--

# **برنامج شئون الطلبة 2026**
**بتاريخ : 25/8/2025**

**كلمة المرور:** `1234`
**مجاني بالكامل!**

---

## **مميزات البرنامج**
- **إدارة احترافية**: إدارة بيانات الطلاب بسهولة وسرعة.
- **دعم Excel**: متوافق مع ملفات Excel لتسهيل معالجة البيانات.
- **واجهة سهلة**: تصميم عربي بسيط ومريح للمستخدم.

---

## **روابط تحميل البرنامج**
**مرحلة رياض الأطفال**:
[اضغط هنا للتحميل](https://www.mediafire.com/file/ar91pknro33gq57/KG_Student.Control.System__V.1__2026.rar/file)

**المرحلة الابتدائية**:
[اضغط هنا للتحميل](https://www.mediafire.com/file/zorzt6y6st5uypq/Student.Control.System__V.3__2026.rar/file)

**المرحلة الإعدادية**:
[اضغط هنا للتحميل](https://www.mediafire.com/file/v2w31279zclhoh8/Prep.Student.Control.System+_V.3_+2026.rar/file)

--- **تفعيل الماكرو اوفيس 2010 **:
[اضغط هنا للتحميل](https://www.mediafire.com/file/xd2ftjns9tkhh1j/Active_macros_for_office_2010.rar/file)

## **انضم إلينا**
**جروب الواتساب**: [اضغط هنا للانضمام](https://chat.whatsapp.com/KAqwhZEwwqTJ2XpiClxBhH?mode=ac_t)
**جروب الفيسبوك**: [اضغط هنا للانضمام](https://www.facebook.com/share/g/1Fenk1dBdW/)

---

## **معلومات هامة**
- **التوافق**: البرنامج يعمل على جميع إصدارات ويندوز التي تدعم Microsoft Excel.
- **تعليمات التنزيل**:
1. بعد تحميل الملف، اضغط بالزر الأيمن على الملف.
2. اختر **Properties**.
3. قم بتحديد خيار **Unblock** لضمان تشغيل البرنامج بسلاسة.

---

- تواصل مع جروب الواتساب أو الفيسبوك للحصول على الدعم الفني أو تحديثات إضافية.

---

**استمتع بإدارة بيانات الطلاب بكفاءة مع برنامج شئون الطلبة 2026 لجميع المراحل التعليمية!**

---

خبر عاجل يهز الوسط التعليمي!
وزارة التربية والتعليم تُفجِّر مفاجأة وتُعلن رسميًا عن تشكيل لجان خاصة بكل مدرسة لاختيار وتوزيع الحصص الإضافية على معلمي الحصة، مع صرف حوافز مالية للمكلفين بها، لضمان انطلاقة قوية للعام الدراسي الجديد من أول يوم .

اللجان ستتكون من:

مدير المدرسة (رئيس اللجنة)

وكيل شؤون العاملين

مسؤول الجدول المدرسي

معلم أول للمادة الأساسية

الهدف: سد العجز – رفع كفاءة التدريس – مصلحة الطالب أولاً – مساواة وعدالة بين المعلمين.

المفاجأة الأكبر: صرف حافز إضافي للمعلمين المكلفين، من بند المكافآت المرصودة، شرط الالتزام الكامل بالجدول المعتمد.

وبعد جدل واسع وتساؤلات عديدة… أكدت مصادر مسؤولة بوزارة التربية والتعليم صحة الخطاب المتداول بكل تفاصيله (اختيار معلمي الحصة ) ، ليُصبح نافذًا ورسميًا.

#تعليم_مصر
#معلمي_الحصة
#التربية_والتعليم
#اختيار_معلمي_الحصة
#سد_العجز
#عام_دراسي_جديد

اهم الاسئله المتعلقه بقانون التعليم الجديد رقم ١٦٩ لسنه ٢٠٢٥
ماهي مده التعليم الالزامي ؟
وفقا للمادة (4):(تكون مدة الدراسة في التعليم قبل الجامعي:
اثنتي عشرة سنة للتعليم الإلزامي؛ منها تسع سنوات للتعليم الأساسي (يتكون من حلقتين "الحلقة الابتدائية" ومدتها ست سنوات، و"الحلقة الإعدادية" ومدتها ثلاث سنوات)، وثلاث سنوات للتعليم الثانوي العام أو الفني والتقني "التكنولوجي" أو البكالوريا كما تكون مدة الدراسة خمس سنوات للتعليم التكنولوجي المتقدم

ماهي المواد الاساسية في جميع مراحل التعليم؟
نصت المادة (6):(اللغة العربية والتربية الدينية والتاريخ الوطني مواد أساسية في جميع مراحل التعليم، ويحدد بقرار من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محتوى كل مادة ودرجاتها ووزنها النسبي في المجموع الكلي ويشترط للنجاح في مادة التربية الدينية الحصول على 70⁒ على الأقل من الدرجة المخصصة لها؛ على ألا تحسب درجاتها ضمن المجموع الكلي.
وتنظم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني مسابقات دورية في التربية الدينية وتمنح المتفوقين منهم مكافآت وحوافز وفقًا للنظام الذي يضعه المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي

ماهي ضوابط احتساب درجات اعمال السنه ؟
نصت المادة (18):(يخصص لأعمال السنة نسبة مئوية لا تتجاوز 20% من المجموع الكلى لطلاب نهاية مرحلة التعليم الأساسي، وتحتسب باقي النسبة لدرجات امتحان يُعقد من دورين على مستوى المحافظة، ويُمنح الناجحون فيه شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسي ويصدر بنظام احتساب درجات أعمال السنة ونظام الامتحان قرار من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بعد موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي، على أن يتضمن هذا القرار ضوابط وشروطًا وضمانات تربوية وتعليمية تكفل حصول الطالب على تقييمه الصحيح والعادل وبما يحقق مبادئ المساواة والعدالة والشفافية وتكافؤ الفرص.
ويجوز لكل من أتم الحلقة الابتدائية وأظهر ميولاً مهنية أن يستكمل مدة التعليم الأساسي بالالتحاق بمراكز التدريب المهني أو بمدارس أو فصول إعدادية مهنية وفقًا للنظام الذي يضعه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بالاتفاق مع الجهات المهنية كالصناعة والزراعة.
ويُمنح خريجو هذه المراكز أو المدارس أو الفصول من المديرية التعليمية شهادة في التعليم الأساسي المهني ويجوز لحاملي هذه الشهادة الالتحاق بالتعليم الثانوي الفني والتقني "التكنولوجي" أو الثانوي المهني، وذلك وفقًا للقواعد التي يضعها وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بعد موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي
ماهي ضوابط اعاده الدراسة لمن رسب ورسوم التقدم لها؟

طبقا للمادة (24): (يُصدر وزير التربية والتعليم والتعليم الفني قراراً منظماً لإعادة الدراسة لمن رسب فيها، ويشمل ذلك الصفوف والمواد المسموح بالإعادة فيها وعدد مرات الإعادة بما لا يقل عن مرة في الصف ومرتين في المرحلة، ومواعيد تلك الامتحانات ورسوم التقدم لها، والتي لا تزيد على ألف جنيه

ماهي مقررات الدراسة في التعليم الثانوي العام؟
نصت المادة (26): (تتكون مقررات الدراسة في التعليم الثانوي العام من مواد عامة أساسية، ومواد تخصصية اختيارية، وذلك طبقاً للأقسام والشعب التي يصدر بها قرار من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بعد موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي، والمجلس الأعلى للجامعات

ماهي ضوابط الامتحان للحصول على شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة؟
نصت المادة (28): (مع عدم الإخلال بحكم المادة (23) من هذا القانون يجرى الامتحان للحصول على شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة على مرحلة واحدة في نهاية السنة الثالثة.
ويسمح للطالب في نهاية المرحلة بالتقدم للامتحان في المواد المقررة بها وذلك المدارس الرسمية والخاصة التي تشرف عليها الدولة كما يجوز له التقدم لهذا الامتحان من الخارج, وفقًا للضوابط التي يصدر بها قرار من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.
ويحدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني - بعد موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي - المواد التي يجرى الامتحان فيها والخطط والمناهج الدراسية وتنظيم الامتحانات وضوابط وشروط التقدم لهذا الامتحان وتحديد النهايات الصغرى والكبرى لدرجات المواد الدراسية, ويدرس طلاب القسم العلمي المواد العلمية وطلاب القسم الأدبي المواد الأدبية بالإضافة إلى المواد العامة الأساسية للقسمين، كما يحدد بقرار من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني وقف القيد وقواعد تنظيم قبول الأعذار.

ولكل طالب رسب بالدور الأول في مادة أو مادتين على الأكثر أن يتقدم لإعادة الامتحان فيما رسب فيه بالدور الثاني بحيث لا يحصل الطالب فيما رسب فيه على أكثر من (50⁒) من النهاية الكبرى للمادة

ماهي اهداف التعليم الفني والتقني "الثانوي التكنولوجي؟
نصت المادة (30): (يهدف التعليم الفني والتقني "الثانوي التكنولوجي" إلى إعداد فئة "الفني" في المجالات الاقتصادية والخدمية المختلفة كالصناعة والزراعة والفندقة وتكنولوجيا الأعمال، وتنمية المهارات الفنية لدى الدارسين. ويتم القبول في نوعيات التعليم الفني والتقني "الثانوي التكنولوجي" بعد الحصول على شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسي، ووفقا للشروط والقواعد التي يصدر بها قرار من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بعد أخذ رأى المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي. وتشمل مقررات الدراسة مواد عامة أساسية، ومواد تخصصية اختيارية، وذلك طبقا للتخصصات والبرامج التي يصدر بها قرار من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ويُمنح الطالب عند اجتياز دراسة المرحلة بنجاح شهادة البكالوريا المصرية التكنولوجية

ماهي شروط إنشاء ونوعيات، وأهداف وطريقة وخطط العمل والدراسة والتدريب بالمدارس التكنولوجية؟
مادة (31):
تحدد بقرارات من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بعد موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي شروط إنشاء ونوعيات، وأهداف وطريقة وخطط العمل والدراسة والتدريب بالمدارس التكنولوجية، والمسئوليات الملقاة عليها، ونوعية التخصص الذي يدرسه طلابها، ويجوز إنشاء مدارس تكنولوجية متعددة التخصصات، وتلحق بكل مدرسة معامل ومنشآت للتدريب أو الإنتاج أو المزارع المناسبة وفقا لطبيعتها على أن يراعى التناسب في المساحة والتجهيزات لتلك المنشآت والمعامل والمزارع مع عدد وتخصصات طلابها ونوع الدراسة بها وأقسامها، ويجوز لوزير التربية والتعليم والتعليم الفني بعد موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي بناء على احتياجات سوق العمل إنشاء نوعيات متخصصة من المدارس التكنولوجية ومراكز التميز (مدارس تكنولوجيا متميزة تشمل مراكز تدريبية وخدمية)، وكذلك إنشاء برامج تكنولوجية خاصة، وبرامج دراسية مزدوجة تعتمد على التدريب في مؤسسات الصناعة والأعمال المختلفة، كما يمكن أن تكون تلك المدارس والبرامج والمراكز بالشراكة مع قطاعات الإنتاج والأعمال والخدمات العامة والخاصة المختلفة

ماهو دور مجلس اداره المدرسة التكنولوجية ؟
نصت المادة (32): (يُشكَّل بكل مدرسة تكنولوجية مجلس إدارة يمثل فيه قطاعات الإنتاج أو الخدمات المعنية لمعاونة مديرها في الإدارة وتوفير فرص التدريب والتشغيل لطلاب وخريجي المدرسة، وتحدد بقرار من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني قواعد تنظيم العمل بتلك المجالس واختصاصاتها، ويصدر بتشكيل هذه المجالس قرار من المحافظ المختص

ماهي ضوابط امتحانات التقييم ؟
نصت المادة (36): (تُعقد امتحانات التقييم التي يُحتسب على أساسها مجموع درجات الطلاب ويجوز أن تكون على عدة محاولات، ويُحتسب مجموع الطالب بتلك المرحلة على أساس المجموع التراكمي الحاصل عليه في المواد التي تم تحديدها لتخصصه الدراسي طبقا لما هو منصوص عليه في المادة (33).
ويحق للطالب دخول الامتحان في هذه المواد أكثر من مرة بما ينظمه قرار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بعد موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي، وتُرصَد له كافة درجات محاولاته طبقا لما نظمته المادة"33"
ويجب أن تحتوي امتحانات المواد التخصصية على تقييم عملي للجدارات المهنية ويصدر بقواعد إجرائه قرار من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.
ويكون التقدم للامتحان للمرة الأولى مجانًا، ويحدد بقرار من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني فئات رسوم التقدم للامتحان للمرات التالية بما لا يجاوز مائتي جنيهاً للمرة الواحدة، ولوزير التربية والتعليم والتعليم الفني بعد موافقة مجلس الوزراء أن يصدر قراراً بزيادة هذا الحد تدريجياً، على ألا تتجاوز الرسوم في مجموعها عن 400 جنيه للمادة الواحدة.

ماهي اهداف التعليم التكنولوجي المتقدم؟
وفقا للمادة (38): (يهدف التعليم التكنولوجي المتقدم إلى إعداد فئة "فني أول" في المجالات المختلفة. ويتم القبول في برامج التعليم التكنولوجي المتقدم من الحاصلين على شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسي وفقاً للشروط والضوابط التي يصدر بها قرار من الوزيرين المختصين بالتعليم الفني والتعليم العالي بعد موافقة المجلس الأعلى للجامعات والمجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي، ويجوز أن يتضمن القرار المشار إليه النظام الداخلي في بعض أو كل هذه البرامج مع تحديد مقابل الإقامة والغذاء وقواعد الإعفاء منه.
ويُمنَح الطالب عند اجتياز دراسة برامج التعليم التكنولوجي المتقدم بنجاح شهادة دبلوم التعليم التكنولوجي المتقدم نظام الخمس سنوات ويُحدِّد فيها نوع التخصص

ماهي ضوابط تحدّيد أقسام الدراسة؟
تضمن المادة (39): (تُحدَّد أقسام الدراسة في البرامج وفقا لمتطلبات خطط التنمية على مستوى الدولة، ويَصدُر قرار من الوزيرين المختصين بالتعليم الفني والتعليم العالي بعد موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي، والمجلس الأعلى للجامعات والمجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي بتحديد هذه الأقسام، والمواد الدراسية في كل منها، وطريقة توزيعها، وعدد الدروس المخصصة لها، وكذلك المناهج والكتب الدراسية اللازمة ونظم التقويم والامتحان

هل يحوز لبرامج التعليم التكنولوجي المتقدم المنصوص عليها في المادة (38)، أن تقوم بمشروعات إنتاجية ذات صلة بتخصصها؟
نعم فوفقا للمادة (41):( لبرامج التعليم التكنولوجي المتقدم المنصوص عليها في المادة (38)، أن تقوم بمشروعات إنتاجية ذات صلة بتخصصها، ويتم تمويل هذه المشروعات وإدارتها ومحاسبتها وفقا للوائح المنظمة لها، كما يجوز للوحدات المحلية المختصة وقطاعات الإنتاج أن تستفيد من إمكانات هذه البرامج في رفع المستوى المهني لأصحاب المهن والحرف والعمال وذلك في دائرة المحافظة

ماهو تعريف نظام البكالوريا؟
نصت المادة (37) مكرراً: (مع مراعاة الأحكام المنصوص عليها في الفصل الأول من هذا الباب، يكون نظام البكالوريا نظام اختيارياً مجانىاً يتقدم إليه من كان حاصلاً على شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسي، ولا يجوز التحويل منه أو إليه من أنظمة التعليم الثانوي الأُخرى أثناء سنوات الدراسة

ماهي مدة الدراسة فى نظام البكالوريا؟
نصت المادة (37) مكرراً 1: تكون مدة الدراسة فى نظام البكالوريا ثلاث سنوات، ويمنح الطالب بعد إتمامها شهادة تعادل شهادة إتمام دراسة الثانوية العامة. ويصدر بقرار من مجلس الوزراء قواعد الترخيص بتشغيل هذا النظام بالمدارس الخاصة.
ويحدد بقرار من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بعد موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعى القواعد المنظمة لقبول الطلاب فى هذا النظام

ماهي الأقسام والشعب والمسارات المكونة لنظام البكالوريا؟
نصت المادة (37) مكرراً 2: (يحدد بقرار من وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى بعد موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعى والمجلس الأعلى للجامعات الأقسام والشعب والمسارات المكونة لنظام البكالوريا، متضمنا المقررات الدراسية والمناهج والمواد الأساسية والاختيارية، والاختيارية التخصصية التى يتعين على الطالب أن يجتازها بنجاح، ونظم التقويم والامتحان، ومواعيد الامتحانات، وقواعد التقدم لها، والنهايات الكبرى والصغرى لدرجات المقررات الدراسية وحد النجاح.
على أن تعقد الامتحانات في نهاية كل عام دراسي من دورين في المقررات الدراسية التي تدخل في حساب المجموع النهائي.
ويكون التقدم للامتحان للمرة الأولى مجانًا، ويحدد بقرار من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني فئات رسوم التقدم للامتحان للمرات التالية بما لا يجاوز مائتي جنيهاً فى كل مرة، ولوزير التربية والتعليم والتعليم الفني بعد موافقة مجلس الوزراء أن يصدر قراراً بزيادة هذا الحد تدريجياً، على ألا تتجاوز الرسوم في مجموعها عن 400 جنيه للمادة الواحدة

ماهي ضوابط الشهادة التي تمنح للطالب في نهاية مرحلة الدراسة؟
نصت المادة (37) مكرراً 3: (يُحدد بقرار من وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى بعد موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعى الشهادة التي تمنح للطالب في نهاية مرحلة الدراسة، على أن تتضمن تلك الشهادة نتيجة كل مقرر أدى امتحانه والدرجة التي حصل عليها وعدد المحاولات التي دخلها وتاريخ كل محاولة والدرجة التي حصل عليها في كل منها

هل يجوز إنشاء مدارس مهنية ثانوية أو برامج مهنية؟
نعم فوفقا للمادة (37) مكرراً 4: (يجوز إنشاء مدارس مهنية ثانوية أو برامج مهنية لمدة عام أو عامين دراسيين تحت مسمى (برامج التعليم الثانوي المهني)، كما يجوز أن تكون الدراسة بالبرامج المهنية في مدارس التعليم الثانوي التكنولوجي، وذلك كله بهدف إعداد فئة "المهني" في المجالات الاقتصادية والخدمية المختلفة كالصناعة والزراعة والفندقة وتكنولوجيا الأعمال، ويتم القبول في برامج التعليم الثانوي المهني بعد الحصول على شهادة التعليم الأساسي المهني أو شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسي، ويصدر قرار من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بتنظيم شروط وقواعد القبول والتخصصات والبرامج ونظام الدراسة بما تشمله من مواد عامة أساسية وتدريب عملي، ويُمنح الطالب عند النجاح شهادة تدريب مهنى في التخصص أو البرنامج، ولا تؤهل هذه الشهادة للالتحاق بالجامعات والمعاهد العليا
ونصت المادة (37) مكرراً"5"
يجوز لوزير التربية والتعليم والتعليم الفني بناء على احتياجات سوق العمل إنشاء نوعيات متخصصة من مدارس وبرامج التعليم الثانوي المهني، وكذلك إنشاء برامج مهنية خاصة وبرامج دراسية تعتمد على التدريب بالشراكة مع مؤسسات الصناعة والأعمال المختلفة، كما يمكن أن تكون تلك المدارس والبرامج والمراكز بالشراكة مع قطاعات الإنتاج والأعمال والخدمات العامة والخاصة المختلفة
وطبقا للمادة (37) مكرراً6
يجوز إنشاء برامج تدريبية قصيرة موجهة لأرباب المهن والعاملين، كما يجوز أن تكون الدراسة بها في مدارس التعليم الثانوي التكنولوجي، وذلك بهدف استكمال الجوانب العلمية والعملية، ويجوز أن تكون تلك البرامج بالشراكة مع الجهات والهيئات العامة؛ ومؤسسات ومنظمات الأعمال والقطاع الخاص، ويصدر بتنظيمها ومدتها ومحتواها وقواعد القبول بها قرار من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني

كيف تُحصل الرسوم والمبالغ المالية المنصوص عليها في هذا القانون ؟
نصت المادة (90):
تُحصل كافة الرسوم والمبالغ المالية المنصوص عليها في هذا القانون وفقاً لأحكام قانون تنظيم استخدام وسائل الدفع غير النقدي الصادر بالقانون رقم 18 لسنة 2019
متي يتم العمل بهذا القانون؟
المادة الرابعة
ينشر هذا القانون في الجريدة الرسمية، ويعمل به من العام الدراسي التالي لتاريخ نشره، ويُلغى كل حكم يخالف أحكامه

ملخص منهج اللغة الإنجليزية للصف الاول الابتدائي المنهج الجديد 2025/2026

التحميل pdf
https://drive.google.com/file/d/1jw23aZJVbLNYhMIZG8nbBxDSfM_k0Iq6/view?usp=drivesdk

بسم الله الرحمن الرحيم
تحضير الإعلام التربوى
الصف الاول الاعدادى
ترم أول 2026
بدون علامة مائية
اهداء لكم حباَ فى الله ورسوله
بمناسبة المولد النبوى الشريف لعام 1447
كل عام وانتم بخير
نحبكم فى الله
الرابط Pdf

https://drive.google.com/file/d/1UfoQYmxuOWVud96frA4Iz8sZmvUbghcT/view?usp=sharing

ملحوظة وفق توزيعه المنهج العام الماضى كان وجود الاسبوع الاول اختيار النشاط فتم تحضير الدرس الاول لإثبات الحصه الاولى للنشاط ان كانت موجوده فى الخطه الجديدة للعام الدراسى الجديد فوجب اثبات ذلك فى دفتر التحضير
...
انتظروا الصف الثانى الاعدادى قريبا
مستر صحافه
...
جروب واتس صفحة مستر صحافه
https://chat.whatsapp.com/DZxwoaUdSkk4D5nobaxrIF?mode=ems_copy_t

تركيب الضرس: كل ما تحتاج معرفته

يُعتبر تركيب الضرس من الإجراءات العلاجية الشائعة في طب الأسنان، وهو الحل الأمثل لتعويض الأسنان المفقودة أو التالفة بشكل يمنع المريض من المضغ بشكل طبيعي أو يؤثر على مظهر ابتسامته. يهدف هذا الإجراء إلى استعادة الشكل الجمالي والوظيفي للفم، مما يضمن للمريض راحة أكبر وثقة أعلى في حياته اليومية.

ما هو تركيب الضرس؟

تركيب الضرس هو عملية استبدال السن المفقود أو التالف بتركيبة صناعية تُثبت داخل الفم. هذه التركيبة قد تكون ثابتة أو متحركة، وتُصمم لتشبه الأسنان الطبيعية في الشكل واللون والوظيفة.

أنواع تركيبات الضروس

التركيبات الثابتة

مثل التيجان والجسور.

يتم تثبيتها بشكل دائم على الأسنان أو على دعامة معدنية أو زرعة.

تُستخدم لتعويض ضرس واحد أو أكثر.

التركيبات المتحركة

يمكن للمريض خلعها وتركيبها بسهولة.

مناسبة للحالات التي فقدت عددًا كبيرًا من الأسنان.

أقل تكلفة من التركيبات الثابتة ولكنها أقل ثباتًا.

خطوات تركيب الضرس

التشخيص والفحص: يبدأ الطبيب بفحص الفم والأسنان وإجراء صور أشعة لتحديد الحالة.

تحضير الضرس أو اللثة: إذا كان هناك بقايا من الضرس التالف، يتم برده أو خلعه لتحضير مكان التركيب.

أخذ المقاسات: يُؤخذ مقاس دقيق للفك والأسنان لضمان ملاءمة التركيبة الصناعية.

تركيب مؤقت: في بعض الحالات يُوضع تركيب مؤقت لحين تجهيز الضرس النهائي.

التركيب النهائي: يتم تثبيت الضرس الصناعي باستخدام مواد لاصقة قوية أو تثبيت ميكانيكي على الزرعة أو الأسنان المجاورة.

فوائد تركيب الضرس

استعادة القدرة على المضغ بشكل طبيعي.

تحسين النطق والتحدث.

المحافظة على شكل الوجه ومنع ترهل الخدود بسبب فقدان الأسنان.

تحسين المظهر الجمالي والابتسامة.

حماية الأسنان المجاورة من التحرك أو الميلان.

العناية بالضرس المركب

تنظيف الأسنان مرتين يوميًا بالفرشاة والمعجون.

استخدام خيط الأسنان أو الأدوات المخصصة لتنظيف التركيبات.

تجنب الأطعمة الصلبة جدًا التي قد تسبب تلفًا للتركيبة.

زيارة طبيب الأسنان بانتظام للفحص والتنظيف.

الخلاصة
تركيب الضرس ليس مجرد إجراء تجميلي، بل هو علاج ضروري يحافظ على صحة الفم وجودة الحياة. ومع التقدم الطبي، أصبح من السهل الحصول على تركيبات أسنان آمنة، متينة، وقريبة جدًا من الشكل الطبيعي للأسنان.
https://dentalcareegypt.com/ar/%D8%AA%D8%B1%D9%83%D9%8A%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D8%B6%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D8%A8%D8%AA/

تحميل كتاب المدرسة للصف الثاني الاعدادي المنهج الجديد 2026

كتاب الاعلام التربوى الصف الاول الاعدادى
الترم الاول
https://drive.google.com/file/d/14xpiviH-AkzZ1wKAY1KAbppFjZv7srXZ/view?usp=sharing

دفتر تحضير نشاط التوكاتسو المرحلة الابتدائية
وكل الشكر للأستاذة الفاضلة / رانيا مصطفى
جزاها الله خيرًا .رابط التحميل pdf

https://drive.google.com/file/d/1X92vb5QIbVikNBeO18ansmymeWEr-wJo/view?usp=drivesdk

تسليم الكتب بلا شروط في المدارس الحكومية عربي والرسمية والمتميزة لغات دون ربطها بسداد المصروفات