أصدقائي الاعزاء : كل ما يخص مسابقة أصدقاء المكتبة من أعدادي / يوسف أبوالعباس كيفية المشاركة الفعالة في المسابقة والوصول الي النهائيات والفوزبالمركز الاول علينا عمل الاتي : اختيار ثلاثة من ابرز اعضاء جماعة أصدقاء المكتبة يتميزون بـالاتي :- 1- المشاركة الفعالة مع الاخصائي ومساعدته في كل كبيرة وصغيرة 2- أن يكون فريق أصدقاء المكتبة من الطلاب المتميزين المهتمين بالقراءة والاطلاع 3- اجادة التحدث باللغة العربية 4- على دراية بالعمليات الفنية التي تتم داخل المكتبة (فهرسة تصنيف تكعيب ) 5- علي دراية بالخدمات المكتبية التي تقدمها المكتبة 6- التعاون ومساعدة وارشاد زملائهم الطلاب بالمدرسة لاستغلال المكتبة ومصادر المعرفة 7- الاشتراك في المسابقات المختلفة كيفية تقييم الطلاب؟ وكيفية الحصول علي الدرجة كاملة ؟ عندنا جدول به بعض البنود نبدأ نجاوب علي كل بند علي حدة البند الاول : الظهور والعمل كفريق س : هل يكمل أعضاء الفريق بعضهم البعض ؟ يتضح هذا للمحكمين عندما يتم القاء سؤال يتشاور الفريق معا ويبدأ احدهم في رفع يده للبدء في الاجابة دون مقاطعة من الاخرين وكل مرة يجيب احد اعضاء الفريق بالتبادل س : هل يظهر أعضاء الفريق بشكل منظم ومتعاون ويحترم بعضه البعض ؟ يتضح هذا للمحكمين في طريقة التشاور بين الطلاب وعدم ارتفاع الصوت واحترام الاراء وعدم التقليل من رأي احدهم علي انه خطأ وعدم مقاطعة زميله ثم الاتفاق علي من يجيب البند الثاني : المهارات المكتبية س : اتقان المهارات المكتبية البسيطة عن التصنيف طبقا لمراحلهم الدراسية · المرحلة الابتدائية : معرفة الاقسام الرئيسية العشرة والالوان المستخدمة · المرحلة الاعدادية والثانوية : معرفة الاقسام الرئيسية العشرة بالاضافة الي فهم نوعية كل قسم يحتوي علي اي نوع من العلوم مثال : 1. كتاب يتحدث عن الكيماء ( علوم بحتة ) 2. كتاب يتناول السيرة الذاتية لشخصية معينة ( تراجم ) 3. كتاب يتناول المناهج في التربية والتعليم ( العلوم الاجتماعية ) وانواع اوعية المعلومات : يوجد نوعان · اولا : اوعية تقليدية ورقية مطبوعة مثل ( الكتب – الدوريات – الكشافات – المستخلصات – الكتيبات – النشرات - القصاصات ) · ثانيا : اوعية غير تقليدية وتنقسم الي : 1. مصادر بصرية تستخدم فيها حاسة البصر مثل ( النماذج – الخرائط – الكرة الارضية - الصور الفوتوغرافية – الرسوم التعليمية - الشرائح – المصغرات الفيلمية- ) 2. مصادر سمعية تعتمد علي حاسة السمع مثل (الاشرطة الصوتية –الاسطوانات ) 3. المصادر السمعية البصرية تعتمد علي حاستي السمع والبصر مثل ( السيديهات –– الفيديوهات ) معرفة الانشطة والخدمات المكتبية 1- توفير المصادر التعليمية 2- دعم المناهج الدراسية 3- تدعيم الأنشطة التربوية ( محاضرات ، ندوات ، مناظرات ، اذاعة ) 4- تنمية عادة القراءة والإطلاع والاستعارة داخلية وخارجية 5- الإرشاد القرائي 6- الخدمات المرجعية والرد علي الاستفسارات البند الثالث : نشر ثقافة المكتبة داخل المدرسة س : استغلال الاذاعة المدرسية وشرح دور المكتبة من خلالها 1. الإذاعة عن الكتب التى وردت حديثاً إلى المكتبة 2. الإعلان عن مختلف الأنشطة التى تقوم بها المكتبة مثل المسابقات والندوات والمحاضرات 3. إذاعة جميع التعليمات وكافة ما تطلب المكتبة إخطار الطلاب به 4. إذاعة كلمات إذاعية عن الكتب التى تخدم المناسبات القومية والدينية س : الدعاية المستخدمة لجذب الطلاب · من خلال جماعة الدعاية والاعلان عمل ملصقات ونشرات ولافتات · من خلال لوحة الاعلانات امام المكتبة · من خلال تقديم برامج اذاعية متنوعة وشيقة وهادفة · من خلال عرض الكتب بطريقة تجذب القارئ وخاصة المرحلة الابتدائية · من خلال عمل معارض للكتب للمناسبات المختلفة · من خلال الاشتراك في المسابقات المختلفة · من خلال الانشطة المدرسية ( الندوات والمحاضرات والمناظرات ) · من خلال ورش العمل س : التحدث عن أهم المسابقات وكيفية الدعوة لها ؟ أن يعرف الطالب المسابقات الواردة في نشرة المسابقات مثل ( نجوم المكتبة ، أصدقاء المكتبة ، المسابقة الثقافية ،المشروع الوطني للقراءة ، تحدي القراءة العربي ) البند الرابع : الثقافة العامة للفريق س : التحدث عن اهم الكتب التي قرأتها واهم الافكار اتفقنا انك هتختار الطالب الذي يستعير كثيرا علي كل طالب مشارك في المسابقة معرفة كتاب او اكثر استعاره واهم افكار الكتاب س : القضايا والاحداث الجارية 1. اغتيال حسن نصر الله زعيم حزب الله 2. ضربات حزب الله على إسرائيل أكتوبر2024 3. الإبادة الجماعية لغزة مستمرة 4. إيران توجه ضربة صاروخية بأكثر من 180 صاروخًا نحو إسرائيل. 5. الضربات الإسرائيلية على إيران، هو هجوم عسكري شنته إسرائيل كرد على الضربات الإيرانية على إسرائيل 2024 6. غارات إسرائيلية كثيفة ومستمرة على لبنان، تؤدي إلى مقتل أكثر من 500 شخص وإصابة أكثر من 1000 آخرين البند الخامس : تنظيم العمل داخل المكتبة ومساعدة أخصائي المكتبة س : التحدث عن مهام العمل داخل المكتبة وتوضيح طبيعة المساعدة التي يقدمها الفريق للاخصائي علي أخصائي المكتبة توزيع الادوار وتعريف كل طالب بدوره في الجماعة وعدم خلط العمل بين الطلاب كلا يعمل حسب مجموعته أولا : جماعة مساعـدى المكتبة و يمكن تقسيم العمل بين أعضائها إلى : 1) الإشراف على حركة تداول الكتب. 2) الأعمال الفنية والإدارية . 3) المعاونة فى تنظيم الإستعارات و تجميل وتنسيق المكتبة. 4) التواصل مع السادة المعلمين لتنظيم خدمة المنهج الدراسي. ثانيآ جمـاعـة الدعاية والاعـلان : التوعية بأهمية القراءة و دور المكتبة فى خدمة المدرسة ونشر التوعية البيئية وذلك عن طريق الإذاعة المدرسية – اللافتات – الملصقات – المعارض ـ النشرات ــ المجلات ـ قـوائم الكتب . ثالثآ : جماعـة الصحافـة و النشـر : 1. تقوم بنشر أخبار المكتبة ونشاطها بمجلة الحائط والصحيفة المطبوعة. 2. تلخيص المقالات الصحفية والمجلات وجمع القصاصات والمقتطفات. 3. إعــداد الألبومات وأرشيف المعلومات والملخصات . 4. الإتصال بالمجتمع المحيط وتجميع المعلومات اللازمة لنشاط المجتمع مع المكتبة رابعآ : جماعـة الاذاعة المدرسية : 1) يقوم افرادها بتجميع المعلومات من الكتب بالمكتبة 2) الاشتراك في اذاعة المكتبة كل اسبوعين س : تنظيم الندوات والمحاضرات الاشتراك في تنظيم الندوات والمحاضرات من خلال الدعوة للندوة او المحاضرة وتنظيم الدخول للمكتبة وترتيب جلوس الطلاب وعمل لافتات والاعلان عن المسابقة البند السادس : تقييم منتج من عمل الفريق ( ارشيف او مجسم او مطويات ) س : تقسيم العمل داخل الفريق مثال : لاعداد مطوية ( جمع معلومات ، صور ، قص الكانسون ، لصق الصور ، كتابة المحتوي) كل طالب بيقوم بعمل داخل المطوية س :الشكل والاخراج الفني اختار مطوية مميزة من عملك س : التوثيق العلمي للعمل تأكد من تسجيل المصدر علي العمل وتوثيقه

ولادنا في السنين الدراسية الأولى لسه بيتدربوا على فكرة الامتحانات وعلشان كده الأضواء معاكم خطوة بخطوة بنماذج شهر استرشادية للصفوف الأول،الثاني والثالث الابتدائي بإجاباتهم النموذجية بصيغة الـ PDF مجانًا لتدريبهم على امتحانات الشهر بسهولة 👌 نزل النماذج من هنا : الصف الأول الابتدائي : https://tinyurl.com/bdf49rcr الإجابات : https://tinyurl.com/ccwa4tf7 الصف الثاني الابتدائي : https://tinyurl.com/ypbv93z4 الإجابات : https://tinyurl.com/4k3d5ss5 الصف الثالث الابتدائي : https://tinyurl.com/msn34afj الإجابات : https://tinyurl.com/4s99zf3k

🌹🪴#الصف_الرابع 🪴🌹 نماذج امتحانات الأضواء أكتوبر #بالإجابةPDF👇 https://drive.google.com/file/d/1UPF4yj_mQk_e5zWOlvaImXzDHokKlI-d/view?usp=drivesdk 🚨📢#تابع_نماذج_الأضواء👇👇 https://m.facebook.com/groups/276870499476243/permalink/1749986802164598/?mibextid=Nif5oz 🌹🪴#الصف_الخامس🪴🌹 نماذج اختبارات الأضواء أكتوبر #بالإجابةpdf👇 https://drive.google.com/file/d/1v_fanzAbeaLs2rEynCacfgLtu9mzk1VC/view?usp=drivesdk 🚨📢#تابع_نماذج_الأضواء👇👇 https://www.facebook.com/groups/276870499476243/permalink/1750013918828553/?mibextid=Nif5oz 🌹🪴 #الصف_السادس 🪴🌹 نماذج الأضواء أكتوبر #بالإجابةpdf👇 https://drive.google.com/file/d/1ZVNofxA9PU7W_JIgTHxp-_mlYllLK3r_/view?usp=drivesdk 🚨📢#تابع_نماذج_الأضواء 6️⃣👇👇👇 https://m.facebook.com/groups/276870499476243/permalink/1749973185499293/?mibextid=Nif5oz 💥#معنا_التعليم_متعة🌹علم ينتفع به✅ https://t.me/+2gwktW3J239mNDBk @الجميع

🟢4️⃣🟢 نماذج اختبارات سلاح التلميذ مقرر أكتوبر للصف الرابع https://drive.google.com/file/d/1QZ_E8t8sBPzzuQHYhVtNp27nHEnRrB4_/view?usp=drivesd تابع نماذج اختبارات مقرر شهر أكتوبر 👇👇👇 https://www.facebook.com/groups/276870499476243/permalink/1749163365580275/?mibextid=Nif5oz 🔴5️⃣🔴 الصف الخامس نماذج اختبارات سلاح التلميذ مقرر أكتوبر صف خامس5️⃣ #بالإجابة_PDF 👇 https://drive.google.com/file/d/1G2D8YTuHAhDJLUp7SyWCPfwo10-gbhpe/view?usp=drivesdk تابع نماذج اختبارات سلاح التلميذ مقرر شهر أكتوبر خامس https://www.facebook.com/groups/276870499476243/permalink/1749265365570075/?mibextid=Nif5oz 🟡6️⃣🟡 نماذج امتحانات سلاح التلميذ مقرر أكتوبر صف سادس6️⃣ #بالإجابة_PDF 👇 https://drive.google.com/file/d/1Iw8gBcqVHgb5ccESGhxGgENBP92Zbdfw/view?usp=drivesdk 💥تابع نماذج اختبارات سلاح التلميذ مقرر أكتوبر6️⃣ https://m.facebook.com/groups/276870499476243/permalink/1749325598897385/?mibextid=Nif5oz

نماذج اختبارات شهر أكتوبر وإجاباتها من كتاب الشاطر علوم ١ع https://drive.google.com/file/d/19zRLBqyftnSxf3SZZLNJDrlTIjMzCwuT/view?usp=sharing

روابط تحميل الكتاب المدرسي و الادلة و النماذج الاسترشادية لجميع المراحل 2025 ‏https://moe.gov.eg/elearningenterypage/ مرحلة رياض الاطفال ‏https://moe.gov.eg/elearningenterypage/ المرحلة الابتدائية ‏https://moe.gov.eg/elearningenterypage/ المرحلة الاعدادية ‏https://moe.gov.eg/elearningenterypage/ المرحلة الثانوية ‏https://moe.gov.eg/elearningenterypage

تحميل جميع سجلات المكتبة المدرسية - نماذج مفرغة - أ/ محمد عبد الحميد عبد الرازق

وزير التعليم العالي يرأس اجتماع المجلس الأعلى للجامعات بجامعة الأزهر - المجلس يقر الخريطة الزمنية للعام الدراسي الجديد 2024/2025 - 28 سبتمبر.. بدء الدراسة للعام الجديد بالجامعات والمعاهد - 4 يناير.. بدء امتحانات نهاية الفصل الدراسي الأول - 25 يناير.. بدء إجازة منتصف العام الدراسي الجديد - 8 فبراير.. بدء الدراسة بالفصل الدراسي الثاني - 29 مايو.. نهاية الدراسة للفصل الدراسي الثاني - إجراء امتحانات الفصل الدراسى الثاني خلال شهر يونيو 2025 وفقًا لطبيعة الدراسة والامتحانات بكل كلية. المجلس يوافق على: • انفصال فرع جامعة جنوب الوادي بالغردقة ليصبح جامعة مُستقلة باسم "جامعة الغردقة" • إنشاء جامعة بنها التكنولوجية بأرض جامعة بنها بالعبور وزير التعليم العالي يوجه بـ: - جاهزية المعامل بالجامعات طوال فترة التنسيق الإلكتروني بمراحله المختلفة - استمرار الحملة الإعلامية لتوعية الطلاب بمراحل التنسيق المُختلفة وزير التعليم العالي يشيد بـ: - إدراج 27 جامعة مصرية في تصنيف US.NEWS الأمريكي لعام 2024 - إدراج 15 جامعة مصرية بتصنيف ليدن الهولندي في نسخته الجديدة لعام 2024 - إدراج 51 جامعة مصرية ضمن أفضل الجامعات الدولية المُدرجة بتصنيف ويبومتركس العالمي للاستشهادات المرجعية عقد المجلس الأعلى للجامعات اجتماعه الدوري، برئاسة الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، اليوم الأربعاء، بحضور الدكتور مصطفى رفعت أمين المجلس وأعضاء المجلس، وذلك بمقر جامعة الأزهر. رحب فضيلة الدكتور محمد الضويني وكيل الأزهر الشريف نائبًا عن فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب شيخ الأزهر الشريف، والدكتور إبراهيم صابر خليل محافظ القاهرة، والدكتور سلامة داود رئيس جامعة الأزهر، والدكتور نظير عياد أمين عام مجمع البحوث الإسلامية، والدكتور محمد حسين المحرصاوي رئيس جامعة الأزهر السابق، بانعقاد اجتماع المجلس الأعلى للجامعات بجامعة الأزهر. ونقل الدكتور محمد الضويني وكيل الأزهر الشريف، تحيات فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب شيخ الأزهر الشريف، لأعضاء المجلس الأعلى للجامعات، موجهًا الشكر للدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي وأعضاء المجلس على انعقاد اجتماع المجلس بمقر جامعة الأزهر. ووجه الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي الشكر والتقدير لفضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب شيخ الأزهر الشريف، مثمنًا دور الأزهر الشريف ورسالته داخل مصر وخارجه، مؤكدًا أهمية التعاون والتكامل بين وزارة التعليم العالي والأزهر الشريف، تنفيذًا لمخرجات الاجتماع الذي عقده فضيلة الإمام الأكبر شيخ الأزهر الشريف مع وزير التعليم العالي والبحث العلمي وقيادات الوزارة في الفترة الماضية. وقدم الدكتور إبراهيم صابر خليل محافظ القاهرة، الشكر للدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي على دعم الجامعات للمحافظة في جهود المشاركة المُجتمعية وتطوير الهوية البصرية لتطوير الطريق الدائري، مؤكدًا أهمية التعاون المستقبلي لتحقيق رؤية مصر 2030. واستمع المجلس إلى كلمة من الدكتور سلامة داود رئيس جامعة الأزهر حول أوجه التقدم التي شهدتها جامعة الأزهر في كافة التخصصات، وشاهد المجلس فيلمًا تسجيليًا حول تطور أداء الجامعة في كافة المجالات وتقدم ترتيب الجامعة في التصنيفات الدولية. قدم المجلس التهنئة للدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي على تجديد ثقة القيادة السياسية في سيادته، مُتمنين له دوام التوفيق والسداد، كما قدم المجلس التهنئة للدكتور حسام عثمان لتعيين سيادته نائبًا لوزير التعليم العالي والبحث العلمي لشئون الابتكار والبحث العلمي، متمنين له دوام التوفيق والسداد. وجه المجلس الشكر للدكتور ياسر رفعت نائب وزير التعليم العالي والبحث العلمي لشئون البحث العلمي السابق، تقديرًا لجهود سيادته المتميزة في النهوض بالبحث العلمي وتفعيل دور المراكز والمعاهد البحثية في خدمة المجتمع والارتقاء بتصنيفاتها على المستوى الدولي. كما وجه المجلس الشكر والتقدير للسادة رؤساء الجامعات الذين تنتهي مدة خدمتهم اليوم الأربعاء 7/31 في رئاسة جامعاتهم على ما قدموه من جهود مُتميزة في الارتقاء بأداء جامعاتهم، والنهوض بدورها في خدمة المجتمع المصري، وتحقيق تقدم بارز في التصنيفات الدولية وهم: الدكتور محمد عثمان الخشت القائم بأعمال رئيس جامعة القاهرة، والدكتور أيمن محمد إبراهيم القائم بأعمال رئيس جامعة بورسعيد، والدكتور محمود أحمد زكي رئيس جامعة طنطا، والدكتور أيمن محمود عثمان رئيس جامعة أسوان، والدكتور حمدي محمد حسين رئيس جامعة الأقصر، وتمنى المجلس لسيادتهم التوفيق والسداد. وأكد وزير التعليم العالي جاهزية مكتب التنسيق الرئيسي بجامعة عين شمس لبدء أعماله، وكذلك جاهزية معامل الحاسب الآلي بالجامعات الحكومية؛ لمساعدة الطلاب خلال فترة التنسيق الإلكتروني؛ للالتحاق بالجامعات الحكومية والمعاهد، مع توفير المُرشدين المؤهلين لمساعدة الطلاب طوال فترة التنسيق. كما أكد الوزير أن الحملة الإعلامية التي تُقدمها الإدارة العامة للمكتب الإعلامي والمتحدث الرسمي للوزارة مستمرة طوال فترة التنسيق؛ لتنمية وعي الطلاب بكيفية إتمام التنسيق الإلكتروني بكافة مراحله، وإتاحة كافة المعلومات التي يحتاجها الطلاب وذلك من خلال الموقع الرسمي للوزارة وصفحات الوزارة الرسمية على مواقع التواصل الاجتماعي. وأشاد الوزير بما تحقق من إنجازات على صعيد تصنيف الجامعات دوليًا، ومنها إدراج 27 جامعة مصرية ضمن أفضل الجامعات الدولية المُدرجة بتصنيف US.NEWS الأمريكي في نسخته الجديدة لعام 2024، كما تم إدراج 15 جامعة مصرية بتصنيف ليدن Leiden الهولندي في نسخته الجديدة لعام 2024، وكذلك تم إدراج 51 جامعة مصرية ضمن أفضل الجامعات الدولية المُدرجة بتصنيف ويبومتركس العالمي للاستشهادات المرجعية بنسخته لشهر يوليو لعام 2024. ووجه الوزير بضرورة استمرار الجامعات في تقديم الدعم للباحثين لزيادة النشر العلمي في المجلات العلمية المرموقة؛ للارتقاء بتصنيف الجامعات المصرية في كُبرى التصنيفات العالمية. واستمع المجلس إلى تقرير حول أبرز أنشطة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي خلال شهر يوليو، وجاء في مُقدمتها افتتاح وزير التعليم العالي ووزير العمل ورشة عمل: "تفعيل دور التحالفات الإقليمية"، ضمن المبادرة الرئاسية "تحالف وتنمية"؛ لبحث آليات تفعيل التحالفات الإقليمية بمنظور دولي وذلك من خلال مشروع "الشراكة من أجل التعليم" المُمول من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية والذي تنفذه الجامعة الأمريكية بالقاهرة، وتم التأكيد على أهمية تمويل مشروع "الشراكة من أجل التعليم" الذي يعُد من أكبر مشروعات التعليم العالي بالشراكة مع الوكالة، ويتم دعمه بمبلغ 85 مليون دولار، وهو ما يشير إلى حجم التعاون الكبير والدعم الهائل لأهداف دعم التعليم والبحث العلمي كجزء من دعم التنمية في مصر، كما تم الإعلان عن قُرب طرح السيارة الكهربائية بالأسواق المصرية بنسبة مُكون محلي 60%، خاصة وأن العمل لإنتاج سيارة كهربائية محلية الصنع كان أحد المشروعات البحثية التى عكفت الوزارة لتحويلها لمخرج حقيقي ويعد تنفيذها نتاج لجهود الوزارة في ربط البحث العلمي بالصناعة واحتياجات المجتمع. كما تم توقيع اتفاقية مُساهمين بين صندوق مصر السيادي للاستثمار والتنمية، وشركة صندوق مصر لدعم وتطوير التعليم، وشركة الأهلي سيرا للخدمات التعليمية؛ بهدف تأسيس شركة جديدة لتطوير أربعة نماذج لجامعات دولية جديدة في مصر، والتي تجمع بين مزيج فريد من فروع الجامعات الدولية والجامعات التكنولوجية، بحضور الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، وسيتم تأسيس الجامعات الجديدة بالتعاون مع عدد من المؤسسات التعليمية العالمية المرموقة في كل من كندا وسويسرا وألمانيا والولايات المتحدة الأمريكية من خلال شُركاء سيتم الإعلان عنهم فور الانتهاء من توقيع بنود اتفاقيات التعاون ذات الصلة. كما شهد الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء والدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي، توقيع اتفاقية لإنشاء مركز دولي للهيدروجين الأخضر، وذلك بين جامعة النيل ومنظمة الهيدروجين الأخضر GH2؛ بهدف تعزيز الجهود التي تبذلها الدولة في مجال الطاقة المتجددة واقتصاد الهيدروجين الأخضر، وبناء القدرات في هذا المجال الواعد والاسهام في تقديم المساعدة الفنية لمصر والدول الأفريقية، فضلاً عن تسريع تمويل مشاريع الطاقة المتجددة والهيدروجين الأخضر، بما يسهم في جعل مصر مركزًا لإنتاج الهيدروجين الأخضر ووجهة رائدة للاستثمار الأجنبي المباشر. وترأس الدكتور أيمن عاشور فعاليات أعمال "الاجتماع التحضيري لدعم التعاون بين الجامعات المصرية والفرنسية" وشهد الاجتماع توقيع أضخم اتفاق إطاري للشراكة الدولية بين الجامعات المصرية والفرنسية؛ لمنح درجات علمية مُزدوجة في 15 تخصصًا علميًا وتتنوع ما بين تخصصات أكاديمية وتكنولوجية، وستقدم هذه البرامج للطلاب المصريين فرصًا فريدة للدراسة باللغة الفرنسية، والحصول على شهادات مزدوجة ودبلومات مشتركة، وكذلك العمل على تبادل الطلاب وأعضاء هيئة التدريس بين الجامعات المصرية والفرنسية، فضلًا عن إطلاق عدد من المبادرات لتعزيز التعاون الأكاديمي والبحثي بين الجانبين. كما وافق مجلس الوزراء على التصريح لجامعة الإسكندرية بالتعاقد مع الشركة المصرية الفنلندية للمنشآت والخدمات التعليمية، وذلك بغرض حصول الشركة على الترخيص بالانتفاع بمبنى خرساني وقطعة أرض بمساحة إجمالية 20 فدانا من أرض الجامعة بمدينة برج العرب الجديدة، لإنشاء مؤسسة جامعية لاستضافة فرع لجامعة "Tampere" الفنلندية. وألقى الدكتور أيمن عاشور بيانًأ أمام مجلس النواب حول برنامج الحكومة الجديدة أمام اللجنة الخاصة لدراسة برنامج الحكومة، واستعرض الوزير أولويات عمل الوزارة خلال الفترة القادمة التي تتماشى مع تحقيق أهداف الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي. وترأس الوزير الاجتماع الأول للمجلس التنفيذي للإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي؛ بهدف وضع خطة عمل محددة لتنفيذ محاور ومبادئ الإستراتيجية؛ لتطوير منظومة التعليم العالي والبحث العلمي في مصر، وجعلها أكثر كفاءة وفعالية، بما يتماشى مع مُتطلبات العصر واحتياجات سوق العمل. وعقد وزير التعليم العالي اجتماعًا مُوسعًا مع رؤساء مؤسسات أفرع الجامعات الأجنبية؛ بهدف وضع خارطة طريق للتعاون بين الوزارة وأفرع الجامعات الأجنبية خلال الفترة القادمة، وكذلك عقد الوزير اجتماعًا مع ممثلي وزارة التعليم العالي بالجامعات الخاصة والأهلية وأفرع الجامعات الأجنبية؛ لمناقشة مُستجدات ملف التعاون الدولي والشراكات الدولية مع المؤسسات التعليمية الكُبرى في مختلف دول العالم، خاصة في ظل وجود اهتمام مُتزايد بالتعاون مع الجامعات والمؤسسات الدولية المرموقة بما يعود بالنفع على تطوير المنظومة التعليمية والبحثية في مصر. واستقبل الدكتور أيمن عاشور، المستشارة الدولية لبناء القدرات وتنظيم السياسات بالمملكة المُتحدة، ومدير مكتب منظمة العمل الدولية بالقاهرة؛ لبحث آليات التعاون في وضع البرامج الدراسية البينية؛ للمُساهمة في تعزيز مستوى الطلاب ودعم مستوى معارفهم في تخصصاتهم وما يتصل بها من تخصصات قريبة ومؤثرة بها. وشهد وزير التعليم العالي والسفير الإيطالي بالقاهرة توقيع مذكرة تفاهم رباعية مُشتركة بين جامعة القاهرة الجديدة التكنولوجية والمعهد التقني العالي للتقنيات الجديدة للصنع في إيطاليا، وشركة دانيللي الإيطالية، ومعهد دون بوسكو في برنامج تكنولوجيا الميكاترونكس، وذلك على هامش مؤتمر الاستثمار المصري الأوروبي الذي استضافته القاهرة تحت عنوان "مصر والاتحاد الأوروبي"، برعاية وتشريف السيد الرئيس عبدالفتاح السيسي رئيس الجمهورية والسيدة أورسولا فون دير لاين رئيسة المفوضية الأوروبية. كما شهد الدكتور أيمن عاشور توقيع بروتوكول تعاون بين جامعة العلمين الدولية وجامعة لويفيل الأمريكية لتعزيز التعاون القائم بين الجامعتين؛ لتقديم شهادات مزدوجة بنظام (2+2) في مجالات الهندسة الحيوية وعلوم الحاسب، وذلك بضم تخصصات جديدة تشمل الهندسة المدنية والهندسة البيئية والهندسة الكهربية والهندسة الصناعية، وكذلك شهد الوزير توقيع بروتوكول تعاون بين جامعة الدلتا للعلوم والتكنولوجيا وجامعة بليموث الإنجليزية؛ لتعزيز التعاون الأكاديمي والعلمي بين الجامعتين في مجالات التعليمية والبحثية، والتعاون في البرامج الأكاديمية المُشتركة. وعقد الدكتور أيمن عاشور اجتماعًا مع مُمثلي تصنيف QS العالمي؛ لتبادل الأفكار مع رؤساء الجامعات المصرية؛ لتحسين ترتيب الجامعات المصرية في التصنيف، كما تم تكريم رؤساء ومُمثلي الجامعات الـ15 الذين تم إدراجهم في هذا التصنيف. وعقد الوزير اجتماعًا مُوسعًا مع نُخبة من شركاء بنك المعرفة المصري من شركات النشر والإنتاج العالمية وبيوت الخبرة المُتخصصة المُشاركين في بنك المعرفة؛ لبحث سُبل التعاون المُشترك، وتمت مُناقشة سُبل التعاون المُشترك بين بنك المعرفة المصري وشركات النشر والإنتاج العالمية وبيوت الخبرة المتخصصة خلال الفترة القادمة، ووضع خارطة طريق للعمل المشترك بينهم. وشارك الدكتور أيمن عاشور في المُنتدى النووي الدولي الثاني للشباب "أوبنينسك الجديد 24"، وذلك من خلال كلمة ألقاها الوزير (عن بُعد) ضمن أعمال الجلسة العامة للمُنتدى حول "المهارات المستدامة من أجل انتقال عادل للطاقة وتقنيات الطاقة النظيفة"، كما شهد الوزير الجلسة الختامية لاستوديو التصميم الدولي التي أقيمت بكلية الهندسة جامعة عين شمس، وذلك عبر الفيديو كونفرانس، كما شهد الوزير فعاليات افتتاح المؤتمر العلمي السنوي لكلية الطب جامعة القاهرة، فضلًا عن المُشاركة بكلمة مُسجلة في حفل ختام فعاليات الأولمبياد السادس لقطاع علوم الحاسب والمعلوماتية ٢٠٢٤ بجامعة طنطا. وشهد الدكتور أيمن عاشور عددًا من الفعاليات الطلابية التي تم تنظيمها لطلاب الجامعات المصرية الذين شاركوا في مهرجان "العالم علمين" بمدينة العلمين الجديدة، وكذلك شهد الوزير حفل تخرج الدفعة الثامنة في المسار العلمي (كلية علوم) والدفعة السابعة في المسار الهندسي (كلية الهندسة)، من جامعة العلوم والتكنولوجيا بمدينة زويل للعلوم والتكنولوجيا والابتكار لعام 2024. وأشار التقرير إلى عقد العديد اللقاءات والاجتماعات مع المسئولين الأجانب؛ لبحث آليات تعزيز التعاون العلمي والبحثي المُشترك. وصرح الدكتور عادل عبدالغفار المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي للوزارة، أن المجلس وافق على الخريطة الزمنية للعام الدراسي الجديد 2024/2025، والذي يبدأ السبت 28 سبتمبر 2024، وتستمر الدراسة بالفصل الدراسي الأول لمدة 14 أسبوعًا تنتهي الخميس 2 يناير 2025، وتبدأ امتحانات نهاية الفصل الدراسي الأول يوم السبت 4 يناير 2025، وتنتهي الخميس 23 يناير 2025، وتبدأ إجازة منتصف العام اعتبارًا من السبت 25 يناير 2025، وتنتهي الخميس 6 فبراير 2025، ويبدأ الفصل الدراسي الثاني اعتبارًا من السبت 8 فبراير 2025، وتستمر الدراسة لمدة 16 أسبوعًا، وتنتهي الخميس 29 مايو 2025، وتجُرى امتحانات الفصل الدراسى الثاني خلال شهر يونيو 2025، وفقًا لطبيعة الدراسة والامتحانات بكل كلية. وأضاف المتحدث الرسمي أن المجلس وافق على فتح باب التسجيل لامتحانات الدبلومات والمعاهد الفنية للطلاب الحاصلين على دبلوم المدارس الثانوية الفنية "نظام الثلاث سنوات" والمدارس الثانوية الفنية "نظام الخمس سنوات" والمعاهد الفنية "نظام السنتين بعد الثانوية" للقبول بكليات (التجارة - الهندسة - الحقوق - الزراعة) بالجامعات الحكومية للعام الجامعي 2024/2025 وذلك بداية من يوم الخميس الموافق 1/8/2024، وفقًا لجداول الامتحانات المُعلنة على الموقع الإلكتروني للمجلس الأعلى للجامعات للكليات المعنية من خلال الرابط التالي: https://scu.eg/ . وافق المجلس على تشكيل اللجنة العليا للتنسيق للعام الجامعي 2024/2025. ووافق المجلس على انفصال فرع جامعة جنوب الوادي بالغردقة ليصبح جامعة مُستقلة تحت مسمى "جامعة الغردقة"، مع اتخاذ الإجراءات التشريعية اللازمة في هذا الشأن. كما وافق المجلس على إنشاء جامعة بنها التكنولوجية بأرض الجامعة بالعبور، وذلك بناءًا على قرار مجلس جامعة بنها، واتخاذ الإجراءات التشريعية اللازمة بالتعاون بين مجلس الجامعات التكنولوجية وجامعة بنها. ووافق المجلس على بدء الدراسة بكلية السياحة والفنادق بفرع جامعة جنوب الوادي بالغردقة. ووافق المجلس على بدء الدراسة بكلية التربية بجامعة الأقصر. كما وافق المجلس على اعتماد اللائحة الداخلية وبدء الدراسة ببرنامج الماجستير الأكاديمي في تخصصات (المشتريات سلاسل الإمداد – إدارة المشروعات)، بكلية إدارة الأعمال جامعة اسلسكا. الإدارة العامة للمكتب الإعلامي والمتحدث الرسمي للوزارة

وزير التربية والتعليم يستعرض غدا نتيجة تقرير اللجنة الفنية حول امتحان مادة الفيزياء الأحد ٣٠ يونيو ٢٠٢٤ يعقد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني صباح غد الاثنين اجتماعا مع اللجنة الفنية المختصة بمراجعة ورق أسئلة ونماذج إجابة امتحانات الثانوية العامة، وذلك لاستعراض نتيجة التقرير الصادر عن اللجنة حول مدى مطابقة امتحان مادة الفيزياء للمواصفات، على أن يتم الإعلان عن كافة التفاصيل عقب الاجتماع. وأكد الدكتور رضا حجازي حرصه على تحقيق ما فيه صالح الطلاب في ضوء نتيجة التقرير الصادر عن اللجنة. #الثانوية_العامة_2024 #وزارة_التربية_والتعليم_والتعليم_الفني

لكل طلاب الصفين الأول والثاني الثانوي، اجهز للامتحانات من نماذج الأضواء النهائية للفصل الدراسي الثاني المتوفرة بإجاباتها النموذجية وعلى أحدث مواصفة امتحانية نزل الـ PDF مجانًا في المواد (اللغة العربية - اللغة الإنجليزية - التربية الدينية الإسلامية - التاريخ - الجغرافيا - الكيمياء - الفيزياء -أحياء ) الصف الأول الثانوي: https://bit.ly/3JJ7T9r الإجابات : https://bit.ly/3whadRP الصف الثاني الثانوي: https://bit.ly/3UkjNeS الإجابات : https://bit.ly/4dmEek6 #الأضواء