيمة وحب أولادها لتلك الأرض التي وهبتهم المعنى الحقيقي للحياة منذ قديم الزّمان فتلك الأرض العظيمة هي أرض الحضارة والتّاريخ العريق
حكمة
- الوطنية تعمل و لا تتكلم
- عندما يكون الوطن في خطر فكل أبنائه جنود
- جميل أن يموت الإنسان من أجل وطنه، ولكن الأجمل أن يحيى من أجل هذا الوطن
هل تعلم؟
1- هل تعلم أن مصر الدولة الوحيدة التي ذكرت في الديانات السماوية الثلاثة.
2- هل تعلم أن مصر الدولة الوحيدة التي حافظت على إستمرار وبقاء أسمها دون تغيير علي مر العصور.
3- هل تعلم أن بحيرة ناصر بأسوان تعد أكبر بحيرة صناعية في العالم.
4- هل تعلم أنه يوجد بمحافظة الأقصر أكثر من ثلثي أثار العالم.
5- هل تعلم أن مصر ذكرت في القرآن الكريم 5 مرات مباشرة، و35 مرة بشكل غير مباشر.
6- هل تعلم يصل عدد الأحجار التي بني منها الهرم الأكبر 2.3 مليون حجر.
أخبار المكتبة

تقييمات شهر مارس 2025
الصف الاول الاعدادي
درس اوراق من الماضي
درس دنيا الارشيف
درس الحكم علي جودة المعلومات
درس انا مدقق معلومات
اعداد
يوسف أبوالعباس

مذكرة تكنولوجيا المعلومات اولى اعدادى ترم تانى 2025
للاستاذ /محمود ياسين الشافعى
https://cdn.mozkratgahza.com/view/2864

مذكرة تكولوجيا اولى اعدادى ترم تانى 2025
مستر /اشرف عبد الباسط

https://drive.google.com/file/d/1_1NKsvztRMESjRu4tYiMTk9tO7BAwD8C/view?usp=drivesdk

**الربح من كتابة المقالات: دليل شامل لتحقيق دخل مستدام**

### المقدمة

يُعد **الربح من كتابة المقالات** واحدًا من أكثر الطرق انتشارًا لتحقيق دخل عبر الإنترنت، خاصة في عصر المعلومات الرقمية. فمع تزايد الحاجة إلى المحتوى الجيد، أصبح بإمكان الكُتَّاب الموهوبين الاستفادة من مهاراتهم في الكتابة لكسب المال بطريقة مرنة ومستدامة. في هذا المقال، سنتناول الطرق المختلفة التي يمكن من خلالها تحقيق دخل من كتابة المقالات، بالإضافة إلى نصائح حول النجاح في هذا المجال.

---

### أولًا: لماذا يُعتبر الربح من كتابة المقالات فرصة جيدة؟

#### 1. العمل الحر والمرونة
كتابة المقالات تُعد من أفضل مجالات العمل الحر، حيث يمكن للكاتب العمل وفقًا لجدوله الزمني الخاص ومن أي مكان في العالم. لا حاجة لمكتب ثابت أو ساعات عمل محددة، مما يوفر مرونة كبيرة.

#### 2. طلب متزايد على المحتوى
مع النمو المستمر للمواقع الإلكترونية والمدونات والمتاجر الرقمية، أصبح هناك طلب متزايد على المحتوى الجيد الذي يُساعد في تحسين محركات البحث وزيادة التفاعل.

#### 3. إمكانية تحقيق دخل مرتفع
يمكن أن يكون الدخل من كتابة المقالات مرتفعًا، خاصة مع اكتساب الخبرة وتقديم محتوى عالي الجودة. يمكن للكتّاب المتميزين تحقيق أرباح شهرية جيدة من خلال منصات العمل الحر أو عبر التعاون مع الشركات مباشرة.

---

### ثانيًا: طرق الربح من كتابة المقالات

#### 1. العمل على منصات العمل الحر
تُعتبر منصات العمل الحر مثل **خمسات، مستقل، فريلانسر، أب وورك، وفايفر** من أفضل الأماكن لبدء العمل ككاتب مقالات. هذه المنصات تربط بين العملاء والكتّاب، وتتيح لهم فرصة كسب المال من خلال كتابة المقالات لمختلف المواقع والمدونات.

#### 2. إنشاء مدونة شخصية وتحقيق الدخل منها
يُمكنك إنشاء مدونة خاصة بك والبدء في كتابة المقالات حول موضوعات تهتم بها. بعد ذلك، يمكنك تحقيق الدخل عبر:
- **الإعلانات** مثل إعلانات Google AdSense.
- **التسويق بالعمولة** عبر الترويج لمنتجات وخدمات مقابل عمولة.
- **بيع المحتوى الحصري** لمنصات أخرى.

#### 3. الكتابة لمواقع تدفع مقابل المقالات
هناك العديد من المواقع التي تدفع للكتّاب مقابل تقديم مقالات حصرية، مثل:
- **Listverse** (يدفع 100 دولار للمقال المقبول)
- **HubPages** (يمنح فرصة للربح من الإعلانات)
- **Textbroker** (يدفع مقابل كل كلمة مكتوبة)

#### 4. كتابة المقالات للشركات والعلامات التجارية
الشركات والمؤسسات بحاجة دائمة إلى محتوى عالي الجودة للتسويق لمنتجاتها وخدماتها. يمكن للكتّاب العمل مباشرة مع هذه الشركات لكتابة مقالات المدونات، المحتوى التسويقي، والنصوص الإعلانية.

#### 5. تأليف الكتب الإلكترونية وبيعها
إذا كنت قادرًا على كتابة مقالات متعمقة حول موضوع معين، يمكنك تحويلها إلى كتاب إلكتروني وبيعه على منصات مثل **Amazon Kindle، Gumroad، وPayhip**.

---

### ثالثًا: كيف تصبح كاتب مقالات ناجحًا؟

#### 1. تطوير مهارات الكتابة
يجب على الكاتب تحسين مهاراته في الكتابة من خلال القراءة المستمرة، دراسة أساليب الكتابة الجذابة، والتدريب العملي على كتابة المحتوى القابل للنشر.

#### 2. فهم أساسيات تحسين محركات البحث (SEO)
يجب أن يكون لدى الكاتب معرفة بأساسيات **تحسين محركات البحث (SEO)**، مثل استخدام الكلمات المفتاحية، كتابة عناوين جذابة، وتحسين هيكلة المقالات لزيادة فرص ظهورها في نتائج البحث.

#### 3. بناء ملف أعمال قوي (Portfolio)
يجب أن يمتلك الكاتب مجموعة من المقالات النموذجية التي يمكنه عرضها للعملاء المحتملين لإثبات مهاراته.

#### 4. التسويق الذاتي وبناء شبكة علاقات
يمكن الترويج لخدمات الكتابة عبر وسائل التواصل الاجتماعي، المدونات الشخصية، والانضمام إلى مجموعات الكتابة والمحتوى الرقمي.

#### 5. تقديم محتوى عالي الجودة
يجب أن يكون المحتوى:
- **منظمًا** وسهل القراءة.
- **مفيدًا** ويقدم قيمة حقيقية للقارئ.
- **خاليًا من الأخطاء اللغوية والنحوية.**

---

### رابعًا: تحديات الربح من كتابة المقالات وكيفية التغلب عليها

#### 1. المنافسة العالية
الحل: التخصص في مجالات معينة مثل **التكنولوجيا، الصحة، التسويق، أو المالية** لجذب عملاء مستهدفين.

#### 2. عدم وجود دخل ثابت في البداية
الحل: العمل على عدة منصات وتوسيع قاعدة العملاء لضمان دخل مستمر.

#### 3. الحاجة إلى تحسين مستمر
الحل: الاستمرار في التعلم ومواكبة التطورات في عالم كتابة المحتوى وتحسين محركات البحث.

---

### الخاتمة

**الربح من كتابة المقالات** هو فرصة رائعة للأشخاص الذين يمتلكون مهارات كتابية جيدة ويرغبون في تحقيق دخل من الإنترنت. سواء كنت تعمل عبر منصات العمل الحر، تدير مدونة شخصية، أو تكتب للشركات، فإن النجاح في هذا المجال يعتمد على الجودة، الاجتهاد، والاستمرارية. مع الممارسة والتطوير المستمر، يمكنك بناء مسار مهني مربح في عالم كتابة المقالات.

https://riadey.com/%d8%a7%d9%84%d8%b1%d8%a8%d8%ad-%d9%85%d9%86-%d9%83%d8%aa%d8%a7%d8%a8%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d9%85%d9%82%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa/

تحضير تكنولوجيا المعلومات الصف الأول الإعدادي الترم الثاني كامل بفضل الله وحسب توزيع منهج 2025

التحضير إلكتروني

https://drive.google.com/file/d/1BiA6Gka46TI_8l4SYqNyeJ39StujQy8r/view?usp=sharing

التحضير يدوي

https://drive.google.com/file/d/12pTJLmfZmRvboGy_EbkGdlYUiTkpBTD1/view?usp=sharing

التحضير نصف إلكتروني

https://drive.google.com/file/d/1dTA0clDg6jcmunclc5onmsZtkFvk_jZz/view?usp=sharing

توزريعة المنهج

https://drive.google.com/file/d/1uuhn6myiuy0EptbLN0jtcCte5OqW_dGT/view?usp=sharing
منقول من جروب اصدقاء الكمبيوتر المتخصص

تحضير الدرس الاول من كتاب المكتبات ومهارات البحث
للصف الاول الاعدادي - الترم الثاني
مع تقييم الاسبوع الاول من الترم الثاني من الاحد 2025/2/9 : 2025/2/13
لحين تجهيز باقي الدروس
بالتوفيق للجميع
يوسف أبوالعباس
ــــــــــــــــــــــــــــــــــ
اليوم
التاريخ
الفصل
الحصة
أنواع الفهارس داخل المكتبة
الأهداف :
في نهاية الدرس يستطيع الطالب أن:
· يتعرف معنى الفهرسة
· يوضح أهمية الفهرس
· يميز بين الأنواع المختلفة للفهارس
· يحدد الوظائف الأساسية للفهرس
· يستخدم الفهرس للوصول بسهولة إلى الكتب داخل المكتبة.
موضوع الدرس :
أنواع الفهارس
· فهرس المؤلف وظيفته هي مساعدة القراء على العثور على الكتب من خلال أسماء المؤلفين
· فهرس العنوان يساعدة القراء الذين يعرفون عنوان الكتاب
· فهرس الموضوع يساعد القراء الذين يبحثون عن كتب تدور حول موضوع معين.
قصة :
وفي تلك اللحظة، دخلت فتاة صغيرة إلى المكتبة. كانت تبحث عن كتاب، لكنها لم تكن تعرف اسمه أو اسم مؤلفه. كل ما تعرفه هو أن الكتاب يتحدث عن «التنمية المستدامة» بدت الفتاة حائرة وهي تتجول بين الرفوف. نادت عليها الفهارس الثلاثة معا«مرحبًا! نحن هنا لمساعدتك ! ماذا تعرفين عن الكتاب الذي تبحثين عنه؟» جابت الفتاة: «أنا أبحث عن كتاب يتحدث عن «التنمية المستدامة.»
ابتسم فهرس الموضوع بحماس وقال: إذن، أنا من سيساعدك هناك الكثير من الكتب التي تتحدث عن التنمية المستدامة. سأوجهك إليها جميعًا، ويمكنك اختيار ما يناسبك.
فرحت الفتاة وبدأت بتصفح الكتب، شاكرةً الفهارس الثلاثة على تعاونهم ومنذ ذلك اليوم، أدركت ان الفهارس أصدقاء لكل من يبحث عن المعرفة، ودليل ثمين لاستكشاف كنوز المكتبة.
التقويم :
س : اذكر أنواع الفهارس ؟
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أخصائي المكتبة مدير المدرسة
تقييمات الاسبوع الاول من الترم الثاني
من 9 الي 13 فبراير
الحصة
أنواع الفهارس
• فهرس المؤلف وظيفته هي مساعدة القراء على العثور على الكتب من خلال أسماء المؤلفين
• فهرس العنوان يساعدة القراء الذين يعرفون عنوان الكتاب
• فهرس الموضوع يساعد القراء الذين يبحثون عن كتب تدور حول موضوع معين.
الواجب
س : ابحث على الإنترنت عن تأثير تكنولوجيا المعلومات على حياتنا، وإذا أردت البحث عن الموضوع في المكتبة، أي نوع من الفهارس ستختار؟
ج : اختار فهرس الموضوع
التقييم الاسبوعي
س: ما هو الدور الرئيسي لفهرس المؤلف ؟
ج : البحث عن الكتب بناءا علي اسماء المؤلفين .
س : ماهو الدور الرئيسي لفهرس العنوان ؟
ج : البحث عن الكتب بعنوان الكتاب .
س : ما هو الدور الرئيسي لفهرس الموضوع ؟
ج : البحث عن الكتب بناءا علي موضوع الكتاب .

تحضيرات مادة الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات pdf الفصل الدراسي الثاني 2025 ابتدائي - اعدادى - ثانوي عربي ولغات

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ المرحلة الثانوية عربي ـــــــــــــــــــــــــــــــ

الصف الثاني الثانوي تحضير إلكتروني

[https://drive.google.com/file/d/1ny_MpDb56rha8CPT7oQVVWiF6-FV09Fq/view?usp=drive_link](https://drive.google.com/file/d/1ny_MpDb56rha8CPT7oQVVWiF6-FV09Fq/view?usp=drive_link)



الصف الثاني الثانوي تحضير يدوي

[https://drive.google.com/file/d/124cugGNWdy2VnRl9Bi3XXzygybiuTwYI/view?usp=drive_link](https://drive.google.com/file/d/124cugGNWdy2VnRl9Bi3XXzygybiuTwYI/view?usp=drive_link)



الصف الثاني الثانوي تحضير نصف إلكتروني

[https://drive.google.com/file/d/1XnP9PoKlSMdncoHXwWxnG9rhcGJlvSup/view?usp=drive_link](https://drive.google.com/file/d/1XnP9PoKlSMdncoHXwWxnG9rhcGJlvSup/view?usp=drive_link)



الصف الأول الثانوي تحضير إلكتروني

[https://drive.google.com/file/d/1difVh2hyaC-84K3sHGKoeKZfHbrlBAZS/view?usp=drive_link](https://drive.google.com/file/d/1difVh2hyaC-84K3sHGKoeKZfHbrlBAZS/view?usp=drive_link)



الصف الأول الثانوي تحضير يدوي

[https://drive.google.com/file/d/1c0l-oIo43wGKJa89SBNyrmGt9oPwT9Yt/view?usp=drive_link](https://drive.google.com/file/d/1c0l-oIo43wGKJa89SBNyrmGt9oPwT9Yt/view?usp=drive_link)



الصف الأول الثانوي تحضير نصف إلكتروني

[https://drive.google.com/file/d/1P4nqlyEX_a10nw8yG4X4M-B0tZurLSLK/view?usp=drive_link](https://drive.google.com/file/d/1P4nqlyEX_a10nw8yG4X4M-B0tZurLSLK/view?usp=drive_link)



ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ المرحلة الثانوية لغات ـــــــــــــــــــــــــــــــ

الصف الثاني الثانوي تحضير إلكتروني

[https://drive.google.com/file/d/1rzBzp2APc_CA-dBd6KmieRWwDYMxw7JQ/view?usp=drive_link](https://drive.google.com/file/d/1rzBzp2APc_CA-dBd6KmieRWwDYMxw7JQ/view?usp=drive_link)



الصف الثاني الثانوي تحضير يدوي

[https://drive.google.com/file/d/1HOPTqUfD8aJc0Xd-nk13H2P3rKTEbqmr/view?usp=drive_link](https://drive.google.com/file/d/1HOPTqUfD8aJc0Xd-nk13H2P3rKTEbqmr/view?usp=drive_link)



الصف الثاني الثانوي تحضير نصف إلكتروني

[https://drive.google.com/file/d/1ZxsBFrRtEjEs4ygli9PaAH8fLuhb_0D3/view?usp=drive_link](https://drive.google.com/file/d/1ZxsBFrRtEjEs4ygli9PaAH8fLuhb_0D3/view?usp=drive_link)



ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ المرحلة الإعدادية عربي ـــــــــــــــــــــــــــــــ

الصف الثالث الإعدادي إلكتروني

[https://drive.google.com/file/d/1q6KE8gQY2TLUq_uG3hoOp2SD7Knn1npi/view?usp=drive_link](https://drive.google.com/file/d/1q6KE8gQY2TLUq_uG3hoOp2SD7Knn1npi/view?usp=drive_link)



الصف الثالث الإعدادي يدوي

[https://drive.google.com/file/d/1nz7pMrmTRJoshnlFTyhzdzZFAxW5hpn9/view?usp=drive_link](https://drive.google.com/file/d/1nz7pMrmTRJoshnlFTyhzdzZFAxW5hpn9/view?usp=drive_link)



الصف الثالث الإعدادي نصف إلكتروني

[https://drive.google.com/file/d/1x476Dz8WeTkN9fb2kb63syNb7uGR4Hm_/view?usp=drive_link](https://drive.google.com/file/d/1x476Dz8WeTkN9fb2kb63syNb7uGR4Hm_/view?usp=drive_link)



الصف الثاني الإعدادي إلكتروني

[https://drive.google.com/file/d/14mqnBSWxPjMyHbjBGvWNtacXAVjUmfXv/view?usp=drive_link](https://drive.google.com/file/d/14mqnBSWxPjMyHbjBGvWNtacXAVjUmfXv/view?usp=drive_link)



الصف الثاني الإعدادي يدوي

[https://drive.google.com/file/d/1aeFE1UBLOE1hXj9t-bNj4zyd0DRGxvHf/view?usp=drive_link](https://drive.google.com/file/d/1aeFE1UBLOE1hXj9t-bNj4zyd0DRGxvHf/view?usp=drive_link)



الصف الثاني الإعدادي نصف إلكتروني

[https://drive.google.com/file/d/1ZdFUGWY6aKvZil0BvD7ebC9TpYg1yiXI/view?usp=drive_link](https://drive.google.com/file/d/1ZdFUGWY6aKvZil0BvD7ebC9TpYg1yiXI/view?usp=drive_link)



ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ المرحلة الإعدادية لغات ـــــــــــــــــــــــــــــــ

الصف الثالث الإعدادي إلكتروني

[https://drive.google.com/file/d/1ScO-mv9Rp30hj9tk7dGfJBMDx-a9cd-Z/view?usp=drive_link](https://drive.google.com/file/d/1ScO-mv9Rp30hj9tk7dGfJBMDx-a9cd-Z/view?usp=drive_link)



الصف الثالث الإعدادي يدوي

[https://drive.google.com/file/d/1NcKnnbx3DKMBZqKAHPLYJiHNQY69l8VH/view?usp=drive_link](https://drive.google.com/file/d/1NcKnnbx3DKMBZqKAHPLYJiHNQY69l8VH/view?usp=drive_link)



الصف الثالث الإعدادي نصف إلكتروني

[https://drive.google.com/file/d/1kL1F0DhQdefja33cnKVGNfO5isXZaNUr/view?usp=sharing](https://drive.google.com/file/d/1kL1F0DhQdefja33cnKVGNfO5isXZaNUr/view?usp=sharing)



الصف الثاني الإعدادي إلكتروني

[https://drive.google.com/file/d/1-XTbOetFBAZ-4buvr_bfjoDB56axqlYL/view?usp=drive_link](https://drive.google.com/file/d/1-XTbOetFBAZ-4buvr_bfjoDB56axqlYL/view?usp=drive_link)



الصف الثاني الإعدادي يدوي

[https://drive.google.com/file/d/1UUHL-ZLHTd5q42Zyr-7GlCcrVmWjPl7z/view?usp=drive_link](https://drive.google.com/file/d/1UUHL-ZLHTd5q42Zyr-7GlCcrVmWjPl7z/view?usp=drive_link)



الصف الثاني الإعدادي نصف إلكتروني

[https://drive.google.com/file/d/16gGkPj2VhkWzWqeCFFtsIrlvDhpUzrSr/view?usp=drive_link](https://drive.google.com/file/d/16gGkPj2VhkWzWqeCFFtsIrlvDhpUzrSr/view?usp=drive_link)



ـــــــــــــــــــــــــــــــــ المرحلة الإبتدائية عربي ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الصف السادس إلكتروني

[https://drive.google.com/file/d/19weWvw5tKuFlxZa5dUM2qt54-470Pp5q/view?usp=drive_link](https://drive.google.com/file/d/19weWvw5tKuFlxZa5dUM2qt54-470Pp5q/view?usp=drive_link)



الصف السادس يدوي

[https://drive.google.com/file/d/1yVieSTgmHjWiJZBP-wlgQxUkm0hp8oVv/view?usp=sharing](https://drive.google.com/file/d/1yVieSTgmHjWiJZBP-wlgQxUkm0hp8oVv/view?usp=sharing)



الصف السادس نصف إلكتروني

[https://drive.google.com/file/d/10AqGjiBgAiFEkKVa7GEXY0eGPDKGS9an/view?usp=drive_link](https://drive.google.com/file/d/10AqGjiBgAiFEkKVa7GEXY0eGPDKGS9an/view?usp=drive_link)



الصف الخامس إلكتروني

[https://drive.google.com/file/d/1KXMd8EqXrePHufk4E4JbfE7bJudWjXZ_/view?usp=sharing](https://drive.google.com/file/d/1KXMd8EqXrePHufk4E4JbfE7bJudWjXZ_/view?usp=sharing)



الصف الخامس يدوي

[https://drive.google.com/file/d/1KXMd8EqXrePHufk4E4JbfE7bJudWjXZ_/view?usp=sharing](https://drive.google.com/file/d/1KXMd8EqXrePHufk4E4JbfE7bJudWjXZ_/view?usp=sharing)



الصف الخامس نصف إلكتروني

[https://drive.google.com/file/d/1hPM_KML6ac9Rlz5mxtbniMUIS1MpXA4c/view?usp=drive_link](https://drive.google.com/file/d/1hPM_KML6ac9Rlz5mxtbniMUIS1MpXA4c/view?usp=drive_link)



الصف الرابع إلكتروني

https://drive.google.com/file/d/1ajPLdXy-QESE5gN1mgq0svz-ollDZP3_/view?usp=drive_link



الصف الرابع يدوي

[https://drive.google.com/file/d/1kHt-hCaLWGxVclIOdOx5XHMKcx_Y0YNp/view?usp=drive_link](https://drive.google.com/file/d/1kHt-hCaLWGxVclIOdOx5XHMKcx_Y0YNp/view?usp=drive_link)



الصف الرابع نصف إلكتروني

[https://drive.google.com/file/d/15XD7N7Jed6G_ltsIYUDvYphQay2aX34f/view?usp=drive_link](https://drive.google.com/file/d/15XD7N7Jed6G_ltsIYUDvYphQay2aX34f/view?usp=drive_link)



ـــــــــــــــــــــــــــــــ المرحلة الإبتدائية لغات ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الصف السادس إلكتروني

[https://drive.google.com/file/d/1G8G3LCzkSLOnnzhTeLKE0VnPXlfGvO7b/view?usp=sharing](https://drive.google.com/file/d/1G8G3LCzkSLOnnzhTeLKE0VnPXlfGvO7b/view?usp=sharing)



الصف السادس يدوي

[https://drive.google.com/file/d/1VQ5iMY5UzTV48BZ4Y17Tcxx-8CEIX7Qu/view?usp=sharing](https://drive.google.com/file/d/1VQ5iMY5UzTV48BZ4Y17Tcxx-8CEIX7Qu/view?usp=sharing)



الصف السادس نصف إلكتروني

[https://drive.google.com/file/d/1A6Pd23mgk0aTPgRf_yyq4r5PGc1b9dEL/view?usp=drive_link](https://drive.google.com/file/d/1A6Pd23mgk0aTPgRf_yyq4r5PGc1b9dEL/view?usp=drive_link)



الصف الخامس إلكتروني

[https://drive.google.com/file/d/1HZ6Uc03TbSVi5mzcIu5L3plicS-Rlu_3/view?usp=drive_link](https://drive.google.com/file/d/1HZ6Uc03TbSVi5mzcIu5L3plicS-Rlu_3/view?usp=drive_link)



الصف الخامس نصف إلكتروني

[https://drive.google.com/file/d/1XURsS_3p54enPuEHwwFozAdjjMmd9k8m/view?usp=drive_link](https://drive.google.com/file/d/1XURsS_3p54enPuEHwwFozAdjjMmd9k8m/view?usp=drive_link)



الصف الخامس يدوي

[https://drive.google.com/file/d/1hjqzc7FdBSQY6i8dXSduNR1aI-N-wGjW/view?usp=drive_link](https://drive.google.com/file/d/1hjqzc7FdBSQY6i8dXSduNR1aI-N-wGjW/view?usp=drive_link)



الصف الرابع إلكتروني

[https://drive.google.com/file/d/1Tea1cWrMvEu3EL-rZRSisPGd52QVPPsc/view?usp=sharing](https://drive.google.com/file/d/1Tea1cWrMvEu3EL-rZRSisPGd52QVPPsc/view?usp=sharing)



الصف الرابع نصف الكتروني

[https://drive.google.com/file/d/14L8ygTpvuYquB6Akf8yk3KZ0sW-cBk2U/view?usp=sharing](https://drive.google.com/file/d/14L8ygTpvuYquB6Akf8yk3KZ0sW-cBk2U/view?usp=sharing)



الصف الرابع يدوي

[https://drive.google.com/file/d/1x4Yjigw2rbv1FNmhs7zp7tIExrLPDgZi/view?usp=sharing](https://drive.google.com/file/d/1x4Yjigw2rbv1FNmhs7zp7tIExrLPDgZi/view?usp=sharing)
#تكنولوجيا
#مصر
#وزارة_التربية_والتعليم
#pdf

تحضير تكنولوجيا المعلومات ( أ. أحمد قرنى )

تحضيرات المرحلة الاعدادية كاملة - الصف الاول والثانى والثالث الاعدادى الترم الثانى
ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ
تحضير الصف الاول الاعدادى 1️⃣
رابط التحضير الالكترونى
https://drive.google.com/file/d/1A8Iyui3DiOG95l8Ny0rSsChKv0r9Snm6/view?usp=sharing

رابط التحضير اليدوى
https://drive.google.com/file/d/1TWQA6s8m53Pxsj8wM7x05KK6zsHDD9vP/view?usp=sharing

ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ
تحضير الصف الثانى الاعدادى2️⃣
رابط التحضير الالكترونى
https://drive.google.com/file/d/1j8gAGOi5lLvhdNfvWd9TTs53uRzrF1Z-/view?usp=sharing
رابط التحضير اليدوى
https://drive.google.com/file/d/17XwCRZK8id2BOZgyznzvacjb_q98xqr6/view?usp=sharing
ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ
تحضير الصف الثالث الاعدادى 3️⃣
رابط التحضير الالكترونى
https://drive.google.com/file/d/1JH6TD84Y8vzVa0b8B6t7lSwD7UcDFK2c/view?usp=sharing
رابط التحضير اليدوى
https://drive.google.com/file/d/1mRkKTaC-3rnsym5TvrnLtpahOW90HDdl/view?usp=sharing

مذكرات #تكنولوجيا_المعلومات
للمرحلة #الابتدائية_للصف_الرابع
#والخامس_والسادس_الترم_الثاني
👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻تحميل pdf مجانى
إعداد♡ #د/مروه القاضي
صدقة جاريه علي روح أبي وأختي أرجو قراءةالفاتحه لهما ولأمواتنا جميعا
🙏🏻اللهم إجعل عملي شفيعٍ لي يوم القيامه حيـن أُسأل عن شبابي فيما افنيته

مذكرة التكنولوجيا الصف #الرابع ترم ثانِ 👇🏻👇🏻
https://drive.google.com/file/d/1Ca4617FQv6_z1gtXia-oUXrsvEbJHN0v/view?usp=drivesdk

مذكرة التكنولوجيا الصف #الخامس ترم ثانِ👇🏻👇🏻
https://drive.google.com/file/d/1CZ5lKHxLu2fdBMuhoL6eBKHXoRNQ5DEU/view?usp=drivesdk

مذكرة التكنولوجيا الصف #السادس ترم ثانِ 👇🏻👇🏻
https://drive.google.com/file/d/1CvnrfiXMqjJQvGLesvnZ71Mu8qO8bVRH/view?usp=drivesdk
#ملحوظه
✍🏻محتوي المنهج لهما كما هو في الاعوام السابقة

(((((اذاعة مدرسية عن الانضباط وعدم الغياب))))
@@@@@@@@@@

1▪مقدمة إذاعة مدرسية عن الانضباط وعدم الغياب

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله الذي علم بالقلم، علم الإنسان ما لم يعلم، والصلاة والسلام على سيدنا محمد خاتم الأنبياء والمرسلين، وعلى آله وصحبه أجمعين.
أسعد الله صباحكم، معلمينا الأفاضل وزملائي الطلاب، يسعدنا أن نقدم لكم إذاعتنا لهذا اليوم عن موضوع مهم لكل طالب وطالبة، وهو الانضباط المدرسي وعدم الغياب. الانضباط هو أساس النجاح والتفوق، فهو يعكس احترام الطالب لنفسه ولمن حوله، ويؤدي إلى التحصيل العلمي الأفضل. والآن نبدأ إذاعتنا بآيات من الذكر الحكيم.

2▪فقرة القرآن الكريم

خير ما نفتتح به برنامجنا هو كلام الله عز وجل، ومع آيات من القرآن الكريم يتلوها عليكم الطالب/ة:

“وَأَنْ لَيْسَ لِلْإِنْسَانِ إِلَّا مَا سَعَىٰ، وَأَنَّ سَعْيَهُ سَوْفَ يُرَىٰ (سورة النجم: 39-40)

3▪فقرة الحديث الشريف

وبعد كلام الله، نستمع إلى كلام خير البشر، نبينا محمد صلى الله عليه وسلم، ومع فقرة الحديث الشريف والطالب/ة:

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: “إن الله يحب إذا عمل أحدكم عملاً أن يتقنه.” (رواه الطبراني)

فقرة كلمة الصباح عن الانضباط المدرسي وعدم الغياب

4▪والآن مع فقرة كلمة الصباح عن الانضباط المدرسي وعدم الغياب يقدمها لنا الطالب/ة:

صباح الخير، زملائي وزميلاتي، معلمينا الأفاضل.
يعتبر الانضباط المدرسي أحد أهم عوامل النجاح في الحياة الدراسية. عندما نلتزم بالحضور المنتظم ونتجنب الغياب غير المبرر، نزيد من فرصنا في التعلم والتفوق. الغياب المتكرر يضعف مستوى الطالب ويجعله يتأخر عن أقرانه، ويؤدي إلى فقدان الكثير من المعلومات والدروس المهمة. الانضباط المدرسي يعكس أيضاً شخصية الطالب الناضجة والمسؤولة التي تحترم مواعيد الدراسة وتقدر قيمة التعليم. إن الانضباط هو بداية الطريق نحو تحقيق النجاح والأهداف التي نسعى جميعًا إليها.

5▪فقرة هل تعلم برنامج الانضباط المدرسي وعدم الغياب

هل تعلم أن الطلاب الذين يحافظون على الحضور المنتظم يحققون درجات أفضل من غيرهم؟الشرح: الحضور المنتظم يضمن متابعة مستمرة للمناهج الدراسية وبالتالي تحسين الأداء الأكاديمي.هل تعلم أن الغياب المتكرر يؤثر سلباً على تقدير المعلمين لأداء الطالب؟الشرح: الغياب يقلل من فرص التفاعل مع المعلمين ويعطل فهم المواد الدراسية.هل تعلم أن الانضباط المدرسي يعزز الثقة بالنفس لدى الطالب؟الشرح: الانضباط يجعل الطالب يشعر بالمسؤولية ويزيد من احترامه لذاته.هل تعلم أن الغياب قد يسبب تراكم الدروس ويجعل من الصعب على الطالب التعويض؟الشرح: الغياب المستمر يؤدي إلى فقدان الكثير من المعلومات، مما يجعل الطالب يشعر بالضغط لاحقًا.هل تعلم أن حضور الحصص الدراسية بانتظام يساهم في بناء علاقات اجتماعية أفضل؟الشرح: التواجد الدائم في المدرسة يمكن الطالب من التواصل مع زملائه وتكوين صداقات قوية.هل تعلم أن الانضباط المدرسي يعلم الطالب التخطيط وإدارة الوقت؟الشرح: الالتزام بمواعيد المدرسة يساعد على تنظيم حياة الطالب وتطوير مهاراته في إدارة الوقت.هل تعلم أن الانضباط المدرسي يساعد في تقوية مهارات التواصل؟الشرح: التواجد في الفصل يتيح للطلاب فرصة المشاركة في النقاشات وتطوير مهارات التحدث.هل تعلم أن الغياب المتكرر قد يؤثر سلباً على سجل الطالب الأكاديمي؟الشرح: بعض المدارس تعتمد نظام نقاط للحضور، والغياب يؤثر على تلك النقاط.هل تعلم أن الانضباط المدرسي يعكس صورة إيجابية عن الطالب لدى المجتمع؟الشرح: المجتمع ينظر إلى الطلاب المنضبطين كأفراد مسؤولين وملتزمين.هل تعلم أن الطلاب الذين يحافظون على الانضباط المدرسي يتمتعون بحياة مهنية أكثر نجاحًا مستقبلاً؟الشرح: الانضباط في المدرسة يبني أساساً قوياً للانضباط في الحياة المهنية والعملية.

6▪فقرة سؤال وجواب عن الهدف الانضباط المدرسي وعدم الغياب

▪س: لماذا يُعتبر الانضباط المدرسي مهماً؟ج: الانضباط يعزز من قدرة الطالب على التعلم بشكل منتظم ويساعده على تحقيق النجاح.

▪الشرح: الانضباط هو الأساس الذي يبني عليه الطالب مستقبله الأكاديمي والمهني.س: كيف يؤثر الغياب المتكرر على الطالب؟ج: يؤدي إلى تأخر الطالب في فهم الدروس ويضعف من تحصيله الدراسي.

▪الشرح: الغياب يمنع الطالب من متابعة الدروس بشكل كامل مما يؤدي إلى تراكم المواد عليه.س: كيف يمكن للانضباط المدرسي أن يعزز العلاقات الاجتماعية؟ج: يحافظ الحضور المنتظم على التواصل المستمر مع الزملاء والمعلمين.

▪الشرح: الانضباط يعزز من الروابط الاجتماعية ويفتح مجالًا للتفاعل اليومي.س: ما هي العلاقة بين الانضباط المدرسي والنجاح الأكاديمي؟ج: الانضباط يؤدي إلى تحسين الأداء الأكاديمي من خلال المتابعة المستمرة.

▪الشرح: الانضباط يساعد الطالب على الاستفادة من كل درس وزيادة فرص التفوق.س: كيف يمكن أن يؤثر الغياب على مستوى التحصيل العلمي؟ج: يؤدي إلى تراكم الدروس وصعوبة التعويض.

▪الشرح: الغياب يجعل من الصعب على الطالب مواكبة زملائه في الفصول الدراسية.س: كيف يمكن للطالب تحسين مستوى انضباطه؟ج: من خلال الالتزام بالوقت، وضع جدول زمني، وتحمل المسؤولية.

▪الشرح: وضع نظام ذاتي للطالب يساعده على تنظيم وقته وزيادة انضباطه.س: هل يؤثر الانضباط المدرسي على مستقبل الطالب المهني؟ج: نعم، الانضباط المدرسي يساهم في بناء مهارات الالتزام التي تفيد في الحياة المهنية.

▪الشرح: الطلاب المنضبطون يصبحون موظفين منضبطين، مما يعزز من فرص نجاحهم المهني.س: كيف يمكن أن يُشجع المعلمون الطلاب على الانضباط المدرسي؟ج: من خلال التشجيع والتحفيز وإشراك الطلاب في الأنشطة المدرسية.

▪الشرح: المعلمون يلعبون دوراً مهماً في تعزيز الانضباط من خلال تقديم الدعم والتوجيه.س: ما هي عواقب الغياب غير المبرر؟ج: قد يؤدي إلى تراجع الأداء الأكاديمي والتأثير سلباً على سمعة الطالب.

▪الشرح: الغياب غير المبرر يعكس سلوكًا غير مسؤول قد يؤثر سلباً على مستقبله.س: كيف يمكن للطالب التغلب على مشكلة الغياب المتكرر؟ج: بوضع خطة تنظيمية والالتزام بها، والتحدث مع المعلمين عند الحاجة.

▪الشرح: التخطيط الجيد ومتابعة الدروس بانتظام يساعدان على التغلب على الغياب.

7▪فقرة معلومات عن أهمية الانضباط المدرسي وعدم الغياب

يساهم في تحسين الأداء الأكاديميالشرح: الانضباط يساعد على متابعة الدروس بانتظام وتحسين الفهم.يعزز من المسؤولية الذاتيةالشرح: يساهم في تعليم الطلاب أهمية الالتزام بمواعيد الدراسة والمسؤولية عن الحضور.يقلل من التوتر الناتج عن تراكم الدروس
▪الشرح: الغياب يسبب تراكم المعلومات، والانضباط يمنع حدوث ذلك.يساعد في تطوير المهارات الاجتماعية
▪الشرح: التفاعل المستمر مع الزملاء والمعلمين يبني علاقات قوية ويعزز التواصل.يبني شخصية الطالب الناضجة
▪الشرح: الانضباط يعكس قدرة الطالب على التحكم في وقته والالتزام بتعهداته.يحسن من العلاقة مع المعلمين
▪الشرح: الحضور المنتظم يعزز من تقدير المعلمين للطالب ويزيد من دعمه الأكاديمي.يساهم في تحضير الطالب للحياة العملية
▪الشرح: الانضباط المدرسي يعلم الالتزام بمواعيد العمل والمسؤوليات في المستقبل.يساعد على تحقيق التفوق الدراسي ▪الشرح: الطلاب المنضبطون يتمكنون من التركيز أكثر وتحقيق نجاح أكبر.يمنع الفشل الدراسيالشرح: الانضباط يضمن متابعة مستمرة للمواد الدراسية مما يمنع التأخر الأكاديمي.يعزز احترام الذات ▪الشرح: الانضباط يمنح الطالب شعوراً بالإنجاز والقدرة على الالتزام.

8▪فقرة شرح طرق تعزيز الانضباط المدرسي وعدم الغياب

وضع جدول زمني للمذاكرةالشرح:
يساعد الجدول الزمني على تنظيم الوقت وتجنب التأخر في الحضور.توفير بيئة تعليمية مشجعة
▪الشرح: بيئة مريحة ومحفزة تزيد من رغبة الطلاب في الحضور والالتزام.المتابعة الدورية من المعلمين
▪الشرح: تشجيع المعلمين على الانضباط يعزز من التزام الطلاب.
تقديم مكافآت لتحفيز الانضباط
▪ الشرح:
مكافآت بسيطة للطلاب المنضبطين تحفزهم على الالتزام بالحضور.تحديد أهداف دراسية واضحة
▪الشرح: عندما يعرف الطالب أهدافه، يكون أكثر التزامًا بالحضور لتحقيقها.تشجيع الطلاب على المشاركة في الأنشطة
▪الشرح: الأنشطة المدرسية تزيد من حماس الطلاب للحضور والمشاركة.تعزيز العلاقة بين المدرسة والأسرةالشرح: التواصل المستمر بين المدرسة وأولياء الأمور يساهم في تحسين انضباط الطلاب.إشراك الطلاب في وضع قواعد الانضباط
▪الشرح: مشاركة الطلاب في تحديد القواعد تجعلهم يشعرون بالمسؤولية والالتزام.تقديم الدعم النفسي والاجتماعيالشرح: الطلاب الذين يتلقون دعمًا نفسيًا واجتماعيًا يكونون أكثر انضباطًا.استخدام التكنولوجيا في متابعة الحضور
▪الشرح: تطبيقات متابعة الحضور تساعد على تحسين انضباط الطلاب.

9▪خاتمة إذاعة مدرسية عن الانضباط وعدم الغياب

وفي ختام إذاعتنا لهذا اليوم، نأمل أن تكونوا قد استفدتم من المعلومات حول الانضباط المدرسي وعدم الغياب. فالانضباط هو المفتاح لتحقيق التفوق والنجاح، ويعكس التزام الطالب بمسؤوليته تجاه نفسه وتجاه مدرسته. لنسعى جميعًا لأن نكون طلابًا منضبطين نحترم مواعيدنا ونبني مستقبلنا على أسس قوية من العلم والالتزام.
إلى اللقاء في إذاعة أخرى، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.