مسابقة أخصائي المكتبة المدرسية المثالي على مستوى الجمهورية
إعداد/ أ.أيمن معوض محمود - أ.نادي على محمد ( توجيه المكتبات - إدارة ابشواي التعليمية - الفيوم )
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
بنود التقييم للأبحاث ( كل بند 5 درجات أقلها 1 )
1- مقدمة البحث :
هل المقدمة مرتبطة بالموضوع ارتباطًا واضحًا؟
هل المقدمة تعكس شخصية الأخصائي من حيث اللغة والأسلوب؟
2- أهمية البحث :
هل كشف البحث عن الواقع الحقيقي؟
هل كشف البحث عن المشكلات المرتبطة بالموضوع؟
3 - التوثيق العلمي :
هل تم التوثيق وفقًا للأصول العلمية السليمة؟
هل قائمة المراجع مرتبة وفقًا للأصول العلمية المتفق عليها؟
هل تمت الاستعانة بالمصادر الرقمية والورقية؟
4 - الاحصائيات والبيانات :
هل اشتمل البحث على إحصائيات وبيانات ذات علاقة بالموضوع؟
هل تم التطبيق والاستفادة من موضوع البحث داخل المكتبة الخاصة بك؟
5 - المقترحات والتوصيات :
هل التوصيات مرتبطة بطبيعة الموضوع؟
هل تضيف التوصيات والمقترحات افكار علمية جديدة؟
هل التوصيات موضوعية وبعيدة عن التحيز الشخصي؟
6 - الشكل العام للبحث :
هل اسلوب الصياغة وتناول الموضوع بلغة عربية مفهومة وسليمة؟
هل الشكل العام للبحث سليم ومنظم؟
.
بنود التقييم للنشاط داخل المكتبة ( كل بند 5 درجات أقلها 1 )
1- فوز المكتبة في أحد مسابقات الإدارة
2- تصعيد أحد طلاب المدرسة للمديرية في مسابقة تحدى القراءة العربي
3- تصعيد أحد طلاب المدرسة للمديرية في مسابقة المشروع الوطني للقراءة
4- فوز المكتبة في أحد المسابقات الخارجية
5- الندوات والمحاضرات داخل المكتبة
6- الثقافة العامة لأخصائي المكتبة