• قطع إملاء كتاب اللغة العربية
    الصف الخامس الابتدائي
    الفصل الدراسي الثاني
    الاستاذة رانيا مصطفى
    رابط التحميل
    https://drive.google.com/file/d/1B9iXdZ7FpgHVg9wxwwMmxqObxGDNgkTb/view?usp=drivesdk
    قطع إملاء كتاب اللغة العربية الصف الخامس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني الاستاذة رانيا مصطفى رابط التحميل https://drive.google.com/file/d/1B9iXdZ7FpgHVg9wxwwMmxqObxGDNgkTb/view?usp=drivesdk
    0 التعليقات 0 نشر 420 مشاهدة 0 مراجعات
  • دفتر تحضير اللغة العربية للصف الرابع الإبتدائي الفصل الدراسي الثاني ٢٠٢٥م
    https://drive.google.com/file/d/10nJB9069MxwrNOhNDshvYdHHUUXFFF1r/view?usp=drivesdk
    دفتر تحضير اللغة العربية للصف الخامس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني ٢٠٢٥م
    https://drive.google.com/file/d/1gguPY1XqMu3L8TE6azcW29NlV3dcdXwj/view?usp=drivesdk
    دفتر تحضير اللغة العربية للصف السادس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني ٢٠٢٥م
    https://drive.google.com/file/d/19D58oi8Wg_z7QdmFEL_ugv9_gedbZ9RB/view?usp=drivesdk
    الاستاذة رانيا مصطفى
    دفتر تحضير اللغة العربية للصف الرابع الإبتدائي الفصل الدراسي الثاني ٢٠٢٥م https://drive.google.com/file/d/10nJB9069MxwrNOhNDshvYdHHUUXFFF1r/view?usp=drivesdk دفتر تحضير اللغة العربية للصف الخامس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني ٢٠٢٥م https://drive.google.com/file/d/1gguPY1XqMu3L8TE6azcW29NlV3dcdXwj/view?usp=drivesdk دفتر تحضير اللغة العربية للصف السادس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني ٢٠٢٥م https://drive.google.com/file/d/19D58oi8Wg_z7QdmFEL_ugv9_gedbZ9RB/view?usp=drivesdk الاستاذة رانيا مصطفى
    0 التعليقات 0 نشر 582 مشاهدة 0 مراجعات
  • تحضير الكترونى لغة عربية ترم ثاني للصف الاول الاعدادي
    الاستاذة ايمان عطيه
    Reda Nassar

    https://drive.google.com/file/d/1_FcGFRDAxOxm8mgZG6W39bDU4c1OlV4z/view?usp=drivesdk
    تحضير الكترونى لغة عربية ترم ثاني للصف الاول الاعدادي الاستاذة ايمان عطيه Reda Nassar https://drive.google.com/file/d/1_FcGFRDAxOxm8mgZG6W39bDU4c1OlV4z/view?usp=drivesdk
    0 التعليقات 0 نشر 449 مشاهدة 0 مراجعات
  • حل كتاب اللغة العربية للصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني 2025
    #تحضيرات_2025
    حل كتاب اللغة العربية الصف السادس ترم ثاني
    https://drive.google.com/file/d/11rNX2tFUYjG0ph-3KpWg1GmLrKH-FXXA/view?usp=drivesdk

    حل كتاب اللغة العربية الصف الخامس ترم ثاني
    https://drive.google.com/file/d/11tLbFcfavGFhCftSu9Oy2p_QMJN-p2g0/view?usp=drivesdk

    حل كتاب اللغة العربية الصف الرابع ترم ثاني
    https://drive.google.com/file/d/11yxNw3JEFV-DEwehuK4Dm1nUk0chIvzH/view?usp=drivesdk
    الاستاذة رانيا مصطفى 🩵
    حل كتاب اللغة العربية للصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني 2025 #تحضيرات_2025 حل كتاب اللغة العربية الصف السادس ترم ثاني 👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/11rNX2tFUYjG0ph-3KpWg1GmLrKH-FXXA/view?usp=drivesdk حل كتاب اللغة العربية الصف الخامس ترم ثاني 👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/11tLbFcfavGFhCftSu9Oy2p_QMJN-p2g0/view?usp=drivesdk حل كتاب اللغة العربية الصف الرابع ترم ثاني 👇👇👇 https://drive.google.com/file/d/11yxNw3JEFV-DEwehuK4Dm1nUk0chIvzH/view?usp=drivesdk الاستاذة رانيا مصطفى 🩵🌹
    0 التعليقات 0 نشر 656 مشاهدة 0 مراجعات
  • #الاستاذة #سحر #محمد
    الصف الأول الابتدائي.. الفصل الدراسي الأول
    صل على النبي الكريم ،،،
    https://drive.google.com/file/d/1OThuUuIKOz7Pmov0XDsMwOt2wBzX_s0F/view?usp=drivesdk
    لغة عربية الصف الثاني الابتدائي
    الفصل الدراسي الثاني ٢٠٢٥
    https://drive.google.com/file/d/1OgiCwk2HA3UYjCm29bySpalJo3OLmOn9/view?usp=drivesdk
    صل على الحبيب محمد
    تربية دينية إسلامية الصف الثاني الابتدائي
    الفصل الدراسي الثاني
    https://drive.google.com/file/d/1PA-cSX4drji_mwTRxKg1rXCSM-Mp-Kse/view?usp=drivesdk
    لغة عربية
    الصف الثالث الابتدائي الفصل الدراسي الثاني
    https://drive.google.com/file/d/1PL8T2NgmgMpIS4eoG3doKPKpai_ap1YO/view?usp=drivesdk
    لغة عربية الصف الثالث الإعدادي
    الفصل الدراسي الثاني ٢٠٢٥
    https://drive.google.com/file/d/1PqImqCC6C1aLfsCI9ME5yT60juZ8DtjG/view?usp=drivesdk
    الف شكر للاستاذة سحر محمد
    #سحرالعربية
    #الاستاذة #سحر #محمد الصف الأول الابتدائي.. الفصل الدراسي الأول صل على النبي الكريم ،،، https://drive.google.com/file/d/1OThuUuIKOz7Pmov0XDsMwOt2wBzX_s0F/view?usp=drivesdk لغة عربية الصف الثاني الابتدائي الفصل الدراسي الثاني ٢٠٢٥ https://drive.google.com/file/d/1OgiCwk2HA3UYjCm29bySpalJo3OLmOn9/view?usp=drivesdk صل على الحبيب محمد 🌹 تربية دينية إسلامية الصف الثاني الابتدائي الفصل الدراسي الثاني https://drive.google.com/file/d/1PA-cSX4drji_mwTRxKg1rXCSM-Mp-Kse/view?usp=drivesdk لغة عربية الصف الثالث الابتدائي الفصل الدراسي الثاني https://drive.google.com/file/d/1PL8T2NgmgMpIS4eoG3doKPKpai_ap1YO/view?usp=drivesdk لغة عربية الصف الثالث الإعدادي الفصل الدراسي الثاني ٢٠٢٥ https://drive.google.com/file/d/1PqImqCC6C1aLfsCI9ME5yT60juZ8DtjG/view?usp=drivesdk الف شكر للاستاذة سحر محمد #سحرالعربية
    0 التعليقات 0 نشر 469 مشاهدة 0 مراجعات
  • الأن... ICT.. 5 ..
    مراجعة المتميز النهائية في مادة الــ ICT للصف الخامس الابتدائي ... أسئلة تغطي كامل مقرر الترم الثاني .. من اعداد الاستاذة / سوزي عاطف ICT Geniuses with Mrs. Suzy Atef ،
    بالتوفيق لأولادنا - المتميز - أ / محمود سعيد
    يمكنكم تحميل المراجعة pdf من خلال الرابط التالي

    https://tinyurl.com/yc7r49s2
    الأن... ICT.. 5 .. 🙋‍♂️🙋‍♀️ مراجعة المتميز النهائية في مادة الــ ICT للصف الخامس الابتدائي ... أسئلة تغطي كامل مقرر الترم الثاني .. من اعداد الاستاذة / سوزي عاطف ICT Geniuses with Mrs. Suzy Atef ، بالتوفيق لأولادنا - المتميز - أ / محمود سعيد يمكنكم تحميل المراجعة pdf من خلال الرابط التالي https://tinyurl.com/yc7r49s2
    0 التعليقات 0 نشر 2K مشاهدة 0 مراجعات
  • الأن... ICT.. 5 ..
    مراجعة المتميز النهائية في مادة الــ ICT للصف الخامس الابتدائي ... أسئلة تغطي كامل مقرر الترم الثاني .. من اعداد الاستاذة / سوزي عاطف ICT Geniuses with Mrs. Suzy Atef ،
    بالتوفيق لأولادنا - المتميز - أ / محمود سعيد
    يمكنكم تحميل المراجعة pdf من خلال الرابط التالي

    https://tinyurl.com/yc7r49s2
    الأن... ICT.. 5 .. 🙋‍♂️🙋‍♀️ مراجعة المتميز النهائية في مادة الــ ICT للصف الخامس الابتدائي ... أسئلة تغطي كامل مقرر الترم الثاني .. من اعداد الاستاذة / سوزي عاطف ICT Geniuses with Mrs. Suzy Atef ، بالتوفيق لأولادنا - المتميز - أ / محمود سعيد يمكنكم تحميل المراجعة pdf من خلال الرابط التالي https://tinyurl.com/yc7r49s2
    0 التعليقات 0 نشر 2K مشاهدة 0 مراجعات
  • الاسبوع الاول من شهر يوليو النشاط الصيفي 2023
    ورشة اعداد البحث
    مناقشة كتاب كيف تتخلص من الخوف والقلق
    محاضرة بعنوان السوشيال ميديا
    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
    اليوم / التاريخ /
    المكان / المكتبة الحاضرون / أعضاء النشاط الصيفي
    نوع النشاط / ورشة عمل
    عنوان النشاط /
    ورشة عمل ( اعداد البحث )
    إن البحث عبارة عن صورة مصغرة للكتاب فكثیر من الأعمال البحثیة الجیدة أمكن طبعها على شكل كتب ، ویجب التفریق بین البحث والتلخیص ، فالبحث یقوم على القراءة المثمرة في العدید من الكتب عن موضوع البحث ، أما التلخیص فیقوم على كتاب واحد وتلخیص أفكاره الرئیسیة في عدد من الصفحات ، والمقال قریب الشبه من البحث.
    ویتطلب إعداد البحث القراءة المثمرة والبحث الجید حتى یمكن الإلمام بموضوع المقال والإحاطة بكل الجوانب
    ثانیا :- ولكتابة البحث تتبع الخطوات الآتیة :-
    1-أن یكون لدى الطالب الرغبة والمیل في الكتابة عن موضوع معین یتصل بالمناھج والأنشطة أو مناسبة دینیة أو قومیة أو قضایا اجتماعیة.
    ٢-أن یقوم بوضع عنوان رئیسي للموضوع ویقسمه إلى أبواب أو فصول تتناول عناوین فرعیة
    وجزئیات الموضوع والأفكار الرئیسیة .
    ٣-یقوم بجمع أسماء الكتب والمراجع التي تخدم الموضوع عن طریق الفهارس والمراجع كالدوریات ودوائر المعارف والمعاجم والمراجع المتخصصة ومدرسي المواد الدراسیة ، وأن یسجل ببلیوجرافیا لكل وعاء معرفي على بطاقة 7.5 × 12.5سم.
    ٤-یفحص تلك الأوعیة فحصا مبدئیا من خلال قراءة المقدمة وقائمة المحتویات وقائمة المراجع لیستبعد الأوعیة التي لا تفیده في بحثه أو مقالة .
    ٥-بعد تصفح تلك المصادر واستبعاد الغیر مناسب یقوم بقراءة الأوعیة قراءة مثمرة فیعین الأفكار الرئیسیة ویسجل المذكرات على ورق سائب أو بطاقات تعلوھا الفكرة الرئیسیة وأسفلها اسم المرجع .
    ٦-یقوم بعد ذلك بكتابة التسویدة أو مسودة البحث أو المقال وبعد الاطمئنان عليها یقوم بتبییض البحث أو المقال .
    أجزاء البحث
    صفحة العنوان .
    المقدمة: وهى المدخل لموضوع البحث ، الذي يبين ماهيته وأهدفه .
    المتن وهو يقسم عادة لأبواب وفصول وفقرات.
    الخاتمة: وتحتوي على النتائج التي تم التوصل إليها.
    قائمة المراجع والمصادر : وتضم جميع المصادر والمراجع التي تم اقتباس المعلومات منها.
    الفهرس أو قائمة المحتويات : وتضم الأبواب والفصول التفريعات الخاصة بها وأرقام صفحاتها
    ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
    أخصائي المكتبة مدير المدرسة
    اليوم / التاريخ /
    المكان / المكتبة الحاضرون / أعضاء النشاط الصيفي
    نوع النشاط / مناقشة كتاب
    عنوان النشاط / كيف تتخلص من الخوف والقلق
    تأليف / يوسف الاقصري الناشر / دار اللطائف
    موضوع الكتاب
    يتناول الكتاب المعاناة من القلق والخوف من المستقبل , ولماذا نقلق وكيف نخاف ؟
    وماذا عن القلق ؟ وما يراه الاخرون ولا تكن هدفا سهل المنال وابحث معنا عن السعادة، هل تخاف من الموت ؟ وتوقف فورا عن تخيل الاسوء وأفضل طريقة للتغلب علي الخوف ، وما نزرعه في عقولنا نحصده , ويناقش افضل الطرق للتغلب علي القلق وكيف نواجه الخوف الزائف ؟
    وماذا عن الخوف من الشيخوخة وكيف تتخلص من الارق بسهولة ويقدم طرق غير تقليدية لمواجهة القلق والخوع من المستقبل .
    نقد الكتاب
    الكاتب اسلوبه رائع في معالجة الموضوع ووضح قضية الخوف بصورة جيدة وقد العلاج للمشكلة بطريقة سهلة وبسيطة
    الدروس المستقادة
    1- الثقة بالنفس
    2- لا داعي للقلق
    3- القلق مرض قاتل
    ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
    أخصائي المكتبة مدير المدرسة
    اليوم / التاريخ /
    المكان / المكتبة الحاضرون /
    نوع النشاط / محاضرة
    المحاضر الاستاذ /
    عنوان النشاط /
    السوشيال ميديا ( مواقع التواصل الاجتماعي )
    موضوع المحاضرة
    بدأت المحاضرة / الاستاذة ...... قائلة :
    أدى تنوع تطبيقات الانترنت وإختلاف مهامها ووسائل التعامل معها خلال السنوات القليلة الماضية إلى تحولها لوسيلة جذب لفئات متنوعة من البشر على إختلاف أعمارهم واهتماماتهم، فبعد أن كان استخدامه في السابق مقصوراً على الكبار وخاصة فئة الباحثين، فقد انتشر في الوقت الراهن ليشمل شريحة كبيرة من الأطفال والمراهقين والشباب الذين وجدوا فيه وسيلة ممتعة لتحقيق الكثير من رغباتهم وإبراز شخصياتهم
    ولعل من أبرز تلك التطبيقات التي جذبت فئة الأطفال والمراهقين والشباب هي الشبكات الاجتماعية عبر الانترنت وأشهرها الفيس بوك (Facebook) و(Twitter) و(YouTube) وذلك لسهولة استخدامها
    كان لوسائل الاتصال تأثيرٌ كبيرٌ على المجتمعات المعاصرة، حيث سهّلت التّواصل بين النّاس بشكلٍ كبير، كما رسّخت أشكال تواصلٍ اجتماعيٍّ لم يعهدها النّاس من قبل، مثل: مواقع التّواصل الاجتماعيّ التي أتاحهاالإنترنت، وكذلك برامج الرّسائل، والمحادثات النّصّيّة على الهواتف المحمولة
    تؤثر مواقع التواصل الاجتماعي بشكل إيجابي في عدة مجالات في حياة الإنسان:ومنها ما يأتي:
    تساعد مواقع التواصل الاجتماعي الشركات في مجال التسويق، فهي وسلية فعالة، وسهّلت للشركات التواصل مع عملائها المستهدفين مجاناً، بحيث تكون التكلفة الوحيدة هي الطاقة والوقت، وذلك من خلال مواقع التواصل المختلفة
    أزالت الشبكات الاجتماعية جميع عوائق التواصل والتفاعل، بحيث يمكن للمرء أن ينقل رؤيته، وأفكاره حول مجموعة متنوعة من المواضيع، وأن يشارك أفكاره ويتواصل مع الأشخاص، ويبادلهم الرأي حول موضوع معين.
    تساعد شبكات التواصل الاجتماعي على خلق فرص للتوظيف، بحيث توفر بعض شبكات التواصل فرص للعمل
    يمكن ان تؤثّر مواقع التواصل الاجتماعي بشكل سلبي في عدة مجالات في حياة الإنسان؛ ومنها ما يأتي:
    يمكن أن يتأثر الأطفال بشكل كبير في مواقع التواصل الاجتماعي، وذلك لأنّ بعض الناس يشاركون الصور التي قد تحتوي على العنف أو على مشاهد غير مناسبة، ممّا يلحق الضرر بسلوك الأطفال والمراهقين.
    يساهم كثرة استخدام وسائل التواصل الاجتماعي في تقليل فرص التواصل المباشر والفعلي مع الأشخاص وجهاً لوجه، وذلك لأنّ البعض ينشغل بشكل كبير أثناء استعماله لهذه الشبكات، ممّا قد يزعج من حوله، ويقلّل من رغبتهم في الحديث معه
    تشير العديد من الدراسات الحديثة أنّ كثرة استخدام مواقع التواصل الاجتماعي تزيد من الشعور بالعديد من المشاعر السلبية، وتزيد نسبة الإصابة بالاكتئاب، ففي حال لاحظ الشخص بأنه محبط، أو لديه مشاعر سلبية، وسيئة على نحو منتظم ومستمر، فَيُفضّل أن يمنح نفسه وقتاً للاستراحة من استخدام الشبكات الاجتماعية
    س : هل يمكننا التحكم في هذا المد الكبير في وسائل التواصل الاجتماعي ؟
    س : هل هناك قيود علي استخدام وسائل التواصل الاجتماعي ؟
    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
    أخصائي المكتبة مدير المدرسة
    الاسبوع الاول من شهر يوليو النشاط الصيفي 2023 ورشة اعداد البحث مناقشة كتاب كيف تتخلص من الخوف والقلق محاضرة بعنوان السوشيال ميديا ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ اليوم / التاريخ / المكان / المكتبة الحاضرون / أعضاء النشاط الصيفي نوع النشاط / ورشة عمل عنوان النشاط / ورشة عمل ( اعداد البحث ) إن البحث عبارة عن صورة مصغرة للكتاب فكثیر من الأعمال البحثیة الجیدة أمكن طبعها على شكل كتب ، ویجب التفریق بین البحث والتلخیص ، فالبحث یقوم على القراءة المثمرة في العدید من الكتب عن موضوع البحث ، أما التلخیص فیقوم على كتاب واحد وتلخیص أفكاره الرئیسیة في عدد من الصفحات ، والمقال قریب الشبه من البحث. ویتطلب إعداد البحث القراءة المثمرة والبحث الجید حتى یمكن الإلمام بموضوع المقال والإحاطة بكل الجوانب ثانیا :- ولكتابة البحث تتبع الخطوات الآتیة :- 1-أن یكون لدى الطالب الرغبة والمیل في الكتابة عن موضوع معین یتصل بالمناھج والأنشطة أو مناسبة دینیة أو قومیة أو قضایا اجتماعیة. ٢-أن یقوم بوضع عنوان رئیسي للموضوع ویقسمه إلى أبواب أو فصول تتناول عناوین فرعیة وجزئیات الموضوع والأفكار الرئیسیة . ٣-یقوم بجمع أسماء الكتب والمراجع التي تخدم الموضوع عن طریق الفهارس والمراجع كالدوریات ودوائر المعارف والمعاجم والمراجع المتخصصة ومدرسي المواد الدراسیة ، وأن یسجل ببلیوجرافیا لكل وعاء معرفي على بطاقة 7.5 × 12.5سم. ٤-یفحص تلك الأوعیة فحصا مبدئیا من خلال قراءة المقدمة وقائمة المحتویات وقائمة المراجع لیستبعد الأوعیة التي لا تفیده في بحثه أو مقالة . ٥-بعد تصفح تلك المصادر واستبعاد الغیر مناسب یقوم بقراءة الأوعیة قراءة مثمرة فیعین الأفكار الرئیسیة ویسجل المذكرات على ورق سائب أو بطاقات تعلوھا الفكرة الرئیسیة وأسفلها اسم المرجع . ٦-یقوم بعد ذلك بكتابة التسویدة أو مسودة البحث أو المقال وبعد الاطمئنان عليها یقوم بتبییض البحث أو المقال . أجزاء البحث صفحة العنوان . المقدمة: وهى المدخل لموضوع البحث ، الذي يبين ماهيته وأهدفه . المتن وهو يقسم عادة لأبواب وفصول وفقرات. الخاتمة: وتحتوي على النتائج التي تم التوصل إليها. قائمة المراجع والمصادر : وتضم جميع المصادر والمراجع التي تم اقتباس المعلومات منها. الفهرس أو قائمة المحتويات : وتضم الأبواب والفصول التفريعات الخاصة بها وأرقام صفحاتها ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ أخصائي المكتبة مدير المدرسة اليوم / التاريخ / المكان / المكتبة الحاضرون / أعضاء النشاط الصيفي نوع النشاط / مناقشة كتاب عنوان النشاط / كيف تتخلص من الخوف والقلق تأليف / يوسف الاقصري الناشر / دار اللطائف موضوع الكتاب يتناول الكتاب المعاناة من القلق والخوف من المستقبل , ولماذا نقلق وكيف نخاف ؟ وماذا عن القلق ؟ وما يراه الاخرون ولا تكن هدفا سهل المنال وابحث معنا عن السعادة، هل تخاف من الموت ؟ وتوقف فورا عن تخيل الاسوء وأفضل طريقة للتغلب علي الخوف ، وما نزرعه في عقولنا نحصده , ويناقش افضل الطرق للتغلب علي القلق وكيف نواجه الخوف الزائف ؟ وماذا عن الخوف من الشيخوخة وكيف تتخلص من الارق بسهولة ويقدم طرق غير تقليدية لمواجهة القلق والخوع من المستقبل . نقد الكتاب الكاتب اسلوبه رائع في معالجة الموضوع ووضح قضية الخوف بصورة جيدة وقد العلاج للمشكلة بطريقة سهلة وبسيطة الدروس المستقادة 1- الثقة بالنفس 2- لا داعي للقلق 3- القلق مرض قاتل ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ أخصائي المكتبة مدير المدرسة اليوم / التاريخ / المكان / المكتبة الحاضرون / نوع النشاط / محاضرة المحاضر الاستاذ / عنوان النشاط / السوشيال ميديا ( مواقع التواصل الاجتماعي ) موضوع المحاضرة بدأت المحاضرة / الاستاذة ...... قائلة : أدى تنوع تطبيقات الانترنت وإختلاف مهامها ووسائل التعامل معها خلال السنوات القليلة الماضية إلى تحولها لوسيلة جذب لفئات متنوعة من البشر على إختلاف أعمارهم واهتماماتهم، فبعد أن كان استخدامه في السابق مقصوراً على الكبار وخاصة فئة الباحثين، فقد انتشر في الوقت الراهن ليشمل شريحة كبيرة من الأطفال والمراهقين والشباب الذين وجدوا فيه وسيلة ممتعة لتحقيق الكثير من رغباتهم وإبراز شخصياتهم ولعل من أبرز تلك التطبيقات التي جذبت فئة الأطفال والمراهقين والشباب هي الشبكات الاجتماعية عبر الانترنت وأشهرها الفيس بوك (Facebook) و(Twitter) و(YouTube) وذلك لسهولة استخدامها كان لوسائل الاتصال تأثيرٌ كبيرٌ على المجتمعات المعاصرة، حيث سهّلت التّواصل بين النّاس بشكلٍ كبير، كما رسّخت أشكال تواصلٍ اجتماعيٍّ لم يعهدها النّاس من قبل، مثل: مواقع التّواصل الاجتماعيّ التي أتاحهاالإنترنت، وكذلك برامج الرّسائل، والمحادثات النّصّيّة على الهواتف المحمولة تؤثر مواقع التواصل الاجتماعي بشكل إيجابي في عدة مجالات في حياة الإنسان:ومنها ما يأتي: تساعد مواقع التواصل الاجتماعي الشركات في مجال التسويق، فهي وسلية فعالة، وسهّلت للشركات التواصل مع عملائها المستهدفين مجاناً، بحيث تكون التكلفة الوحيدة هي الطاقة والوقت، وذلك من خلال مواقع التواصل المختلفة أزالت الشبكات الاجتماعية جميع عوائق التواصل والتفاعل، بحيث يمكن للمرء أن ينقل رؤيته، وأفكاره حول مجموعة متنوعة من المواضيع، وأن يشارك أفكاره ويتواصل مع الأشخاص، ويبادلهم الرأي حول موضوع معين. تساعد شبكات التواصل الاجتماعي على خلق فرص للتوظيف، بحيث توفر بعض شبكات التواصل فرص للعمل يمكن ان تؤثّر مواقع التواصل الاجتماعي بشكل سلبي في عدة مجالات في حياة الإنسان؛ ومنها ما يأتي: يمكن أن يتأثر الأطفال بشكل كبير في مواقع التواصل الاجتماعي، وذلك لأنّ بعض الناس يشاركون الصور التي قد تحتوي على العنف أو على مشاهد غير مناسبة، ممّا يلحق الضرر بسلوك الأطفال والمراهقين. يساهم كثرة استخدام وسائل التواصل الاجتماعي في تقليل فرص التواصل المباشر والفعلي مع الأشخاص وجهاً لوجه، وذلك لأنّ البعض ينشغل بشكل كبير أثناء استعماله لهذه الشبكات، ممّا قد يزعج من حوله، ويقلّل من رغبتهم في الحديث معه تشير العديد من الدراسات الحديثة أنّ كثرة استخدام مواقع التواصل الاجتماعي تزيد من الشعور بالعديد من المشاعر السلبية، وتزيد نسبة الإصابة بالاكتئاب، ففي حال لاحظ الشخص بأنه محبط، أو لديه مشاعر سلبية، وسيئة على نحو منتظم ومستمر، فَيُفضّل أن يمنح نفسه وقتاً للاستراحة من استخدام الشبكات الاجتماعية س : هل يمكننا التحكم في هذا المد الكبير في وسائل التواصل الاجتماعي ؟ س : هل هناك قيود علي استخدام وسائل التواصل الاجتماعي ؟ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ أخصائي المكتبة مدير المدرسة
    نوع الملف: pdf
    0 التعليقات 0 نشر 8K مشاهدة 0 مراجعات
  • اليوم/ التاريخ /
    المكان / المكتبة الحاضرون / أعضاء النشاط الصيفي
    مقدمي الندوة الاستاذ / والاستاذ /
    ندوة بعنوان الحج
    بدء الاستاذ / الندوة قائلا :
    فرض الإسلام العديد من الفروض على المسلم، ومن أهم هذه الفرائض هي الحج، حيث يعتبر الحج من أركان الإسلام الخمسة، والتي لا يصح إسلام المسلم من دونها، فما هو الحج؟ وما هي أبرز الأعمال التي يجب القيام بها في الحج؟وشروط الحج .
    الحجّ هو التوجّه إلى مكّة المكرّمة، لأداء أعمال محدّدة حدّدها الإسلام في المكان والزمان المحدّدين، وجعل الإسلام الحج فريضة على كلّ مسلم ومسلمة، ويشترط في الحجّ أن يكون الإنسان قادراً من الناحية الماديّة والجسميّة، بحيث يكون الشخص قادر على تحمل مشاق السفر وأداء المناسك، أي أن يكون الشخص صحيح الجسد، وأن يكون هناك محرم مع المرأة أي أن لا تسافر وحدها، و يجب توفر شرط الأمن والأمان في طريق الحاج، وتوفر القدرة المادية؛ لأنّ الحج بحاجة إلى تكاليف السفر والإقامة،
    س: ماذا علي الحاج ان يفعله قبل الحج ؟
    اجابت الاستاذة / قائلة :
    - عقد النِيّة على التّوبة الصَّادقة وعدم العودة إلى المعاصي والذُّنوب بعد العودة من الحجّ؛ فيقول الحاجّ: يا رب تبتُ وندمتُ ولن أعود إلى المعصية والذَّنب مرَّةً ثانيةً.
    - قضاء الدُّيون وحقوق العباد الماليّة المعلّقة في ذمة الحاج
    - ردّ ما لدى الحاج من الودائع والأمانات لأصحابها.
    - ردّ المظالم؛ أي محاسبة النَّفس قبل السَّفر للحجّ.
    - إخلاص نية الحجّ وصرفها لله تعالى من غير طلبٍ للرِّياء أو السُّمعة أو التِّجارة.
    - صلاة ركعتين قبل الخروج من غير الفريضة؛ حيث تُقرَأ في الركعة الأولى سورة الكافرون، وفي الثَّانية سورة الإخلاص.
    - معاهدة النَّفس على ألا يرتكب الحاجُ معصيةً أو إثمًا في الحج، وأن يُطبّق سُنة الرَّسول صلّى الله عليه وسلم، وأنْ يتفرّغ لأداء العبادات والطَّاعات في أوقاتها، وأنْ يتجنّب الجدل والخِصام والشِّجار والانشغال بالنّاس ما استطاع.
    س: ماهي اركان الحج وواجباته؟
    ومن أبرز مناسك الحج الإحرام، الطواف بالكعبة، والسعي بين الصفا والمروة، والوقوف بعرفة، والمبيت بمزدلفة، ودعاء المشعر، ورمي الجمرات ومن ثم الحلق، وذبح الهدي وغيرها من المناسك
    إنَّ للحجِّ أركاناً أربعة على قول جمهور أهل العلم، وهي:
    الإحرام، الوقوف بجبل عرفة، طواف الإفاضة، السَّعي بين الصَّفا والمروة
    س : ما الفرق بين الاركان والواجبات ؟
    والفرق بين أركان الحجِّ وواجباته أنَّ الرُّكن لا يصحُّ الحجُّ بفواته، بينما يصحُّ الحجُّ بفوات أحد الواجبات، لكن يُلزم الحاجُّ عند تركه لواجبٍ من الواجبات بِدَمٍ أي ذبح شاة
    س : ماهو فضل الحج ؟
    مغفرة الذنوب و الفوز بالجنة
    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
    أخصائي المكتبة مدير المدرسة
    اليوم/ التاريخ / المكان / المكتبة الحاضرون / أعضاء النشاط الصيفي مقدمي الندوة الاستاذ / والاستاذ / ندوة بعنوان الحج بدء الاستاذ / الندوة قائلا : فرض الإسلام العديد من الفروض على المسلم، ومن أهم هذه الفرائض هي الحج، حيث يعتبر الحج من أركان الإسلام الخمسة، والتي لا يصح إسلام المسلم من دونها، فما هو الحج؟ وما هي أبرز الأعمال التي يجب القيام بها في الحج؟وشروط الحج . الحجّ هو التوجّه إلى مكّة المكرّمة، لأداء أعمال محدّدة حدّدها الإسلام في المكان والزمان المحدّدين، وجعل الإسلام الحج فريضة على كلّ مسلم ومسلمة، ويشترط في الحجّ أن يكون الإنسان قادراً من الناحية الماديّة والجسميّة، بحيث يكون الشخص قادر على تحمل مشاق السفر وأداء المناسك، أي أن يكون الشخص صحيح الجسد، وأن يكون هناك محرم مع المرأة أي أن لا تسافر وحدها، و يجب توفر شرط الأمن والأمان في طريق الحاج، وتوفر القدرة المادية؛ لأنّ الحج بحاجة إلى تكاليف السفر والإقامة، س: ماذا علي الحاج ان يفعله قبل الحج ؟ اجابت الاستاذة / قائلة : - عقد النِيّة على التّوبة الصَّادقة وعدم العودة إلى المعاصي والذُّنوب بعد العودة من الحجّ؛ فيقول الحاجّ: يا رب تبتُ وندمتُ ولن أعود إلى المعصية والذَّنب مرَّةً ثانيةً. - قضاء الدُّيون وحقوق العباد الماليّة المعلّقة في ذمة الحاج - ردّ ما لدى الحاج من الودائع والأمانات لأصحابها. - ردّ المظالم؛ أي محاسبة النَّفس قبل السَّفر للحجّ. - إخلاص نية الحجّ وصرفها لله تعالى من غير طلبٍ للرِّياء أو السُّمعة أو التِّجارة. - صلاة ركعتين قبل الخروج من غير الفريضة؛ حيث تُقرَأ في الركعة الأولى سورة الكافرون، وفي الثَّانية سورة الإخلاص. - معاهدة النَّفس على ألا يرتكب الحاجُ معصيةً أو إثمًا في الحج، وأن يُطبّق سُنة الرَّسول صلّى الله عليه وسلم، وأنْ يتفرّغ لأداء العبادات والطَّاعات في أوقاتها، وأنْ يتجنّب الجدل والخِصام والشِّجار والانشغال بالنّاس ما استطاع. س: ماهي اركان الحج وواجباته؟ ومن أبرز مناسك الحج الإحرام، الطواف بالكعبة، والسعي بين الصفا والمروة، والوقوف بعرفة، والمبيت بمزدلفة، ودعاء المشعر، ورمي الجمرات ومن ثم الحلق، وذبح الهدي وغيرها من المناسك إنَّ للحجِّ أركاناً أربعة على قول جمهور أهل العلم، وهي: الإحرام، الوقوف بجبل عرفة، طواف الإفاضة، السَّعي بين الصَّفا والمروة س : ما الفرق بين الاركان والواجبات ؟ والفرق بين أركان الحجِّ وواجباته أنَّ الرُّكن لا يصحُّ الحجُّ بفواته، بينما يصحُّ الحجُّ بفوات أحد الواجبات، لكن يُلزم الحاجُّ عند تركه لواجبٍ من الواجبات بِدَمٍ أي ذبح شاة س : ماهو فضل الحج ؟ مغفرة الذنوب و الفوز بالجنة ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ أخصائي المكتبة مدير المدرسة
    نوع الملف: pdf
    0 التعليقات 0 نشر 3K مشاهدة 0 مراجعات

  • الندوات
    أحد الانشطة المطلوبة في النشاط الصيفي
    3 ندوات من اعداد يوسف أبوالعباس
    وقت الفراغ
    العنف ضد المرأة
    أهمية العمل لتقدم الامم
    ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
    ندوة بعنوان وقت الفراغ
    اليوم / التاريخ /
    المكان / المكتبة الحاضرون / اعضاء النشاط الصيفي
    مقدمي الندوة الاستاذ/ و الاستاذ /
    أحداث الندوة
    من أكبر المشكلات التي يعاني منها الشباب في عصرنا هي " وقت الفراغ " , وانها مشكلة عند الاطفال والمراهقين والشباب وحتى كبار السن , فوقت الفراغ عند بعض الاشخاص نعمة لانه يعرف كيف يقضيه ولكن عند البعض الاخر فهو نقمة لانه لا يعرف كيف يقضيه وكيف يتخلص منه
    س : ما المقصود بوقت الفراغ ؟ اجاب الاستاذ /
    تلك الاوقات التي لا يجد الانسان شيء يفعله ولا يمارس اي من النشاطات العلمية أو الادبية أو الثقافية والفنية أو الترويحية , والانسان بطبيعته لا يستطيع العيش دون أن يتفاعل مع المحيط الخرجي الذي حوله , فانه بحاجة لهذا التفاعل لاكتساب المعرفة أو للتسلية والترفيه .
    س : هل لوقت الفراغ اضرار؟ اجاب الاستاذ /
    - فهو يدفع الشباب الى اللهو والعبث ويدفعهم الى سوء المرافقة , وقد يؤثر عليهم ذلك بجعلهم يتميزون باللامبالاة والاهمال , ومن ثم للانحراف والضياع ، ووقت الفراغ أيضاً يدفع الشباب الى فعل أو التورط في الجرائم ، عدم استغلال وقت الفراغ بالاشياء النافعة يؤدي الى تأخر نضج الشباب جسمانياً وعقلانياً ونفسياً ، ومن أهم أضرار وقت الفراغ هي الدخول في حالات الاكتئاب والامراض النفسية والتي قد تعطل سير حياة الكثير من الشباب .
    س : كيف اقضي وقت الفراغ ؟ اجاب الاستاذ /
    - طلب العلم , والعلم لا يتوقف عند الانتهاء من مرحلة من مراحل التعليم يحبذ الانتقال الى المرحلة التي تليها .
    - تعلم بعض المهارات التي يحتاجها الشباب مثل الحاسوب ومهارات القراءة والكتابة ومهارات البحث .
    - الاشتراك في الرحلات العلمية والاستكشافية والسياحية .
    - الاشتراك في الاعمال التطوعية وخدمة المجتمع .
    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
    أخصائي المكنبة مدير المدرسة
    ندوة بعنوان العنف ضد المرأة
    اليوم / التاريخ /
    المكان / المكتبة الحاضرون / أعضاء النشاط الصيفي
    مقدمي الندوة الاستاذ / والاستاذة /
    أحداث الندوة
    بدأ الاستاذ / .......... الندوة قائلا :
    إن العنف ضد المرأة له تاريخ طويل للغاية، ويُعد أحد أكثر انتهاكات حقوق الإنسان انتشارا واستمرارا، وعلى الرغم من أن حوادث وشدة هذا العنف قد تباينت مع مرور الوقت وحتى اليوم تختلف بين المجتمعات. غالبًا ما يُنظر إلى هذا العنف على أنه آلية لإخضاع النساء، سواء في المجتمع بشكل عام أو في العلاقات الشخصية. وتناول الاستاذ / ....... خيط الحديث قائلا :
    إن العنف ضد النساء والفتيات مشكلة ذات أبعاد جائحة. فقد تعرضت امرأة واحدة على الأقل من كل ثلاث نساء في جميع أنحاء العالم للضرب، أو الإكراه على ممارسة الجنس، أو إساءة المعاملة أثناء حياتها مع المعتدي والذي يكون عادة شخص معروف لها
    يمكن أن يحدث العنف ضد المرأة في مجالات الحياة العامة والخاصة وفي أي وقت من عمرهم. غالباً ما يمنع العنف ضد النساء النساء من المساهمة بشكل كامل في التنمية الاجتماعية والاقتصادية والسياسية لمجتمعاتهن. تشعر العديد من النساء بالرعب من تهديدات العنف وهذا يؤثر جوهريًا على حياتهن فتتم إعاقتهن لممارسة حقوقهن الإنسانية.
    «هذا العنف قد يرتكبه مهاجمون من كلا الجنسين أو أعضاء في الأسرة أو العائلة أو حتى الدولة ذاتها.»
    س : ماهي أشكال العنف ضد النساء ؟؟ اجاب الاستاذ / ........... قائلا :
    يتخذ العنف ضد المرأة أشكالا وأنواعا مختلفة تتعدد بحسب المجتمعات فالظاهرة واحدة ولكن أساليبها متنوعة ومختلفة منها:
    العنف الجسدي، العنف النفسي، العنف الاقتصادي، العنف الجنسي ، العنف الاجتماعي
    س : مادور الحكومات في القضاء علي العنف ضد المرأة ؟ اجاب الاستاذ / قائلا:
    تعمل حكومات ومنظمات حول العالم من أجل مكافحة العنف ضد النساء وذلك عبر مجموعة مختلفة من البرامج منها قرار أ ينص على اتخاذ يوم 25 نوفمبر من كل عام كيوم عالمي للقضاء على العنف ضد النساء.
    أخصائي المكتبة مدير المدرسة
    ندوة بعنوان اهمية العمل لتقدم الامم
    اليوم / التاريخ /
    المكان / المكتبة الحاضرون / أعضاء النشاط الصيفي
    مقدمي الندوة الاستاذ / والاستاذة /
    أحداث الندوة
    بدأ الاستاذ / .......... الندوة قائلا :
    منذ أن أنار الإسلام بنوره على أنحاء المعمورة، وهو يسعى لإقامة الحياة البشريّة على أساس يساعده في القيام بالوظيفة التي بعث لأجلها، ألا وهي عمارة الأرض بالعلم والعمل الصالح الذي يعود بالنفع والخير عليه، وعلى المجتمع الذي ينتمي إليه، ولذلك حرص الإسلام وغيره علي العمل لما له من أهميّة كبيرة في حياة الإنسان، فهو مصدر رزقه وقوت أسرته ومن يعيلهم، وبدون هذا العمل لا يمكن أن يستمرّ في الحياة،
    و تكمن أهميّة العمل في تحديد المستوى الاقتصادي والاجتماعي للشخص، بحيث يدعى الشخص باسم العمل أو الوظيفة التي يقوم فيها: كالطبيب، والمهندس، وغيرها من المسميّات
    س : ماهو اثر العمل علي الفرد ؟؟ اجابت الاستاذة / قائلة :
    - يَهدف العمل إلى تحقيق الذّات وإدراك مَعنى الحياة، وذلك من خلال توظيف قدرات الفرد وإمكانيّاته في سبيل تحقيق أهدافه
    - تكوين رؤية ومُخطّط واضح للمُستقبل.
    - توفير مصدر دخلٍ لإعالة الأفراد والعائلات.
    - تهذيب الأخلاق، وتنمية المهارات الاجتماعيّة، وتعليم أدب الحوار والاستماع، والتّواضع مع النّاس.
    - ترسيخ معنى العمل بروح الفريق؛ حيث يَحترم الإنسان الآخرين ويُبادلهم الاحترام.
    س : ما اثر العمل علي المجتمع ؟؟ اجاب الاستاذ /
    - زيادة دخل الفرد، وبالتّالي زيادة إيرادات الدّولة
    - تسخير الموارد والإمكانات المُتاحة والمُحيطة لإنتاج ما هو مُفيد.
    - تقليل نسبة الجريمة النّاتجة عن عدم وجود استغلال صحيح للوقت؛ فتقلّ نسبة جرائم السّرقة والقتل والاغتصاب.
    - الحدّ من انتشار المُخدِّرات: تُعدّ البطالة وسطاً مُلائماً لانتشار المُخدِّرات نتيجةً للفراغ والتّهميش وسوء الأوضاع الاقتصاديّة.
    - تحقيق الأمن المُجتمعيّ ورفع المُستوى المعيشيّ.
    - تحسين الاستثمار في المُجتمعات الفقيرة.
    أخصائي المكتبة مدير المدرسة
    الندوات أحد الانشطة المطلوبة في النشاط الصيفي 3 ندوات من اعداد يوسف أبوالعباس وقت الفراغ العنف ضد المرأة أهمية العمل لتقدم الامم ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ندوة بعنوان وقت الفراغ اليوم / التاريخ / المكان / المكتبة الحاضرون / اعضاء النشاط الصيفي مقدمي الندوة الاستاذ/ و الاستاذ / أحداث الندوة من أكبر المشكلات التي يعاني منها الشباب في عصرنا هي " وقت الفراغ " , وانها مشكلة عند الاطفال والمراهقين والشباب وحتى كبار السن , فوقت الفراغ عند بعض الاشخاص نعمة لانه يعرف كيف يقضيه ولكن عند البعض الاخر فهو نقمة لانه لا يعرف كيف يقضيه وكيف يتخلص منه س : ما المقصود بوقت الفراغ ؟ اجاب الاستاذ / تلك الاوقات التي لا يجد الانسان شيء يفعله ولا يمارس اي من النشاطات العلمية أو الادبية أو الثقافية والفنية أو الترويحية , والانسان بطبيعته لا يستطيع العيش دون أن يتفاعل مع المحيط الخرجي الذي حوله , فانه بحاجة لهذا التفاعل لاكتساب المعرفة أو للتسلية والترفيه . س : هل لوقت الفراغ اضرار؟ اجاب الاستاذ / - فهو يدفع الشباب الى اللهو والعبث ويدفعهم الى سوء المرافقة , وقد يؤثر عليهم ذلك بجعلهم يتميزون باللامبالاة والاهمال , ومن ثم للانحراف والضياع ، ووقت الفراغ أيضاً يدفع الشباب الى فعل أو التورط في الجرائم ، عدم استغلال وقت الفراغ بالاشياء النافعة يؤدي الى تأخر نضج الشباب جسمانياً وعقلانياً ونفسياً ، ومن أهم أضرار وقت الفراغ هي الدخول في حالات الاكتئاب والامراض النفسية والتي قد تعطل سير حياة الكثير من الشباب . س : كيف اقضي وقت الفراغ ؟ اجاب الاستاذ / - طلب العلم , والعلم لا يتوقف عند الانتهاء من مرحلة من مراحل التعليم يحبذ الانتقال الى المرحلة التي تليها . - تعلم بعض المهارات التي يحتاجها الشباب مثل الحاسوب ومهارات القراءة والكتابة ومهارات البحث . - الاشتراك في الرحلات العلمية والاستكشافية والسياحية . - الاشتراك في الاعمال التطوعية وخدمة المجتمع . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ أخصائي المكنبة مدير المدرسة ندوة بعنوان العنف ضد المرأة اليوم / التاريخ / المكان / المكتبة الحاضرون / أعضاء النشاط الصيفي مقدمي الندوة الاستاذ / والاستاذة / أحداث الندوة بدأ الاستاذ / .......... الندوة قائلا : إن العنف ضد المرأة له تاريخ طويل للغاية، ويُعد أحد أكثر انتهاكات حقوق الإنسان انتشارا واستمرارا، وعلى الرغم من أن حوادث وشدة هذا العنف قد تباينت مع مرور الوقت وحتى اليوم تختلف بين المجتمعات. غالبًا ما يُنظر إلى هذا العنف على أنه آلية لإخضاع النساء، سواء في المجتمع بشكل عام أو في العلاقات الشخصية. وتناول الاستاذ / ....... خيط الحديث قائلا : إن العنف ضد النساء والفتيات مشكلة ذات أبعاد جائحة. فقد تعرضت امرأة واحدة على الأقل من كل ثلاث نساء في جميع أنحاء العالم للضرب، أو الإكراه على ممارسة الجنس، أو إساءة المعاملة أثناء حياتها مع المعتدي والذي يكون عادة شخص معروف لها يمكن أن يحدث العنف ضد المرأة في مجالات الحياة العامة والخاصة وفي أي وقت من عمرهم. غالباً ما يمنع العنف ضد النساء النساء من المساهمة بشكل كامل في التنمية الاجتماعية والاقتصادية والسياسية لمجتمعاتهن. تشعر العديد من النساء بالرعب من تهديدات العنف وهذا يؤثر جوهريًا على حياتهن فتتم إعاقتهن لممارسة حقوقهن الإنسانية. «هذا العنف قد يرتكبه مهاجمون من كلا الجنسين أو أعضاء في الأسرة أو العائلة أو حتى الدولة ذاتها.» س : ماهي أشكال العنف ضد النساء ؟؟ اجاب الاستاذ / ........... قائلا : يتخذ العنف ضد المرأة أشكالا وأنواعا مختلفة تتعدد بحسب المجتمعات فالظاهرة واحدة ولكن أساليبها متنوعة ومختلفة منها: العنف الجسدي، العنف النفسي، العنف الاقتصادي، العنف الجنسي ، العنف الاجتماعي س : مادور الحكومات في القضاء علي العنف ضد المرأة ؟ اجاب الاستاذ / قائلا: تعمل حكومات ومنظمات حول العالم من أجل مكافحة العنف ضد النساء وذلك عبر مجموعة مختلفة من البرامج منها قرار أ ينص على اتخاذ يوم 25 نوفمبر من كل عام كيوم عالمي للقضاء على العنف ضد النساء. أخصائي المكتبة مدير المدرسة ندوة بعنوان اهمية العمل لتقدم الامم اليوم / التاريخ / المكان / المكتبة الحاضرون / أعضاء النشاط الصيفي مقدمي الندوة الاستاذ / والاستاذة / أحداث الندوة بدأ الاستاذ / .......... الندوة قائلا : منذ أن أنار الإسلام بنوره على أنحاء المعمورة، وهو يسعى لإقامة الحياة البشريّة على أساس يساعده في القيام بالوظيفة التي بعث لأجلها، ألا وهي عمارة الأرض بالعلم والعمل الصالح الذي يعود بالنفع والخير عليه، وعلى المجتمع الذي ينتمي إليه، ولذلك حرص الإسلام وغيره علي العمل لما له من أهميّة كبيرة في حياة الإنسان، فهو مصدر رزقه وقوت أسرته ومن يعيلهم، وبدون هذا العمل لا يمكن أن يستمرّ في الحياة، و تكمن أهميّة العمل في تحديد المستوى الاقتصادي والاجتماعي للشخص، بحيث يدعى الشخص باسم العمل أو الوظيفة التي يقوم فيها: كالطبيب، والمهندس، وغيرها من المسميّات س : ماهو اثر العمل علي الفرد ؟؟ اجابت الاستاذة / قائلة : - يَهدف العمل إلى تحقيق الذّات وإدراك مَعنى الحياة، وذلك من خلال توظيف قدرات الفرد وإمكانيّاته في سبيل تحقيق أهدافه - تكوين رؤية ومُخطّط واضح للمُستقبل. - توفير مصدر دخلٍ لإعالة الأفراد والعائلات. - تهذيب الأخلاق، وتنمية المهارات الاجتماعيّة، وتعليم أدب الحوار والاستماع، والتّواضع مع النّاس. - ترسيخ معنى العمل بروح الفريق؛ حيث يَحترم الإنسان الآخرين ويُبادلهم الاحترام. س : ما اثر العمل علي المجتمع ؟؟ اجاب الاستاذ / - زيادة دخل الفرد، وبالتّالي زيادة إيرادات الدّولة - تسخير الموارد والإمكانات المُتاحة والمُحيطة لإنتاج ما هو مُفيد. - تقليل نسبة الجريمة النّاتجة عن عدم وجود استغلال صحيح للوقت؛ فتقلّ نسبة جرائم السّرقة والقتل والاغتصاب. - الحدّ من انتشار المُخدِّرات: تُعدّ البطالة وسطاً مُلائماً لانتشار المُخدِّرات نتيجةً للفراغ والتّهميش وسوء الأوضاع الاقتصاديّة. - تحقيق الأمن المُجتمعيّ ورفع المُستوى المعيشيّ. - تحسين الاستثمار في المُجتمعات الفقيرة. أخصائي المكتبة مدير المدرسة
    نوع الملف: pdf
    0 التعليقات 0 نشر 11K مشاهدة 0 مراجعات
المزيد من النتائج
اعلان