لأن سجل اليومية 77 من السجلات الأساسية والمهمة بالمكتبة ولجرد المكتبة بطريقة صحيحة نقدم لكم مادة علمية عن ( سجل اليومية 77 و كل ما يتعلق بالجرد السنوي) نتمنى أن نكون وفقنا في عمل المادة العلمية و تكون ردًا على تساؤلات السادة الزملاء ومساعدة لهم . 🌹رعاية🌹 أ/ هبه حلمي سمهان موجه عام المكتبات 🌹فريق العمل🌹 أ/ ياسر راشد خلف موجه أول المكتبات أ/ ولاء سمير توفيق موجه مكتبات تحياتي🌹 شيماء الروضي

‏الدار المصرية اللبنانية تصدر سيرة مجدي يعقوب ********* أصدرت الدار المصرية اللبنانية السيرة الذاتية للجراح المصري الشهير مجدي يعقوب تحت عنوان "مذكرات مجدي يعقوب.. جرَّاح خارج السرب" وهو بحسب مقدمة السيدة ماري آرتشر للكتاب عبقري، مغامر، طبيب ملهِم، جرَّاح قلب رائد، عالم صاحب ريادة في الطب الحيوي، صديق رؤساء وملوك ووزراء وفقراء وبائسين، حاصل على قالدة النيل، وزميل للجمعية الملكية، وحاصل على وسام الاستحقاق، وهو على رأس ذلك كله ذو أعمال إنسانية عظيمة. الكتاب يحكي سيرة رجل متواضع عظيم، عاش يراكم المعرفة مثلما عاش كثير من الناس غيره يراكمون الثروة. هو طبيب يُعلي قيمة المجتمع، ويؤمن بالنضال من أجل عالم أكثر إنصافًا. والدكتور مجدي يعقوب هو من بعض الأوجه مثلك ومثلي. فهو محب لأسرته، يطيب له أن يجتمع هو وأصدقاؤه على طعام، وكثيرًا ما يستمع إلى الموسيقى، وبخاصَّة الكلاسيكية، ويزرع الورد في قطعة أرض عنده، وفي نفسه ولع خفي بالسيارات السريعة، ولو أن أسرته تشكِّك في ثقته الراسخة بمهاراته في قيادتها. لعله من أوجه أخرى ليس مثلك أو مثلي في كثير أو قليل. فهو لا يلزمه من الراحة إلا النزر اليسير، ويقرأ بسرعة، وحياته مكرَّسة لعمله، وها هو بعد أن بلغ من العمر سبعة وثمانين عامًا، لا يزال ظمؤه إلى التعلُّم أي "البحث عن الحقيقة من خلال العلم" على حدِّ تعريفه كامل لا يعتريه نقصان. تولَّدت منه أفكار ألهمت أجيال من الأطباء، وحفَّزت على البحث، وأفضت إلى فتوح طبية مهمة. كما أنه أنقذ الكثير من الأنفس. كان من جملة مرضاه أثرياء وذوو سُلطة من الرجال والنساء، وأيضًا بعض أشقى أهل الأرض. ويحاول أن يضمن بقاء عمله طوي بعد أن يرحل هو نفسه عن العالم، والفقراء لا الأثرياء هم شغله الشاغل. هو البروفيسور السير مجدي يعقوب، الحاصل على وسام الاستحقاق، وزميل الجمعية الملكية. ولد ونشأ في مصر، وفي بريطانيا ذاعت شهرته في جراحة القلب. زوجته ألمانية، ويعمل أبناؤه الثلاثة في مدن: هوشي منه، ولشبونة، ولندن، أما هو نفسه فرجل عالمي، عمل في بلاد كثيرة، وإن بقيت مصر دائمًا في قلبه. هذه هي سيرته، وقصة حياته مثلما يحكيها، وقصة الذين عمل معهم وتركوا فيه أثرًا. قصة يرجو أن تُلهم غيره فيسيروا على دربه. ويقدم للسيرة الدكتور محمد أحمد غنيم رائد زراعة الكُلى في مصر والعالم مؤكداً أن نشاط الدكتور مجدي يعقوب لم يقتصر على بلده الأم، بل امتدَّ مُتطوعًا لبلادٍ أخرى في إفريقيا، تُعاني من فقر الموارد المادية والبشرية، إسهامًا منه في علاج مرضاهم، وتدريب أطبائهم. ويضيف أن إنجازات الدكتور مجدي العلمية والعملية في مجال الطب لا تخفى على أحد، وقد استحق عليها أن تمنحه ملكة إنجلترا لقب سير – وهو شرف عظيم يتطلع إليه الكثيرون – لكن هذا كله يتضاءل بجانب تفانيه في عمله بإنسانيةٍ رفيعة، مع سمو الاستغناء، وبساطة العيش لجلب سعادة الشفاء للكثيرين، مؤكداً أن مَنْ يقرأ هذا الكتاب أن يتخذ من سيرة وحياة السير مجدي يعقوب نموذجًا يُحتذى، وقدوة يُنتفع بها، خاصة في عالمٍ طغت فيه المادة، وتراجعت منه القيم. من جهته يقول الدكتور مصطفى الفقي مدير مكتبة الإسكندرية السابق في تقديم آخر للكتاب إن ملك القلوب كما أسمته الأميرة ديانا ذات يومٍ، هو أيقونة إنسانية نعتز بها جميعًا، ونرى أن سيرته الذاتية هي ذخيرة أكاديمية وأخلاقية للأجيال القادمة. الكتاب ألفه اثنان من أبرع صحفيي "التايمز"، هما سيمون بيرسن وفيونا جورمان، حيث أجريا حوارات مطولة مع يعقوب، واستمر عملهما المخلص والدؤوب نحو ثلاث سنوات، حتى أنهيا الكتاب، لتصدر نسخته الإنجليزية عن الجامعة الأمريكية بالقاهرة، وبرعاية من مكتبة الإسكندرية. وقد وقع اختيار مؤسسة مجدي يعقوب على الدار المصرية اللبنانية من بين عدة دور مصرية شهيرة لإصدار الكتاب باللغة العربية، لتبدأ الدار رحلتها في البحث عن مترجم، ويستقر اختيارها على المترجم المصري البارع أحمد شافعي الذي نقل إلى العربية أعمالاً شديدة الأهمية بلغة راقية. يقول شافعي: "اعتبرت الكتاب فرصة سنحت أمامي لأقول شكراً لمجدي يعقوب، وأظن أن مائة مليون مصري يريدون أن يوجهوا شكراً مماثلاً. هذا رجل كان بوسعه أن ينعم بتقاعد مريح في أي مكان في العالم، وكان بوسعه أن يكمل حياته المهنية محققاً ثروات يلهث وراءها غيره، لكنه قرر أن يكمل هذه المسيرة هنا، في مصر، وأن يهبنا سنين من عمره، ولذلك أنا ممتن لهذا الكتاب الذي جعلني أعيش مع مجدي يعقوب شهوراً من الجمال".

💥💥تجميع أدلة المعلم للمرحلة الابتدائية https://drive.google.com/file/d/1ifVeLJp4HcD1SKL4Qg8Is1sXvm39dKzQ/view?usp=sharing اضغط على الرابط و المادة المطلوبة برجاء المشاركة وليس الاقتباس لان المنشور سوف يتم تعديله فور وصول الادلة الجديدة

ترقيات ٢٠١٨ الأكاديمية المهنية للمعلمين اصدرت الأكاديمية المهنية تعليمات بشأن فتح موقع التسجيل الالكتروني لاستيفاء ملف الترقي ، والحصول على شهادة الصلاحية اللازمة للترقي إلى الوظائف الأعلى من وظائف المعلمين بداية من 28 يناير الجاري . وذلك فى إطار تنظيم إجراءات الحصول على شهادة الصلاحية اللازمة للترقي إلى الوظائف الأعلى من وظائف المعلمين، وفي ضوء موافقة الدكتور الوزير رئيس مجلس إدارة الأكاديمية المهنية للمعلمين على آليات حوكمة ورقمنة عمليات الترقي، والاعتماد على نظام النقاط في تقييم مكونات ملف الترقي، وإستيفاء ذلك إلكترونيا تنفيذا لرؤية مصر 2030 في مجال التحول الرقمي.. علي ان يتم التنبيه علي التالي: ١_ إتاحة موقع تسجيل استيفاء ملف الترقي إلكترونيا للعام 2024/2023 للمعلمين المرشحين للترقي، والمديرين والموجهين ولجان التقييم بالإدارات اعتبارا من يوم الأحد الموافق 2024/1/28 وحتى يوم الخميس الموافق 2024/5/30 عبر رابط موقع بيانات كادر المعلم 👇👇👇 http://academy.emis.gov.eg ٢ _ التنبيه على المعلمين المرشحين للترقي بمتابعة الدخول على موقع بيانات كادر المعلم، لإستيفاء بنود إستمارة ملف إنجاز المعلم إلكترونيا http://academy.emis.gov.eg/. ٣_ تتولى الأكاديمية المهنية للمعلمين إصدار منشور لاحقا يحدد إجراءات تنظيم الإلتحاق بالبرنامج التدريبي اللازم للحصول على شهادة الصلاحية اللازمة للترقي. ٤_ يتم تقييم أداء المعلم للحصول على شهادة الصلاحية اللازمة للترقي من 100 نقطة تكون موزعة طبقا لمحتويات ملف الترقي على النحو التالي: - استيفاء البرنامج التدريبي ويخصص له 50 نقطة ويشترط حصول المعلم على نسبة 50% على الأقل من مجموع نقاط النهاية الكبرى المخصصة للبرنامج. - استمارة ملف إنجاز المعلم ، وهي تتكون من 10 بنود مهنية عامة يخصص لكل بند من هذه البنود 3 نقاط ، ليكون إجمالي نقاط تقييم الإستمارة 30 نقطة _ إستمارة تقييم أداء المعلم من قبل مدير المدرسة ويخصص لها 10 نقاط. _استمارة تقييم أداء المعلم من قبل الموجه الفني ويخصص لها 10 نقاط. ويمنح المعلم شهادة الصلاحية اللازمة للترقي من مستوى وظائف معلم ، ومعلم أول إلى الوظيفة الأعلى إذا حقق مستوى 60 نقطة على الأقل من مجموع نقاط البنود أعلاه. وكذلك يمنح المعلم شهادة الصلاحية اللازمة للترقي من مستوى وظائف : معلم اول أ، ومعلم خبير إلى الوظيفة الأعلى إذا حقق مستوى 65 نقطة على الأقل من مجموع نقاط البنود اعلاه مع مراعاة تحقيق شرط البند الأول ٥- يتم ميكنة ورقمنة إستيفاء ملف الترقي الكترونيا عبر موقع بيانات كادر المعلم طبقا للأدواروالمسئوليات المحددة على النحو التالي : • المعلم مسئول مسئولية كاملة عن استيفاء بندود استمارة ملف انجاز المعلم خلال الدخول على موقع صفحته الكترونيا عبر موقع /http://academy.emls.gov.eg وبعد الانتهاء والمراجعة يضغط على أيقونة حفظ وتسجيل ، ويتحمل كافة الآثار المترتبة على عدم قيامه بذلك، والمعلم مسئول كذلك عن متابعة تنفيذ التقييمات الكترونيا من خلال متابعة صفحته باستمرار ، حيث يتاح له إلكترونيا رؤية حركة تقييمات ملف الترقي الخاص به من خلال صفحته عبر رابط الموقع المشار إليه. مسئول الحكومة الإلكترونية في كل مدرسة مسئول مسئولية كاملة عن : ا : إتاحة دخول مدير المدرسة على /http://academy.emis.gov.eg لتقييم أداء المعلمين المرشحين للترقي الكترونيا وتسجيل وحفظ ذلك على الموقع ، وكذلك إتاحة دخول الموجه الفني المختص لتقييم أداء المعلم إلكترونيا طبقا لمادة تخصصة وتسجيل وحفظ ذلك على الموقع . ب :إتاحة الدخول على الموقع بمحضر رسمي يسجل فيه تاريخ الدخول والإقرار بالإنتهاء من تسجيل عمليات التقييم إلكترونيا ، ويتم طباعة استمارات تقييم أداء المعلم من قبل المدير والموجه بعد التسجيل ويتم إعتمادهم من المدير والموجه كلا فيما يخصه والإحتفاظ بمحاضر الفتح والغلق وكذلك استمارات التقييم في ملف خاص يتم الرجوع إليه وقت الحاجة. ج : شاغلي وظائف المعلمين المرشحين للترقي الذين يشغلون : وظائف الإدارة المدرسية ، ووظائف التوجيه الفني ، ووظائف مدير ووكيل الإدارة التعليمية ، ومديري ووكلاء المديريات التعليمية يتم تقييمهم من مديرهم المباشر بديلا عن مدير المدرسة ، ويتم تقييمهم من قبل الموجه الأول أوالموجه العام المختص بحسب الأحوال عن آخر عام قام به بأعمال التدريس. . مدير المدرسة مسئول مسئولية كاملة عن متابعة تنفيذ مسئول الحكومة الإلكترونية لكافة مسئولياته ، والتأكد من انتهاء التسجيل لكافة أعمال التقييم والبيانات المطلوبة قبل غلق الموقع طبقا للمواعيد المحددة . ويرسل تقريرا يفيد انتهاء كافة اعمال استيفاء ملفات الترقي الكترونيا للمرشحين في مدرسته إلى لجنة تقييم ملفات إنجاز المعلمين بالإدارة. • تعقد لجنة على مستوى كل إدارة تعليمية برئاسة وكيل الإدارة وعضوية موجه اول المادة أو من يحل محلهما من غير المرشحين للترقي وعضو قانوني لتقييم ملفات إنجاز المعلمين الكترونيا ، ويخصص 3 نقاط لكل بند من البنود العشرة في إستمارة ملف إنجاز المعلم • مدير قسم الإحصاء في كل إدارة تعليمية مسئول مسئولية كاملة عن : إتاحة دخول اعضاء لجنة تقييم إستمارات ملفات إنجاز المعلمين الكترونيا على موقع /http://academy.emls.gov.eg لتقييم المعلمين المرشحين للترقي إلكترونيا والتأكد من تسجيل التقييمات ويكون ذلك من خلال محضر رسمي ، ويتم طباعة تقرير التقييم واعتماده من اللجنة والإحتفاظ به للرجوع إليه عند الحاجة . لجنة تقييم ملف إنجاز المعلم في كل إدارة تعليمية مسئولة مسئولية كاملة عن متابعة المدارس في نطاق الإدارة ، والتأكد من إنتهاء التسجيل لكافة أعمال التقييم والبيانات المطلوبة قبل غلق الموقع طبقا للمواعيد المحددة ، وترسل اللجنة تقريرا يفيد بانتهاء كافة أعمال استيفاء ملفات الترقي إلكترونيا في كافة المدارس الواقعة نطاق الإدارة التعليمية إلى مدير المديرية . • مدير المديرية مشرفا عاما على لجان تقييم الإدارات ، ومسئول مسئولية كاملة عن متابعة الإدارات والتأكد من إنتهاء استيفاء ملفات المعلمين إلكترونيا بالمدارس والإدارات الواقعة في نطاق المديرية قبل غلق الموقع طبقا للمواعيد المحددة ، ويرسل تقريرا يفيد بانتهاء كافة اعمال استيفاء ملفات الترقي إلكترونيا في نطاق المديرية إلى مدير الأكاديمية المهنية للمعلمين . ٦- تيسيرا على المعلمين ، يتم إستيفاء ملفات الترقي في مدارس محافظات إنتدابهم ،على أن تدرج أسمائهم في الكشوف المرفقة بالقرار الوزاري بمنح شهادة الصلاحية بعد استيفاء كافة المتطلبات ضمن كشوف محافظاتهم الأصلية . ٧- إستمرار فتح موقع تسجيل استيفاء الترشح لإجراءات الحصول على شهادة الصلاحية اللازمة للترقي للعام 2023/ 2024 للسادة المعلمين الذين تخلفوا عن التسجيل للترشح من خلال مسئولي الحكومة الإلكترونية بالمدارس والإدارات التعليمية ، وذلك حتى 2024/2/22 ، على أن يتاح لهم إستيفاء ملف متطلبات الحصول على شهادة الصلاحية اللازمة للترقي فور تسجيل ترشحهم.

منقوووول للافادة 👈 أسئلة ملف الإنجاز موحدة والإجابة حسب تخصصك👌💫 1- اذكر البرامج التدريبية التي حصلت عليها ، مع وصف أوجه الإستفادة من أحد هذه البرامج التدريبات هي ( الرخصة الدولية لقيادة الكمبيوتر icdl /تدريبات متعددة في التخصص / استراتيجيات التعلم النشط / المعلمون اولا 2- نشاط قمت بتصميمه لتبسيط عمليات التعليم والتعلم في مجال تخصصك أو تطبيق الأنشطة بالنسبة لوظائف الأخصائيين وأمناء المكتبات . تم تنفيذ نشاط مسرحة المنهج لبعض دروس الكتاب ذي الموضوع الواحد والقراء المتعددة وتم تنفيذ عدد من الوسائل المعينة على الشرح متل تنفيذ بعض الدروس على الكمبيوتر وعرضها للطلاب 3- مشاركتين لك مع المجتمع المحلي المحيط بمدرستك المشاركة في توعية الاهالى بعدم القاء المخلفات بجوار المدرسة ووجدت منهم الاستجابة المشكلة الاخرى هي توعية الطلاب بالقيم والاخلاقيات والعادات السلوكية الجيدة حتى يتوافق اسلوب التربية في المنزل مع اسلوب التربية في المدرسة 4- مشاركتك في حل مشكلتين من المشكلات التى تواجه المجتمع المدرسي مشكلة الهروب من المدرسة مما يؤدي لضعف المستوى وبالتالي التسرب تم تغيير نمط الشرح من الطريقة التقليدية المملة الى طريقة اكثر جذبا تكسر جو الملل في طريقة الالقاء او المحاضرة وكذلك نصح الطلاب واخبار والتواصل مع ولي الامر - مشكلة التنمر المدرسي حيث تم اسداء النصح اليهم ووجدنا منهم الاستجابة السريعة وبالفعل قل وحد من تلك الظاهرة 5- أفضل طالبين قمت بالتدريس أو بتنفيذ نشاط في مجال عملك بالنسبة للأخصائيين وأمناء المكتبات يتصفان بالإبداع والتفكير الناقد ، وآلية التعامل معهما الطالب/ الطالب/ حيث انهما دائما ما يتصفان بالمشاركة في الانشطة وعرض اراء باسلوب جيد ومبدع ومحبوبان من الزملاء والمعلمين بالمدرسة 6- أفضل كتاب أو بحث قرأته في مجال تخصصك وكان له أثر إيجابي في تدريسك أوفي مجال عملك بالنسبة للأخصائيين وأمناء المكتبات موضحا كيفية الاستفادة . هناك العديد من الكتب التي استفدت منها كثيرا مثل دواوين الشعراء المختلفين /وكتاب النحو الوافي د عباس حسن وكتاب تحفة الاحباب في النحو والاعراب القواميس المعاجم اعراب القرءان وغيرها 7- أحد نقاط القصور في مجال أداء مهامك كمعلم أو أخصائي أو أمين مكتبة ، وكيفية معالجتها : قلة الوسائل التعليمية المعينة او ضعف كفاءة اداء الاجهزة المساعدة على الشرح وتم التغلب عليها من خلال عمل وسائل تعليمية بمشاركة طلابي وزملائي تعينني على التوضيح والشرح 8- نشاط تدريسي قمت به مع طلابك من خلال توظيف تكنولوجيا التعليم . قلة الوسائل التعليمية المعينة او ضعف كفاءة اداء الاجهزة المساعدة على الشرح وتم التغلب عليها من خلال عمل وسائل تعليمية بمشاركة طلابي وزملائي تعينني على التوضيح والشرح 9- أذكر مثال تطبيقي في مادة تخصصك – أو طبيعة مجال عملك بالنسبة للأخصائيين وأمناء المكتبات - موضحا كيفية توظيف بنك المعرفة في إعداد الدرس أو النشاط طبقا لطبيعة عملك: تم استخدام منصة بنك المعرفة للحصول على بعض المعلومات المفيدة والمعينة للطالب في فهم احدى نقاط المقرر مستخدما في ذلك ما وفرته الوزارة من مراجع هامة ومفيدة وتم استخدامها بالفصل 10- موقف مهني قدمت فيه توجيه وإرشاد لأحد زملاءك في المدرسة تم التوجيه لاحد الزملاء باستخدام الوسائل التعليمية المساعدة على الشرح , وكذلك التركيز على الانشطة الصفية واللا صفية كوسائل لتوصيل المادة العلمية للدارسين فهي اكثر جذبا للمتعلم وتيسر على المعلم توصيل فكرته *تحيااااااااااتي للجميع* 👌

كنترول أبي الحسن -4-5-6 إبتدائى - إصدار 12 لسنة 2024م ################################### الإخوة الأفاضل / السلام عليكم ورحمة الله وبركاته تم بفضل الله تعالى الانتهاء من عمل برنامج كنترول شيت أبي الحسن – المرحلة الإبتدائية - المدارس الحكومية - إصدار ((12)) لسنة 2024م. وتم الإكتفاء بنصف العام الدراسي فقط - نظرا لضيق الوقت - على ان يتم استكمال باقى البرنامج فى الترم الثانى إن شاء لله. واذا كنت ترغب فى استخدام برنامج كنترول أبى الحسن ، وكنت سجلت البيانات والاسماء والدرجات فى ملف خارجى أو برنامج كنترول أخر لأحد الزملاء ، فيمكنك نسخ البيانات منه إلى برنامج أبى الحسن، كالأتى: • نسخ عمود عمود من أول خلية لأخر خلية من الملف أو البرنامج الخارجى. • فتح برنامج أبى لحسن وعمل اللصق فى أول خلية فى المكان المخصص ، حتى لا تلصق فى خلايا محمية ويتم رفض عملية اللصق • لابد ان تختار نوع اللصق >> قيم Values (123) / أو النص فقط (A). ـــــ ^^^^^ ما الجديد فى هذا الاصدار ؟ ^^^^ـــــ 1- تم عمل صفحة واحدة لرصد الدرجات التحريرية للكنترول (تشمل نصف العام/ اخرالعام) ، مع امكانية التحكم فى اظهار كنترول نصف العام فقط / أخرالعام فقط / الكنترول كاملا. 2- التحكم فى اظهار الجلوس فقط / السرى فقط / الجلوس والسرى معا. 3- إمكانية الرصد على الجلوس / الرصد على السري. 4- التحكم فى اظهار بيانات الطلاب / إخفاء بيانات الطلاب لتوسيع المساحة لباقى البيانات. 5- إضافة عمود خاصة بالسلوك والمواظبة يظهر قبل المجموع الكلى ، وتضاف درجتة للمجموع الكلى. مع امكانية التحكم فى رصد او عدم رصد درجات فيه (واجعل المادة= صفر ، وذلك من واجهةالبرنامج>> ضبط وتحكم >> التبويب (2) درجات المواد >> تعديل ، وعندها سيتم إخفاء المادة من الكنترول الكشوف. 6- امكانية رصد درجات ملفات الانجاز (التقويمات) فى صفحة واحدة ، حيث تم اضافة خيار جديد بذلك مع الاحتفاظ بالخيار القديم رصد مادتين فى كل ورقة. 7- إظهار التوقيعات ( الكنترول / .... مدير المدرسة/ .....) اسفل الشهادات وكشوف الدرجات والتقييمات وكشوف اللجان ... إلخ. مع امكانية تتغير الاسماء والصفات وكتابة ما تريد. 8- زيادة عدد الطلاب فى اللجنة إلى 50 طالب فى لجان الدور الأول بحد أقصى (كان 40 طالب فى الاصدارات السابقة). 9- زيادة عدد الطلاب الأوائل المتاح استخراجهم إلى 40 طالب بدلا من 25 طالب، مع امكانية اختيار العدد الذى تريدة ومتاح من (10 – 40 طالب )، كما يمكن استخراج أوائل المواد المختلفة ، كما يمكن استخراج الأوائل حسب الامتحانات التحريرية فقط. 10- تم عمل ورقة واحدة خاصة بالكشوف ويمكن اختيار واحد من الأتى ــ a. كشوف بالدرجات فقط ــ b. كشوف بالتقييمات فقط ــ c. كشوف بالألوان فقط ــ d. كشوغ بالتقييمات والألوان 11- إضافة بيان نجاح / رسوب طالب (بيان قيد طالب) ويظهر بالدرجات والتقديرات ، ودرجات الدور الثانى اذا كان الطالب نحاج من الدور الثاني. 12- تغير فى معظم كشوف وصفحات البرنامج فى ألوان رأس الصفحة التى بها اسماء المواد والنهايات العظمة والصغري ، حيث تم اختيار الوان فاتحة ( حبر أقل فى الطباعة) 13- اضافة خيار ظهور مربع الطباعة ، لامكانية طباعة صفحات محددة إذا رغبنا فى ذلك مثلا الطباعة من الصفحة 1 : 4 ، مع امكانية الغاء الطباعة وعدم اتمامها. 14- ظهور رسالة بمعاينة الصفحات والتأكد من الفواصل بين الصفحات والشهادات قبل اجراؤ الطباعة. 15- الشرح بتوسع مع عرض صور إضافية فى ملف الشرح المرفق (وهو ملف PDF) ، لذا ننصح بشدة بتحميله والإطلاع عليه ، وتضمن شرح حل أهم المشكلات بالصور التوضيحية. كما تم عمل فهرس لكل موضوع ، ووسهولة الانتقال للموضوع بمجرد النقر عليه. ملحوظة : تم استخدام ملف شرح كنترول الإعدادى بشكل مؤقت ننظرا لضيق الوقت ، مع العلم أن هناك تشابة كبير بين البرنامجين. ـــــــــــــــــــــــــــــــــ تعليمات عامة ــــــــــــــــــــــــــــــ # هذه النسخة المنشورة بدون كلمة مرور ، ادخل مباشرة ، ويمكنك وضع كلمة مرور للبرنامج أو تغييرها . # متطلبات تشغيل البرامج : يفضل تشغيلة على أوفيس 2010 – نسخة انجليزية ، والبرنامج لا يعمل على أوفيس 2003 أو أوفيس 2007. # البرنامج مرفق معه عدة ملفات مهمة مثل ( ملف شرح طريقة استخدام البرنامج / أوراق خاصة بأعمال الكنترول / القرارات الوزارية الأخيرة / القواعد و التعليمات الرسمية لرفع الدرجات / خطوط مطلوب إضافتها / ملف لتمكين الماكرو ) كل ذلك فى ملف مضغوط واحد مضغوط. # توجد على واجهة البرنامج بعض الروابط المهمة الرجاء الإطلاع عليها. البرنامج مرفق معه عدات ملفات مهمة مثل ( ملف شرح طريقة استخدام البرنامج / أوراق خاصة بأعمال الكنترول / مجموعة مهمة من القرارات الوزارية / القواعد و التعليمات الرسمية لرفع الدرجات / خطوط مطلوب إضافتها) كل ذلك فى ملف مضغوط واحد. حمل الملف >> فك الضغط >> اعمل 3 نسخ ، كل صف له نسخة منفصلة. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ولما كان الكمال لله وحده ، واى عمل بشري من الطبيعى ان يعتريه الخطأ أو النسيان لذا فى حال اكتشاف وجود (أخطاء مؤثرة) فى هذا الاصدار (( 12 )) ، فسيتم إن شاء الله اصلاح الاخطاء التى قد تكتشف ونشرها فى اصدار جديد احدث قد يكون برقم 12.1 على ان يقوم المستخدم بعمل استيراد للبيانات من الملف الذى به خطأ الى الاصدار الاحدث. كما هو موضح في ملف الشرح. لذا الرجاء متابعة هذه الصفحة ،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،، رابط البرنامج https://bit.ly/Control_Prim_ver_12_2024 ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ رابط ملف الشرح https://bit.ly/Explain_Control_Perp_ver_12_2024 الرجاء الإطلاع على ملف الشرح وهو عبارة عن ملف PDF شرح بالصور لاستخدام البرنامج وحلول لأهم المشكلات التى قد تقابل المستخدم. ـــــــــــــــــــــــــــــ ^^^^^^^ مصمم البرنامج : أبي الحسن علي مصطفى علي مصطفى الشخيـبـي أخصائي تكنولوجيا خبير مدرسة الـمـعـنى الاعدادية - قـنـا 17 جمادى الأخرة 1445 هـ / 30 ديسمبر 2023م

✨كتب الانشطة والممارسات العملية لمادة #المهارات_المهنية من موقع الوزارة خاص بالانشطة غير كتاب المادة العلمية ✅ 💥الصف الرابع 👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻 https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2024/Primary/Primary4/Term1/Pdf_books/%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%86%D8%B4%D8%B7%D8%A9%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%85%D8%A7%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D8%AA%20%D9%84%D9%84%D9%85%D9%87%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%87%D9%86%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%81%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A7%D8%A8%D8%B9%20%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%B5%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84.pdf ✨الصف الخامس 👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻 https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2024/Primary/Primary5/Term1/Pdf_books/%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%86%D8%B4%D8%B7%D8%A9%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%85%D8%A7%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D8%AA%20%D9%84%D9%84%D9%85%D9%87%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%87%D9%86%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%81%20%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%A7%D9%85%D8%B3%20%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%B5%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84.pdf ✨الصف السادس 👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻 https://elearnningcontent.blob.core.windows.net/elearnningcontent/content/2024/Primary/Primary6/Term1/Pdf_books/%D8%A3%D9%86%D8%B4%D8%B7%D8%A9%20%D9%88%D9%85%D9%85%D8%A7%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D8%AA%20%D8%B9%D9%85%D9%84%D9%8A%D8%A9%20%D9%84%D9%84%D9%85%D9%87%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%87%D9%86%D9%8A%D8%A9%20%D8%B5%206%20-%20%D9%81%201.pdf

وزير التربية والتعليم يصدر قرارا وزريا بشأن منح ١٦٢٧ معلم شهادة الصلاحية للترقي لأعضاء هيئة التعليم الأربعاء ٨ نوفمبر ٢٠٢٣ أصدر الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني القرار الوزارى رقم (٢٥٠) بتاريخ ٢٠٢٣/٧/٧، بشأن منح شهادة الصلاحية للترقي الأعضاء هيئة التعليم الذين استوفوا متطلبات الترقية، اعتبارا من ۲۰۲۳/۱/۱ ، وفقا لأحكام القانون رقم (١٥٥) لسنة ٢٠٠٧، وتعديلاته، ولائحته التنفيذية، واتخاذ الإجراءات اللازمة لإصدار قرار بمنح أعضاء هيئة التعليم، الذين استوفوا متطلبات الترقية، وعلى شهادة الصلاحية اللازمة للترقية للعام ۲۰۲۳/۲۰۲۲، إلحاقا بالمرحلة (ب)، وفقا لأحكام القانون رقم (١٥٥) لسنة ٢٠٠٧ ، وتعديلاته، ولائحته التنفيذية وينص القرار الوزارى في مادته الأولى على أنه اعتبارا من ۲۰۲۳/۱/۱ يمنح أعضاء هيئة التعليم شاغلو وظائف المعلمين، وما يقابلها من وظائف الإخصائيين الاجتماعيين، والإخصائيين النفسيين، وإخصائيي التكنولوجيا، وإخصائيي الصحافة والإعلام، وأمناء المكتبات الذين استوفوا البرامج التدريبية التى تعقدها الأكاديمية المهنية للمعلمين - شهادة الصلاحية اللازمة للترقية إلى الوظيفة الأعلى، طبقا لأحكام القانون رقم (١٥٥) لسنة ٢٠٠٧ ، وتعديلاته، ولائحته التنفيذية، والبالغ عددهم (١٦٢٧) وفقا للبيان الإحصائي بالمديريات، وبيان حصر الوظائف، والبيان التفصيلي بالأسماء. كما تضمنت المادة الثانية من القرار أن يصدر السادة المحافظون - كل في نطاق اختصاصه - القرارات اللازمة لترقية أعضاء هيئة التعليم المذكورين بالمادة الأولى من هذا القرار إلى الوظائف الأعلى المستحقة لكل منهم، بعد التحقق من استيفائهم باقي متطلبات الترقية على أن يمنح المرقون بدل الاعتماد المقرر قانونا، وعلاوة الترقية، اعتبارا من أول الشهر التالي لصدور قرار المحافظ المختص بترقية زملائهم الحاصلين على شهادة الصلاحية اللازمة للترقية بالقرار الوزاري رقم (٥٥) لسنة ٢٠٢٣.

تنبيهات هامة يجب مراعتها قبل بداية العام الدراسي الجديد .................................................................. 1/ تشكيل لجنة المكتبة لانها هي المنوطة في رسم سياسة عمل المكتبة من برامج وأنشطة ووضع النظم الداخلية والخارجية التي تسير عليها المكتبة 2/ عمل الخطة العامة للمكتبة سواء في المجال الثقافي ، او الفني ، او الاداري واعتمادها من مدير المدرسة وتعليقها في مكان بارز بالمكتبة وكذلك وضعها في السجل الخاص بها مع ربط الخطة بجميع سجلات أنشطة المكتبة والخطة موجودة ع الجروب 3 / اعداد المنهج الخاص بالمكتبة كل مرحله علي حدة ، مع كتابة الاهداف العامة ، والاهداف الخاصة ، والاهداف الوجدانية الخاصة بالمنهج في دفتر التحضير ، وكذلك كتابة توزيعة المنهج في دفتر التحضير . علما بأن للصف الرابع والخامس والسادس الابتدائي مادة المهارات المهنية والتحضير موجود ايضا علي الجروب وهذة المادة يقوم بتدريسها أخصائي الأنشطة من مكتبات وصحافة ومسرح واقتصاد ومدرسي المجالات ولا يخص نشاط واحد بعينه من حق الكل تدريسها 4/ شطب الكتب التي تم اعتمادها في جرد هذا العام من سجل اليومية ،وذلك بأخذ خط بالقلم الجاف الاحمر علي بيانات الكتاب من اول بيانات الرقم العام وحتي اول بيانات الخصم ، مع كتابة في خانة الملاحظات ان هذا الكتاب فاقد او تالف جرد 2022 / 2023 5 / تجديد يومية المكتبة بعد أخذ موافقة التوجيه المالي والاداري وتوجيه المكتبات في حاله اذا كانت متهالكة خوفا من ضياع بياناتها وإن شاء الله انزل لحضرتكم خطوات تجديدها في بوست آخر 6/ عمل فحص للكتب الموجودة بالمكتبة واستبعاد الكتب المتطرفة وكذلك الكتب التي بها أخطاء بالحدود وتسليمها للتوريدات وكذلك عمل كشوف بالكتب المنهجية والأدلة التي تقادمت مادتها العلمية وتوقيع اللجنه وكل مدرس اول للماده عليها وتسليمها لأمين التوريدات 7- تشكيل جماعات اصدقاء المكتبة من الطلاب المحبين للقراءة لما لهم من دور بارز في مساعدة أخصائي المكتبة في الاعمال الفنية والإدارية . 8/ اعداد كافة السجلات الفرعية الخاصة بالمكتبة ، وكتابة اساسيات هذه السجلات وهذه السجلات هي :- سجل لجنة المكتبة - سجل جماعة اصدقاء المكتبة - سجل المحاضرات -سجل الندوات - سجل المناظرات - سجل الاذاعة - سجل المسابقات - سجل الموهوبين - سجل المعارض -سجل قاعدة بيانات المكتبة -سجل الميزانية (سجل تراكمي) 9/ تفعيل كافة جميع الانشطة المكتبية وان أمكن توثيقها بالصور والفيديوهات مع عمل مجلة حائط او مطوية او أرشيف او ألبوم خاص بالمناسبة او الموضوع يعني لو عملت ندوة او محاضرة عن المولد النبوي أعمل لها مجله حائط وهكذا 10/ الإهتمام بالشكل الجمالي للمكتبة والاهتمام بنظافتها 11/ عمل شعارات وملصقات عن أهمية المكتبة والقراءة 12/ الاعلان عن مسابقتي تحدي القراءة العربي والمشروع الوطني للقراءة والتعريف بأهداف كلهما وكيفية الاشتراك وتشجيع الطلاب علي الإشتراك فيها وكذلك الاعلان عن مسابقة المعلم المثقف وكيفية التسجيل والاشتراك فيها 13 / استكمال الأعمال الفنية للمكتبة من ( فهرسة .. تصنيف .. تكعيب ) والتسجيل ف المكتبة الالكترونية وطباعة البطاقات وذلك لمن لديهم جهاز كمبيوتر وطابعة 14 / التأكد من ختم وترقيم جميع سجلات أنشطة المكتبة سواء الرئيسية او الفرعية وكل عام وانتم بخير ويارب يكون عام دراسي سعيد علي الجميع ان شاء الله مع تحياتي لحضراتكم جميعا موجه مكتبات مروة دويدار 🌹🌹